1. Bir tanım türü olarak uygulama

Başvuru – bir ismin ifade ettiği tanımdır. Uygulama, nesneyi yeni bir şekilde karakterize eder, ona farklı bir ad verir veya akrabalık derecesini, uyruğunu, rütbesini, mesleğini vb. gösterir. Uygulama her zaman atıfta bulunduğu isimle aynı durumda kullanılır.

Usta(ip), sert adam (ip), Ne misafirlerden ne de kârdan memnun kaldım(N. Leskov).

Bu hikaye ünlü yazara aittir. bilim kurgu yazarı (d.p.).

Lütfen dikkat: Uygulama ve tanımladığı kelime ortak isimler olarak ifade ediliyorsa aralarına kısa çizgi konur. Örneğin:

Kelebekler- lahanalar çiçek tarhlarının üzerinde uçuyordu.

Uygulama veya tanımlanan sözcük özel bir adla ifade ediliyorsa, kısa çizgi yalnızca özel ad ortak ismin önüne geldiğinde konur. Aşağıdaki cümledeki iki uygulamayı karşılaştırın:

Moskova, bulunduğu yerde küçük bir yerleşimle başladı. küçük nehir Yauza e doğru akmak Moskova Nehri (A.N. Tolstoy).

sıralama küçük nehir Yauza kısa çizgi olmadan yazılır, çünkü burada özel ad ortak addan sonra gelir ve ifade Moskova Nehri kısa çizgi ile yazılmıştır çünkü içinde özel isim ortak isimden önce gelir.

2. Başvuruların ayrılması

Bir önceki konumuz, noktalama işaretlerinin açıklamalı cümlelere yerleştirilmesiyle ilgiliydi. Bir isimle ilgili tanımın ancak ondan sonra gelmesi durumunda izole edildiğini, şahıs zamiriyle ilgili bir tanımın ise cümledeki yeri ne olursa olsun her zaman izole olduğunu öğrendiniz. Cümle çiftlerini karşılaştırın:

2) Onlar, yağmurda ıslanmak otele gitmeye karar verdim Ve Yağmurda ıslanmak otele gitmeye karar verdiler.

Gördüğünüz gibi tanımları ayırma kuralı iki ana bölümden oluşuyor. Şimdi biraz daha karmaşık olan uygulama ayırma kuralına dönelim: hatırlamanız gereken üç nokta olacaktır. Lütfen tüm noktaların atıfta bulunduğunu unutmayın. yaygın uygulamalar (yani birkaç kelimeden oluşan uygulamalar).

1) Başvuru ortak bir isme atıfta bulunuyorsa, cümledeki yeri ne olursa olsun her durumda izole edilir. Örneğin:

Babam, Sınır Birliklerinin Kaptanı Uzak Doğu'da görev yaptı Ve Sınır Birliklerinin Kaptanı Babam Uzak Doğu'da görev yaptı.

2) Başvuru özel bir isme atıfta bulunuyorsa, yalnızca kendisinden sonra geldiğinde izole edilir. Örneğin:

İvanov, Sınır Birliklerinin Kaptanı Uzak Doğu'da görev yaptı Ve Sınır Birliklerinin Kaptanı Ivanov Uzak Doğu'da görev yaptı.

3) Başvuru şahıs zamirine atıfta bulunuyorsa, cümle içindeki yeri ne olursa olsun her durumda izole edilir. Örneğin:

O, Sınır Birliklerinin Kaptanı Uzak Doğu'da görev yaptı Ve Sınır Birliklerinin Kaptanı Uzakdoğu'da görev yaptı.

Bu kuralın birkaç notu var:

1. Bazen bir açıklamada büyük önem verilen ve cümlenin sonunda yer alan bir uygulama virgül yerine tire ile ayrılabilir, örneğin: Ağustos sona eriyordu - yazın son ayı .

2. Bazen bir uygulama NASIL bağlacıyla başlayabilir. Böyle durumlarda bu birleşimi KALİTEYDEki kombinasyonla değiştirmeye çalışmalısınız. Böyle bir değiştirme mümkünse virgül koymaya gerek yoktur. Örneğin: Yakıt olarak gaz artık yaygın olarak kullanılmaktadır. NASIL bağlacından önce virgül koyma kuralları kursumuzun ayrı bir bölümünde daha ayrıntılı olarak tartışılacaktır.

Egzersiz yapmak

Sonunda dayanamadı ve şüphelerini soylu vesayet memuru Polovinkin'e (M. Saltykov-Shchedrin) bildirdi.

Daha birkaç dakika önce berbat hayatın için titreyen sen, hepimize umutsuz bir cesaret ve benzeri görülmemiş bir aptallık örneği gösterdin. Aramızda Senin gibisi yoktur. Geniş kolektif aklımızla, Kahraman Sen'in neden görmeye ihtiyaç duyduğunu anlayamadık. Düzenbaz Karınca ortaya çıktığında titremek ve çökmek yeterlidir (E. Klyuev).

Bu arada, sahibinin ailesi bir eş, kayınvalide ve iki kişiden oluşuyordu. çocuklar_teenagers- erkek ve kız (F. İskender).

Nisan ayının bahar ayının on dördüncü günü sabahın erken saatlerinde, kanlı astarlı beyaz bir pelerinle, süvari yürüyüşüyle, Judea'nın vekili Pontius Pilatus (M. Bulgakov), Büyük Herod'un sarayının iki kanadı.

Yeni sahibi olan senatör onlara hiç baskı yapmadı, hatta genç Tolochanov'u seviyordu ama karısıyla kavgası devam ediyordu; aldatmacasından dolayı onu affedemedi ve başka biriyle (A. Herzen) ondan kaçtı.

İÇİNDE oturma odası_resepsiyon_ tamamen karanlık (M. Bulgakov).

Nastya da ona burada yardım etti: Lisa'nın ayaklarından ölçüler aldı, çoban Trofim'e koştu ve ona bu ölçüye göre bir çift bast ayakkabı sipariş etti (A. Puşkin).

Diğer şeylerin yanı sıra, muhtarın karısı Mavra'nın tüm hayatı boyunca sağlıklı ve aptal bir kadın olduğunu ve hiçbir zaman memleketinden başka bir yere gitmediğini söylediler... (A. Çehov).

Bakmak çok uzak değil, iki ay önce Yunanca öğretmeni arkadaşım (A. Çehov) adlı Belikov şehrimizde öldü.

Ancak öğleden sonra saat üçte Elena'nın yüzündeki oklar hayatın en düşük ve en bunalımlı saatini gösteriyordu - altı buçuk (M. Bulgakov).

Serflik altında doğan, okuma yazma bilmeyen basit bir "Ryazanlı kadın" olan kayınvalidem Avdotya Vasilyevna Aksenova, derin bir felsefi bakış açısıyla ayırt ediliyordu... (E. Ginzburg).

...Çılgın büyükbabamız Pyotr Kirillich'in, babamızın arkadaşı ve Natalya'nın kuzeni olan gayri meşru oğlu Gervaska tarafından bu evde öldürüldüğünü öğrendik... (I. Bunin).

Her yerde bir çeşit uyuşuk uğultu vardı - fırtınalı bir Şabat'tan sonraki buna benzer bir duraklama (V. Shukshin).

Ünlü Schiller, Meshchanskaya Caddesi'nde bir kalaycıdır. Schiller'in yanında duran Hoffman'dı - yazar Hoffman değil, Memurlar Sokağı'ndan oldukça iyi bir ayakkabıcı - Schiller'in (N. Gogol) harika bir arkadaşı.

Bir tür piç, Sibirya görünümlü serseri kedi bir kanalizasyon borusunun arkasından çıktı ve kar fırtınasına rağmen Krakow'un kokusunu aldı (M. Bulgakov).

... Moskova şehrinde, o_bu adam_ aniden var olma hakkını aldı, anlam ve hatta önem kazandı (M. Bulgakov).

Yılın en güzel günleri geldi - Haziran ayının ilk günleri (I. Turgenev).

Yalnızca o, bu kahramanca eldiven, insanların taşıyamayacağı kadar ağırdır. (P. Bazhov).

Gelin Katya_ Danilova bekar kaldı (P. Bazhov).

Danilushkova'nın uyuşturucu kadehinin parçaları kaldı, ancak Katya onlarla ilgilendi (P. Bazhov).

Ağladı ve baktı - tam ayağının dibinde bir malakit taşı belirdi, ama hepsi yerde oturuyordu (P. Bazhov).

Büyük dük çiftinin konutları olan Gatchina ve Pavlovsk, yeni planlara ve yeniden yapılanmalara rağmen Paul (G. Chulkov) döneminin anıtları bu güne kadar kaldı.

Ama sadece ebeveyn_deceased_ nehirde raftingin başladığı böyle bir yerin elinden alınmasına izin veren bir aptal değildi (P. Bazhov).

Barışçıl Abhaz prensi olan kocasının, despotik mizacının (F. İskender) daha kaba tezahürlerine katlanmak zorunda kaldığından şüpheleniyorum.

Troyka yok, "Kırgız" binicisi yok, tazı ve tazı yok, hizmetçi yok ve tüm bunların sahibi yok. arazi sahibi_hunter_ Rahmetli kayınbiraderim Arseny Semenych (I. Bunin) gibi.

"Prens Lev Nikolaevich Myshkin," diye tam ve anında hazırlıkla cevap verdi (F. Dostoyevski).

Üstelik yüzü annesine benziyordu ve Doğu kanı taşıyan bir tür prenses olan annesi kara melankoli gibi bir şeyden muzdaripti (I. Bunin).

Bu tür kollar kayboldu, zaman bir kıvılcım gibi parladı, profesör baba öldü, herkes büyüdü ama saat aynı kaldı ve bir kule gibi çınladı (M. Bulgakov).

BİLGİ BLOK

RUS DİLİ

8. SINIF

Bilgi bloğu, 8. sınıf dersi için Rusça hakkında sistematik ve genelleştirilmiş teorik bilgiler içerir, testlere başarılı bir şekilde hazırlanma, dikteleri, kelime diktelerini kontrol etme ve kart veya testlerdeki görevleri tamamlayarak ek değerlendirme alma fırsatı yaratır. Bilgi bloğu, 8. sınıf öğrencilerinin Rusça dil sınavına başarılı bir şekilde hazırlanmalarına yardımcı olmayı amaçlamaktadır.

Genel eğitim kurumlarının 8. sınıflarına yönelik ders kitabı.

M.: Eğitim, 2003.

8. sınıfta Rusçada aşağıdaki bölümler işlenmektedir:

1. KOMBİNASYON

2. TEKLİF

3. BASİT CÜMLE

4. İKİ BÖLÜMLÜ CÜMLELER

5. TEK CÜMLELER

6. EKSİK CÜMLELER

7. HOMOJEN ÜYELERLE CÜMLELER

8. ADRESLİ CÜMLELER, GİRİŞ KELİMELERİ, ARA BELİRTİLER

9. AYRI ÜYELERLE TEKLİFLER

10. AYRI ÜYELERLE AYDINLATMA TEKLİFLERİ

11.Başka bir konuşmayı aktarmanın yolları. DOĞRUDAN VE DOLAYLI KONUŞMA

8. SINIF RUS DİLİNDE YAPILAN TEST ÇALIŞMA SAYISI:

dikteleri kontrol etme-5

Kelime diktelerini kontrol etme - 4

sunumlar-4

denemeler-4

test çalışmaları - 8

KONULARA İLİŞKİN TEST SORULARI:

1. "Cümle"

a) Cümlenin yapısı ve gramer anlamı hakkında ne biliyorsunuz? Yapı anlama bağlı mıdır?

b) Eş anlamlı ifadeler var mı?

2. "Teklif"

a) Bir cümlenin yapısı ve gramer anlamı hakkında ne biliyorsunuz?

b) Bir cümlenin gramer temeli nedir?

c) Cümleler cümlenin amacına göre nasıl bölünür? Ünlem cümlesi nedir? Cümlede ne olduğunu nasıl açıklarım NEDEN SÖYLEMEDİN

BÜTÜN GERÇEK?! iki noktalama işareti var mı?

d) Cümleler gramer köklerinin sayısına göre nasıl bölünür?

e) Basit cümleler dil bilgisel temelde ana üye sayısına göre nasıl bölünür? Teklifler ikincil tekliflerin varlığına veya yokluğuna göre nasıl bölünür?

f) Tek parçalı cümleler yaygın, iki parçalı cümleler nadir olabilir mi?

3. "İki bölümlü cümleler"

a) İki parçalı basit bir cümlenin dilbilgisel temeli nedir? Konu nedir? Yüklem nedir? Fark ne

yaygın olmayan cümlelerden ortak cümleler?

b) Konu nasıl ifade ediliyor? Örnekler ver.

c) Ne tür yüklemleri biliyorsunuz? Her birinde dilbilgisel ve sözcüksel anlam nasıl ifade edilir? Örnekler ver.

d) Söyleyin bize, hangi durumlarda özne ile yüklem arasına kısa çizgi konur? Örnekler ver.

e) Küçük üyeler hangi gruplara ayrılıyor? Bize her küçük üyeden bahsedin. Örnekler ver.

f) Üzerinde mutabakata varılan tanımlar tutarsız olanlardan nasıl farklıdır? Örnekler ver.

g) Özel adlarla ifade edilen uygulamalardan ve uygulamalara tire konulmasından bahsedin.

h) Karşılaştırmalı ve katılımcı ifadelerdeki noktalama işaretlerinden bahsedin.

4. "Tek parçalı cümleler"

a) Hangi tek parçalı cümleleri biliyorsunuz?

b) Tek parçalı bir cümlenin dilbilgisel temeli hangi ana üyelerden oluşabilir?

c) Her bir tek parçalı cümle grubunda asıl üye nasıl ifade edilebilir? Örnekler ver.

d) İsim cümleleri en sık nerede kullanılır?

e) Tamamlanmamış cümlelerin tek parçalı cümlelerden farkı nedir? Tek parçalı cümleler eksik olabilir mi? Örnekler ver.

5. "Homojen üyelere sahip cümleler"

a) Cümlenin hangi kısımlarına homojen denir? Birbirlerine nasıl bağlanıyorlar?

b) Koordine edici bağlaçların gruplarını adlandırın. Örnekler ver.

c) Homojen ve heterojen tanımları nasıl ayırt edebilirsiniz? Örnekler ver.

d) Homojen terimlerin arasına her zaman virgül konulan koşulları adlandırın.

e) Hangi durumda homojen terimlerin arasına virgül konulmaz?

f) Homojen üyelere sahip kelimeleri genelleştirerek cümlelerdeki noktalama işaretlerini anlatınız.

6. "Ayrı üyeleri olan teklifler"

a) Cümlenin hangi kısımlarına izole denir?

b) Tanımlar ve uygulamalar hangi durumlarda ayrılır? Örnekler ver.

KONTROL DİKTLERİ

Sabahleyin yürüyüşçüler bugün dağın zirvesine tırmanmayı umarak yeniden yola koyuldular.* Yüksek değil ama dört çıkıntısı var.

Bir buzuldan kaynaklanan, dar bir dağ nehrinin kıyısı boyunca zar zor farkedilen dolambaçlı bir yol dolanıyor ve ardından keskin bir şekilde sola doğru tırmanıyor. Gezginler dik tırmanışın üstesinden gelmekte zorlanıyor.

Yol rastgele taş yığınlarının etrafından geçiyor ve bu da yolu zorlaştırıyor.** Bu engelleri de aşmanız gerekiyor. Meyvelerle kaplı yabani ahududu çalılıkları da karışıyor. Dikenli dalları sırt çantalarına ve kıyafetlere yapışıyor.

Burası zirve. Burada turistler dinlenmek için yerleşiyor. Buradan harika bir panorama açılıyor. Dağın eteğinin solunda koyu yeşil ormanlarla kaplı bir vadi yer alıyor. Orada burada küçük göllerin aynaları güneşte parlıyor. Binlerce yıl boyunca kıyıları yoğun bitki örtüsüyle büyümüştü. Sağda tamamen yeşilliklerle kaplı sonsuz bir tepeler zinciri uzanıyor.

Turistler gün boyu dağların güzelliğinin tadını çıkardı, güneşlendi, gitar eşliğinde şarkılar söyledi. Ancak akşam karanlığında kaybolmaktan korkarak kampa giden patikaya dönerek yürüyüşle ilgili izlenimlerini paylaştılar.

Dilbilgisi görevi

Seçenek 1 Seçenek 2

2. Sonu ve kökü belirtin.

3. Son ekleri ve önekleri (varsa) ve karmaşık olanları vurgulayın

kelimeler ve sesli harflerin bağlanması.

4. Kökü (veya karmaşık sözcüklerdeki kökleri) belirtin.

Kelime oluşumu analizinin sırası.

1. Verilen kelimenin türetildiği kelimeyi (veya kökünü) bulun

(sözcüksel anlam dikkate alınarak).

2. Hangi önek, sonek vb. ile kullanılacağını belirleyin.

bu kelime oluştu.

2) Baharın bu anısı düşünceyi heyecanlandırır ve onu çok çok uzaklara taşır.

3) Arkadaşımı birlikte bir bardak çay içmeye davet ettim.

1. Tanım, şu soruyu yanıtlayan cümlenin küçük bir üyesidir:

2. Tanım cümlede doğru bir şekilde ifade edilmiştir:

1) At sırtında gezmek çok ilgimi çekti.

2) Bir anı dalgasına kapıldı.

3) Her kelime, büyük bir davulun vuruşu gibi, içinde bir yerde yankılanıyordu.

3. Sıfatın ifade ettiği tanım cümlede şöyledir:

1) Eskiden bir torunun büyükannesinin sundressini çeyiz olarak alması gerekirdi.

2) Bu sırada Petya'nın kalbi özlemle atıyordu.

3) Çıldırmış atlar çılgınca koştu ve otoyol boyunca koştu.

4. Katılımcının ifade ettiği tanım cümlededir:

1) Dün komutanın ailesiyle ilgili şakalarını gerçekten beğenmedim.

2) Denizin ana cazibesi bir tür gizemde yatıyordu.

3) Seyrelmiş ormanda yol çok uzakta görünüyor.

5. Mutabık kalınan tanım cümlede yer almaktadır:

1) Komşuları ziyaret etme geleneği bizim tarafımızdan icat edilmedi.

2) Yalnız fok yerinde uyuklamaya devam etti.

3) Nazik kaplumbağa güvercinleri kalın kiraz ağacında ne kadar tatlı mırıldanıyor!

6. Cümlede tutarsız bir tanım var:

1) Rüzgârın uğultusunda ağır inlemeler duyulur.

2) Aramızda Mikhail'den daha aktif biri yoktu .

3) Bisiklete binmeyi sevdim.

Teklife devam et.

1. Uygulama ifade edilen bir tanımdır ...

Doğru cevapların rakamlarını daire içine alın.

