За да използвате визуализации на презентации, създайте акаунт в Google и влезте в него: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

MBDOU "Ромодановска комбинирана детска градина" Подготвен от учителя: Жбанова Л.А. 2015 г. "Да се ​​поклоним на тези велики години!"

Щастието на Родината е мирът и свободата, те са неразрушими като гранит. Първи май на четиридесет и петата година Нашата памет е надеждно запазена!

Животът на хората преди войната. Нямаше признаци на проблеми.

Но внезапно мирният живот беше разрушен от експлозии

Скръбта и страхът паднаха върху хората: деца, жени, старци.

Милиони мъже отидоха да защитават родината си!

Те се бориха храбро и дадоха живота си, за да живеем ние в мир.

Паметник на войника, който спаси германското момиче. Беше на разсъмване през май, битката се разрастваше близо до стените на Райхстага. Нашият войник забеляза германското момиче на прашния тротоар. Тя стоеше на стълба, трепереща, Страхът замръзна в сините й очи, И парчета свистящ метал, Смърт и брашно, бяха посяти наоколо... Тогава той си спомни как, като се сбогуваше през лятото, Той целуна дъщеря си, Може би бащата на това момиче застреля собствената си дъщеря... Но сега, в Берлин, под обстрел, боец ​​пропълзя и, прикривайки тялото си, внимателно изнесе момиче в къса бяла рокля от огъня.

Беше трудно, но съветските войски победиха вражеските сили на Германия, поставяйки знамето на победата над Райхстага!

Войната свърши!!! Радост, смях и сълзи...

Те спечелиха победата на много СКЪПА цена! Огромно БЛАГОДАРЯ и дълбок поклон пред вас, скъпи ветерани!

За героизъм и подвизи във войната войниците бяха наградени с ордени и медали. Медал за доблест Медал за бойни заслуги

Орден на Червената звезда Орден на победата

Георгиевска лента - символ на Деня на победата Георгиевска лента - двуцветна (двуцветна) Оранжев и черен цвят. Черно означава дим, оранжево означава пламък.

Помним подвизите на нашите войници Мамаев курган във Волгоград Паметник - „Родината зове” Паметник на войниците от Съветската армия, паднали в битки с фашизма.

Паметник - „Защитниците на Москва“ на Поклонния хълм в Москва

Вечен огън на гроба на Незнайния воин На 8 май 1967 г. на гроба на Незнайния воин пламна вечен огън.

Празнична заря през май 1945 г

Празнични фойерверки от наши дни.

Слайд 2

Последни дни на войната

Германските войски заемат отбрана по западните брегове на реките Одер и Нейсе. На подстъпите към Берлин и в самия град беше съсредоточена група войски, която включваше 62 дивизии (включително 48 пехотни, 4 танкови и 10 моторизирани), 37 отделни пехотни полка и около 100 отделни пехотни батальона, както и значителен брой артилерийски части и дивизиони. Тази група се състоеше от около един милион души, 1500 танка, 10 400 оръдия и минохвъргачки и 3300 бойни самолета.

Слайд 3

В началото на операцията съветските войски наброяват 149 стрелкови и 12 кавалерийски дивизии, 13 танкови и 7 механизирани корпуса, 15 отделни танкови и самоходни бригади с обща численост над 1 900 000 души. 1-ва и 2-ра армия на полската армия, участващи в операцията, се състоеше от 10 пехотни и 1 танк

Слайд 4

На 1 май в 3:50 сутринта началникът на Генералния щаб на сухопътните сили на Вермахта генерал от пехотата Кребс е доставен на командния пункт на 8-ма гвардейска армия, заявявайки, че е упълномощен да преговаря за примирие. Въпреки това Сталин не нареди да се водят никакви преговори освен безусловна капитулация. На германското командване е даден ултиматум: ако до 10 часа не бъде дадено съгласие за безусловна капитулация, съветските войски ще нанесат съкрушителен удар.

Слайд 5

След като не са получили отговор, съветските войски в 10:40 сутринта откриват силен огън по остатъците от отбраната в центъра на Берлин. Към 18 часа стана известно, че исканията за предаване са отхвърлени. След това започва последният щурм на централната част на града, където се намира императорската канцелария. През цялата нощ от 1 срещу 2 май продължават боевете за офиса. До сутринта всички помещения бяха заети от съветски войници.

