Sitenin bölümleri
Editörün Seçimi:
- İkinci Dünya Savaşında Müttefiklerin Rolü
- "Kraliyet kalıntılarının" gizli kontrolü Ortodoks şüphelerine yol açtı
- Rus İmparatorluğu tacının mirasçıları
- Sosyal bilgiler dersinde sınavın gösteri versiyonlarındaki değişiklikler
- Rus dilinde sınava hazırlanmak için materyaller Rus dilinde sınavın zor bir versiyonu
- Rusya'daki öğrenciler için burs türleri ve miktarı
- Fizikte sınavdaki değişiklikler fiziğin Fipi demo versiyonu
- Orduya bahar taslağı ve tarihler
- Yaz çağrısı hangi tarihten itibaren
- Rus dili Rusça KULLANIM tarihleri
reklam
Fizikte sınavdaki değişiklikler. Fizikte sınavdaki değişiklikler fiziğin Fipi demo versiyonu |
22 Ağustos 2017 2018 yılında Fizikte Birleşik Devlet Sınavının KİM'lerinde öğrenciler yine 32 görev bulacaklar. 2017'de görev sayısının 31'e düştüğünü hatırlayın. Ek bir görev, bu arada yine zorunlu bir ders olarak tanıtılan astronomi ile ilgili bir soru olacak. Bununla birlikte, hangi saatlerden dolayı tam olarak belli değil, ancak büyük olasılıkla fiziğin acı çekeceği. Yani, 11. sınıfta dersleri saymazsanız, muhtemelen yıldızların eski bilimi suçludur. Buna göre, kendi başınıza daha fazla hazırlanmanız gerekecek, çünkü bir şekilde sınavı geçmek için okul fiziğinin hacmi son derece küçük olacaktır. Ama üzücü şeylerden bahsetmeyelim. Astronomi ile ilgili soru 24 numara ve ilk test bölümü onunla bitiyor. İkinci bölüm ise sırasıyla değişti ve şimdi 25. sayı ile başlıyor. Bunun dışında önemli bir değişiklik bulunamadı. Aynı kısa cevaplı sorular, eşleştirme ve çoktan seçmeli görevler ve tabii ki kısa ve uzun cevaplı görevler. Sınav görevleri fiziğin aşağıdaki bölümlerini kapsar:
moleküler fizik(moleküler-kinetik teori, termodinamik). SRT'nin elektrodinamiği ve temelleri(elektrik alan, doğru akım, manyetik alan, elektromanyetik indüksiyon, elektromanyetik salınımlar ve dalgalar, optik, SRT'nin temelleri). kuantum fiziği(parçacık-dalga ikiliği, atom fiziği ve atom çekirdeği). Aşağıda FIPI'dan bir demo versiyonunda USE 2018 için örnek atamaları görebilirsiniz. Ayrıca kodlayıcı ve spesifikasyon hakkında bilgi edinin.
2018 yılında 11. sınıf mezunları ve orta mesleki eğitim kurumları fizikte USE 2018 alacaklardır. 2018 yılında Fizikte Birleşik Devlet Sınavı ile ilgili en son haberler, hem büyük hem de küçük bazı değişikliklerin yapılacağı gerçeğine dayanmaktadır. Değişikliklerin anlamı nedir ve kaç tanesiFizikte Birleşik Hal Sınavı ile ilgili önceki yıllara göre temel değişiklik, cevap seçeneği olan bir test bölümünün olmamasıdır. Bu, sınava hazırlanırken öğrencinin kısa veya ayrıntılı cevaplar verme becerisinin eşlik etmesi gerektiği anlamına gelir. Bu nedenle artık seçeneği tahmin etmeniz ve belirli bir puan toplamanız mümkün olmayacak ve çok çalışmak zorunda kalacaksınız. Astrofizikte problem çözme becerisi gerektiren fizikteki sınavın temel bölümüne yeni bir görev 24 eklendi. #24 ekleyerek, maksimum birincil puan 52'ye yükseldi. Sınav, zorluk seviyelerine göre iki bölüme ayrılır: kısa veya tam bir cevap içeren 27 görevden oluşan temel bir bölüm. İkinci bölümde, ayrıntılı bir cevap vermeniz ve çözümünüzün gidişatını açıklamanız gereken ileri düzeyde 5 görev vardır. Önemli bir nüans: Birçok öğrenci bu kısmı atlar, ancak bu görevleri tamamlamaya çalışmak bile bir ila iki puan alabilir. Fizikte sınavdaki tüm değişiklikler, hazırlığı derinleştirmek ve konuyla ilgili bilginin özümsenmesini geliştirmek için yapılır. Ek olarak, test bölümünün ortadan kaldırılması, gelecekteki başvuru sahiplerini daha yoğun bilgi toplamaya ve mantıklı bir şekilde akıl yürütmeye motive eder. Sınav YapısıBir önceki yıla göre USE'nin yapısı önemli ölçüde değişmedi. Tüm çalışma için 235 dakika ayrılmıştır. Temel bölümün her görevi 1 ila 5 dakika arasında çözülmelidir. Artan karmaşıklıktaki görevler yaklaşık 5-10 dakika içinde çözülür. Tüm CIM'ler sınav yerinde saklanır ve sınav sırasında açılacaktır. Yapısı şu şekildedir: 27 temel görev, sınava giren kişinin mekanikten kuantum ve nükleer fiziğe kadar fiziğin tüm alanlarındaki bilgilerini test eder. Yüksek düzeyde karmaşıklığa sahip 5 görevde öğrenci, kararının mantıksal olarak gerekçelendirilmesinde ve düşünce dizisinin doğruluğunda beceriler gösterir. Birincil puan sayısı maksimum 52'ye ulaşabilir. Daha sonra 100 puanlık bir ölçek çerçevesinde yeniden hesaplanır. Birincil puandaki değişiklik nedeniyle, asgari geçme puanı da değişebilir. Demo sürümüFizik sınavının demo versiyonu, birleşik bir devlet sınavı geliştiren resmi fipi portalında zaten bulunuyor. Demo sürümünün yapısı ve karmaşıklığı, sınavda görünecek olana benzer. Her görev ayrıntılı olarak açıklanmıştır, sonunda öğrencinin kararlarını kontrol ettiği soruların cevaplarının bir listesi vardır. Ayrıca sonunda, doğru veya kısmen tamamlanmış eylemler için puan sayısını gösteren beş görevin her biri için ayrıntılı bir düzen vardır. Yüksek karmaşıklıktaki her görev için, gereksinimlere ve çözümün dağıtımına bağlı olarak 2 ila 4 puan alabilirsiniz. Görevler, bir veya iki eylemde küçük görevlerin yanı sıra, öğeler arasında bir yazışma kurarak, doğru bir şekilde yazmanız gereken bir dizi sayı içerebilir.
Fiziği başarıyla geçmenizi ve istediğiniz üniversiteye girmenizi diliyoruz, her şey sizin elinizde! ortaöğretim genel eğitim Birleşik Devlet Sınavı-2018'e hazırlanmak: fizikte demo versiyonunun analizi2018'in demo versiyonundan fizikteki sınavın görevlerinin bir analizini dikkatinize sunuyoruz. Makale, görevleri çözmek için açıklamalar ve ayrıntılı algoritmaların yanı sıra, sınava hazırlanmayla ilgili faydalı materyallere öneriler ve bağlantılar içerir.
KULLANIM-2018. Fizik. Tematik eğitim görevleri Sürüm şunları içerir: Durmakta olan bir nokta gövdesi eksen boyunca hareket etmeye başlar Öx. Şekil, bir projeksiyon bağımlılığı grafiğini göstermektedir. ax bu cismin zamanla hızlanması t. Hareketin üçüncü saniyesinde cismin kat ettiği mesafeyi belirleyin. Cevap: __________ m. ÇözümGrafikleri okuyabilmek her öğrenci için çok önemlidir. Problemdeki soru, ivmenin izdüşümünün zamana bağımlılığının, cismin hareketin üçüncü saniyesinde kat ettiği yolun grafikten belirlenmesi gerektiğidir. Grafik, zaman aralığında t 1 = 2 sn t 2 = 4 s, ivme projeksiyonu sıfırdır. Sonuç olarak, Newton'un ikinci yasasına göre bu alandaki bileşke kuvvetin izdüşümü de sıfıra eşittir. Bu alandaki hareketin doğasını belirliyoruz: vücut düzgün bir şekilde hareket etti. Hareketin hızını ve zamanını bilerek yolu belirlemek kolaydır. Bununla birlikte, 0 ila 2 s aralığında, vücut düzgün bir şekilde hızlanarak hareket etti. İvme tanımını kullanarak hız izdüşüm denklemini yazıyoruz. Vx = V 0x + bir x t; vücut başlangıçta hareketsiz olduğundan, ikinci saniyenin sonunda hız projeksiyonu Sonra üçüncü saniyede vücudun kat ettiği yol Cevap: 8 m Pirinç. 1 Düz bir yatay yüzey üzerinde, hafif bir yay ile birbirine bağlanan iki çubuk bulunur. Bir kütle çubuğuna m= 2 kg modülde eşit sabit bir kuvvet uygular F= 10 N ve yayın ekseni boyunca yatay olarak yönlendirilir (şekle bakın). Bu çubuğun 1 m / s2 ivme ile hareket ettiği andaki yayın elastik kuvvetinin modülünü belirleyin. Cevap: __________ N. ÇözümBir kütle kütlesi üzerinde yatay olarak m\u003d 2 kg, iki kuvvet hareket ediyor, bu kuvvet F= 10 N ve yay tarafından elastik kuvvet. Bu kuvvetlerin sonucu vücuda ivme kazandırır. Bir koordinat çizgisi seçiyoruz ve onu kuvvetin hareketi boyunca yönlendiriyoruz. F. Bu cisim için Newton'un ikinci yasasını yazalım. 0 eksenine yansıtıldı X: F – F dış = anne (2) Formül (2)'den elastik kuvvetin modülünü ifade ediyoruz F dış = F – anne (3) Sayısal değerleri formül (3)'te değiştirin ve şunu elde edin, F kontrol \u003d 10 N - 2 kg 1 m / s 2 \u003d 8 N. Cevap: 8 N. Görev 3Kaba yatay bir düzlemde bulunan 4 kg kütleli bir gövde, 10 m / s hızında rapor edildi. Sürtünme kuvvetinin cismin hareket etmeye başladığı andan cismin hızının 2 kat azaldığı ana kadar yaptığı işin modülünü belirleyin. Cevap: _________ J. ÇözümYerçekimi kuvveti vücuda etki eder, desteğin tepki kuvveti, bir frenleme ivmesi oluşturan sürtünme kuvvetidir.Gövde başlangıçta 10 m / s'ye eşit bir hızda rapor edildi. Durumumuz için Newton'un ikinci yasasını yazalım. Denklem (1), seçilen eksendeki izdüşüm dikkate alınarak Y gibi görünecek: N – mg = 0; N = mg (2) Eksen üzerindeki projeksiyonda X: –F tr = - anne; F tr = anne; (3) Sürtünme kuvvetinin çalışma modülünü, hızın yarısı kadar olduğu zamana kadar belirlememiz gerekir, yani. 5 m/s. İşi hesaplamak için bir formül yazalım. A · ( F tr) = - F tr S (4) Katedilen mesafeyi belirlemek için zamansız formülü alırız:
(3) ve (5)'i (4) ile değiştirin O zaman sürtünme kuvvetinin iş modülü şuna eşit olacaktır: Sayısal değerleri yerine koyalım
Cevap: 150 J KULLANIM-2018. Fizik. 30 uygulama sınav kağıdı Sürüm şunları içerir: Kademeli blok 24 cm yarıçaplı bir dış kasnağa sahiptir.Ağırlıklar şekilde görüldüğü gibi dış ve iç kasnaklara sarılmış iplere asılır. Bloğun ekseninde sürtünme yoktur. Sistem dengede ise bloğun iç kasnağının yarıçapı nedir? Pirinç. bir Cevap: __________ bkz. ÇözümProblemin durumuna göre sistem dengededir. resimde L 1, omuz gücü L 2 kuvvet kolu Denge koşulu: Gövdeleri saat yönünde döndüren kuvvetlerin momentleri, gövdeyi saat yönünün tersine döndüren kuvvetlerin momentlerine eşit olmalıdır. Kuvvet momentinin kuvvet modülünün ve kolun ürünü olduğunu hatırlayın. Yüklerin yanından dişlere etki eden kuvvetler 3 kat farklıdır. Bu, bloğun iç kasnağının yarıçapının da dıştan 3 kat farklı olduğu anlamına gelir. Bu nedenle omuz L 2, 8 cm'ye eşit olacaktır. Cevap: 8 cm Görev 5ey, farklı zamanlarda. Aşağıdaki listeden seçin iki ifadeleri doğrulayın ve numaralarını belirtin.
ÇözümTablo, bir yaya bağlı olan ve yatay bir eksen boyunca salınan bir topun konumuna ilişkin verileri göstermektedir. ey, farklı zamanlarda. Bu verileri analiz etmemiz ve doğru iki ifadeyi seçmemiz gerekiyor. Sistem bir yaylı sarkaçtır. zaman noktasında t\u003d 1 s, vücudun denge konumundan yer değiştirmesi maksimumdur, yani bu genlik değeridir. tanım gereği, elastik olarak deforme olmuş bir cismin potansiyel enerjisi formülle hesaplanabilir.
nerede k- yay sertliği katsayısı, X- vücudun denge konumundan yer değiştirmesi. Yer değiştirme maksimum ise, bu noktadaki hız sıfırdır, bu da kinetik enerjinin sıfır olacağı anlamına gelir. Enerjinin korunumu ve dönüşümü yasasına göre, potansiyel enerji maksimum olmalıdır. Tablodan vücudun salınımın yarısını geçtiğini görüyoruz. t= 2 s, zamanın iki katı toplam salınım T= 4 sn. Bu nedenle 1. ifadeler doğru olacaktır; 2. Görev 6Küçük bir buz parçası, yüzmesi için silindirik bir bardak suya indirildi. Bir süre sonra buz tamamen eridi. Buzun erimesi sonucunda bardağın altındaki basıncın ve bardaktaki su seviyesinin nasıl değiştiğini belirleyin.
Yazmak masa Çözüm
Bu tür sorunlar, sınavın farklı versiyonlarında oldukça yaygındır. Ve uygulamanın gösterdiği gibi, öğrenciler sıklıkla hata yapar. Bu görevi ayrıntılı olarak analiz etmeye çalışalım. belirtmek m bir buz parçasının kütlesi, ρ l buzun yoğunluğu, ρ w suyun yoğunluğu, V pt, yer değiştiren sıvının hacmine (deliğin hacmi) eşit, buzun daldırılmış kısmının hacmidir. Zihinsel olarak buzu sudan çıkarın. Daha sonra suda hacmi eşit olan bir delik kalacaktır. V pm, yani bir buz parçasının yer değiştirdiği su hacmi bir( b). Buzda yüzmenin durumunu yazalım. bir( a). Fa = mg (1) ρ içinde Vöğleden sonra g = mg (2) Formül (3) ve (4)'ü karşılaştırdığımızda, deliğin hacminin, buz parçamızın erimesinden elde edilen suyun hacmine tam olarak eşit olduğunu görüyoruz. Bu nedenle, şimdi (zihinsel olarak) buzdan elde edilen suyu deliğe dökersek, delik tamamen suyla dolacak ve kaptaki su seviyesi değişmeyecektir. Su seviyesi değişmezse, bu durumda sadece sıvının yüksekliğine bağlı olan hidrostatik basınç (5) da değişmeyecektir. Bu nedenle, cevap olacak KULLANIM-2018. Fizik. Eğitim görevleri Yayın, lise öğrencilerine fizik sınavına hazırlanmaları için yöneliktir. Düz bir yatay yüzey üzerine ağırlıksız bir yay yerleştirilmiştir ve bir ucunda duvara tutturulmuştur (şekle bakınız). Zaman içinde bir noktada, yay deforme olmaya başlar, serbest ucu A'ya ve A noktasına düzgün hareket eden bir dış kuvvet uygular. Fiziksel büyüklüklerin deformasyona bağımlılık grafikleri arasında bir yazışma kurun x yaylar ve bu değerler. İlk sütundaki her konum için ikinci sütundan ilgili konumu seçin ve yazın masa ÇözümYay deforme olmadığında, serbest ucunun ve buna bağlı olarak A noktasının koordinat ile bir konumda olduğu problem için şekilden görülebilir. X 0 . Zamanın bir noktasında, yay, serbest ucu A'ya bir dış kuvvet uygulayarak deforme olmaya başlar. A noktası düzgün hareket eder. Yayın gergin veya sıkıştırılmış olmasına bağlı olarak yayda oluşan elastik kuvvetin yönü ve büyüklüğü değişecektir. Buna göre, A harfinin altındaki grafik, elastik modülün yayın deformasyonuna bağımlılığıdır. B) harfinin altındaki grafik, dış kuvvetin projeksiyonunun deformasyonun büyüklüğüne bağımlılığıdır. Çünkü dış kuvvetteki bir artışla, deformasyonun büyüklüğü ve elastik kuvvet artar. Cevap: 24. Görev 8Réaumur sıcaklık ölçeği oluşturulurken, normal atmosfer basıncında buzun 0 derece Réaumur (°R) sıcaklıkta eridiği ve suyun 80°R sıcaklıkta kaynadığı varsayılır. 29°R sıcaklıkta ideal bir gaz parçacığının öteleme termal hareketinin ortalama kinetik enerjisini bulun. Cevabınızı eV olarak ifade edin ve en yakın yüzdeliğe yuvarlayın. Cevap: ________ eV. ÇözümSorun, iki sıcaklık ölçüm ölçeğini karşılaştırmanın gerekli olması bakımından ilginçtir. Bunlar Réaumur sıcaklık ölçeği ve Celsius sıcaklık ölçeğidir. Buzun erime noktaları ölçeklerde aynıdır, ancak kaynama noktaları farklıdır, Réaumur derecelerini Santigrat derecelerine dönüştürmek için bir formül elde edebiliriz. BT 29 (°R) sıcaklığını santigrat dereceye çevirelim Formülü kullanarak sonucu Kelvin'e çeviriyoruz T = t°C + 273 (2); T= 36,25 + 273 = 309,25 (K) İdeal bir gazın parçacıklarının öteleme termal hareketinin ortalama kinetik enerjisini hesaplamak için formülü kullanırız. nerede k– Boltzmann sabiti 1.38 10 –23 J/K'ye eşit, T Kelvin ölçeğindeki mutlak sıcaklıktır. Ortalama kinetik enerjinin sıcaklığa bağımlılığının doğrudan olduğu, yani sıcaklığın kaç kez değiştiği, moleküllerin termal hareketinin ortalama kinetik enerjisinin bu kadar çok değiştiği formülden görülebilir. Sayısal değerleri değiştirin: Sonuç elektron volta dönüştürülür ve en yakın yüzdeliğe yuvarlanır. bunu hatırlayalım 1 eV \u003d 1,6 10 -19 J. Bunun için Cevap: 0.04 eV. Bir mol monatomik ideal gaz, grafiği aşağıdaki şekilde gösterilen 1-2 numaralı işlemde yer alır. VT-diyagram. Bu işlem için gazın iç enerjisindeki değişimin gaza verilen ısı miktarına oranını belirleyin. Cevap: ___________ . ÇözümGrafiği aşağıdaki gibi gösterilen işlem 1-2'deki problemin durumuna göre VT-diyagramda, bir mol monatomik ideal gaz söz konusudur. Sorunun sorusunu cevaplamak için, gaza verilen iç enerjiyi ve ısı miktarını değiştirmek için ifadeler elde etmek gerekir. İzobarik süreç (Gay-Lussac yasası). İç enerjideki değişim iki şekilde yazılabilir: Gaza verilen ısı miktarı için termodinamiğin birinci yasasını yazıyoruz: Q 12 = A 12+∆ sen 12 (5), nerede A 12 - genişleme sırasında gaz çalışması. Tanım olarak, iş A 12 = P 0 2 V 0 (6). O zaman (4) ve (6) dikkate alınarak ısı miktarı eşit olacaktır. Q 12 = P 0 2 V 0 + 3P 0 · V 0 = 5P 0 · V 0 (7) bağıntıyı yazalım: Cevap: 0,6.
Referans kitabı, sınavı geçmek için gerekli olan fizik dersi ile ilgili teorik materyali tam olarak içerir. Kitabın yapısı, sınav görevlerinin derlendiği, Birleşik Devlet Sınavının kontrol ve ölçüm materyalleri (CMM) temelinde, konuyla ilgili içerik öğelerinin modern kodlayıcısına karşılık gelir. Teorik materyal kısa ve erişilebilir bir biçimde sunulur. Her konuya USE formatına karşılık gelen sınav görevleri örnekleri eşlik eder. Bu, öğretmenin birleşik devlet sınavına hazırlık düzenlemesine ve öğrencilerin final sınavı için bilgilerini ve hazırlıklarını bağımsız olarak test etmesine yardımcı olacaktır. Bir demirci, 1000°C sıcaklıkta 500 g ağırlığında demirden bir at nalı dövüyor. Dövmeyi bitirdikten sonra at nalını bir su kabına atar. Bir tıslama var ve kaptan buhar yükseliyor. İçine sıcak bir at nalı batırıldığında buharlaşan su kütlesini bulun. Suyun zaten kaynama noktasına kadar ısıtıldığını düşünün. Cevap: _________ ÇözümProblemi çözmek için ısı dengesi denklemini hatırlamak önemlidir. Kayıp yoksa, vücut sisteminde enerjinin ısı transferi gerçekleşir. Sonuç olarak, su buharlaşır. Başlangıçta su 100 °C sıcaklıktaydı, bu da sıcak at nalı daldırıldıktan sonra suyun aldığı enerjinin hemen buharlaşmaya gideceği anlamına geliyor. Isı dengesi denklemini yazıyoruz İle birlikte ve · m P · ( t n - 100) = lm 1) içinde, nerede L buharlaşmanın özgül ısısı, m c, buhara dönüşen su kütlesidir, m p, demir at nalının kütlesidir, İle birlikte g, demirin özgül ısı kapasitesidir. Formül (1)'den su kütlesini ifade ediyoruz Cevabı kaydederken, su kütlesini hangi birimlerde bırakmak istediğinize dikkat edin. Cevap: 90 Bir mol monatomik ideal gaz, grafiği aşağıdaki şekilde gösterilen döngüsel bir süreçte yer alır. televizyon- çizelge. Seçme iki sunulan grafiğin analizine dayalı doğru ifadeler.
ÇözümBu tür görev, grafikleri okuma ve fiziksel niceliklerin sunulan bağımlılığını açıklama yeteneğini test eder. Bağımlılık grafiklerinin farklı eksenlerde, özellikle de izoprosesleri nasıl aradığını hatırlamak önemlidir. R= yapı Bizim örneğimizde televizyon Diyagramda iki izobar gösterilmektedir. Sabit bir sıcaklıkta basınç ve hacmin nasıl değişeceğini görelim. Örneğin, iki izobar üzerinde bulunan 1 ve 4 numaralı noktalar için. P 1 . V 1 = P 4 . V 4, görüyoruz V 4 > V 1 anlamına gelir P 1 > P dört Durum 2 basınca karşılık gelir P bir . Sonuç olarak, 2. durumdaki gaz basıncı 4. durumdaki gaz basıncından daha büyüktür. Bölüm 2-3'te süreç izokoriktir, gaz iş yapmaz, sıfıra eşittir. İddia yanlış. Bölüm 1-2'de basınç artar, ayrıca yanlıştır. Hemen yukarıda bunun izobarik bir geçiş olduğunu gösterdik. Bölüm 4–1'de, gaz sıkıştırıldığında sıcaklığı sabit tutmak için gazdan belirli bir miktar ısı çıkarılır. Cevap: 14. Isı motoru Carnot çevrimine göre çalışır. Isı makinesinin buzdolabının sıcaklığı artırılarak ısıtıcının sıcaklığı aynı kaldı. Gazın çevrim başına ısıtıcıdan aldığı ısı miktarı değişmemiştir. Isı motorunun verimi ve gazın çevrim başına çalışması nasıl değişti? Her değer için değişikliğin uygun yapısını belirleyin:
Yazmak masa her fiziksel miktar için seçilen rakamlar. Cevaptaki sayılar tekrarlanabilir. ÇözümCarnot döngüsünde çalışan ısı motorları genellikle sınavdaki ödevlerde bulunur. Her şeyden önce, verimlilik faktörünü hesaplamak için formülü hatırlamanız gerekir. Isıtıcının sıcaklığı ve buzdolabının sıcaklığı üzerinden kayıt yapabilme gazın faydalı çalışması ile verimi yazabilmenin yanı sıra A g ve ısıtıcıdan alınan ısı miktarı Q n. Durumu dikkatlice okuduk ve hangi parametrelerin değiştirildiğini belirledik: bizim durumumuzda, ısıtıcının sıcaklığını aynı bırakarak buzdolabının sıcaklığını artırdık. Formül (1)'i analiz ederek, kesrin payının azaldığı, paydanın değişmediği, dolayısıyla ısı motorunun veriminin düştüğü sonucuna varıyoruz. Formül (2) ile çalışırsak sorunun ikinci sorusunu hemen cevaplamış oluruz. Isı makinesinin parametrelerindeki tüm mevcut değişikliklerle birlikte, çevrim başına gazın çalışması da azalacaktır. Cevap: 22. negatif yük - qQ ve olumsuz- Q(resmi görmek). Resme göre nereye yönlendirilir ( sağ, sol, yukarı, aşağı, gözlemciye doğru, gözlemciden uzağa) şarj ivmesi - q içinde bu an, eğer sadece suçlamalar harekete geçerse + Q ve –Q? Cevabınızı kelime(ler) ile yazın ÇözümPirinç. bir negatif yük - q iki sabit ücret alanındadır: pozitif + Q ve olumsuz- Q, şekilde gösterildiği gibi. şarjın hızlanmasının nereye yönlendirildiği sorusunu cevaplamak için - q, şu anda sadece +Q ve - yükleri buna etki ediyor Q kuvvetlerin geometrik toplamı olarak ortaya çıkan kuvvetin yönünü bulmak gerekir. Newton'un ikinci yasasına göre, ivme vektörünün yönünün ortaya çıkan kuvvetin yönü ile çakıştığı bilinmektedir. Şekil, iki vektörün toplamını belirlemek için geometrik bir yapıyı göstermektedir. Soru, kuvvetlerin neden bu şekilde yönlendirildiği ortaya çıkıyor? Benzer şekilde yüklü cisimlerin nasıl etkileştiğini hatırlayın, birbirlerini iterler, yüklerin etkileşiminin Coulomb kuvveti merkezi kuvvettir. zıt yüklü cisimlerin çektiği kuvvet. Şekilden görüyoruz ki, ücret q modülleri eşit olan sabit yüklerden eşit uzaklıktadır. Bu nedenle, modulo da eşit olacaktır. Ortaya çıkan kuvvet şekle göre yönlendirilecektir. aşağı doğru.Şarj hızlandırma da yönlendirilecek - q, yani aşağı doğru. Cevap: Aşağı doğru.
Kitap, fizikte sınavın başarılı bir şekilde geçmesi için materyaller içerir: tüm konular hakkında kısa teorik bilgiler, farklı tür ve karmaşıklık seviyelerindeki görevler, artan karmaşıklık düzeyindeki problemleri çözme, cevaplar ve değerlendirme kriterleri. Öğrencilerin internette ek bilgi araması ve başka kılavuzlar satın alması gerekmez. Bu kitapta, sınava bağımsız ve etkili bir şekilde hazırlanmak için ihtiyaç duydukları her şeyi bulacaklar. Yayın, fizik sınavında test edilen tüm konularda çeşitli türlerde görevlerin yanı sıra artan karmaşıklık düzeyindeki problemleri çözmeyi içerir. Yayın, öğrencilere fizik sınavına hazırlanmalarında paha biçilmez yardım sağlayacak ve ayrıca öğretmenler tarafından eğitim sürecini organize etmede kullanılabilir. 4 ohm ve 8 ohm dirençli seri bağlı iki direnç, terminallerindeki voltajı 24 V olan bir aküye bağlanır. Daha küçük bir dirençte hangi termal güç serbest bırakılır? Cevap: _________ Sal. ÇözümSorunu çözmek için, dirençlerin bir seri bağlantı şemasının çizilmesi arzu edilir. Ardından, iletkenlerin seri bağlantısının yasalarını hatırlayın. Şema aşağıdaki gibi olacaktır: Neresi R 1 = 4 ohm, R 2 = 8 ohm. Akü terminallerindeki voltaj 24 V'tur. İletkenler seri bağlandığında akım gücü devrenin her bölümünde aynı olacaktır. Toplam direnç, tüm dirençlerin dirençlerinin toplamı olarak tanımlanır. Ohm'un devre bölümü yasasına göre elimizde: Daha küçük bir dirençte salınan termal gücü belirlemek için şunu yazıyoruz: P = ben 2 R\u003d (2 A) 2 4 Ohm \u003d 16 W. Cevap: P= 16W 2 · 10–3 m2 alana sahip bir tel çerçeve, manyetik indüksiyon vektörüne dik bir eksen etrafında düzgün bir manyetik alanda döner. Çerçeve alanına giren manyetik akı kanuna göre değişir Ф = 4 10 –6 cos10π t, burada tüm miktarlar SI cinsinden ifade edilir. Manyetik indüksiyon modülü nedir? Cevap: ________________ mT. ÇözümManyetik akı kanuna göre değişir Ф = 4 10 –6 cos10π t, burada tüm miktarlar SI cinsinden ifade edilir. Genel olarak manyetik akının ne olduğunu ve bu değerin manyetik indüksiyon modülü ile nasıl ilişkili olduğunu anlamanız gerekir. B ve çerçeve alanı S. İçinde hangi niceliklerin bulunduğunu anlamak için denklemi genel formda yazalım. Φ = Φ m cosω t(1) cos veya sin işaretinden önce, değişen bir değerin genlik değeri olduğunu unutmayın; bu, Φ max \u003d 4 10 -6 Wb anlamına gelir, diğer yandan manyetik akı, manyetik indüksiyon modülünün ürününe eşittir ve devre alanı ve devrenin normali ile manyetik indüksiyon vektörü arasındaki açının kosinüsü Φ m = AT · S cosα, cosα = 1'de akı maksimumdur; indüksiyon modülünü ifade etmek Cevap mT olarak yazılmalıdır. Bizim sonucumuz 2 mT'dir. Cevap: 2. Elektrik devresinin kesiti seri bağlı gümüş ve alüminyum tellerdir. 2 A'lık sabit bir elektrik akımı içlerinden geçer Grafik, teller boyunca bir mesafe değiştirildiğinde devrenin bu bölümünde potansiyel φ'nin nasıl değiştiğini gösterir. x Grafiği kullanarak, seçin iki doğru ifadeleri ve cevaptaki numaralarını belirtin.
ÇözümProblemdeki sorunun cevabı iki doğru ifade olacaktır. Bunu yapmak için, bir grafik ve bazı veriler kullanarak birkaç basit problemi çözmeye çalışalım. Elektrik devresinin kesiti seri bağlı gümüş ve alüminyum tellerdir. 2 A'lık sabit bir elektrik akımı içlerinden geçer Grafik, teller boyunca bir mesafe değiştirildiğinde devrenin bu bölümünde potansiyel φ'nin nasıl değiştiğini gösterir. x. Gümüş ve alüminyumun özgül dirençleri sırasıyla 0.016 μΩ m ve 0.028 μΩ m'dir. Teller seri olarak bağlanır, bu nedenle devrenin her bölümündeki akım gücü aynı olacaktır. İletkenin elektrik direnci, iletkenin yapıldığı malzemeye, iletkenin uzunluğuna, telin kesit alanına bağlıdır.
ρ iletkenin direncidir; ben- iletken uzunluğu; S- kesit alanı. Gümüş telin uzunluğu grafikten görülebilir. L c = 8 m; alüminyum tel uzunluğu L a \u003d 14 m Gümüş tel bölümündeki voltaj sen c \u003d Δφ \u003d 6 V - 2 V \u003d 4 V. Alüminyum tel bölümündeki voltaj sen a \u003d Δφ \u003d 2 V - 1 V \u003d 1 V. Duruma göre, kablolardan 2 A'lık sabit bir elektrik akımının aktığı bilinmektedir, voltaj ve akım gücünü bilerek, elektrik direncini buna göre belirleriz. devre bölümü için Ohm yasasına. Hesaplamalar için sayısal değerlerin SI sisteminde olması gerektiğine dikkat etmek önemlidir. Doğru ifade 2. Güç için ifadeleri kontrol edelim. P bir = ben 2 · R a(4); P a \u003d (2 A) 2 0,5 Ohm \u003d 2 W.
Referans kitabı, sınavı geçmek için gerekli olan fizik dersi ile ilgili teorik materyali tam olarak içerir. Kitabın yapısı, sınav görevlerinin derlendiği, Birleşik Devlet Sınavının kontrol ve ölçüm materyalleri (CMM) temelinde, konuyla ilgili içerik öğelerinin modern kodlayıcısına karşılık gelir. Teorik materyal kısa ve erişilebilir bir biçimde sunulur. Her konuya USE formatına karşılık gelen sınav görevleri örnekleri eşlik eder. Bu, öğretmenin birleşik devlet sınavına hazırlık düzenlemesine ve öğrencilerin final sınavı için bilgilerini ve hazırlıklarını bağımsız olarak test etmesine yardımcı olacaktır. Kılavuzun sonunda, öğrencilerin ve başvuru sahiplerinin bilgi düzeylerini ve sertifika sınavına hazırlık derecesini nesnel olarak değerlendirmelerine yardımcı olacak kendi kendine muayene görevlerine cevaplar verilmiştir. Kılavuz son sınıf öğrencilerine, adaylara ve öğretmenlere yöneliktir. İnce bir yakınsak merceğin ana optik ekseninde, odak uzaklığı ile odak uzaklığının iki katı arasında küçük bir nesne bulunur. Nesne merceğin odağına yaklaştırılır. Bu, merceğin görüntü boyutunu ve optik gücünü nasıl değiştirir? Her miktar için, değişikliğinin uygun doğasını belirleyin:
Yazmak masa her fiziksel miktar için seçilen rakamlar. Cevaptaki sayılar tekrarlanabilir. ÇözümNesne, odak ve ondan çift odak uzunlukları arasında ince bir yakınsak merceğin ana optik ekseninde bulunur. Objektifi değiştirmediğimiz için merceğin optik gücü değişmezken nesne merceğin odağına yaklaştırılmaya başlar.
nerede F merceğin odak uzaklığıdır; D merceğin optik gücüdür. Görüntü boyutunun nasıl değişeceği sorusunu yanıtlamak için her pozisyon için bir görüntü oluşturmak gerekir. Pirinç. 1 Pirinç. 2 Konunun iki konumu için iki görüntü oluşturduk. İkinci görüntünün boyutunun arttığı açıktır. Cevap: 13. Şekil bir DC devresini göstermektedir. Akım kaynağının iç direnci ihmal edilebilir. Fiziksel büyüklükler ve hesaplanabilecekleri formüller arasında bir yazışma oluşturun ( - mevcut kaynağın EMF'si; R direncin direncidir). İlk sütunun her konumu için ikinci sütunun karşılık gelen konumunu seçin ve masa karşılık gelen harfler altında seçilen sayılar. |
vr = | Açıkış | (7), |
h |
bu, fotoelektrik etkinin hala mümkün olduğu minimum frekanstır. Fotoelektronların maksimum kinetik enerjisinin gelen ışığın frekansına bağımlılığı, B) harfinin altındaki grafiğe yansıtılır.
Cevap: |
||
Akım gücünün doğrudan ölçümündeki hata, ampermetrenin bölme değerine eşitse, ampermetre okumalarını belirleyin (şekle bakın).
Cevap: (______±____________) A.
Çözüm
Görev, belirtilen ölçüm hatasını dikkate alarak ölçüm cihazının okumalarını kaydetme yeteneğini test eder. Ölçek bölme değerini belirleyelim İle birlikte\u003d (0,4 A - 0,2 A) / 10 \u003d 0,02 A. Koşullara göre ölçüm hatası, ölçek bölümüne eşittir, yani. Δ ben = c= 0.02 A. Nihai sonucu şu şekilde yazıyoruz:
ben= (0.20 ± 0.02) A
Çeliğin ahşap üzerinde kayma sürtünme katsayısını belirleyebileceğiniz bir deney düzeneği kurmak gereklidir. Bunu yapmak için öğrenci kancalı bir çelik çubuk aldı. Bu deneyi yapmak için aşağıdaki ekipman listesinden hangi iki öğe ek olarak kullanılmalıdır?
- ahşap çıta
- dinamometre
- beher
- plastik ray
- kronometre
Yanıt olarak, seçilen öğelerin numaralarını yazın.
Çözüm
Görevde, çeliğin ahşap üzerinde kayma sürtünme katsayısını belirlemek gerekir, bu nedenle bir deney yapmak için, kuvveti ölçmek için önerilen ekipman listesinden bir ahşap cetvel ve bir dinamometre almak gerekir. Kayma sürtünme kuvvetinin modülünü hesaplamak için formülü hatırlamakta fayda var.
fck = μ · N (1),
burada μ kayma sürtünme katsayısıdır, N modülün vücudun ağırlığına eşit olan desteğin tepki kuvvetidir.
Cevap: |
El kitabı, fizikte USE tarafından test edilen tüm konularda ayrıntılı teorik materyal içerir. Her bölümden sonra çok seviyeli görevler sınav şeklinde verilir. El kitabının sonunda bilginin nihai kontrolü için sınava karşılık gelen eğitim seçenekleri verilmiştir. Öğrencilerin internette ek bilgi araması ve başka kılavuzlar satın alması gerekmez. Bu kılavuzda, sınava bağımsız ve etkili bir şekilde hazırlanmak için ihtiyaç duydukları her şeyi bulacaklar. Referans kitabı lise öğrencilerine fizik sınavına hazırlanmaları için hitap etmektedir. Kılavuz, sınav tarafından test edilen tüm konularda ayrıntılı teorik materyal içerir. Her bölümden sonra KULLANIM görevlerinden örnekler ve bir uygulama testi verilmiştir. Tüm sorular cevaplanır. Yayın, öğrencilerin sınava etkili bir şekilde hazırlanması için fizik öğretmenleri, veliler için faydalı olacaktır.
Parlak yıldızlar hakkında bilgi içeren bir tablo düşünün.
Yıldız adı |
Sıcaklık, |
Ağırlık |
yarıçap |
Yıldıza uzaklık |
Aldebaran |
5 |
|||
betelgeuse |
||||
Seçme iki yıldızların özelliklerine uyan ifadeler.
- Betelgeuse'un yüzey sıcaklığı ve yarıçapı, bu yıldızın kırmızı üstdevlere ait olduğunu gösteriyor.
- Procyon'un yüzeyindeki sıcaklık, Güneş'in yüzeyinden 2 kat daha düşüktür.
- Castor ve Capella yıldızları Dünya'dan aynı uzaklıktadır ve bu nedenle aynı takımyıldıza aittir.
- Vega yıldızı, tayf sınıfı A'nın beyaz yıldızlarına aittir.
- Vega ve Capella yıldızlarının kütleleri aynı olduğundan, aynı tayf sınıfına aittirler.
Çözüm
Yıldız adı |
Sıcaklık, |
Ağırlık |
yarıçap |
Yıldıza uzaklık |
Aldebaran |
||||
betelgeuse |
||||
2,5 |
||||
Görevde, yıldızların özelliklerine karşılık gelen iki doğru ifade seçmeniz gerekiyor. Tablo, Betelgeuse'un en düşük sıcaklığa ve en büyük yarıçapa sahip olduğunu gösteriyor, bu da bu yıldızın kırmızı devlere ait olduğu anlamına geliyor. Bu nedenle doğru cevap (1)'dir. İkinci ifadeyi doğru bir şekilde seçmek için yıldızların tayf türlerine göre dağılımını bilmek gerekir. Sıcaklık aralığını ve bu sıcaklığa karşılık gelen yıldızın rengini bilmemiz gerekiyor. Tablo verilerini analiz ederek, (4)'ün doğru ifade olacağı sonucuna varıyoruz. Vega yıldızı, tayf sınıfı A'nın beyaz yıldızlarına aittir.
200 m/s hızla uçan 2 kg'lık bir mermi iki parçaya ayrılıyor. 1 kg kütleli ilk parça orijinal yönüne 90° açıyla 300 m/s hızla uçmaktadır. İkinci parçanın hızını bulun.
Cevap: _______ m/sn.
Çözüm
Mermi patlaması anında (Δ t→ 0), yerçekimi etkisi ihmal edilebilir ve mermi kapalı bir sistem olarak düşünülebilir. Momentumun korunumu yasasına göre: kapalı bir sisteme dahil olan cisimlerin momentumlarının vektör toplamı, bu sistemin cisimlerinin birbirleriyle herhangi bir etkileşimi için sabit kalır. bizim durumumuz için şunu yazıyoruz:
- mermi hızı; m- patlamadan önceki merminin kütlesi; ilk parçanın hızıdır; m 1, ilk parçanın kütlesidir; m 2 – ikinci parçanın kütlesi; ikinci parçanın hızıdır.
Eksenin pozitif yönünü seçelim X, mermi hızının yönü ile çakışıyor, sonra bu eksene izdüşümde denklem (1) yazıyoruz:
mv x = m 1 v 1x + m 2 v 2x (2)
Duruma göre, ilk parça orijinal yöne 90°'lik bir açıyla uçar. İstenen momentum vektörünün uzunluğu, bir dik üçgen için Pisagor teoremi ile belirlenir.
p 2 = √p 2 + p 1 2 (3)
p 2 = √400 2 + 300 2 = 500 (kg m/sn)
Cevap: 500 m/sn.
İdeal bir monatomik gazı sabit basınçta sıkıştırırken, dış kuvvetler 2000 J iş yaptı Gaz tarafından çevredeki cisimlere ne kadar ısı aktarıldı?
Cevap: _____ J.
Çözüm
Termodinamiğin birinci yasasına bir meydan okuma.
Δ sen = Q + A güneş, (1)
nerede sen – gazın iç enerjisindeki değişim, Q- gazın çevredeki cisimlere aktardığı ısı miktarı, A Güneş, dış güçlerin eseridir. Koşullara göre gaz tek atomludur ve sabit bir basınçta sıkıştırılır.
A güneş = - A g(2),
Q = Δ sen– A güneş = Δ sen+ A r = | 3 | pΔ V + pΔ V = | 5 | pΔ V, |
2 | 2 |
nerede pΔ V = A G
Cevap: 5000 J
8.0 · 10 14 Hz frekanslı bir düzlem monokromatik ışık dalgası, normal boyunca bir kırınım ızgarası üzerine gelir. Arkasındaki ızgaraya paralel olarak 21 cm odak uzaklığına sahip yakınsak bir mercek yerleştirilmiştir.Kırınım deseni, merceğin arka odak düzleminde ekranda gözlenir. 1. ve 2. derecelerin ana maksimumları arasındaki mesafe 18 mm'dir. Kafes dönemini bulun. Cevabınızı en yakın ondalığa yuvarlanmış mikrometre (µm) cinsinden ifade edin. Küçük açılar için hesaplayın (radyan cinsinden φ ≈ 1) tgα ≈ sinφ ≈ φ.
Çözüm
Kırınım deseninin maksimumuna açısal yönler denklem tarafından belirlenir.
d günahφ = kλ (1),
nerede d kırınım ağının periyodu, φ ızgaranın normali ile kırınım modelinin maksimumlarından birinin yönü arasındaki açı, λ ışık dalga boyu, k maksimum kırınım mertebesi adı verilen bir tamsayıdır. (1) denkleminden kırınım ızgarasının periyodunu ifade edelim.
Pirinç. bir
Problemin durumuna göre, 1. ve 2. mertebedeki ana maksimumları arasındaki mesafeyi biliyoruz, bunu Δ olarak belirtiyoruz. x\u003d 18 mm \u003d 1.8 10 -2 m, ışık dalgası frekansı ν \u003d 8,0 10 14 Hz, lensin odak uzaklığı F\u003d 21 cm \u003d 2.1 10 -1 m Kırınım ızgarasının periyodunu belirlememiz gerekiyor. Şek. Şekil 1, ızgaradan ve arkasındaki mercekten geçen ışınların yolunun bir diyagramını göstermektedir. Yakınsak merceğin odak düzleminde yer alan ekranda, tüm yarıklardan gelen dalgaların girişimi sonucu bir kırınım paterni gözlemlenir. 1. ve 2. dereceden iki maksimum için formül bir kullanıyoruz.
d günahφ 1 = kλ(2),
eğer k = 1, o zaman d günahφ 1 = λ (3),
benzer şekilde yaz k = 2,
φ açısı küçük olduğundan, tgφ ≈ sinφ. Daha sonra Şekil. 1 görüyoruz
nerede x 1, sıfır maksimumdan birinci mertebenin maksimumuna olan mesafedir. Aynı şekilde mesafe için x 2 .
o zaman bizde
ızgara dönemi,
çünkü tanım gereği
nerede İle birlikte\u003d 3 10 8 m / s - ışık hızı, ardından elde ettiğimiz sayısal değerleri değiştirerek
Cevap, problem ifadesinde gerektiği gibi, onda birine yuvarlanmış mikrometre cinsinden sunuldu.
Cevap: 4.4 um.
Fizik yasalarına dayanarak, anahtarı kapatmadan önce şekilde gösterilen devrede ideal bir voltmetrenin okumasını bulun ve K anahtarını kapattıktan sonra okumalarındaki değişiklikleri açıklayın. Başlangıçta kapasitör şarjlı değildir.
Çözüm
Pirinç. bir
Bölüm C'deki görevler, öğrencinin tam ve ayrıntılı bir cevap vermesini gerektirir. Fizik yasalarına dayanarak, K anahtarını kapatmadan önce ve K anahtarını kapattıktan sonra voltmetrenin okumalarını belirlemek gerekir. Devrede başlangıçta kapasitörün şarjlı olmadığını dikkate alalım. İki devlet düşünelim. Anahtar açıkken, güç kaynağına sadece direnç bağlanır. Voltmetre okuması sıfırdır, çünkü kondansatöre paralel olarak bağlanır ve kapasitör başlangıçta şarj edilmez, daha sonra q 1 = 0. İkinci durum, anahtarın kapalı olduğu durumdur. Daha sonra voltmetrenin okumaları zamanla değişmeyecek olan maksimum değere ulaşana kadar artacaktır,
nerede r kaynağın iç direncidir. Devre bölümü için Ohm yasasına göre kapasitör ve direnç üzerindeki voltaj sen = ben · R zamanla değişmeyecek ve voltmetre okumaları değişmeyi bırakacaktır.
Tahta bir top, alt alanı olan silindirik bir kabın dibine bir iplikle bağlanır. S\u003d 100 cm2. İplik gerilir ve topa bir kuvvetle etki ederken, top tamamen sıvıya daldırılacak şekilde kabın içine su dökülür. T. İplik kesilirse top yüzer ve su seviyesi değişir. h \u003d 5 cm İplikteki gerilimi bulun T.
Çözüm
Pirinç. bir |
Pirinç. 2 |
Başlangıçta, alt alanı olan silindirik bir kabın dibine bir iplikle tahta bir top bağlanır. S\u003d 100 cm 2 \u003d 0.01 m 2 ve tamamen suya daldırılmış. Topa üç kuvvet etki eder: Dünya tarafından yerçekimi kuvveti, - sıvının yanından Arşimet kuvveti, - ipliğin gerilim kuvveti, top ve ipliğin etkileşiminin sonucu . Topun denge durumuna göre, ilk durumda, topa etki eden tüm kuvvetlerin geometrik toplamı sıfıra eşit olmalıdır:
Koordinat eksenini seçelim OY ve onu işaret et. Daha sonra, izdüşüm dikkate alınarak denklem (1) yazılabilir:
Fa 1 = T + mg (2).
Arşimet'in kuvvetini yazalım:
Fa 1 = ρ V 1 g (3),
nerede V 1 - topun suya batırılan kısmının hacmi, ilkinde tüm topun hacmi, m topun kütlesi, ρ suyun yoğunluğudur. İkinci durumda denge koşulu
Fa 2 = mg(4)
Bu durumda Arşimet'in gücünü yazalım:
Fa 2 = p V 2 g (5),
nerede V 2, kürenin ikinci durumda sıvıya daldırılan kısmının hacmidir.
(2) ve (4) denklemleriyle çalışalım. Değiştirme yöntemini kullanabilir veya (2) - (4)'ten çıkarabilirsiniz, ardından Fa 1 – Fa 2 = T, (3) ve (5) formüllerini kullanarak ρ elde ederiz · V 1 g– ρ · V 2 g= T;
ρg( V 1 – V 2) = T (6)
Verilen
V 1 – V 2 = S · h (7),
nerede h= H1 - H 2; alırız
T= ρ g S · h (8)
Sayısal değerleri yerine koyalım
Cevap: 5 N.
Fizikte sınavı geçmek için gerekli tüm bilgiler görsel ve erişilebilir tablolarda sunulur, her konudan sonra bilgi kontrolü için eğitim görevleri vardır. Bu kitabın yardımıyla öğrenciler, bilgilerini mümkün olan en kısa sürede geliştirebilecek, sınavdan birkaç gün önce en önemli konuların hepsini hatırlayabilecek, USE formatında ödevleri tamamlama alıştırması yapabilecek ve yeteneklerine daha fazla güven duyabilecekler. . Kılavuzda sunulan tüm konuları tekrarladıktan sonra, uzun zamandır beklenen 100 puan çok daha yakın olacak! Kılavuz, fizikte sınavda test edilen tüm konular hakkında teorik bilgiler içerir. Her bölümden sonra cevapları ile farklı türde eğitim görevleri verilir. Materyalin görsel ve erişilebilir bir sunumu, ihtiyacınız olan bilgiyi hızlı bir şekilde bulmanızı, bilgi boşluklarını gidermenizi ve mümkün olan en kısa sürede büyük miktarda bilgiyi tekrarlamanızı sağlayacaktır. Yayın, lise öğrencilerine derslere, çeşitli mevcut ve ara kontrol biçimlerine ve ayrıca sınavlara hazırlanmalarına yardımcı olacaktır.
Görev 30
4 × 5 × 3 m boyutlarında, havanın 10 ° C sıcaklığa ve %30 bağıl neme sahip olduğu bir odada, 0,2 l / s kapasiteli bir nemlendirici açıldı. 1.5 saat sonra odadaki havanın bağıl nemi ne olacak? 10 °C'de doymuş su buharı basıncı 1,23 kPa'dır. Odayı hermetik bir kap olarak düşünün.
Çözüm
Buhar ve nem problemlerini çözmeye başlarken, aşağıdakileri akılda tutmak her zaman yararlıdır: Doymuş buharın sıcaklığı ve basıncı (yoğunluğu) verilirse, yoğunluğu (basıncı) Mendeleev-Clapeyron denkleminden belirlenir. . Mendeleev-Clapeyron denklemini ve her durum için bağıl nem formülünü yazın.
İlk durum için φ 1 = %30. Su buharının kısmi basıncı aşağıdaki formülle ifade edilir:
nerede T = t+ 273 (K), R evrensel gaz sabitidir. Odada bulunan buharın ilk kütlesini (2) ve (3) denklemlerini kullanarak ifade ederiz:
Nemlendirici çalışmasının τ süresi boyunca, su kütlesi artacaktır.
Δ m = τ · ρ · ben, (6)
nerede ben– nemlendiricinin duruma göre performansı, 0,2 l / h = 0,2 10 -3 m3 / h, ρ = 1000 kg / m3 - suyun yoğunluğuna eşittir. (6)
İfadeyi dönüştürüyoruz ve ifade ediyoruz
Bu, nemlendiricinin çalıştırılmasından sonra odada olacak olan bağıl nem için istenen formüldür.
Sayısal değerleri değiştirin ve aşağıdaki sonucu alın
Cevap: 83 %.
İhmal edilebilir dirence sahip yatay olarak düzenlenmiş kaba raylarda, iki özdeş kütle çubuğu m= 100 g ve direnç R= her biri 0.1 ohm. Raylar arasındaki mesafe l = 10 cm ve çubuklar ile raylar arasındaki sürtünme katsayısı μ = 0,1'dir. Çubuklu raylar, B = 1 T indüksiyonlu düzgün bir dikey manyetik alan içindedir (şekle bakın). Ray boyunca birinci çubuğa etkiyen yatay bir kuvvetin etkisi altında, her iki çubuk da farklı hızlarda ötelemeli olarak düzgün hareket eder. Birinci çubuğun ikinciye göre hızı nedir? Devrenin öz endüktansını ihmal ediniz.
Çözüm
Pirinç. bir
Görev, iki çubuğun hareket etmesi nedeniyle karmaşıktır ve birincinin ikinciye göre hızını belirlemek gerekir. Aksi takdirde, bu tür sorunları çözme yaklaşımı aynı kalır. Devreye giren manyetik akıdaki bir değişiklik, bir endüksiyon EMF'sinin ortaya çıkmasına neden olur. Bizim durumumuzda, çubuklar farklı hızlarda hareket ettiğinde, devreye giren manyetik indüksiyon vektörünün akısındaki değişim Δ zaman aralığı boyunca t formül tarafından belirlenir
ΔΦ = B · ben · ( v 1 – v 2) Δ t (1)
Bu, bir indüksiyon EMF'sinin ortaya çıkmasına neden olur. Faraday yasasına göre
Sorunun koşuluyla devrenin kendi kendine endüksiyonunu ihmal ediyoruz. Ohm'un kapalı devre yasasına göre, devrede oluşan akım için şu ifadeyi yazıyoruz:
Bir manyetik alanda akım taşıyan iletkenler Amper kuvvetinden etkilenir ve modülleri birbirine eşittir ve akım kuvvetinin, manyetik indüksiyon vektörünün modülünün ve iletkenin uzunluğunun çarpımına eşittir. Kuvvet vektörü akımın yönüne dik olduğundan, o zaman sinα = 1, o zaman
F 1 = F 2 = ben · B · ben (4)
Sürtünmenin frenleme kuvveti hala çubuklara etki eder,
F tr = μ m · g (5)
koşula göre, çubukların düzgün hareket ettiği söylenir; bu, her bir çubuğa uygulanan kuvvetlerin geometrik toplamının sıfıra eşit olduğu anlamına gelir. İkinci çubuğa sadece Amper kuvveti ve sürtünme kuvveti etki eder. F tr = F 2 , (3), (4), (5) dikkate alınarak
Buradan göreli hızı ifade edelim
Sayısal değerleri değiştirin:
Cevap: 2 m/s.
Fotoelektrik etkiyi incelemek için yapılan bir deneyde, ν = 6.1 · 10 14 Hz frekanslı ışık katot yüzeyine düşer ve bunun sonucunda devrede bir akım belirir. Mevcut bağımlılık grafiği ben itibaren Gerilim sen anot ve katot arasındaki şekilde gösterilmiştir. Gelen ışığın gücü nedir R, ortalama olarak katottaki 20 fotondan biri bir elektronu devre dışı bırakırsa?
Çözüm
Tanım olarak, mevcut güç, yüke sayısal olarak eşit olan fiziksel bir niceliktir. q birim zamanda iletkenin kesitinden geçen t:
ben = | q | (1). |
t |
Katottan çıkan tüm fotoelektronlar anoda ulaşırsa, devredeki akım doygunluğa ulaşır. İletkenin kesitinden geçen toplam yük hesaplanabilir
q = N e · e · t (2),
nerede e elektron yük modülüdür, N e– 1 s içinde katottan dışarı atılan fotoelektronların sayısı. Duruma göre, katoda gelen her 20 fotondan biri bir elektronu devre dışı bırakır. O zamanlar
nerede N f, 1 s'de katoda gelen fotonların sayısıdır. Bu durumda maksimum akım
Görevimiz, katotta meydana gelen fotonların sayısını bulmaktır. Bir fotonun enerjisinin eşit olduğu bilinmektedir. E f = h · v, sonra gelen ışığın gücü
Karşılık gelen miktarları değiştirdikten sonra nihai formülü elde ederiz.
P = N f · h · v = | yirmi · ben maksimum h KULLANIM-2018. Fizik (60x84/8) Birleşik devlet sınavına hazırlanmak için 10 uygulama sınav kağıdı Okul çocuklarının ve başvuru sahiplerinin dikkatine, Birleşik Devlet Sınavının hazırlanması için, eğitim sınav kağıtları için 10 seçenek içeren yeni bir fizik kılavuzu sunulmaktadır. Her seçenek, fizikte birleşik devlet sınavının gerekliliklerine tam olarak uygun olarak derlenir, farklı tür ve karmaşıklık seviyelerindeki görevleri içerir. Kitabın sonunda, tüm görevlerin kendi kendini incelemesi için cevaplar verilir. Önerilen eğitim seçenekleri, öğretmenin birleşik devlet sınavına hazırlık düzenlemesine ve öğrencilerin final sınavı için bilgilerini ve hazır olma durumlarını bağımsız olarak test etmesine yardımcı olacaktır. Kılavuz okul çocukları, başvuru sahipleri ve öğretmenlere yöneliktir. |
ortaöğretim genel eğitim
UMK G. Ya. Myakishev, M.A. Petrova. Fizik (10-11) (B)
Fizikte USE-2020 kodlayıcı FIPI
Fizikte KULLANIM için eğitim kurumlarının mezunlarının eğitim düzeyi için içerik öğelerinin ve gereksinimlerinin kodlayıcısı, liste nesneleri belirli bir içeriğe sahip olan birleşik devlet sınavının KIM'sinin yapısını ve içeriğini belirleyen belgelerden biridir. kod. Fizikte (temel ve profil seviyeleri) temel genel ve orta (tam) genel eğitim için devlet standartlarının Federal bileşeni temelinde bir kodlayıcı derlenmiştir.Yeni demodaki önemli değişiklikler
Çoğunlukla, değişiklikler küçüktü. Bu nedenle, fizikteki görevlerde beş değil altı soru olacak ve ayrıntılı bir cevap ima edecek. Astrofizik unsurlarının bilgisine ilişkin Görev No. 24 daha karmaşık hale geldi - şimdi iki zorunlu doğru cevap yerine iki veya üç doğru seçenek olabilir.
Yakında ve yayında yaklaşan sınav hakkında konuşacağız YouTube kanalımız.
2020'de fizikte KULLANIM programı
Şu anda, Eğitim Bakanlığı ve Rosobrnadzor'un kamu tartışması için taslak KULLANIM programları yayınladıkları bilinmektedir. Fizik sınavlarının 4 Haziran'da yapılması planlanıyor.
Kodlayıcı, iki bölüme ayrılmış bilgidir:
bölüm 1: "Fizikte birleşik devlet sınavında kontrol edilen içerik öğelerinin listesi";
bölüm 2: "Mezunların hazırlık düzeyi için gereksinimlerin listesi, fizikte birleşik devlet sınavında kontrol edildi."
Fizikte birleşik devlet sınavında test edilen içerik öğelerinin listesi
FIPI tarafından sağlanan içerik öğelerinin bir listesini içeren orijinal tabloyu sunuyoruz. USE kodlayıcısını fizikte tam sürüm olarak adresinden indirebilirsiniz. resmi internet sitesi.
Bölüm kodu | Kontrollü eleman kodu | CMM görevleri tarafından doğrulanan içerik öğeleri |
1 | mekanik |
|
1.1 | Kinematik |
|
1.2 | dinamikler |
|
1.3 | Statik |
|
1.4 | Mekanikte korunum yasaları |
|
1.5 | Mekanik titreşimler ve dalgalar |
|
2 | Moleküler fizik. Termodinamik |
|
2.1 | moleküler fizik |
|
2.2 | Termodinamik |
|
3 | Elektrodinamik |
|
3.1 | Elektrik alanı |
|
3.2 | DC Kanunları |
|
3.3 | bir manyetik alan |
|
3.4 | elektromanyetik indüksiyon |
|
3.5 | Elektromanyetik salınımlar ve dalgalar |
|
3.6 | Optik |
|
4 | Özel göreliliğin temelleri |
|
5 | Kuantum fiziği ve astrofiziğin unsurları |
|
5.1 | Dalga-parçacık ikiliği |
|
5.2 | atomun fiziği |
|
5.3 | Atom çekirdeğinin fiziği |
|
5.4 | Astrofizik unsurları |
|
Kitap, sınavı başarıyla geçmek için materyaller içerir: tüm konular hakkında kısa teorik bilgiler, farklı tür ve karmaşıklık seviyelerindeki görevler, artan karmaşıklık düzeyindeki problemlerin çözümü, cevaplar ve değerlendirme kriterleri. Öğrencilerin internette ek bilgi araması ve başka kılavuzlar satın alması gerekmez. Bu kitapta, sınava bağımsız ve etkili bir şekilde hazırlanmak için ihtiyaç duydukları her şeyi bulacaklar.
Mezunların eğitim düzeyi için gereklilikler
KIM FIPI, sınava girenlerin hazırlık seviyesi için özel gereksinimlere göre geliştirilmiştir. Bu nedenle, fizik sınavıyla başarılı bir şekilde başa çıkabilmek için mezun şunları yapmalıdır:
1. Bilin/anlayın:
1.1. fiziksel kavramların anlamı;
1.2. fiziksel niceliklerin anlamı;
1.3. fiziksel yasaların, ilkelerin, varsayımların anlamı.
2. Şunları yapabilmek:
2.1. tanımlayın ve açıklayın:
2.1.1. fiziksel fenomenler, fiziksel fenomenler ve cisimlerin özellikleri;
2.1.2. deneysel sonuçlar;
2.2. fiziğin gelişimi üzerinde önemli bir etkisi olan temel deneyleri tanımlar;
2.3. fiziksel bilginin pratik uygulamasına, fizik yasalarına örnekler verin;
2.4. programa, tabloya, formüle göre fiziksel sürecin doğasını belirlemek; elektrik yükünün ve kütle numarasının korunumu yasalarına dayanan nükleer reaksiyonların ürünleri;
2.5.1. hipotezleri bilimsel teorilerden ayırt eder; deneysel verilere dayalı sonuçlar çıkarmak; Aşağıdakileri gösteren örnekler verin: gözlemler ve deneyler hipotezler ve teoriler ortaya koymanın temelidir ve teorik sonuçların doğruluğunu doğrulamanıza izin verir, fiziksel teori bilinen doğal fenomenleri ve bilimsel gerçekleri açıklamayı mümkün kılar, hala bilinmeyen fenomenleri tahmin eder;
2.5.2. Aşağıdakileri gösteren deney örnekleri verin: gözlemler ve deneyler, hipotezler ve bilimsel teorilerin inşası için temel teşkil eder; deney, teorik sonuçların doğruluğunu kontrol etmenizi sağlar; fizik teorisi, doğal fenomenleri ve bilimsel gerçekleri açıklamayı mümkün kılar; fiziksel teori, hala bilinmeyen fenomenleri ve özelliklerini tahmin etmeyi mümkün kılar; doğal olayları açıklarken fiziksel modeller kullanılır; aynı doğal nesne veya fenomen farklı modeller kullanılarak araştırılabilir; fizik yasaları ve fizik teorilerinin kendi kesin uygulanabilirlik sınırları vardır;
2.5.3. fiziksel büyüklükleri ölçmek, hatalarını dikkate alarak ölçüm sonuçlarını sunmak;
2.6. Edindiği bilgileri fiziksel problemleri çözmek için uygular.
3. Edindiği bilgi ve becerileri pratik faaliyetlerde ve günlük yaşamda kullanın:
3.1. araçların, elektrikli ev aletlerinin, radyo ve telekomünikasyon iletişimlerinin kullanılması sürecinde can güvenliğini sağlamak; çevre kirliliğinin insan vücudu ve diğer organizmalar üzerindeki etkisinin değerlendirilmesi; rasyonel doğa yönetimi ve çevre koruma;
3.2. çevre sorunları ve doğal çevredeki davranışlarla ilgili olarak kişinin kendi konumunu belirlemesi.
Yeni
- Teklif taslağı nasıl hazırlanır?
- Rusça-Tacikçe çevrimiçi çevirmen ve sözlük
- İngilizce Şehirde Oryantasyon İngilizce Oryantasyon
- Rusça-Tacikçe çevrimiçi çevirmen ve sözlük
- Dünyada insan yaşamı için en iyi iklime sahip yerler
- coğrafyada demo
- Sosyal bilgiler demosunu indirin
- Stereometrinin temel gerçeklerini içeren el kitabı
- Ege İngilizce konuşma klişeleri
- Sınavı başarıyla geçmek için iyi öğrenilmesi ve hakim olunması önerilen fizik formülleri