2. Uygulama teklife dahildir:

1) Yukarıdan aşağıya doğru parıldayan Kraliçe Çam özellikle güzeldi.

2) Deniz, fenerlerin ışıklarını yansıtıyordu ve bir yığın sarı noktayla noktalanmıştı.

3) Çar Saltan odada oturuyor.

3. Vurgulanan kelime bir cümledeki bir uygulamadır:

1) İnsanlar favorili durdu ve pipo içti.

2) Köy Gorki nehrin yüksek kıyısında duruyordu.

3) Siskin çarptı kötü adam- tuzak.

4. Cümlede tutarsız bir uygulama var:

1) Bunu İzvestia gazetesinden öğrendim.

2) Vale ona kırmızı topuklu ayakkabılar verdi.

3) Yaşlı bekçi çan kulesine tırmandı.

5. Özel ad bir cümledeki uygulamadır:

1) Baykal Gölü ile ilk ciddi tanışmam yürüyerek gerçekleşti.

2) Antik vapur “Komsomolets” ile neredeyse bir gün yolculuk yaptık.

3) Şair çocukluğunu Volga'nın kıyısında geçirdi.

6. Cümlede kısa çizgi eksik:

1) Yol Ural Nehri'nin dik kıyısı boyunca ilerliyordu.

2) Küçük sansar kız kardeşler Noel ağaçlarının etrafında koşuyorlar.

3) Levitan'ın "Yağmurdan Sonra" tablosu, Volga kasabasındaki yağmurlu alacakaranlığın tüm çekiciliğini içeriyor.

Cümleye devam edin.

1. Bir durum, bir cümlenin küçük bir üyesidir ki...

Doğru cevapların rakamlarını daire içine alın.

2. Durum cümlede şöyle:

1) Rüzgârın uğultusunda inlemeler, ciyaklamalar ve sessiz kahkahalar duyuldu.

2) Akşam saatlerinde kar fırtınası giderek güçlendi.

3. Vurgulanan kelime bir cümledeki durumdur:

1) Onunla bir konuşma vardı kullanışsız.

2) İlk zevkim kendime boyun eğdirmektir. irade Tüm.

3) İtiraf ediyorum, hayır Çok Kentsel mavi-kahverengi güvercinleri seviyorum.

4. Eylemin gidişatının koşulu cümlede yer almaktadır:

1) Sabah oldukça geç uyandım.

2) Komutan topallayarak bölüğün önünde yürüdü.

3) İnce kar yağmaya başladı ve aniden pullar halinde düştü.

5. Zamanın durumu cümlede yer almaktadır:

1) Hava kararmadan Svyatoye köyüne ulaşmak istedim.

2) Hareketsiz oturdum ve şaşkınlıkla ve çabayla baktım.

3) Ipatov'a verilen söze rağmen Vladimir Sergeevich evde yemek yemeye karar verdi.

1) Evin duvarlarının dışındaki rüzgar, yaşlı, soğuk, çıplak bir şeytan gibi esiyordu.

2) Bacaklarımı zorlukla hareket ettirerek yaklaşık yarım saat yürüdüm.

3) İlim seninle bir anne gibi ilgilenir, bir baba gibi sana iyiliği öğretir.

Cümleye devam edin.

1. Cümlenin ikincil üyeleri...

Doğru cevapların rakamlarını daire içine alın.

2. Vurgulanan kelime cümlenin konusudur:

1) Yoksulluk bir ahlaksızlık değil.

2) Ağaçlardan bir şey sessizce düştü.

3) Hafta içi bir sabah büyükbabam ve ben bahçede tarıyorduk kar.

3. Yüklem bir cümledeki bileşik fiildir:

1) Şehirde saatlerce dolaşabilirim.

2) Herkes ondan bir şeyler söylemesini istedi.

3) Yaklaşan gezi hakkında konuşmaya geldik.

4. Yüklemin nominal kısmı cümledeki bir katılımcı tarafından ifade edilir:

1) Onun çocuksu eğlencelerinin dokunaklı bir tanığıydı.

2) Aceleci değildi, soğuk değildi, konuşkan değildi.

3) Burada kibirli komşuya rağmen şehir kurulacak.

5. Vurgulanan kelime cümledeki bir eklemedir:

1) seni çok seviyorum başlıklar küçük nehirler ve dereler.

2) baharda Doğayı yaz, sonbahar ve kış aylarında gözlemlemek ilginçtir.

3) Arkadaşlarım bana sordu Dikkatli ol köpekleri hakkında.

6. Cümlede doğrudan bir nesne var:

1) Aptallığım yüzünden mutluluğuma nasıl tutunacağımı bilmiyordum.

2) Bulut beyaz bir buluta dönüştü.

3) Vaşak bütün gece ormanda dolaştı.

7. Vurgulanan kelime bir cümledeki tanımdır:

1) Tüm umutlarım boşa çıktı.

2) Masanın üzerinde bir lamba yanıyordu cam olmadan.

3) Önden yürüdüler YediÇocuklar.

8. Cümlede tutarsız bir tanım var:

1) Şu anda alışılmadık bir şey oluyordu.

2) Tek bir yağmur damlası suya dikey olarak düştü.

3) Küstah kötü dili cezalandırma arzusu içimde daha da güçlendi.

9. Başvuru teklifte yer almaktadır:

1) Yaşlı dağ adamı akşam geç saatlerde köye dönüyordu.

2) Baykal Gölü'ndeki gün doğumu muhteşem bir şeydir.

3) Doğanın oluşturduğu ve çitle güçlendirilmiş bir yükselti olan surlara gittik.

10. Cümlede noktalama hatası yapılmıştır:

1) Öğretinin kökü acıdır ama meyveleri tatlıdır.

2) Akıl asla eskimeyen bir elbisedir.

3) Yazarın görevi acıya tüm gücüyle direnmektir.

1) İlk yıldızlar gümüş su damlaları gibi parlıyordu, zar zor fark ediliyordu.

2) Yeşil çayır harika bir bahçe gibidir, şafak vakti hoş kokulu ve tazedir.

3) Mis kokulu kuş kirazı ilkbaharda çiçek açmış ve altın renkli dalları bukle gibi kıvrılmıştı.

Doğru cevapların rakamlarını daire içine alın.

1. İki parçalı bir cümle:

1) Sabah şafak vakti, eski küçük bir vapur Ladoga Kanalı boyunca sessizce yelken açtı.

2) Bundan bahsetmişken, başıma gelen inanılmaz bir olayı hatırlamadan edemiyorum.

3) Çimenlerin üzerinde uçan bir kuşa bakarsınız ve onun ustaca uçuşuna hayran kalırsınız.

1) Dipsiz bir varili suyla dolduramazsınız.

2) Her yer sessizdi.

3) Şafak uzun zamandır gökyüzünde kızarıyor.

3. Cümlenin ana üyesi doğru şekilde vurgulanmıştır:

1) Üzerime koydular yatak Kardeşimin yatak odasının yanındaki odada.

2) Çıldıracaksın böyle bir hayattan

3) Hala biraz dışarıda şafak söküyordu.

4. Cümlenin gramer temeli doğru bir şekilde tanımlanmıştır:

1) Zaten tamamen Hava karardı.

2) O korkuyor istedim içmek.

3) Duvarda durmak sekiz kişi.

5. Yüklem, tek bölümlü bir cümlenin ana üyesidir:

1) Hava soğumaya başlıyor.

2) Burası benim evim.

3) Çalışmamız gerekiyor.

6. Yaygın bir cümle şöyledir:

1) Uyuyamıyorum.

2) Gitme zamanımız geldi.

3) Kimse beklemeyecek.

Cümleye devam edin.

1. Kesinlikle kişisel cümleler tek parçalı cümlelerdir...

Doğru cevapların rakamlarını daire içine alın.

2. Tek parçalı bir cümle:

1) Bu sefer çocuk yanımızdaydı.

2) Peri masalları anlatacağım ve şarkı söyleyeceğim.

3) Gece karanlık bir sokakta arabamla gidiyorsam bulutlu bir günde fırtına sesi duyarım.

1) Vatandaşlar, zamanında ödemek seyahat

2) Gerçekten, Marya Ivanovna, ister misin ve sen biz ayrılmak?

3)Kölya, getir onu, lütfen bana bir kitap ver.

4. Cümle kesinlikle kişiseldir:

1) Neden hepiniz gülüyorsunuz?

2) Bunu düşünmek bile imkansızdı.

3) Ruhunuzun tembel olmasına izin vermeyin.

5. Cümlenin ana üyesinin şekli doğru bir şekilde belirlenmiştir:

1) Seni seviyorum (anlamlı mürekkep, şimdiki zaman, 1. harf, tekil) Peter'ın yarattığı seni.

2) Haydi el ele tutuşalım (gösterge yazısı, şimdiki zaman, 1. harf, çoğul) arkadaşlar!

3) En kısa zamanda bana bir şemsiye getirin (emir emri, 2. harf, birlik).

6. Cümledeki gösterge kipinin asıl üyesi, 2. tekil şahıstaki bir fiille ifade edilir:

1) Peki dostum, benimle gel!

2) Bana kötü şeyler söyleme.

3) Yakında eve gidecek misin?

Cümleye devam edin.

1. Belirsiz-kişisel cümleler tek parçalı cümlelerdir...

2. Tek parçalı bir cümle:

1) Sonbahara kadar burada yaşamalısınız.

2) Geceleri nehirde yelken açmak iyidir.

3) Gazetelerde ne yazıyorlar?

3. Cümlenin dilbilgisi temeli doğru bir şekilde belirtilmiştir:

1) Ne dinliyorsun.

2) Zorluk yaşamadan onu çıkaramazsın ve göletten balık tutun.

3) sana teslim tren bileti?

4. Cümle süresiz olarak kişiseldir:

1) Birisi size bir gazete uzattı.

2) Günde iki kez gazete getirilir.

3) Lütfen dikteyi kontrol edin.

5. Cümle üyesinin şekli doğru bir şekilde belirlenmiştir:

1) Sokakta gürültü var (gösterge, şimdiki zaman, 3. harf, çoğul).

2) Kitaplar zaten getirildi (gösterge yazıtı, geçmiş zaman, çoğul).

3) Yarın sizi arayacaklar (gösterge yazısı, gelecek zaman, 3. harf, çoğul).

6. Asıl üye, 3. çoğul şahıs şimdiki zaman biçimindeki bir fiille ifade edilir:

1) Telefona gelmeniz rica olunur.

2) Masaya çağrıldık.

3) Yakında davet edileceksiniz.

Cümleye devam edin.

1. Kişisel olmayan cümleler yüklemi olan tek parçalı cümlelerdir...

Doğru cevapların rakamlarını daire içine alın.

2. Tek parçalı bir cümle:

1) Yarın hava daha da soğuyacak.

2) Şehir sessizliğe bürünür.

3) Bu tür savaşları görmeyeceksiniz.

1) Savaşçı yaralı.

2) Savaşçı yaralı.

3) Savaşçı yaralı.

4. Cümle kişisel değildir:

1) Bana kötü şeyler söyleme.

2) Üşüyorum.

3) Yürümek söz konusu bile olamazdı.

5. Kişisel olmayan cümlenin ana üyesi doğru bir şekilde belirtilmiştir:

1) Dikkat edilmelidir hastalar hakkında.

3) Gerekli daha sık tekrarlamak geçti.

6. Ana üye cümledeki bileşik fiildir:

1) Evi aramam gerekiyor.

2) Yol suyla yıkandı.

3) Artık bahçede değildi.

Cümleye devam edin.

1. İsim cümleleri tek parçalı cümlelerdir...

Doğru cevapların rakamlarını daire içine alın.

2. Tek parçalı bir cümle:

1) Hava çok soğuk.

2) Şiddetli don.

3) Şiddetli donma var.

3. Cümlenin gramer temeli doğru bir şekilde vurgulanmıştır:

1) Dava Bir kelimeyle onu değiştiremezsin.

2) Hangisi ev!

3) Burada Keşke yaz olsaydı!

4. Yalın cümle şöyledir:

1) Ne hava!

2) Burası sıcak.

3) Ne gece!

5. Aday cümlenin ana üyesi doğru bir şekilde vurgulanmıştır:

1) Pencerelerin dışı havasız yaz.

2) Evet, buyurun bizim evimiz.

3) Hangisi sis!

6. Cümlede noktalama hatası vardı:

1) Sabahları hava soğuk, rüzgar ve güneş.

2) İşte güneş geliyor ama öğle yemeğinden önce hava bulutluydu.

3) Dağların üzerinde soluk yeşil, hafif, sessiz bir gökyüzü var.

Doğru cevapların rakamlarını daire içine alın.

1. Cümle iki kısımlıdır:

1) Bir saat sonra döneceğim.

2) Bir saat sonra tekrar gelin.

3) Herkes bir saat içinde geri döndü.

2. Tek parçalı bir cümle:

1) Kiranın zamanında ödenmesi gerekmektedir.

2) Ekmek almak için markete gitmek zorunda kaldım.

3) Birisi pencereyi çaldı.

3. Cümlenin ana üyeleri doğru bir şekilde belirtilmiştir:

1) Elveda kardeşler!

2) Bugün, iyi arkadaşlar, Biraz eğleneceğim sizin için yeni bir masal.

3) Ne kadar korkunç hava durumu!

4. Ana üye, tek parçalı bir cümlede yüklemdir:

1) Yürümek zordu.

2) Bundan bahsetmişken, yakın zamanda başıma gelen inanılmaz bir olayı hatırlamadan edemiyorum.

3) Bugün ne güzel bir gün!

5. Kesinlikle kişisel bir cümle:

1) Lütfen bana yeni kitaplar gönderin.

2) Geçenlerde bana yeni kitaplar gönderdiler.

3) Ona yeni kitaplar göndermemiz gerekiyor.

6. Cümlenin ana üyesinin şekli doğru bir şekilde belirlenmiştir:

1) Acele edin ve ceketinizi giyin.

2) Bu kitabı (gösterge yazıtı, şimdiki zaman, 2. sayfa, çoğul) zevkle yeniden okudunuz.

3) Daha fazla kitap okuyun (önde gelen, 2. sayfa, çoğul dahil).

7. Cümle süresiz olarak kişiseldir:

1) Telefona gelmeniz rica olunur.

2) Akşama davet aldınız mı?

3) Pencereden kuvvetli bir şekilde esiyordu.

8. Cümlenin ana üyesinin şekli doğru bir şekilde belirlenmiştir:

1) Pencereye sessizce vuruldu (anlamlı ifade, geçmiş zaman, 3. harf, çoğul).

2) Yakında bölgemizde yeni bir okul açılacak (gösterge yazıtı, bud. vr., 3. harf, çoğul).

3) Kapının arkasında Rusça hızlı bir şekilde (gösterge, geçmiş zaman, çoğul) konuşuyorlardı.

9. Cümle kişisel değildir:

1) Bacakları ağrıyor.

2) Seni görmek isterim.

3) Denizde yüzmek faydalıdır.

10. Kişisel olmayan cümlenin ana üyesi doğru bir şekilde tanımlanmıştır:

1) Bana buluşmalıyız arkadaşlarla.

2) Bu konuda bunu düşünemezsin bile.

3) Olabilmek istemek onu bize katılmaya davet edin.

11. Ana üye, cümledeki bileşik fiildir:

1) Çiçekleri sulamak için kulübeye gitmemiz gerekiyor.

2) Reddedildik.

3) Ay sonuna kadar bir makale yazmam gerekiyor.

12. Yalın cümle şöyledir:

1) Ne sessizlik!

2) Bugün ormana gidebilirsiniz.

3) Eve dönmek üzücü.

13. Vurgulanan cümle eksik:

1) Merakla baktı, o - zaferle.

2) Hareket hayattır, ve hareketsiz hayat boştur.

3) İlyuşa - kapıya, ama pencereden annenin sesi duyuldu.

Cümleye devam edin.

1. Homojen üyeler ifade edilir...

Doğru cevapların rakamlarını daire içine alın.

2. Cümlede homojen üyeler var:

1) Makara küçük ama pahalıdır.

2) Gençlik ateşini, gençlik ateşini ve gençlik hezeyanını bağışlayalım.

3) Hava baharın kokusunu soluyor ve tüm doğa canlanıyor.

3. Homojen üyeler doğru bir şekilde tanımlanmıştır. teklif:

1) Kasvetli orman Sessiz veya ulumalar sağır.

2) Buluştu kadınlar başlarında sepetler var, askerler arabaların üzerinde, gıcırdayarak arabalar mandalarda.

3) Yolda kış, sıkıcıÜç tazı koşuyor.

4. Cümlede homojen eklemeler vardır:

1) Çocukken evimin pencerelerinde gökyüzünü, kuşları, sokakları gördüm.

2) Yarışmanın kazananlarından gururla, sevgiyle, keyifle bahsettiler.

3) Nadir bulutlara, güneşe, denize yalan söyleyip gülümsüyorum.

5. Cümlede homojen tanımlar bulunmaktadır:

1) Gözlerimiz bazen mavi, bazen kahverengi, bazen de siyahtır.

2) Kısa alacakaranlık hızla yerini harika, yumuşak bir tropikal geceye bıraktı.

3) Uzak bir yerden tuhaf, aralıklı, uzun süren bir ses geldi.

6. Cümlede noktalama hatası yapılmıştır:

1) Parlak Mayıs günü tüm mavi, lila ve yeşil renkleriyle parlıyordu.

2) Güçlü, sert bir rüzgar ağaçları salladı ve ormanda uğultu yaptı.

3) Pencerenin dışında güzel, soğuk bir sonbahar günü altın renginde parlıyordu.

Doğru cevapların rakamlarını daire içine alın.

1. Birlik Ve cümle(ler)deki homojen üyeleri birbirine bağlar:

1) Ateşten gelen ışık şeritleri ve gecenin siyah gölgeleri ateşin etrafında dans ediyordu.

2) Aralıksız yağan yağmur ve nehirdeki suyun sürekli artması rehberlerimizi çok endişelendirdi.

3) Akşam karanlığı yaklaşıyordu ve acele etmemiz gerekiyordu.

2. Homojen üyeler arasında bir cümlede olumsuz bir bağlaç vardır:

1) Ormandaki yapraklar sulu, kalın ve yeşildir.

2) Sadece dünyanın doğal güçlerini yeniden canlandırmak için değil, aynı zamanda ekonomimiz için de ormanları dikmemiz gerekiyor.

3) Yıldızlar gökyüzünde yüksek ama loş bir şekilde parlıyordu.

3. Cümle(ler)de homojen üyeler arasında bağlayıcı bir bağlaç vardır:

1) Değirmende tıkırtı ve gök gürültüsü var.

2) Ağacın altındaki tek bir çimen, üst dalındaki tek bir yaprağı bile kıpırdamıyor.

3) Tavuk bir kerede bir taneyi gagalıyor ama dolu.

4. Homojen üyeler cümle(ler)de çift bağlaçla bağlanır:

1) Bir seferde insanların gücüne değil, yük hayvanlarının gücüne güvenmek gerekir.

2) Birçok kuş sadece böcekleri değil aynı zamanda kemirgenleri de yok eder.

3) Meşe, huş ağacı, dişbudak ve söğüt ya gruplar halinde ya da tek başına büyümüştür.

5. Cümle(ler)de homojen üyeler virgülle ayrılır:

1) Kavak ve yol söğütlerinden ıslak bir yaprak sırtınıza ve boynunuza çarpıyor.

2) Masmavi gözlerinin ışıltısını, çocukların gürültülü kahkahalarını ve canlı konuşmasını korudu.

3) Onda ne yemek ne de avlanma tutkusu bulamadım.

6. Cümle(ler)de noktalama hatası yapılmıştır:

1) Geniş bozkırın tamamı sabah kısmi gölgesini attı, gülümsedi ve çiy ile parıldadı.

2) Doğadaki derin sessizlik yalnızca monoton gürültü ve böceklerin vızıltısıyla bozuldu.

3) Kıyı ve akşam gökyüzü ve bulutların beyaz şeritleri gölete derinlemesine, derinlemesine yansıdı.

Doğru cevapların rakamlarını daire içine alın.

1. Genelleme sözcüğü cümledeki homojen üyelerden sonra gelir:

1) Kuru otların arasında kuşlar ve böcekler arasında, sonbaharın yaklaştığı havanın her yerinde hissediliyordu.

2) Bütün bu kuşlar, her cinsten ördekler ve kuğular insanlardan neredeyse hiç korkmuyor.

3) Gölün pürüzsüz yüzeyinde ne zirveler, ne kar, ne de bulutlar yansıyordu.

2. Cümledeki genelleyici kelimenin altı doğru bir şekilde çizilmiştir:

1) Her yer: Çalılıklarda, çimenlerde kuşlar şarkı söylemeye ve cıvıldamaya başladı.

2) Sütun yok, samanlık yok, çit yok - Hiç bir şey göremiyorum.

3) Güneşin doğuşu parladı ve aydınlandı Tüm: çam ağaçları, uçurum, nehir ve bulutlar.

3. Cümlede iki nokta üst üste eksik:

1) Hızla geçip giden tarlalar, korular ve köylerin hepsi leylak rengi bir pusla örtülmüştü.

2) Sıcaklık nedeniyle her şey sarardı: gökyüzü, tarlalar ve hava.

3) Tüm gülümsemeyi, kahkahayı, neşeyi ve üzüntüyü unuttum.

4. Cümlede eksik tire:

1) Burada akıl için hiçbir şey yok, ne spor salonu, ne kütüphane, ne de tiyatro.

2) Bütün bunlar: gece, mesafe, dağlar ve yıldızlar bana benzeri görülmemiş bir çekicilikle dolu göründü.

3) Ne ağaç ne de su hareket etmeyecektir.

1) Her şey tatlı görünüyordu: orman ve nehirler.

2) Keskin avlanma üç koşulu gerektirir: karanlık gece, açık su ve tamamen açık hava.

3) Çam, ladin, köknar ve diğerleri gibi reçineli ağaçların tüm türlerine “kırmızı orman” denir.

6. Cümlede noktalama hatası yapılmıştır:

1) Etraftaki her şey hâlâ sabahın ölü uykusunda uyuyordu.

2) Kızın yüzü, güneş, gölgeler ve hızlı akan nehir; bu tatlı sabahta her şey çok güzeldi.

3) Dağlar, vadiler, çayırlar ve ormanlar; her şey güneş ışığıyla doludur.

Doğru cevapların rakamlarını daire içine alın.

1. Cümlede izole bir üye var:

1) Savelich, kederli dualarını kesmeden beni geride bırakmadı.

2) Aniden karanlıkta, tam önümde sopalarla silahlanmış yaklaşık beş adam gördüm.

3) Şifreyi bilmediğim için sessizce yanlarından geçmek istedim.

2. Cümlede ayrı bir tanım var:

1) Odaya giren adam tüm gücüyle asasını yere vurdu.

2) Sabah ufukta beyaz, tuhaf şekilli bulutlar belirdi.

3) Hafif bir buhar tarlaların üzerinde gezinerek havayı erimiş toprak kokusuyla doldurdu.

3. Ayrı bir tanım, bir cümledeki katılımcı ifadeyle ifade edilir:

1) Başının etrafında örgüler olan, alnında bukleler olan eski Katya'ydı.

3) Ufkun bir kısmı maviyle hafifçe seyreltilmiş suya benzer soluk bir ışıkla doldu.

4. Ayrı bir tanım, bir cümlede bağımlı bir kelimeye sahip bir sıfatla ifade edilir:

1) Hilalden gelen altın rengi, şafağın ince ışığıyla karışan sessiz gece.

2) Gecenin tazeliğiyle dolu soğuk hava sizi ürpertti.

3) Sağ köşede sahaya bakan tarafta uzun zaman önce inşa edilmiş bir kule vardı.

5. Bir cümlede sıfatlarla ayrı bir tanım ifade edilir:

1) Bu sadece bir Rus ruhuydu, doğru, dürüst, basit.

2) Olağanüstü bir güce sahip olan Gerasim iki kişilik çalıştı.

3) Boş yük vagonlarından oluşan küçük bir tren yaklaştı.

6. Cümlede tanımlanan kelimenin ardından ortak bir tanım gelir:

1) Uzakta kardaki sisin arasından elmas gibi yanan gri, sarsılmaz Kafkasya'yı gördüm.

2) Sıcaktan yorgun ve bitkin bir halde bir meşe korusuna uzandı.

3) Vahşi, sert, ses ve karmaşa dolu çöl dalgalarının kıyılarına doğru koşar.

Doğru cevapların rakamlarını daire içine alın.

1. Ayrı bir tanım, bir cümledeki şahıs zamirine atıfta bulunur:

1) Akşam saat yedide tozlu ve yorgun bir şekilde kalenin geniş müstahkem kapılarına girdik.

2) Yeni izlenimlerden bıktım, her zamankinden daha erken uyuyakaldım.

3) Bir keresinde yüksek yolda düşünce dolu bir şekilde yürüdüm.

2. Cümlede tanımlanan kelimenin ardından ayrı bir tanım gelir:

1) Çevredeki yeşil orman genç ve nemlidir.

2) Uzun elbisesi ve başında şapkasıyla salona çıktı.

3) Düşüncelerine dalmış olan Çeçevitsin cevap vermedi.

3. Katılımcı cümle cümlede izole edilmemiştir:

1) Sabah erkenden yola çıkan müfreze çoktan dört mil yol kat etmişti.

2) Güneş yeni çiçek açan yaprakların üzerinde parlıyordu.

3) Bahçelere giden tozlu yol boyunca siyah üzümlerle dolu arabalar gıcırdıyordu.

4. Tanımlanmakta olan kelimenin önündeki tanım cümlede izole edilmiştir:

1) Solgun, sağ elinde bir tabanca tutarak yerde yatıyordu.

2) Aç ve donmuş bir halde, akşam karanlığında mülke dönüyorum.

3) Her yönden esen rüzgar bazen şiddetlendi.

5. Cümlede noktalama hatası yapılmıştır:

1) Varvara Pavlovna şapkalı ve şallı bir yürüyüşten aceleyle dönüyordu.

2) Teknemiz kuvvetli bir rüzgarın sürüklediği yaralı bir kuş gibi kıyı boyunca koştu.

3) Gümüş ufukta, uzaktaki ince tozdan şeffaf hava akımları titredi.

6. Cümlede noktalama hatası yapılmıştır:

1) Güneşli, soğuk ve açık bir gündü.

2) Gecikmiş bahar karı gibi sarı ve beyaz yüksek ve seyrek bulutlar, açık gökyüzünde zar zor koşuyordu.

3) Ayaklarım sürekli olarak sıcak güneşe doymuş çimlere dolanıyordu.

Doğru cevapların rakamlarını daire içine alın.

1. Teklife ayrı bir uygulama dahildir:

1) Aksinya'ya kollarındaki tek "efendinin" kuşu, püsküllü dumanlı bir ejder verildi.

2) Yolda kırk yaşlarında bir adam olan Alyohin duruyordu.

3) Arabanın üzerinde beyaz gömlekli ve siyah şapkalı uzun boylu bir adam var.

2. Cümlede yaygın bir uygulama vardır:

1) Meraklı ve şair Mikhalevich adlı bu öğrenci, Lavretsky'ye içtenlikle aşık oldu.

2) Çoğu zaman sepetçi olan büyükbabamla tanıştım.

3) Doğuştan Yaik Kazak olan sahibi, altmış yaşlarında bir adam gibi görünüyordu.

3. Başvuru cümledeki zamire atıfta bulunmaktadır:

1) Yaklaşık altı yaşında bir çocuk olan Vanya yanımıza geldi.

2) Yeni izlenimler arayan, senden kaçtım baba toprakları.

3) Biz yolcuların hepsi römorkörün güvertesinde oturuyor veya yatıyorduk.

4. Başvuru cümlede tanımlanan kelimeden sonra gelir:

1) Orada, eski hiciv yıllarında cesur hükümdar Fonvizin parlıyordu...

2) Uzakta iskelede küçük kırmızı bir ev belirdi.

3) Yaklaştı, buluşacağımız gün yaklaştı dostum, görüşürüz.

5. Cümlede noktalama hatası yapılmıştır:

1) Ormandan ileri düzey bir haberci gibi taze bir esinti geldi.

2) Kırmızı meşaleler suda dalgalanarak kıyının ve gemilerin ışıklarını yansıtır.

3) Önümüzde yol boyunca bir zamanlar güçlü bir meşe ağacının yarı çürümüş bir kalıntısı olan bir kütük yatıyordu.

6. Cümlede noktalama hatası yapılmıştır:

1) Bazen Ilyusha, neşeli bir çocuk gibi acele edip her şeyi kendisi yeniden yapmak ister.

2) Kötü havanın ilk öncüleri alçak parçalı bulut kümeleri halinde süzülüyordu.

3) İyi bir insan, kimsenin isteğini reddedemezdi.

Doğru cevapların rakamlarını daire içine alın.

1. Cümlede izole bir durum var:

1) Bu kaynak, yavaş yavaş küçük ama derin bir vadiye dönüşen kıyıdaki bir yarıktan çıkıyor.

2) Korkmuş atlar, kulakları düzleştirilmiş, horlayarak ve gök gürültüsü seslerine yanlara bakarak dörtnala koşuyorlardı.

3) Pek çok yeni izlenim sayesinde gün Kashtanka için fark edilmeden geçti.

2. Cümlede yaygın bir durum vardır:

1) Yıldızlar pencerenin dışında ölümsüz bir şekilde parlayarak gecenin güzelliğini katladı.

2) Bahçede anneannemin hasır sandalyesinde oturup kitap okuyordum.

3) Uzaktaki çıplak bahçelerde, sığırcıklar cılız kuş evlerinin üzerinde oturuyor ve ısınırken kısık sesle ıslık çalıyordu.

3. Genel durumun ifade ettiği kelime cümlede doğru bir şekilde belirtilmiştir:

1)B köşe, Yaşlı kadın küçük bir tahta kulübeye sığınmış, çorap örüyordu.

2) Eve döndüğünde hemen sol odana.

3) Ağır bir yelken kaldırmak, balıkçı uzak mesafe balıkçılığına gider.

4. Cümlede işaret ettiği kelimeden sonra ortak bir durum gelir:

1) Ara sıra yağan yağmura rağmen gün sıcak, aydınlık ve aydınlıktı.

2) Güneş hem ormanı hem bozkırı hem de eski mülkü aydınlatarak parlak bir şekilde parlayacak.

3) Dumanlı bulutların arasında koşarak ölümcül fırtınaları, nehirlerin köpüklerini ve meşe ağaçlarının gürültüsünü sever.

1) Yaklaşık yarım saat kadar bacaklarımı zorlukla hareket ettirerek bu şekilde yürüdüm.

2) Yoldan geçenleri kovalayan Seryozha takıldı ve koşarken dizini bir ağaca çarptı.

3) Deniz mesafesinde yakından baktığınızda adaların ana hatlarını görebilirsiniz.

1) Pencerenin yanındaki bir sandalyede oturuyordu, arkasını dönüyordu ve neredeyse başını saklıyordu.

2) Soğuk rüzgar durmadan esiyordu.

3) Belirlenen yolu daire içine alan bahar güneşi, uzun tepelerin arkasındaki genç bozkırda battı.

Doğru cevapların rakamlarını daire içine alın.

1. Cümlede açıklayıcı bir unsur var:

1) Daha sonra botlarını giyip ceketini omuzlarına atarak gömleğinin yakasını iliklemeden verandaya çıkar.

2) Evin sağında göletin kıyısında kocaman bir park var.

3) Soğuktan neşeli ve kızarmış olarak geldi...

2. Cümlede aydınlatıcı bir durum var:

1) Şafakta erken kalktım ve hemen işe koyuldum.

2) Havada ara sıra “beyaz sivrisinekler” yani kar taneleri beliriyordu.

3) Aşağıda, nehrin yakınında bir ateş yanıyordu.

3. Cümlede açıklayıcı bir ekleme var:

1) Herhangi bir trafik kazasından kaçınmak için sadece gündüzleri araç kullandık.

2) Karanlıktan uçan dalgalar dışında hiçbir şey görünmüyordu.

3) Uzakta, diğer tarafta, aşılmaz karanlıkta birkaç parlak kırmızı ışık yanıyordu.

4. Cümlede noktalama hatası yapılmıştır:

1) Önlerinde çok renkli çakıl taşlarından, yani taşlardan oluşan sırtlara sahip beyaz, temiz kumlar geniş bir alana yayılmıştı.

2) İki günlük kötü havanın, daha doğrusu yağışlı havanın ardından, açık bir sonbahar havası geldi.

3) Gözlerimi kaplayan tozdan şimşek parlaklığı dışında hiçbir şey görünmüyordu.

5. Cümlede noktalama hatası yapılmıştır:

1) Ağustos ayının sonunda, Duvanskaya ile Bahçesaray arasındaki geniş geçit yolu boyunca bir subay arabası zar zor hareket ederek hızla ilerliyordu.

2) Arabanın önünde, çömelmiş bir şekilde, Nankin frak ve tamamen yumuşak bir eski subay şapkası giymiş bir görevli oturuyordu.

3) Arabada herkesin önünde şapkalı sakallı bir adam yana oturdu ve kırbacı dirseğiyle tutarak kırbacı bağladı.

6. Cümlede noktalama hatası yapılmıştır:

1) Onu arka ayakları üzerinde yürümeye zorladı, zil gibi davrandı, yani kuyruğunu kuvvetlice çekti.

2) Hacı Murad'ın on sekiz yaşındaki oğlu Yusuf, hapishanede yani derin bir çukurda oturuyordu.

3) Bulut artık sağda kaldı ve ileride, sarı ekmek denizinde küçük bir orman adası görülüyordu.

Doğru cevapların rakamlarını daire içine alın.

1. Cümlede homojen üyeler var:

1) Toprak açıkta ve ıslatılmış halde yatıyordu, dövülmüş, harmanlanmış samanla bolca karıştırılmıştı.

2) Sürülen atlar şiddetli bir şekilde hırıltı, hızlı yürüdüler ve sadece kırbaçtan titriyordu.

3) Yerel sade bir restoranda akşam yemeğinden sonra üç arkadaş, sakin akşam sokaklarında yürüyüşe çıkmaya karar verdik.

2. Cümlede homojen eklemeler vardır:

1) Köy yollarını, sessizce ören atı, arabacının naif sohbetini seviyorum.

2) Vera'yı her gün kuyuda ve yürüyüşlerde görüyorum.

3) Ivan Dmitrievich sonbaharı yağmurlu, soğuk rüzgarlı ve Hint yazıyla resmediyor.

3. Cümlede noktalama hatası var:

1) Kömür karası sığırcıklar uzun zamandır yayılan, uzun bir huş ağacına yerleşmişlerdir.

2) Gökyüzünün doğu tarafında uzun, sisli bir çizgi belirdi.

3) Ya alçak kara bulutlar ya da devasa bir yangının soğuk dumanı doğudan geliyordu.

4. Homojen üyeleri bir cümlede bağlaç ve birleştirir:

1) İki düşman güllesi zaten köprünün üzerinden uçmuştu ve köprüde ezilme meydana geldi.

2) Sessizdi ve o dağdan ara sıra düşmanın korna sesleri ve çığlıkları duyulabiliyordu.

3) Bir yerde yükseltilerin dik tarafı diğerlerinden daha yüksekteydi ve yoğun ağaçların yeşillikleri arasında tamamen gizlenmişti.

5. Homojen üyeler bir cümlede çift bağlaçla bağlanır:

1) Yüksek kıyılarına sadık kalan nehir, tüm alan boyunca onlarla açılar oluşturdu ve bazen onlardan uzaklaştı.

2) Uzaktaki dağlar ya sisle ya da bir çeşit pusla kaplıydı.

3) Bir peri masalına sadece çocuklar için değil yetişkinler için de ihtiyaç vardır.

6. Cümlede noktalama hatası var:

2) Ve sert bir arkadaş veda eliyle boynunu okşar ve okşar.

3) Sesler ve kokular, bulutlar ve insanlar tuhaf bir şekilde güzeldi.

7. Genelleme kelimesi cümlede vurgulanmıştır:

1) Her yerde yosun: ve ayakların altında, taşların üzerinde ve ağaç dallarının üzerinde.

2) Konuklar konuştu birçok hoş ve ilginç şeyler, örneğin: doğa hakkında, köpekler hakkında, buğday hakkında...

8. Cümlede noktalama hatası yapılmıştır:

1) Burada her şey vardı - akçaağaç, armut, alçak süpürge, huş ağacı, ladin...

2) Her yerde: Kulüpte, sokaklarda, kapıdaki banklarda gürültülü konuşmalar yapılıyordu.

3) Ve uçurumlar, deniz, dağlar ve kıyı - bunların hepsi ortak bir renk aldı.

9. Cümlede izole bir üye var:

1) Eylül ayının ortalarında sonbaharda bir huş korusunda oturuyordum.

2) Sabahtan itibaren hafif bir yağmur yağdı, yerini zaman zaman sıcak güneş ışığı aldı.

3) Korunun yağmurdan ıslanan iç kısmı sürekli değişiyordu.

10. Bir cümlede ayrı bir tanım tutarsızdır:

1) Solgun ve titreyen Masha, Ivan Kuzmich'e yaklaştı.

2) Volga gibi birçok Rus nehrinin bir dağ kıyısı ve diğer çayırı vardır.

3) Gök gürültülü fırtınalarla dolu gökyüzü şimşeklerle titriyordu.

11. Cümlede noktalama hatası yapılmıştır:

1) Bu tek katlı ev, iki ahşap direk üzerindeki bir çatının altında, ortasında bir kuyu bulunan, temiz ve ıssız çimlerle kaplı bir avluya uzanıyor.

2) Evin dar ve kemerlerle kesilmiş üç penceresi yerden yüksekteydi.

3) Adam dizlerinin üzerine kıvrılmış bir pantolon ve pantolonunun üzerine çekilmiş bir gömlek giyiyordu.

12. Teklifte ayrı bir uygulama bulunmaktadır:

1) Uzaklaşan kamyonun yerinde belediye başkanımız Pyotr Filippovich duruyordu.

2) Biri öğrenci, biri memur iki genç adam aynı yaştaydı ve ikisi de yakışıklıydı.

3) Varvara Pavlovna şapka ve şal takarak yürüyüşten aceleyle döndü.

13. Cümlede açıklayıcı bir unsur var:

1) Düşen yaprakların ve dumanın kokusu bahçelerin üzerinde asılı kaldı, şimdi yoğunlaşıyor ve sonra zayıflıyor.

2) Elk, çalılarla kaplı kenara koştu ve durmadan nehre doğru yöneldi.

3) Aşağıda çamların etekleri zaten karanlık ve donuk.

14. Cümlede noktalama hatası var:

1) Meshchera bölgesinde ormanlar, çayırlar ve temiz hava dışında özel bir güzellik ve zenginlik yoktur.

2) Önümüzde, kesilen ormanın arkasında oldukça büyük bir açıklık açıldı.

3) Uzakta, yarıya kadar söğüt ağaçlarıyla kaplı değirmen çalıyor ve parlak havada rengarenk güvercinler hızla onun üzerinde daire çiziyor.

Cümleye devam edin.

1. Sözlü konuşmada hitap şu amaçlara hizmet eder:

Doğru cevapların rakamlarını daire içine alın.

2. İtiraz şu cümlededir:

1) Rus, kraliyet güzelliğiyle dünyanın her yerine yayıldı.

2) Merhaba sevgili ve sevgili şehir!

3) Bu şehir yerlidir ve sevilir.

3. Vurgulanan kelime bir cümledeki adrestir:

1) Tamamlamak bozkırım derin uykuda.

2) Öğret Ben sanatına bülbül.

3) Sen güzelsin yerli toprak tarlaları...

4. Temyiz bir cümlede yaygındır:

1) Gümüş zili mi söylüyorsunuz?

2) Günün gök mavisi kapılarını bana aç.

3) Yaşlı adam, beni ölümden kurtardığını birçok kez duydum.

5. Cümlede noktalama hatası var:

1) Yakıcı bakışlara sahip solgun bir genç adam! Şimdi size üç antlaşma veriyorum.

2) Ah, akıllı olan, hayal görüyor musun?

3) Seninki yanlış, aman tanrım, kutsal cümle.

6. Cümlede noktalama hatası var:

1) Neden sarkıyorsun yeşil söğüt ağacı?

2) Doğa Ana! Derin özlemimle sana geliyorum.

3) Aydınlan, ah mutlu gün! Yoğun sisi temizleyin.

Cümleye devam edin.

1. Giriş kelimelerinin anlamları vardır: ...

Doğru cevapların rakamlarını daire içine alın.

2. Giriş kelimesi cümlededir:

1) Burada yapacak bir şey yok, arkadaşlar öpüştü.

2) Praskovya Ivanovna öğle yemeği için onu görevlendirdi ve çayını içti ve bu nedenle onun varlığından şikayet etmedi

3) Açıkçası teklifinden pek memnun değildim.

3. Vurgulanan kelime cümlede giriş niteliğindedir:

1) O Belki eve dönecek.

2) Evde kalabilir.

3) Görünüşe göre uzun zamandır burada değildin.

4. Giriş kelimeleri bir cümledeki duyguları ifade eder:

1) Buket yakın zamanda toplanmış olmalı.

2) Ne yazık ki hala arkadaşımla buluşmam gerekiyor.

3) Muhtemelen bizimle tanışmayı hiç beklemiyordu.

5. Giriş sözcükleri mesajın kaynağını belirtir:

1) Açıkçası ne eylemlerini ne de argümanlarını önemli görmüyor.

2) Neyse ki St. Petersburg'daki tüm resmi görevlerim zaten tamamlanmıştı.

3) Ona göre hepimiz bu yarışmalara katılmak zorundaydık.

6. Cümlede noktalama hatası yapılmıştır:

1) Görünüşe göre yeni uyandı.

2) Baharın çoktan geldiğini düşünün.

3) İnsanlar hatırlamayı severler, çünkü uzaktan yaşadıkları yılların içeriği daha net ortaya çıkar.

Doğru cevapların rakamlarını daire içine alın.

1. Eklenti tasarımı sunulmaktadır:

1) Küçük oğul ya kız kardeşinin balık tutmasını izledi; kendisinin bunu yapmasına henüz izin verilmiyordu; sonra annesinin yanında oynadı.

2) Küçük atının iyi koşması beni gerçekten şaşırttı.

3) Ölmeye başladığımda ve inanın bana, beni bahçemize götürmek için çok beklemenize gerek kalmayacak.

2. Vurgulanan kelimeler bir cümledeki ekleme yapısıdır:

1) Sabah serinliğinde neşeli, tartışmacı bir adımla on sekiz kilometre yol kat ettik

2) Büyük, güzel kuşlar toplamda on üç tane vardıüçgen şeklinde uçtu.

3) İtfaiye arazi koşullarına göre Ateşe yaklaşamadım.

3. Noktalama işaretlerinin cümleye doğru yerleştirilmesi:

1) Nehrin altından sesi henüz duyulmamıştı, sis sürünüyordu.

2) Bir keresinde - 1900'deydi - Tayga'da dolaşıyordum.

3) Şahin (artık iyice görebiliyordum) hayvanı kızılağaç ormanına doğru çekti.

4. Noktalama işaretlerinin cümleye doğru yerleştirilmesi:

1) İnsanlar hatırlamayı severler, çünkü uzaktan yaşadıkları yılların içeriği daha net ortaya çıkar.

2) Açıkçası, bu taşlar bir zamanlar dağın tepesindeki taş sırtından düşmüştü.

3) Spor salonundaki en iyi ihbarcı - ve aynı zamanda bir Fransız - Regame sınıfımızda okudu.

5. Cümlede noktalama hatası yapılmıştır:

1) Aslında sakinleşmenin zamanı geldi.

2) Bahar (sayı) çoktan geldi.

3) Öfkesini kaybetti ve öfkesinin ilk dakikasında tüm hizmetkarlarıyla birlikte Kistenevka'ya (komşusunun köyünün adı buydu) saldırıp onu yerle bir etmek istedi.

6. Cümlede noktalama hatası yapılmıştır:

1) Hava sıcak ve o kadar sessizdi ki sanki tek bir çimen, tek bir bulut bile hareket etmiyordu.

2) Birincisi, hasta gerçekten çaresizlik içindeydi ve ikincisi, ben de ona karşı güçlü bir eğilim hissettim.

3) Bir çuval un (ve sonra en gizli şekilde) yirmi beş rubleye satıldı.

Doğru cevapların rakamlarını daire içine alın.

1. İtiraz şu cümlede:

1) Dinle, neden onu göndermiyorsun?

2) Nikolai Stepanych, sizinle tiyatro hakkında konuşmama izin verin!

3) Yine sizinim ey genç arkadaşlar.

2. Cümlede giriş kelimeleri bulunmaktadır:

1) Yaşlarının küçük olması nedeniyle çocuklara herhangi bir pozisyon atanmamıştır.

2) Kokuya bakılırsa yakınlarda bir çiftlik vardı.

3) Volodya, büyükannesinin büyük sevincine göre olağanüstü bilgi gösteriyor.

3. Vurgulanan kelimeler bir cümledeki adreslerdir:

1) biliyor musun Sen mesela onun sesini dinlemek nasıl bir keyif?

2) Siz anneçay da fena değil.

3) Nataşa geldiğimden bu yana uzun zaman geçtiğini hayal et .

4. Vurgulanan kelimeler cümlede giriş niteliğindedir:

1) Lukashka'nın yüzü ve tüm yapısı gençliğin köşeliliğine rağmen büyük fiziksel ve ahlaki gücü ifade etti.

2) Bir taksi şoförünün yakışıklı sakalsız yüzü öyle görünüyorduüzgün ve kasvetli.

3) Öyle gibi birisi beni takip ediyor.

1) Böyle bir hayvan diyelim ki ormanda yürüyor, bir kuş görüyor, yakalıyor ve yiyor.

2) Dubrovsky'nin gizli niyeti ne olursa olsun (bunları daha sonra öğreneceğiz), davranışında kınanacak hiçbir şey yoktu.

3) Sonunda onlara veda ettim; babam bana iyi yolculuklar diledi ve kızım da arabaya kadar bana eşlik etti.

6. Cümlede noktalama hatası yapılmıştır:

1) Şafak doğuda parlıyordu ve altın bulut sıraları güneşi bekliyor gibiydi.

2) Bana göre bu adamın görünüşü şaşırtıcı bir şekilde uzmanlık alanıyla örtüşüyor.

3) Ama - beni büyük bir üzüntüyle - genellikle küçümseyen Shvabrin, kararlı bir şekilde şarkımın iyi olmadığını ilan etti.

1. Cümleye devam edin:

Doğrudan konuşma konuşmadır...

Doğru cevapların rakamlarını daire içine alın.

2. Doğrudan konuşma içeren bir cümle şu cümledir:

1) Ah! Hayır, umutlarla yeterince şımartılmadım.

3) Kız kardeşler Mikhail'e kahvaltıdan sonra yalnız yürüyüşe çıkacaklarını söylemeye karar verdiler.

3. Dolaylı konuşma içeren bir cümle şu cümledir:

1) Babam büyükannemle yaşayacağımızı söyledi.

2) Sonra gözlüklü profesör kayıtsız bir şekilde bana döndü ve beni soruyu cevaplamaya davet etti.

3) Her şey yolunda, dışarı çıkabilirsin, dedi Gavrik.

4. Şema “P” - a. cümleyle eşleşir:

1) Dinleyicilerden biri bir soru sordu: Bu çalışmayla ne söylemek istediğinizi açıklayabilir misiniz?

2) Vasilisa Egorovna - çok cesur bir bayan bunun önemli olduğunu fark etti ve buna tanıklık edebilir

3) Bunu düşüneceğiz ve tartışacağız, diye yanıtladı general.

5. Noktalama işaretlerinin cümleye doğru yerleştirilmesi:

1) "Marya Ivanovna gitti mi?" diye sordum yüreğim titreyerek.

2) “Nereye gidiyorsun?” - dedi Ivan Ignatich bana yetişerek.

3) Ivan Ignatich, "Vaktim yoktu" diye yanıtladı, "Orenburg'a giden yol kesildi.

6. Cümlede noktalama hatası yapılmıştır:

1) Anne, pencerelerdeki saksılardaki toprağı hissederek, "Çiçeklerin sulanması gerekiyor" dedi.

2) Kolya ayağa kalkarak "Gitme zamanı geldi" dedi, "Etrafta bataklıklar var." Sis olacak."

3) “Ah, ne çiçekler! - Masha bağırdı. "Kesinlikle çok güzel!"

Bu dersin konusu “Yazım uygulamaları ve bunlarla ilgili noktalama işaretleridir.” Derste virgül ve tire kullanılarak uygulamaların ayrıştırılması durumları ele alınır.

Konu: Bir cümlenin ikincil üyeleri

Ders: Uygulamaların yazımı ve noktalama işaretleri

Başvuru- Bu bir isimle ifade edilen bir tanımdır. Uygulama, nesneyi yeni bir şekilde karakterize eder, ona farklı bir ad verir veya akrabalık derecesini, uyruğunu, rütbesini, mesleğini vb. gösterir. Uygulama her zaman atıfta bulunduğu isimle aynı durumda kullanılır.

Volodya (adını almıştır), on yedi yaşında bir oğlan(adını almıştır), çardakta oturdu (A. Çehov'a göre).

Tek kelimeden oluşan uygulamalara denir nadir(tek) ve birkaç kelimeden oluşan - yaygın. Verdiğimiz örnekte uygulama yaygındır.

Yaygın olmayan uygulamalarda

Başvurular olabilir izole edilmemiş Ve yalıtılmış.

Özel isimlerle ilgili yaygın olmayan uygulamalar, tanımlanan ismin önünde yer alıyorsa izole edilmez: Gürültüye tepki olarak genç hanımların odalarından koşarak geldi hizmetçi Dunyasha (A. Kuprin).

Ortak Uygulamalar

Daha karmaşık izolasyon vakalarına dikkat edin.

Uygulamalar tek bir çizgi ile ayrılır:

(ikinci tire başka bir karakter tarafından emilir veya atlanır):

Özel durumlarda, yaygın ve yaygın olmayan uygulamalar ayrılabilir nokta(cümleyi parçalarken): Ev mütevazı bir şekilde gözlerini kapattı ve iki panel yapısının kör uçları arasında görev bilinciyle yere gömüldü. İnsanlar için bir dönüm noktası, bir kilometre taşı, bir çocukluk anısı ve nazik bir sığınak(V. Astafiev).

Uygulamaları birleştirirken karakter kombinasyonu mümkündür ( virgüller ve kısa çizgiler): Geceleri, lakaplı köpek, uykusunda sık sık ağlıyordu Funtik, - küçük kırmızı daksund (K. Paustovsky).

1. Ders Kitabı: Rus dili: 8. sınıf ders kitabı. Genel Eğitim kurumlar / T.A. Ladyzhenskaya, M.T. Baranov, Los Angeles Trostentsova ve diğerleri - M .: Eğitim, OJSC "Moskova Ders Kitapları", 2008.

3. V.V. tarafından düzenlenen tam akademik referans kitabı. Lopatina ().

5. Dijital eğitim kaynaklarının birleşik koleksiyonu ().

1. Noktalama işaretlerini yerleştirin:

“Son Dönem”de yaşlı kadın Anna, Angara Nehri üzerindeki “Matera'ya Veda” Matera adasında (S. Zalygin) bizi böyle bıraktı.

Sonunda, henüz enstitü rozetini (V. Rasputin) çıkarmamış genç bir tamirci ortaya çıktı.

Yağmur kokusu hafiftir ve aynı zamanda nemli bahçe yollarından gelen keskin nem kokusu (K. Paustovsky).

İşte orada, bahar buzuna sıçrayan su altı dünyasının bir yırtıcı hayvanı (V. Astafiev).

Onlar anne ve her iki kızı da evdeydi (A. Çehov).

Çok farklılar, bu çizgiler birbirine zıt (S. Zalygin).

Bu kısa boylu, oldukça tombul kadın (S. Zalygin) ne kadar kararlı ve şefkatliydi.

2. Uygulama Yalıtım testlerini () çalıştırın.

KONULARA İLİŞKİN TEST SORULARI:

1. "Cümle"

a) Cümlenin yapısı ve gramer anlamı hakkında ne biliyorsunuz? Yapı anlama bağlı mıdır?

b) Eş anlamlı ifadeler var mı?

2. "Teklif"

a) Bir cümlenin yapısı ve gramer anlamı hakkında ne biliyorsunuz?

b) Bir cümlenin gramer temeli nedir?

c) Cümleler cümlenin amacına göre nasıl bölünür? Ünlem cümlesi nedir? Cümlede ne olduğu nasıl açıklanır? NEDEN SÖYLEMEDİN

BÜTÜN GERÇEK?! iki noktalama işareti var mı?

d) Cümleler gramer köklerinin sayısına göre nasıl bölünür?

e) Basit cümleler dil bilgisel temelde ana üye sayısına göre nasıl bölünür? Teklifler ikincil tekliflerin varlığına veya yokluğuna göre nasıl bölünür?

üyeler?

f) Tek bileşenli cümleler yaygın, iki bileşenli cümleler ortak olmayan olabilir mi?

3. "İki bölümlü cümleler"

a) İki parçalı basit bir cümlenin dilbilgisel temeli nedir? Konu nedir? Yüklem nedir? Fark ne

yaygın olmayan cümlelerden ortak cümleler?

b) Konu nasıl ifade ediliyor? Örnekler ver.

c) Ne tür yüklemleri biliyorsunuz? Her birinde dilbilgisel ve sözcüksel anlam nasıl ifade edilir? Örnekler ver.

d) Söyleyin bize, hangi durumlarda özne ile yüklem arasına kısa çizgi konur? Örnekler ver.

e) Küçük üyeler hangi gruplara ayrılıyor? Bize her küçük üyeden bahsedin. Örnekler ver.

f) Üzerinde mutabakata varılan tanımlar tutarsız olanlardan nasıl farklıdır? Örnekler verin.

g) Özel adlarla ifade edilen uygulamalardan ve uygulamalara tire konulmasından bahsedin.

h) Karşılaştırmalı ve katılımcı ifadelerdeki noktalama işaretlerinden bahsedin.

4. "Tek parçalı cümleler"

a) Hangi tek parçalı cümleleri biliyorsunuz?

b) Tek parçalı bir cümlenin dilbilgisel temeli hangi ana üyelerden oluşabilir?

c) Her bir tek parçalı cümle grubunda asıl üye nasıl ifade edilebilir? Örnekler ver.

d) İsim cümleleri en sık nerede kullanılır?

e) Eksik cümlelerin tek parçalı cümlelerden farkı nedir?Tek parçalı cümleler eksik olabilir mi? Örnekler ver.

5. "Homojen üyelere sahip cümleler"

a) Cümlenin hangi kısımlarına homojen denir? Birbirlerine nasıl bağlanıyorlar?

b) Koordine edici bağlaçların gruplarını adlandırın. Örnekler ver.

c) Homojen ve heterojen tanımları nasıl ayırt edebilirsiniz? Örnekler ver.

d) Homojen terimlerin arasına her zaman virgül konulan koşulları adlandırın.

e) Hangi durumda homojen terimlerin arasına virgül konulmaz?

f) Homojen üyelere sahip kelimeleri genelleştirerek cümlelerdeki noktalama işaretlerini anlatınız.

6. "Ayrı üyeleri olan teklifler"

a) Cümlenin hangi kısımlarına izole denir?

b) Tanımlar ve uygulamalar hangi durumlarda ayrılır? Örnekler ver.

c) Homojen uygulamalarda noktalama işaretlerinden bahseder misiniz? Örnekler ver.

d) Katılımcı ifadeler ve tek katılımcı sözcükler hangi durumlarda ayrılır? Örnekler ver.

e) Bize isimlerin edatlarla izolasyonunu anlatın. Örnekler ver.

f) Cümlenin açıklayıcı unsurları ne için kullanılır? Cümlenin hangi kısımları çoğunlukla açıklayıcı kısımlar olarak izole edilir?