ev - Sviyash İskender
Pazar okulunda çocukları teşvik etme yöntemleri. Pazar okulunda mezuniyet (toosh) Pazar okulu öğrencisine diploma
(5 oy : 5 üzerinden 5,0 )

Çocuklar her zaman öğrenmek istemezler, çocuklar her zaman okula gitmek istemezler. Pazar günü bile. İyi bir öğretmen sadece dersi ilginç hale getirmeye değil, aynı zamanda çocukları teşvik etmeye de çalışır. Onları Pazar Okuluna zamanında gelmeye teşvik edin, Mukaddes Kitap olaylarını dinlemeye ve ezberlemeye teşvik edin.

Tırtıl (yürümeye başlayan çocuk teşviki)

Katılımı teşvik eden bu yöntem küçükler içindir. Pazar okulu çocuklarınız defter kullanıyorsa siz de bu yöntemi kullanabilirsiniz.

Okul yılının başında veya yeni bir deftere başlarken, tüm çocuklara gözleri ve ağzı olan küçük bir renkli kağıt çemberi verin. Bu tırtılın başı olacak. Çocuklarınız nasıl çizileceğini zaten biliyorsa, gözleri ve ağzı kendileri çizebilirler. Her çocuğun bu daireyi defterine ilk sayfaya yapıştırmasına izin verin. Çocuklar bir sonraki derse geldiklerinde onlara tekrar bir renkli daire verin. Ve not defterine ilkinin yanına tekrar yapıştırmalarına izin verin. Ve bunu her derste yapın. Bir ziyaret için çocuğa bir daire verilir. Defterinde bir tırtıl olmalı.

İpucu: Daireleri dağıtırken aynı renkteki daireleri bir derste dağıtın, aksi takdirde çocuklar bunları kendi aralarında bölemezler.

Tren (yürümeye başlayan çocuk teşviki)

Çocukları Pazar okuluna gitmeye nasıl teşvik edebilirim? İşte ipuçlarından biri. Büyük bir tahtaya veya kağıda ihtiyacınız olacak. Her çocuk için tahtanın sol tarafına bir tren yapıştırın. Bir erkek veya kız sınıfa geldiğinde, trenlerine bir römork eklenir. Böylece birkaç dersten sonra bütün bir tren olacak. Rekabet kimin treni daha uzundur (yani kimin daha fazla arabası vardır).
Bu yöntemin özelliği, çocukların saymasına gerek olmamasıdır (özellikle nasıl olduğunu bilmiyorlarsa). Trenlerini uzunluklarına göre karşılaştırabilirler, çünkü gemide alt alta bulunurlar. Ve trenleri ayırt etmek için, bir lokomotifin penceresine çocukların küçük fotoğraflarını yapıştırabilirsiniz (yani, her trende çocuk sahibinin bir fotoğrafı vardır).

Taç (derse katılımı ve katılımı teşvik eden)

Öğrencilerinizi sadece Pazar okuluna gitmeye değil, derse katılmaya da teşvik etmek istiyorsanız, bu teşvik yöntemi size uyacaktır. Kralların kitaplarını inceliyorsanız ve Davud, Saul ve Süleyman'ın hikayelerine ayrılmış birkaç Mukaddes Kitap dersi varsa, bu yöntem gayet iyi işleyecektir.

Her çocuk için renkli bir karton taç yapın. Daha büyük çocuklar, şablonlarınızı kullanarak sınıfta kendi taçlarını yapabilirler. Her tacı imzalayın (çocuğun adı). Her derse katılmak için çocuklara bir "değerli" çakıl taşı verin. Bu tür "çakıl taşları" altından, folyodan kesilebilir veya düğmeler gibi bazı küçük düz nesneler bir sprey kutusundan altın araba boyası ile boyanabilir. Derse özel katılım için farklı renkte ek çakıl taşları verebilirsiniz. Her dersin sonunda, çocuğun kendisi ortaya çıkan çakıl taşını tacına yapıştırır. Belli bir sürenin sonunda, çocukların elbette kendi başlarına deneyecekleri süslü taçları olacak. Son derste özetleyebilirsiniz: kimin ne tacı var, kim ne için çakıl aldı, vb. "Krallarınızın" bir grup fotoğrafını çekin ve taçları sahiplerine verin! Kronlar hazır olana kadar öğretmene bırakılması tavsiye edilir.

Saat yerine bir yüz (derslere geç kalma ile nasıl başa çıkılır)

Çocuklarınızın Pazar Okuluna Geç Kalmasını Nasıl Engellersiniz?

Ders başlamadan önce Pazar Okulu sınıfınızın kapısına bir gülen yüz asın (sağdaki resimde gösterildiği gibi). Dersin başlama saati geldiğinde, onu üzgün bir yüzün gösterilmesi gereken diğer tarafa çevirin. Derse gelen çocuk, geç kalıp kalmadığını kesin olarak bilecektir. Dersin en başında zamanında gelen herkese bir parça şeker verin (hiçbir şey, ama yine de bir teşvik). Geç gelen çocuklara şeker verilmez.

Kardan adam topla

Bu şekilde, Pazar okulu öğretmeni derse katılımı teşvik edebilir. Bu fikir özellikle henüz saymayı bilmeyen çocuklar için iyidir, ancak daha küçük öğrencilere de uygulanabilir.

Bu promosyon yöntemi en iyi kış aylarında kullanılır. Özü basittir - bir kardan adam toplamanız gerekir. Her derse katılırken, çocuğa kartondan kesilmiş bir kardan adam parçası verilir: ilk bir daire, sonra ikincisi, üçüncüsü, çırpma teli, şapka, havuç vb. Çocuklar defterlerine bir kardan adam yapıştırabilir veya sınıf duvarında her çocuk için bir yer belirleyebilir (bebeğin adını yazmayı unutmayın).

Herhangi bir eğitim kurumunda mezuniyet, özellikle Pazar okulunda heyecan verici ve ciddi bir andır. 27 Mayıs'ta Torbeevskaya Temel Okulu temelinde, Pazar Okulu 4. sınıf öğrencileri için Kutsal Havariler Peter ve Paul Kilisesi'nde bir mezuniyet töreni düzenlendi. Etkinliğin kahramanları, 4 yıldır "Ortodoks İnancının Temelleri" üzerine çalışan 8-9.


Ciddi bir başlangıçtan sonra, piskoposluk dini eğitim ve ilmihal bölümünün başkanı ve Pazar okulunun itirafçısı hegumen Amphilochius sıcak sözler ve ayrılık dilekleriyle konuştu. Rahip, mezunlara Pazar Okulu'nun yaşamına gayretli çalışmaları ve aktif katılımları için sertifikalar ve teşekkür mektupları verdi ve öğrencileri Yeni Ahit'in kutsal kitabıyla kutsadı. Öğretmenler öğrencilerini iyi dileklerle kutladı: Perfilova V.F., Glukhova V.P.

Mezunlar, hazır bulunanlara özel bir heyecanla hazırlanmış bir gösteri sundular, şiirler okudular, “Mütevazı gemim” şarkısını söylediler, sunumu izlediler. Abbot Amphilochius'a, ebeveynlere ve öğretmenlere teşekkürlerini ilettiler.

6. sınıf öğrencileri mezunları tebrik ederek başarı ve huzur diledi. Özel bir coşkuyla Tatiana Perfilova "Rosinochka - Russia" şarkısını söyledi, Baykova Marina, Azyaeva Irina "Mama" şarkısını sevgi ve hassasiyetle sundu. Zevkle, herkes birlikte rahip tarafından sunulan Pazar okulundaki çalışma yılları hakkında bir video filmi izledi. Heyecanla, sınıfları, tapınağa ortak ziyaretleri, rahiple Tanrı ve azizlerin yaşamları hakkında konuşmaları, inanılmaz bir Ortodoks kampını, bir Ortodoks vatansever kampını, kutsal yerlere unutulmaz hac gezilerini hatırladılar. Ve birçoğu vardı! Bunun için herkes babamız Peder Amphilochius'a çok minnettar.

Akşamı şenlikli bir çay partisi ile sonlandırdık. Böylesine sevilen bir babayla sıcacık bir sohbet uzun süre kalbimizde hatırlanacak.

Sevgili Babacığım, her şey için çok teşekkür ederim.

9. sınıfın minnettar öğrencileri ve öğretmen Glukhova V.P.

Pazar Okulu Mezuniyet.

4 yıllık eğitim uçup gitti. Pazar okulu manevi eğitim ve gelişim yeridir. Bu eğitim yıllarında öğretmenler bize nezaketi, insanlara karşı ilgiyi öğretti, Eski ve Yeni Ahit'i inceledik ve en önemlisi Tanrı'yı ​​ve Mesih'in Kilisesi'ni sevmeyi öğrendik. Ama sadece ders çalışmakla kalmadık, ortak tatiller yaptık, Kutsal yerlere unutulmaz geziler yaptık. Kilise ayinlerine katıldık, ayinlere katıldık, tüm Ortodoks bayramlarına ve festivallerine katıldık, yarışmalarda ödüller kazandık. Bir aile gibi hissettik.

Mezuniyet partisi eğitimimizin sonucu, şenlikli bir atmosferde gerçekleşti. Abbot Amphilochius'tan, öğretmenlerden, genç yoldaşlardan çok sıcak sözler, dilekler duyduk. Batiushka diplomaları ve teşekkür mektuplarını teslim etti, mezunlara ve öğretmenlere Yeni Ahit'i sundu. Çok memnun kaldık ve mutlu olduk. Hep birlikte, büyük ekranda fotoğraflara bakarak en mutlu anları hatırladı.

Mezuniyet partisi, bir kutlama çay partisi ile sona erdi. Bu tür olaylar birleşir ve birlikte yaşanan tüm güzel şeyleri hatırlamaya yardımcı olur.

Pazar Okulumuzdaki mezuniyet, Rab Tanrı'ya bir hatıra, neşe, sevgi, nezaket, şükran ilahisi haline geldi.

Pazar okulu Tanrı'ya giden bir basamaktır,

Merdivenden gökyüzüne çıkmak için -

Kendinize tövbe ederek ve katı bir şekilde bakın,

Ve etrafta olanlar, günahlar için yargılamayın.

Pazar Okulu Mezunu Kraliçe Valentine

Sadece sıradan okullarda değil, aynı zamanda Verkhoturye St. Nicholas Manastırı'ndaki "Dobrynyushka" Pazar okulunda da son zil çaldı. Geçen yıl bu okulun duvarları içindeki çocuklar tarafından birçok yeni ve ilginç şey öğrenildi. Birçok olay geçti: Noel, Paskalya, Candlemas Haftası, Anneler Günü, Zafer Bayramı; sergilere katılım, "Aile - Geçmiş, Bugün, Gelecek" bilimsel ve pratik konferansında, diocesan teolojik konferansına bir gezi gerçekleşti.Tüm tatiller ve etkinlikler, gençlerin rehberliğinde öğretim kadrosunun çalışmaları sayesinde gerçekleştirildi. okul müdürü Alena Dedova.
Ayrıca, XV Piskoposluk İlahiyat Konferansı'nda Pazar Okulu'nu yeterince temsil eden ve okul yaşamına aktif olarak katılan, olayları kaçırmayan ve okul müdürüne yardım eden Pazar Okulu öğrencileri Ekaterina Bezdenezhnykh ve Lyubimova Olga'dan da bahsetmek isterim. Kızların gerisinde kalmayan ve okulun onurunu yeterince savunan Demin Ivan da başarılı oldu. Son satırda, Rab'be bir şükran hizmeti sunuldu, birçok çocuğa okul yaşamına aktif katılımları ve akademik başarıları için sertifika verildi. Çayın ardından tüm çocuklara yumuşak oyuncaklar verildi.
Okul müdürü Alena Dedova'ya özel şükranlarımı sunmak istiyorum. Gençlik misyonerliği çalışmaları için Dekan'ın asistanı olarak, tüm gençlerin minnetle hatırladığı ilginç gençlik faaliyetleri yürütüyor. Yaratıcı akşamlar, ip kursu, ateşin yanındaki akşamlar - birçok genci cezbetti ve uzun süre hafızalarında kalacak. Ayrıca Alena Dedova'nın çabalarıyla gitar çalmayı öğrenme, fotoğrafçılık, şarkı söyleme (kilise ve halk) ve spor kulübü gibi çevreler düzenlendi.
Bu yıl Pazar Okulu'nda tarihi bir olay gerçekleşti. İlk kez, Verkhoturye'deki Pazar Okullarının varlığının tüm yıllarında ilk mezuniyet gerçekleşti. Ne yazık ki, sadece bir mezun okul bitirme sertifikası aldı. Bu mezun oldum - Maria Maslova. Tanrı'nın yardımıyla ve akıl hocalarım Maslova Svetlana ve Dedova Alena'nın iyi hazırlığıyla, ayrıcalıklı bir sertifika almayı başardım. Sınav, Eski Ahit, Yeni Ahit, İlmihal, dua bilgisi, tapınağın organizasyonu, oruçlar ve tatiller, Slav Kilisesi'nde okuma gibi disiplinlerle ilgili soruları içeriyordu. Okulun itirafçısı Hieromonk Simeon'un (Çarev) başkanlığındaki sınav komitesi, okuldan mükemmel mezuniyetimden dolayı beni tebrik etti ve bana unutulmaz hediyeler verdi.
Okulun varlığı için Abbot Laurus'a ve Pazar Okulu öğrencilerinin gelişimine yaptıkları katkı için öğretim kadrosuna minnettarım. Umarım mezuniyetim bu okulun duvarları arasında son olmaz ve edindiğim bilgiler hayat yolumda bana yardımcı olur. Okulun tüm öğrencilerinin başarıyla tamamlamasını diler, velileri de çocuklarını okulumuza getirmeye davet ediyorum çünkü burada sadece iyilik öğretiliyor.
Maria Maslova.

Eğitim-yöntem seti "Vertograd", aşağıdaki konularda Öğretmen Notlarını, Çalışma Kitaplarını ve Test Koleksiyonlarını içerir:

1. TAPINAK ÇALIŞMASI (Tanrı hakkında, dua hakkında, tapınak hakkında ilk kavramlar)
2. ORTHODOX ICONOSTASIS (On İkinci Bayramlar. Azizlerin yüzleri. Bir kağıt model kullanarak ikonostasisin detaylı analizi).
3. ESKİ Ahit
4. YENİ Ahit
5. KİLİSE TARİHİ
6. ORTODOKS HİZMETİ (Bütün Gece Nöbeti, Ayin)
7. ORTODOKS İLHAM
8. Kilise Slavcası

Set, Ortodoks kültürü hakkında bilgilerle zenginleştirilmiş modern teolojik ve doğa bilimleri bilgisi ile desteklenen Başrahip Seraphim Slobodsky'nin klasik ders kitabı temelinde geliştirilmiştir. Eğitim materyalleri öğrencilerin yaş özellikleri dikkate alınarak dağıtılır. Öğretmenin notları şunları içerir: dersin kısa bir açıklaması, takvime ve tematik plana uygun ders notları ve bir referans listesi. Çalışma kitapları şunları içerir: dersin konusunun bir özeti ve pratik bir görev - anahtar kelimeler, özetler, boyama resimleri, aplike, kağıt modelleme.
Pazar okulları, Ortodoks spor salonları, ortaokullar için tasarlanmıştır.

Pushchino'daki Michael-Arkhangelsk Kilisesi'ndeki Pazar okulu "Vertograd" temelinde geliştirilen eğitimsel ve metodolojik set, derleyici tarafından MPDA'daki Yüksek İlahiyat Kurslarında nihai bir yeterlilik çalışması olarak sunuldu ve yayınlanması tavsiye edildi.
Nihai yeterlilik çalışmasının başkanı - Pedagoji Doktora, PSTGU Pedagoji Fakültesi Dekanı, Eğitim Programları ve Devlet-İtiraf İlişkileri Uzmanlığı Enstitüsü Müdürü.


Kilise Slavcası. İmyaslov. Çalışma kitabı.Svirepova O.V., Zakharova L.A., 10-11 yaş arası çocuklar için Pazar okulunun 4. sınıfı için metodolojik geliştirme. Pushchino, 2010

Dersler, N.P.'nin kitabı temelinde geliştirilmiştir. Sablina “Slav mektubu. Kilise Slav yazısının temelleri ile alfabenin şiirsel tarihi. Yazar, kitabını “Ruhtaki Mektup hakkında: her harfin saygıdeğer dış güzelliği veya görüntüsü hakkında; alfabenin manevi ve mistik özü ve alfabetik isimlerin sembolizmi hakkında.

Derleyiciler, kılavuzu aynı şekilde yürütmeye çalıştılar. Çalışma kitabının her sayfası bir harfe, adı ve kökeni hakkında bir hikayeye ayrılmıştır. Ayrıca mektuba tahsis edilen sayfada, başlıkların altında onunla başlayan kelimeler, isimler ve anlamları, sıkça geçen kelimelerin kısa bir sözlüğü, adı bu harfle başlayan Meryem Ana'nın bir simgesi, bir azizin simgesi, bilmeceler. Sayfanın yarısı yazıyla dolu. Çarşaf, süs eşyaları ve her türlü tutsak mektuplarla süslenmiştir, ancak öğrencinin kendisi için güzel bir mektup çizebileceği bir yer de vardır.

(2 bölüm için, Ayrı dersler, daha zor testlerin cevapları)

Pazar okulunda eğitim-öğretim yılı sona erdi.13 Mayıs'ta 3 büyük grupta sınavlar yapıldı. Sınav biletleri, çocuklar tarafından incelenen tüm dini disiplinlerden sorular içeriyordu:

Grup 3 (7-8 yaş) - Rus Ortodoks Kilisesi'nin Tatilleri. Yıllık döngü, Eski Ahit'in Kutsal Tarihi, Yeni Ahit'in Kutsal Tarihi, Ekümenik Kilise Azizlerinin Yaşamları, Slav Kilisesi.

Grup 4 (9-10 yaş)- Yeni Ahit. Pazar İncilleri. Yorumlama, Eski Ahit'in Kutsal Tarihi, Ahlak Teolojisi, Azizlerin Yaşamlarında Rus Kilisesi Tarihi, Azizlerin Yaşamlarında Genel Kilise Tarihi, Slav Kilisesi, Kilise Okuma Becerileri ve İlahi Liturjinin Temelleri;

Grup 5 (11-13 yaş)– İlmihal ve Dogmatik Teoloji, Yeni Ahit. Apostolik Mektup. Yorumlar, Ahlak Teolojisi, Eski Ahit, Liturji, Slav Kilisesi, Kilise Okuma Becerileri ve İbadet Temelleri.


Sınav komitesi şunları içeriyordu: Archimandrite Dionysius, Hieromonk Filaret, Rahip Leonid, Anton Ruslanovich Zolotukhin (Eğitim Dekanı), