Те прекарват по 14 часа на ден в училище, а държавата дава приоритет на равенството в образователните възможности. Така учат в Южна Корея – влагат много работа, но и получават невероятни резултати.

Оценка

През януари тази година Bloomberg публикува резултатите от друго изследване на световните икономики - Bloomberg Innovation Index. Първото място в рейтинга на иновативните икономики отново зае . Експертите отбелязаха, наред с други неща, разпространението на високите технологии, научните изследвания и висшето образование. Последното, в контекста на нашата тема, представлява най-голям интерес, тъй като университетите са само върхът на образователния айсберг. Всичко започва в училище.

Малките граждани на Южна Корея отиват, когато навършат шест. Ако решат да завършат средно образование, за да отидат в университет след това (което не е необходимо), ще трябва да прекарат 12 години в училище. Структурата на средното образование в страната е следната.

Начално училище

Срокът на обучение е шест години. Тази стъпка е задължителна за всички. Тук се работи с деца. Той преподава на подопечните си корейски език, естествени науки (по-точно техните основи) и математика. Децата също се занимават с изкуство - и - и научават за южнокорейската култура. Те напускат основното училище на 12-годишна възраст.

средно училище

Това ниво на обучение продължава три години. То е част от програмата за основно средно образование и е задължително за всички. Натоварването през този период се увеличава значително. Учениците прекарват до 14 часа в стените на образователната институция, започват да изучават нови предмети, в т.ч. (В частните училища дори по-малките деца могат да го изучават, дори в началното училище.) След гимназията в Южна Корея можете или да влезете в гимназията, или да станете студент.

Говорейки за английски. По-горе казахме, че рейтингът на икономиките също взе предвид разпространението на високите технологии. Влязоха и в училищата. Южнокорейските ученици се преподават на английски от роботи. Учителите по машини дори могат да коригират произношението.

Гимназия

Тук тийнейджърите прекарват две-три години. Такива училища са два вида – общообразователни и практически. Първите се считат за по-престижни, тъй като в тях тийнейджърите се подготвят основно за прием във висши учебни заведения. Тук те получават първична специализация: могат да научат повече природни или човешки науки, в зависимост от таланта и предпочитанията.

Учениците от практическите училища получават не само общи, но и професионални знания. Те могат да избират посоката на институцията и да учат индустрия, търговия, селско стопанство и т. н. След като завърши такова училище, завършил може веднага да започне работа. Но има и възможността да се пробва и да влезе, от което мнозина се възползват.

И трите степени на средно образование са разделени. Училищата са разположени в различни сгради, а преходът от едно към друго е сериозно и голямо събитие в живота на ученика. Едно време за това дори трябваше да се явяват изпити, но сега това изискване е премахнато. Остана само входът към гимназията, но това е по-скоро форма на контрол на знанията, а не състезание.

Децата и тийнейджърите често трябва да прекарват целия ден в образователна институция. Затова те закусват, обядват и дори вечерят също тук и с това, което готвят в столовите. Но не е прието да вземете лека закуска със себе си. Учениците се хранят заедно с учителите - без разделяне. Менюто също е същото.

В Южна Корея също много се грижат да създадат равни условия за учене за всички деца. Ето начините, по които този принцип се прилага.

1. Една програма

Както бе споменато по-горе, училищата от трите степени са отделни една от друга – какъвто е случаят в Америка. Процесите обаче се управляват централно, това се прави от едно министерство. Децата и юношите учат по една програма, като за това се използват едни и същи учебни помагала. Цената на общественото образование също е еднаква за всички.

2. Училище във вашия район

В това южнокорейската държавна образователна система също е подобна на. Първокласниците тук могат да бъдат водени само в училища по мястото на регистрация. Ако родителите искат детето им да учи в държавна институция, защото наред с тях се развива и системата на частните училища в страната. Последните са безумно популярни и трябва да се състезавате за места в тях. „Състезание“ на двама-трима претенденти за място е нещо обичайно.

За да бъдат всички (отново) в равнопоставено положение, се записват в частни училища на базата на резултатите от тегленето. Щастливците се приемат, а всички останали се изпращат в държавни институции – но само в техния район.

3. „Миграция“ на учителите

В стремежа си да създадат равни условия за всички ученици, за да получат добро образование и да влязат в университета, южнокорейските власти се опитват да изведат самите училища на същото ниво. На първо място техните учители. Страната смята, че качеството на знанията, които децата получават в училище, зависи преди всичко от учителите. И ако последните са твърде силни в своята област, техните възпитаници ще имат повече шансове да влязат в университета.

Здравейте, скъпи читатели - търсачи на знания и истина!

Образователната система в Южна Корея се смята за една от най-силните и престижни в света. Това не е изненадващо, защото децата започват да учат там от най-ранна възраст и могат да прекарват до четиринадесет часа на ден в учене! Днес ще пътуваме с хиляди на изток и ще разберем как се учат корейците - от детството до навлизането на работната сила.

Когато корейците започнат да учат, колко нива има в образователната система на Корея и какви трудности очакват учениците по този труден път - в нашата статия ще намерите отговори на тези и много други въпроси, както и да научите някои интересни факти.

В края на статията ще обобщим накратко и ще подчертаем плюсовете и минусите на корейското образование. Ще бъде интересно!

Характеристики на образованието в Корея

Доброто образование за кореец е ключът към успешна кариера, от която зависи много неговото благополучие в бъдеще. Ето защо родителите не пестят пари и усилия, като правят всичко, така че детето им да учи в престижна институция - от детска градина до университет. Корейското висше образование е толкова високо ценено, че хиляди международни студенти идват тук.

Децата са свикнали да се развиват и учат от първите дни на живота си в буквалния смисъл - има детска стая, където приемат бебета на три дни. На малките корейци, както в детската градина, така и в училище, се възпитава любов към знанието, образованието и всестранното развитие.

В училище учениците се движат от клас в клас, независимо от академичното представяне. Всичко се променя, когато дойде време за приемни изпити в колеж или университет - това е много важно време за кандидатите, така че някои корейци започват да се подготвят за изпити няколко години предварително.

Корейските образователни институции са в крак с времето. Те бяха първите в света, които предоставиха на своите ученици и студенти достъп до Интернет с висока скорост.

Специално внимание в образователните институции се отделя на основни предмети:

• Корейски език;
• математика;
• чужд език – най-често е английски;
• естествени науки;
• социални науки.

Много малко внимание, особено в гимназиите и университетите, се отделя на физическото възпитание. Някои институции дори не разполагат с основното оборудване за подобни дейности.

Учебната година е с продължителност 2 семестъра:

• от март до средата на юли;
• от края на август до средата на февруари.

Освен пропуските между семестри, студентите почиват през ваканциите - от края на декември до началото на февруари. Програмата за обучение не е строго регламентирана, така че може да варира леко в различните институции.

Корейски университет в Сеул

Структурата на образованието е следната:

• предучилищно образование - детски градини, ясли, където се приемат деца от 3 дни до 6 години - са по избор;
• основно училище - с продължителност 6 години, тук учат деца от 6 до 12 години - задължително;
• средно училище - с продължителност 3 години - задължително;
• гимназия - още 3 години - по избор;
• колеж - перио добучение – 2 години – по избор;
• университет (бакалавърска степен) - 4 години, за лекари - 6 години;
• магистратура - 2-4 години;
• докторантура - 4 години; се счита за следдипломно образование.

С други думи, основното и средното училище са задължителни – от 6 до 15 години. Но родителите са много загрижени за бъдещето на децата си, затова често ги изпращат в гимназия, колеж и университет. Въпреки това местата в престижни университети и най-добрите училища често не са достатъчни поради огромното вълнение, така че конкуренцията за тях е много голяма.

Министерството на образованието и човешките ресурси отговаря за образователната система на държавно ниво.

детска градина

Въпреки че предучилищното образование не е официално, много родители се опитват да изпратят децата си в детска градина: първо, защото самите те са заети на работа, и второ, така че детето да се развива всестранно и да получи основите на знанията преди училище. Ако преди 30 години имаше малко по-малко от хиляда детски градини, сега този брой се е увеличил 10 пъти.

За семействата с ниски доходи има държавни субсидии, които им помагат да плащат за детски градини. По-заможните родители са склонни да изпращат детето си в частна детска градина.

Разходи за посещениесъвремененпредучилищните институции могат да се сравнят с разходите за обучение в университет.

Предучилищното образование също е разделено на етапи:

• nariban - детска стая, в която се водят деца от 3 дни до 3 години;
• orinichib - средни групи, от 2 до 6 години;
• yuchiwon - старши групи, в които се подготвят за училище, от 4 до 6 години.

В детските градини децата се учат да говорят и четат корейски, въвеждат основите на математиката и английския език, преподават музика и укрепват мускулите в часовете по физическо възпитание.

Често администрацията провежда часове с родители, където учителите предлагат как правилно да се отгледа добър човек. Също така през уикендите се практикуват съвместни пътувания на чист въздух с родителите им.

Училище

началния етап

На корейски се нарича "млуза chodeun". Тук учат деца от 6 до 12 години. Образователната система в Корея е изградена на принципа на равенство, така че учениците се разпределят между училищата в зависимост от местоживеенето им.

Често майките и бащите искат да дадат своите таланти на частни училища - hagvons. Желаещите са толкова много, че има по 2-3 човека на място. В името на същия принцип на равенство, hagwons хвърлят жребий и въз основа на резултатите си записват късметлиите в редиците си, а останалите отиват в държавни училища.

Особено внимание се отделя на основните дисциплини:

• корейски език и граматика;
• Английски език;
• математика;
• социални науки;
• музика;
• чертеж.

Повечето предмети, с изключение на специализираните, като чужд език и музика, се преподават от класния ръководител.

средно училище

"Чунхаке" е как звучи на корейски. Тук момчетата учат три години - от 12 до 15 години.

Те вече са по-възрастни и по-независими, така че са обект на големи изисквания, например трябва да носят училищна униформа и скромни прически.

В началния етап в Корея, както и в Русия, има добре оформени класове, които винаги седят заедно. Всеки учител обаче специализира по своя предмет и сам идва в час. Единствените изключения са тези предмети, които изискват специално оборудване или лаборатории - тогава самите ученици идват в класа при учителя.

В допълнение към основните дисциплини, изучавани от началното училище, учениците от средното училище започват да изучават други предмети:

• история на изкуството;
• физическа култура;
• исторически дисциплини;
• йероглифи на Китай;
• икономика;
• етика;
• информатика.

Обикновено децата в училище имат шест урока. Всеки обаче идва половин час преди да започне да се занимава със самообразование и саморазвитие - да гледа специален канал за обучение, да се задълбочи в готини неща. В седмия урок учениците са заети със специализацията си, а след редовното училище често посещават допълнителни часове в хагуони - частни училища, както и кръжоци и секции.

Южнокорейската система предвижда ротация на персонала - след известно време учителите могат да бъдат изпратени на работа в друго училище, за да се учат от опит и да внесат нови идеи в образователния процес.

гимназия

В Корея е по-известен като "kodeunhakke". Тук се обучават ученици от 17 до 19 години, като обучението продължава три години. Отличава се с по-голяма сложност и огромно натоварване - броят на предметите може да достигне единадесет, а учениците често се прибират след полунощ след самите часове, а след това самообучение и секции.

Има както държавни, така и частни гимназии. Те могат също да се специализират в различни области:

• науката;
• лингвистика;
• изкуство.

Понякога това може да са училища, които осигуряват цялостно висше образование, където учениците обикновено отиват след завършване на гимназия и полагане на трудни изпити. Ако ученикът не иска да ходи в колеж след обучение, той може да избере пътя на професионално училище – преподават финанси, земеделие, занаяти.

Формално образованието във висшето образование в Корея не е задължително. Статистиката обаче показва, че 98 процента от всички деца го завършват – и това е най-високият процент на планетата.

университет

колеж

За да влязат в колеж, завършилите гимназия трябва да издържат специален изпит - suneun. Това е голям тест за кандидатите, за който те започват да се подготвят от началното училище. Като част от него те изучават корейски, английски и математика.

Изпитът е тест – въпреки че тази форма на изпит има видими недостатъци, тя най-много подхожда на сегашната Корея с манталитета си.

Факт е, че други видове - есета, интервюта, препоръки от учители, минали резултати - съдържат елементи на субективна оценка и впоследствие могат да доведат до корупция при приема, което корейците не могат да си позволят.

Кандидатите се тревожат толкова много за изпитите, че доста честа причина за самоубийство е умората по време на подготовка за слънце, нервно изтощение и лоши резултати.

Обучението в колеж отнема 2 години. Но има специални колежи, които се специализират по история на изкуството, навигация, селско стопанство, където срокът на обучение може да бъде удължен до 4 години.

университет

След колеж млад човек може да влезе в университет, за което трябва да издържи приемен тест, който е национален. Бакалавърските студенти учат 4 години.

Университетски студенти в Южна Корея

След това, ако желаят, могат да отидат да учат в магистратурата, след което да получат докторска степен, защитавайки съответната дисертация. По подобна схема докторантурата се завършва след завършване на училище - тогава човек получава докторска степен. Това е най-дългият, но завършен вариант по пътя към овладяването на професията, което открива страхотни възможности за новия специалист.

Предимства и недостатъци на корейското образование

Корейското образование е високо ценено в целия свят. Но със сигурност има както плюсове, така и минуси.

Основни предимства:

• високо ниво на образование на учениците;
• всестранно развитие - от езици и точни науки до изкуство и физическа култура;
• търсене на международната арена;
• освен основни знания на учениците се дава отлично образование;
• възможността да изпратите дете в детска градина от първите дни на живота му.

Основни недостатъци:

• висока цена на образованието - дори училище струва средно 100-200 долара на месец;
• изпитите обикновено се провеждат в тестова форма;
• важността на приемните изпити.

Заключение

Благодаря ви много за вниманието, скъпи читатели! Надяваме се статията да ви е харесала и днес сте научили много нови неща за себе си.

Присъединете се към нас - абонирайте се за блога, за да получавате най-новите статии по пощата си!

Обучението в Южна Корея е възможност да получите образование, цитирано в цял свят, както и уникално преживяване от живот в бързо развиваща се азиатска страна. Според индекса на Bloomberg това е една от най-иновативните икономики в света. Тя вече е почти в челната десетка и изпреварва както азиатските си съседи (например Япония), така и признатите европейски лидери (например Германия). Южна Корея служи като мост между Запада и Азия в много отношения. Тук има разпознаваем азиатски начин на живот, доста екзотичен за европейците. И в същото време има много западни характеристики в бизнеса, технологиите, а също и в образованието.

Освен това Южна Корея е много красива, оригинална, удобна и безопасна страна. Ето защо обучението тук привлича чужденци от различни страни - повече от 100 000 чуждестранни студенти идват в Корея всяка година. Много от тях се подготвят предварително чрез изучаване на корейски. Това, разбира се, помага за адаптацията и дава предимство при влизане в повечето корейски университети. В някои специалности ученето на друг език просто няма да работи. Има обаче и много англоезични програми за обучение, включително бакалавърска и магистърска степен.

Образование в университети в Южна Корея

Корейската образователна система напълно отговаря на изискванията на Болоня - бакалавърска степен (4 години), магистърска степен (2 години), докторантура (3 години). Поради ожесточената конкуренция на вътрешния пазар на труда всички преподаватели преминават през най-строг подбор, а най-добрите получават право на работа в университети. Всъщност корейските университети не се различават от западните, включително и от добре познатите образователни институции. Техните дипломи са изброени в Азия (9 университета в Южна Корея са в топ 50 на QS RankingsAsia-2017), както и по целия свят (например 4 южнокорейски университета са в топ 100 на класацията QS-2016 , а 2 от тях дори са в първите петдесет).

От характеристиките на обучението в корейските университети трябва да се отбележат няколко важни момента:

• Проучванията започват два пъти годишно: през март и септември. Зимна ваканция - 3 месеца (въпреки че изпитите често се провеждат през декември), лятна ваканция 2 месеца (обикновено юли и август).
• Висшето образование се заплаща. Започвайки с магистърската степен, международните студенти могат да се квалифицират за държавна стипендия, както и за някои допълнителни стипендии. И въпреки че теоретично е възможно да се учи безплатно в Южна Корея, това са уникални случаи. Много по-реалистично е да се разчита на частично възстановяване на разходите.
• За прием в повечето корейски университети са достатъчни IELTS 5,5-6 точки за англоезични програми и наличието на сертификат TOPIK ниво 3 за корейски потоци. Но трябва да вземете предвид реалното класиране на университета. Възможно е формалните изисквания да са ниски в сравнение с високата конкуренция и другите кандидати да имат предимство, тъй като резултатите от езиковия им сертификат са по-високи от минимално необходимия.
• При оценката на разходите за обучение в Южна Корея трябва да се има предвид, че чуждестранните студенти получават възможност за легална работа на непълно работно време (до 20 часа седмично), което дава приблизително $1000 доход на месец.

Средно, когато оценявате разходите за обучение, препоръчваме да се съсредоточите върху чек от 6 000 долара за една година бакалавърско обучение и поне същата сума за разходите за живот. Това е долната лента, горната е три пъти по-висока. Цената на обучението в Южна Корея за магистърска степен може да достигне 20 000 долара годишно. Въпреки това, когато се сравняват общите разходи за обучение в Южна Корея и западни университети на подобно ниво, Южна Корея ще бъде много по-изгодна.

Преподаване на корейски и английски език в Южна Корея

Разбира се, обучението в Южна Корея за руски студенти често се свързва с изучаването на корейски език. Освен това понякога това е целта на пътуването, пребиваване в страната. Пълното потапяне в езиковата среда предоставя неоспорими предимства.

Много образователни институции предлагат курсове по корейски език с различна сложност, продължителност и цена. Ако говорим за пълноценно обучение за шест месеца (2 семестъра), тогава трябва да започнете от $ 3000-4000, без да броим разходите за живот и други лични разходи. По правило такова образование в Южна Корея представлява интерес за възрастните студенти и е насочено към постигане на академични цели.

За деца от 13 години има летни лагери и специални езикови училища с пълен пансион. Цената на обучението за 2 седмици, включително храна и настаняване, е около $ 1000 -1500.

Всичко това в по-голямата си част важи не само за изучаването на корейски, но и за английски. Южна Корея е известна с големия брой и, което е по-важно, с високото качество на своите училища по английски език.

Всичко заедно – възможността за обучение на корейски и/или английски език, широка гама от учебни програми, уникалната атмосфера на азиатска страна с богато културно наследство и напреднали технологии – правят Южна Корея толкова привлекателна за студенти от цял ​​свят.

Висшето образование в Южна Корея е разделено на бакалавърска степен (4 години), магистърска степен (2 години) и докторска степен (от 2 до 4 години).

Прием в университета

Гражданите на Корея след завършване на гимназия, за да влязат в университета, полагат стандартния приемен изпит, който се нарича "sunun" (수능), полага се веднъж годишно, състои се от три части: майчин език (корейски), математика и английски , както и допълнително се избират няколко предмета от социални или природни дисциплини и по желание втори чужд език. (изборът на дисциплини зависи от изискванията на университета, в който кандидатът ще влезе).

Обучението в университетите е организирано на база заплащане, понякога корейските студенти могат да получат стипендия за добро академично представяне, покриваща 50% от таксите за обучение. Чужденците могат да учат в корейски висши учебни заведения, както на платена, така и на безплатна основа (грант).

Има специална форма на подкрепа за кандидати от мултикултурни семейства, както и специален изпит за чужденци, в случай че и двамата родители са чужденци.

Стипендии за чужденци

Учебен процес

След успешен подбор, кандидат-студенти са поканени в Корея (с виза за обучение). Първият семестър започва през есента от септември, а вторият през пролетта от март. Почивките са през лятото (от средата на юни, юли, август) и през зимата (от средата на декември, януари, февруари). За студентите обучението може да започне както през есенния семестър, така и през пролетта.

Южна Корея има система за точкуване. За един семестър студентът трябва да спечели определен брой точки, за да премине в друг семестър (коефициентът зависи от университета).

Изпити

Изпитите се полагат два пъти на семестър (междинен и финален), освен това студентите правят домашни, за които също получават точки. Точки се присъждат и за посещение.

Дисциплини

Преди началото на семестъра студентите могат самостоятелно да избират графика, дисциплините, както и преподавателя. За целия период на обучение студентът трябва да изслуша определен брой часове по определена дисциплина. Има задължителни дисциплини, които студентът трябва да посещава, както и избираеми, които студентът може да избере сам.

За да получите висше образование в Корея, можете да влезете в един от 370-те университета. Обучението е платено, но са разработени единни приемни изпити на държавно ниво. Образователните институции на частна основа представляват почти 80% от всички образователни институции. Националните и държавните университети се контролират от правителството.

Основни принципи на висшето образование в Южна Корея

Пълният курс включва 4-годишна бакалавърска програма (медицински професии - 6 години), 2 години магистърска степен, 3-4 докторски курса. Образователните програми съдържат богата теоретична подготовка, специализирани курсове, лабораторни и практически занятия.

Образованието има ясна система за оценка на знанията. Включва тестове, изпити, защита на дипломен проект, кандидатски и докторски дисертации. Формата на обучение може да бъде както редовна, така и задочна. Броят на студентите във всеки университет се определя от държавата.

Цената варира значително в зависимост от специалността, условията на живот, наличието на безвъзмездни средства, стипендии. Успешните международни студенти могат почти напълно да компенсират разходите за образование чрез държавна подкрепа, която осигурява висше образование в Южна Корея.

Характеристики на системата за обучение

Учителите използват съвременни методи, които са насочени към максимално потапяне на учениците в същността на предмета. Основата не са лекции и семинари, а самостоятелно изучаване на материала, изследвания, изказвания, дискусии, различни обучения и курсове. За успешен учебен процес има:

• Високотехнологично оборудване.
• Множество лаборатории и изследователски центрове.
• Възможност за обучение на корейски и английски език.
• Интензивна образователна програма.
• Международен принцип на групово формиране.
• Наличие на допълнителни езикови, творчески, технически курсове

Учебната година е разделена на 2 семестъра (март и септември). В края на всеки се предоставят отпуски от 1,5 месеца. Средната годишна цена на бакалавърска степен е $1500-8000. Магистърските програми са с 25% по-скъпи.

Популярни университетски програми

Престижни сред корейците и търсени сред чужденците, университетите предлагат обменни курсове, лекции от учени, професори, политици, актьори и спортисти. Общопризнатите лидери съставляват челната тройка и са обединени от абревиатурата SKY.

Сеулски национален университет. Сред възпитаниците на най-голямата образователна институция са известни политици и световноизвестни корпоративни ръководители (LG, Samsung, Kim Yongsam и други). Повече от 30 000 студенти и завършили студенти, изучаващи технически, екологични, социални, инженерни и медицински програми, могат да живеят едновременно в кампуса.

Корейски университет. Освен на математиката, електротехниката, биотехнологиите и IT технологиите, голямо внимание се отделя на хуманитарните науки. Частен университет в Daejeon обучава висококвалифицирани юристи и политолози. Задължителна част от културния живот са фестивалните и концертни програми.

Университет Йонсей. Частна образователна институция има няколкостотин учебни области. Студенти от цял ​​свят изучават изкуство, култура, социология и технически науки. Има няколко образователни курса по английски език, лятно училище.

Къде мога да получа висше образование в Южна Корея

Според правителствената програма всички университети подкрепят национална стратегия за увеличаване на броя на студентите и високо ниво на преподаване.

Има и редица други университети, в които учат както корейци, така и чужденци. Университетите разполагат с общежития, столове, спортни комплекси и библиотеки. В най-близките квартали обикновено има евтини апартаменти и стаи под наем. Удобните транспортни възли помагат да посещавате културни събития и да пътувате през свободното си време.

Висшето образование в Корея се характеризира с високо ниво на професионални знания, умения и способности. Многонационалната основа на образованието спомага за по-нататъшната успешна интеграция на завършилите в различни области на бизнеса, науката и политиката.

От древни времена Корея, подобно на други страни от конфуцианската цивилизация, се характеризира с изключително уважително отношение към образованието. Това отношение имаше напълно материална основа: напредъкът в бюрокрацията и като цяло пътят към богатството и привилегиите (не единственият, но най-прекият и най-почтен) минаваше през системата за полагане на държавни изпити за познаване на конфуцианството канон, а подготовката за тези сериозни изпитания изискваше разнообразно образование. Въпреки че корейското общество е претърпяло огромни промени през миналия век, отношението към образованието е останало същото. В днешното корейско общество висшето образование е предпоставка за влизане не само в икономическия, политически и културен елит, но просто в редиците на „средната класа“. Човек без диплома тук като цяло няма на какво да разчита: в най-добрия случай може да се надява на среден доход и много скромно социално положение, но е много по-вероятно да работи цял живот за 10-12 часа на ден за мизерна заплата. Следователно е ясно, че основната задача на корейското училище е да подготви завършилите за приемните изпити, успех или неуспех, в които в Корея определя целия бъдещ жизнен път на човек.

Корейското училище има 12 години обучение: 6 години в основното училище, 3 години в средното училище, 3 години в гимназията. Тази система, която на корейски често се обозначава с формулата "6-3-3", е в сила от първите години на независимостта, по-точно от март 1950 г. И трите нива на корейското училищно образование са ясно отделени от взаимно. Училищата на три нива са разположени в различни сгради и не са организационно свързани помежду си. Преходът от основно училище към незавършено средно училище и от незавършено средно училище към висше средно училище е доста сериозно събитие за ученика, тъй като е свързано с пълна промяна в цялата позната среда. До края на шейсетте години приемът в училището от следващия етап е придружен от изпити и е със състезателен характер. Така през 1965 г. едва 48,8% от завършилите основното шестгодишно училище продължават образованието си в средното. Разбира се, това отпадане се дължи главно на икономически причини (по онова време Корея беше много бедна страна), но въпреки това дори влизането в гимназията беше събитие тогава. През 1968 г. обаче изпитите за преход в гимназията бяха премахнати и през следващото десетилетие преходът в гимназията стана на практика автоматичен, така че до 1985 г. 99,1 процента от завършилите начално училище са в прогимназия. Това дава възможност през 1985 г. да започне преходът към задължителното всеобщо средно образование (9 класа), което като цяло е завършено в началото на 90-те години.

Корейската училищна система по своята структура и основни принципи на функциониране е доста близка до японската (което е съвсем разбираемо) и отчасти до старата съветска, но в много отношения се различава от американската, която изглежда, че са приличали. Корейските училища са единни, преподаването във всички училища е по едни и същи учебници, в съответствие с единни програми, одобрени на ниво Министерство на образованието. Таксите за обучение в същия тип училища също са еднакви в цяла Корея. Смята се, че всички граждани на страната трябва да имат равни права за получаване на качествено образование, а създаването на скъпи елитни училища неизбежно ще създаде сериозно неравенство между гражданите по толкова важен за Корея въпрос (все пак има няколко изключения от това правило , което ще обсъдим по-долу). Всички учители трябва редовно да преминават задължително сертифициране, тяхното ниво и методи на преподаване се следят от множество държавни органи. Появата на контролери, включително внезапни, задължителни открити уроци, проверки на планове и ръководства - всичко това е ежедневната реалност на корейското училище.

Властите не се ограничават до това, че стриктно контролират еднаквостта на програмите, приети във всички училища в страната, както и нивото и насочеността на обучението. Те отиват още по-далеч и се стремят да предотвратят твърде очевидни качествени различия в образователните постижения между училищата. Имало е случаи, когато определено училище, в което е избран "твърде силен" преподавателски състав, е било реорганизирано по решение на местните власти, които смятат, че прекомерната концентрация на добър преподавателски персонал в едно училище неминуемо ще доведе до факта, че неговото студентите ще се окажат в привилегировано положение при прием в университет.

Тъй като основната причина за неравенството в нивото на училищното образование, както разумно се смята в корейското министерство на образованието, е разликата в нивото на преподавателския състав, Корея има ротационна система, според която всички учители в държавните училища (тя не важи за частни училища) не могат да работят през цялото време в едно и също училище, но периодично се преместват от място на място. Така се осъществява постоянно „смесване” на преподавателския корпус и се постига приблизителното му еднообразие в цялата страна.

Принципът на равенство се прилага стриктно още на ниво начално училище. Всички деца трябва да ходят в онези и само тези основни училища, към които са разпределени техните жилищни райони. Както вече споменахме, корейската държавна администрация полага всички усилия да осигури приблизително еднакво ниво на образование във всички основни училища. Има обаче определени отклонения от този принцип. Факт е, че успоредно с евтините държавни училища, където таксите за обучение са символични, има и частни начални училища, където образованието е сравнително скъпо (около 150 000 вон или 130 долара на месец учебни часове), но, от друга страна, се отличава с най-добро качество. В частните училища заплатите на учителите са по-високи, оборудването е по-добро, освен предметите, които са задължителни за всички училища, масово се преподават и допълнителни. В много частни начални училища английски и китайски букви вече се изучават в по-ниските класове, които все още не са приети в програмите на държавните начални училища. Броят на желаещите да се запишат в частни училища, въпреки високата им цена, е доста голям. Повечето корейски родители не се спират на никаква цена, когато става въпрос за образованието на децата им. Тъй като кандидатите за прием в начални частни училища са два до три пъти повече, отколкото има места в тях, изборът на късметлиите става чрез лотария. Тези, които в най-буквалния смисъл на думата не са получили късмет, отиват в обикновените държавни училища.

Вторият етап на училищно образование е непълно средно училище, което продължава три години. Второстепенните училища са по-разнообразни от началните, но сред тях няма противопоставяне между частни и държавни училища, което е характерно за първо ниво. И частните, и държавните гимназии предлагат приблизително еднакво ниво на образование и начисляват приблизително еднакви такси за обучение.

Най-престижният тип средно училище е училище със задълбочено изучаване на определени предмети – специализирано училище. Има малко такива училища и учениците се избират там чрез конкурсни изпити (за тези, които са запознати със съветските и особено постсъветските реалности, ще отбележа специално - честни изпити). По-голямата част от завършилите начално училище се изпращат в средното училище, към което е разпределен техният микрорайон, а тези от тях, които поради семейни обстоятелства са принудени да отидат на работа в близко бъдеще, влизат в технически училища, южнокорейският аналог от бившите съветски професионални училища.

За преминаване в трето ниво на училище (пълно средно училище), което също продължава три години, е необходимо да се положат изпити, които обаче нямат състезателен характер. Тъй като в Корея има няколко вида висши училища, завършил висше училище трябва да избере кой тип висше училище би искал да посещава преди изпита.

Най-престижните отново са специализираните училища, подборът за които се извършва с помощта на сложни конкурсни изпити, чиято честност е строго контролирана от официалните власти. Тези училища се появиха сравнително наскоро. Всички специализирани училища са училища от втори и по-често трети етап. По-младите ученици, както и преди, в Корея предпочитат да не се разслояват. Специалните училища не са много, в тях учат само около един процент от всички гимназисти. Има четири вида специализирани училища: със задълбочено изучаване на чужди езици (към 1993 г. в Корея има 11 такива училища), природни науки (13 училища), изкуство и музика (16 училища) и спорт (11 училища). училища). Създаването на тези школи е един вид експеримент, но, както мнозина казват сега, този експеримент като цяло се оправда. Делът на завършилите, които са постъпили в университета (и този показател в Корея е решаващ при оценката на ефективността на всяко средно училище) в специализираните училища е многократно по-висок, отколкото в обикновените училища. Така през 1995 г. сред кандидатите, успешно издържали изпитите в Сеулския държавен университет, завършилите специализирани училища възлизат на 16,2%, което е особено впечатляващо, ако си спомним, че техният дял сред всички завършили не надвишава процент.

По-голямата част от прогимназистите обаче не ходят в специализирани училища, а в редовни гимназии, които също биват два вида: общообразователни и практически. Всеки възпитаник трябва да реши кой от тези видове да предпочете и едва след това полага изпити, чиято програма за общообразователните и практическите училища е малко по-различна.

Общообразователните училища, които между другото са значително по-големи, са по-престижни образователни институции и са предназначени предимно да подготвят своите възпитаници за прием в университет. В рамките на тези училища има и специализация: част от учениците се занимават с предмети от природонаучния цикъл, а други – по хуманитарни науки. Завършилите практически училища трябва да тръгват на работа веднага след завършване, но на практика много от тях опитват късмета си и на университетски изпити. В зависимост от това какво ще правят възпитаниците им, практическите училища са разделени на 5 вида: търговски, селскостопански, промишлени, риболовни и морски и смесени. Това обаче не е съвсем съветско професионално училище, защото завършил такова училище има не само теоретична, но и много реална възможност да влезе в университет (повечето завършили практически училища също се опитват да направят това).