Слайд 6

Вилхелм Кайтел подписва безусловната капитулация на Германия

Слайд 7

В Берлинската операция участват над 2 милиона войници и офицери, 6250 танка и самоходни оръдия, 41 600 оръдия и минохвъргачки, 7500 самолета.

Загубите на Червената армия бяха огромни: според официални данни по време на Берлинската операция съветските войски загубиха 78 291 души убити и 274 184 души ранени.

Последните дни на войната! Германските войски заемат отбрана по западните брегове на реките Одер и Нейсе. На подстъпите към Берлин и в самия град беше съсредоточена група войски, която включваше 62 дивизии (включително 48 пехотни, 4 танкови и 10 моторизирани), 37 отделни пехотни полка и около 100 отделни пехотни батальона, както и значителен брой артилерийски части и дивизиони. Тази група се състоеше от около милион души, танкове, оръдия и минохвъргачки и бойни самолети. Германските войски заемат отбрана по западните брегове на реките Одер и Нейсе. На подстъпите към Берлин и в самия град беше съсредоточена група войски, която включваше 62 дивизии (включително 48 пехотни, 4 танкови и 10 моторизирани), 37 отделни пехотни полка и около 100 отделни пехотни батальона, както и значителен брой артилерийски части и дивизиони. Тази група се състоеше от около милион души, танкове, оръдия и минохвъргачки и бойни самолети.

В началото на операцията съветските войски се състоят от 149 стрелкови и 12 кавалерийски дивизии, 13 танкови и 7 механизирани корпуса, 15 отделни танкови и самоходни бригади с обща численост над хора. 1-ва и 2-ра армии на полската армия, участващи в операцията, се състоят от 10 пехотни и 1 танк.Съветските войски в началото на операцията се състоят от 149 стрелкови и 12 кавалерийски дивизии, 13 танкови и 7 механизирани корпуса, 15 отделни танкови и самостоятелни -самоходни бригади с обща численост над хора. 1-ва и 2-ра армия на полската армия, участващи в операцията, се състоеше от 10 пехотни и 1 танк

На 1 май в 3:50 сутринта началникът на Генералния щаб на сухопътните сили на Вермахта генерал от пехотата Кребс е доставен на командния пункт на 8-ма гвардейска армия, заявявайки, че е упълномощен да преговаря за примирие. Въпреки това Сталин не нареди да се водят никакви преговори освен безусловна капитулация. На германското командване е даден ултиматум: ако до 10 часа не бъде дадено съгласие за безусловна капитулация, съветските войски ще нанесат съкрушителен удар. На 1 май в 3:50 сутринта началникът на Генералния щаб на сухопътните сили на Вермахта генерал от пехотата Кребс е доставен на командния пункт на 8-ма гвардейска армия, заявявайки, че е упълномощен да преговаря за примирие. Въпреки това Сталин не нареди да се водят никакви преговори освен безусловна капитулация. На германското командване е даден ултиматум: ако до 10 часа не бъде дадено съгласие за безусловна капитулация, съветските войски ще нанесат съкрушителен удар.

След като не са получили отговор, съветските войски в 10:40 сутринта откриват силен огън по остатъците от отбраната в центъра на Берлин. Към 18 часа стана известно, че исканията за предаване са отхвърлени. След това започва последният щурм на централната част на града, където се намира императорската канцелария. През цялата нощ от 1 срещу 2 май продължават боевете за офиса. До сутринта всички помещения бяха заети от съветски войници. След като не са получили отговор, съветските войски в 10:40 сутринта откриват силен огън по остатъците от отбраната в центъра на Берлин. Към 18 часа стана известно, че исканията за предаване са отхвърлени. След това започва последният щурм на централната част на града, където се намира императорската канцелария. През цялата нощ от 1 срещу 2 май продължават боевете за офиса. До сутринта всички помещения бяха заети от съветски войници.

В Берлинската операция участваха повече от 2 милиона войници и офицери, танкове и самоходни оръдия, оръдия и минохвъргачки, самолети. В Берлинската операция участваха повече от 2 милиона войници и офицери, танкове и самоходни оръдия, оръдия и минохвъргачки, самолети. Загубите на Червената армия се оказаха огромни: според официални данни по време на Берлинската операция съветските войски загубиха убити и един ранен. Загубите на Червената армия се оказаха огромни: според официални данни по време на Берлинската операция съветските войски загубиха убити и един ранен.

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Презентацията на тема „9 май 1945 г. – Ден на победата“ можете да изтеглите напълно безплатно на нашия уебсайт. Предмет на проекта: История. Цветните слайдове и илюстрации ще ви помогнат да ангажирате вашите съученици или публика. За да видите съдържанието, използвайте плейъра или ако искате да изтеглите отчета, щракнете върху съответния текст под плейъра. Презентацията съдържа 10 слайда(а).

Презентационни слайдове

Слайд 1

Слайд 2

честване на победата на народа на Съветския съюз над нацистка Германия във Великата отечествена война от 1941-1945 г. Чества се на 9 май. Неработен ден в Абхазия, Азербайджан, Армения, Беларус, Грузия, Казахстан, Киргизстан, Молдова, Приднестровието, Русия, Таджикистан, Туркменистан, Узбекистан, Украйна и Южна Осетия.

Слайд 3

Слайд 4

В Берлинската операция от 1945 г. участват повече от 2,5 милиона войници и офицери, 6250 танка и самоходни оръдия и 7500 самолета. Загубите се оказаха огромни: според официални данни Червената армия губеше повече от 15 хиляди войници и офицери на ден. Общо съветските войски загубиха 352 хиляди души в Берлинската операция.

Слайд 5

За две седмици боеве Червената армия загуби една трета от участващите в Берлинската операция танкове и самоходни артилерийски установки (самоходни оръдия), възлизащи на 1997 единици. Загубени са също 2108 оръдия и минохвъргачки и 917 бойни самолета. В резултат на операцията съветските войски разгромиха напълно 70 вражески пехотни, 12 танкови и 11 моторизирани дивизии и плениха около 480 хиляди души.

Слайд 6

На 9 май 1945 г. самолет Ли-2 с екипажа на А. И. каца на централното летище Фрунзе. Семенков, който предаде акта за капитулация на нацистка Германия в Москва. „Великата отечествена война, водена от съветския народ срещу нацистките нашественици, завърши победоносно!“ Тържественият глас на главния диктор на страната чете победната заповед на Сталин Думи: Юрий Борисович Левитан 1945 г. Изпълнява се 1945 г.

Слайд 7

Слайд 8

След командата "Парад, внимание!" Площадът избухна в бурни аплодисменти. Командващият парада Константин Рокосовски представи рапорт на Георгий Жуков и след това заедно започнаха да обикалят войските. След това прозвуча сигналът „Слушайте всички!“, а военният оркестър изсвири химна „Здравей, руски народ!“. Михаил Глинка. След приветственото слово на Жуков прозвуча химнът на Съветския съюз и започна тържественият марш на войските.

Слайд 10

Денят на победата на Съветския съюз над нацистка Германия във Великата отечествена война беше и остава един от най-почитаните празници както в Русия, така и в страните от ОНД. Във Владивосток тази година церемониалните и празнични събития ще започнат на 6 май. „- Владивосток е град на военна слава, град войн, следователно събитията трябва да бъдат достойни за Великата победа. Тази година във Владивосток ще се проведат много нови празнични и празнични събития. Празникът ще започне на 6 май, 6, 7 и 8 май в парковете Адмиралски, Суханов и Почетните граждани, ще свирят духови оркестри. Честванията ще завършат на 9 май на централния площад с празничен концерт и пъстра заря. Освен на площада, фойерверки ще бъдат пуснати на още три точки във Владивосток. След парада на войските беше приготвен традиционен войнишки качамак за ветераните.” - каза Игор Сергеевич Пушкарев.

Назад напред

внимание! Визуализациите на слайдове са само за информационни цели и може да не представят всички характеристики на презентацията. Ако се интересувате от тази работа, моля, изтеглете пълната версия.

Знаем, че формирането на нравствени и естетически идеи, хуманистични идеали и гражданска позиция е най-важната цел на часовете по литература (и не само) в училище. Постигането на тази цел се осъществява в много посоки: при анализиране на произведения на изкуството, обсъждане на теми, свързани с основни морални категории (любов, добро, зло, хуманизъм). Хуманистичната ориентация на личността и развитието на гражданското самосъзнание на учениците също се подпомага от използването на материали, свързани с руската история.

Студентите идват подготвени, ден преди да получат домашна работа по избор:

1. научете и изразително прочетете стихотворение, посветено на Великата отечествена война;
2. подгответе снимки от семейния архив, припомнете историите на ветерани - членове на семейството, близки - за Великата отечествена война;
3. създайте илюстрация по темата за Великата отечествена война;
4. подгответе интересни факти за Великата отечествена война. Опитът от провеждането на подобен урок в 5 клас доказва, че децата не остават безразлични към това, което виждат и чуват. Самите те се включват в процеса на работа по темата, емоционално и интелектуално се интересуват от хода на урока. Някои не могат да сдържат сълзите си, спомняйки си роднините и разказите им за войната. Така с помощта на различни технологии (компютър, диалог) се постига оптимално високо качество на урока.

Структурата на урока може да бъде следната:

По време на часовете

цели

• Идентифициране на основните мотиви и образи, характерни за военната лирика и произведения за Великата отечествена война (мотиви за безгранична, жертвена любов към родината, копнеж за роднини и мирен живот и др.).
• Формиране на умения за изразително четене, четене наизуст; самостоятелна работа с различни източници на информация (информационни ресурси, учебници, илюстрации); формиране на лексикални умения (концепции война – мир, родно – чуждо, хуманизъм, гражданска позицияи т.н.).
• Формиране на духовни и морални идеи по време на анализа на произведения, които разкриват темата за трагичното съществуване на човека в условията на война.

1. Встъпително слово на учителя.

2. Разгледайте презентацията.

Инцидентен интерпретативен диалог (осигурен от домашната подготовка на учениците за урока; освен това децата използват личен опит и знания за Великата отечествена война, придобити по време на програмното изучаване на литература (например програмата по литература на Г. С. Меркин предвижда изучаването на произведения на писатели, които са посетили фронта, - A.P. Платонов, E.I. Носова) и руски език (работата с дидактически материали също се извършва в съответствие с концепцията за духовно и морално възпитание на по-младото поколение).

Слайд 1. Днес, в навечерието на празника, посветен на Великия ден, Деня на победата, бих искал още веднъж да говоря за онези хора, които са дали живота си, за да просперира нашата страна - с нейната идентичност и велико историческо, културно минало и настояще , за да имате възможност и вие да живеете и да градите бъдещето на Русия, оставайки нейни верни граждани.

Песента се възпроизвежда като фонов звук по време на слайдшоуто 2 – 10, –"Свещена война" (музика А. Александров, текст В. Лебедев-Кумач). Песента обединява хората. Химнът на Великата отечествена война, който чувате сега, се превърна в въплъщение на мислите на целия велик народ и всеки - независимо от националността - доведе до Деня на Великата победа. (И знаете ли, точно както Руската федерация сега е многонационална държава, Съветският съюз обедини много народи и националности.)

Слайд 2.Войната е страшна дума. Често водим вътрешна борба, всички сме запознати с ежедневната конфронтация на различни желания, чувства, мнения и т.н. Но когато борбата е наложена, когато се появи външен враг и всички без изключение са въвлечени във военни действия, независимо от волята и желанието - това е най-лошото!

Ето хора, които вероятно слушат военен доклад, може би дори за първи път се чуват думи за началото на настъплението на фашистките войски, придружено от набези на германски бомбардировачи ...

Слайд 3.От първия ден на Великата отечествена война героизмът на обикновения съветски войник се превръща в модел за подражание. Това, което често се нарича в литературата „да устоиш на смърт“, беше напълно показано още в битките за крепостта Брест. Прехвалените войници на Вермахта, които завладяха Франция за 40 дни и принудиха Англия да се свие страхливо на техния остров, се сблъскаха с такава съпротива, че просто не можеха да повярват, че обикновените хора се бият срещу тях.

Слайд 4.С настъпването на войната се случиха много метаморфози. Ярък пример за промяна на нагласите в обществото е известният призив на И.В. Сталин. Той прозвуча на 3 юли 1941 г. и съдържаше думите „Братя и сестри“. Вече нямаше отделни граждани, високи чинове и „другари“, но имаше огромно семейство, състоящо се от всички народи и националности на страната. Семейството искаше спасение, искаше подкрепа.

Слайд 5. … И на източния фронт битката продължи. Германските генерали за първи път се сблъскаха с аномалия, няма как да се опише по друг начин. Най-добрите умове на генералния щаб на Хитлер разработваха план за светкавична война. Светкавично бързо - защото основната му идея беше бързо да пробие танкови формации и след това да обкръжи големи вражески части. Но този план вече не работеше. Когато са обкръжени, съветските части си пробиват път, вместо да оставят оръжие.

Слайд 6.До голяма степен героизмът на войниците и командирите осуети плановете на германското настъпление, забави напредването на вражеските части и се превърна в повратна точка във войната. Именно тогава, през лятото на 1941 г., в самото начало на войната, офанзивните планове на германската армия бяха напълно осуетени. След това имаше Сталинград, Курск, битката за Москва, но всички те станаха възможни благодарение на несравнимата смелост на обикновен съветски войник, който спря германските нашественици с цената на собствения си живот.

Слайд 7.Според историците имаше и недостатъци в ръководството на съветските военни операции; командването на Червената армия не беше готово за широко разпространени военни действия. Доктрината на СССР предполагаше победоносна война на вражеска територия, но не и на собствена земя. И в техническо отношение съветските войски бяха сериозно по-ниски от германците. Така те започнаха кавалерийски атаки срещу танкове, влязоха във въздушен бой и свалиха немски асове в стари самолети, изгоряха в танкове - и се оттеглиха с болка, без да отстъпят нито едно парче земя без бой.

Слайд 8.Пред вас са болезнено ужасни картини на война. Може би новината за смъртта на млади воини ще бъде същия вид погребение - оскъдно, безлично свидетелство за мястото и обстоятелствата на смъртта. Или може би семейството никога няма да разбере къде се е случил инцидентът, къде е оставено да лежи любимото им дете?

Слайд 9.Войната не си отива безследно, тя е в спомените на хората, нейните последствия – душевни и физически рани – ни напомнят за ужасните години и до днес. Ти и аз сме уникално поколение. Имаме възможност да разговаряме с ветерани, да се ръкуваме с онези, които са били защитници на нашето отечество, които са пострадали за нашето благополучие, за нашето бъдеще. Но тези хора си отиват...

Слайд 10.И вашите деца ще четат за Великата Отечествена война в книгите, в учебниците, нямайки вече възможност да видят с очите си тези, които са изпълнили своя велик воински дълг... Уважавайте времето си, уважавайте историята си! Тогава ще има по-малко войни и зверства. Ако знаете за бедствията на войната, възприемате я не като абстракция, а като истинско зло, тогава вие необикновено цените живота и свободата да избирате пътя си...

Слайд 11. СЕто редовете от едно стихотворение на Расул Гамзатов, което по-късно се превърна в песен: „Понякога ми се струва, че войниците, / които не дойдоха от кървавите полета, / не умряха веднъж в тази земя, / но се превърнаха в бели жерави...”. Нека изгледаме няколко кадъра, илюстриращи ужасите на войната под звуците на тази прочувствена песен, замълчим и помислим... (Вижте слайдове 12 – 21.)

Слайд 22. Знаете ли, ние, руснаците, се опитваме внимателно да запазим паметта за най-трагичното време в историята на нашето отечество. На територията на страната ни има много паметници и мемориални комплекси, посветени на Великата отечествена война. Пред вас е един от тях - Мамаев курган, място за поклонение на героичните защитници на Отечеството. В продължение на 140 дни и нощи се водят кървави битки, безпрецедентни в историята по своята упоритост и жестокост. По волята на хората на историческото място на най-тежките битки е издигнат мемориален комплекс, върху чието създаване работи голям творчески екип под ръководството на народния художник на Съветския съюз, скулптор Е. В. Вучетич.

3. Анализ на изгледаната презентация, идентифициране на впечатленията на учениците.

4. Проверка на домашните.

5. Лексикална работа

(война – мир, родно – чуждо, добро – зло, хуманизъм, гражданственост, толерантност, духовност).

6. Обобщение на урока.

7. Домашна работа.

Трябва да се подчертае, че такъв урок е връзка по планиран, редовен начинработят в рамките на концепцията за модернизация на съвременното руско образование, разкривайки най-важните задачи в образованието на учениците: формиране на гражданска отговорност, духовност и култура, инициативност, независимост, толерантност и способност за успешна социализация в обществото.

Източници на информация, използвани в работата: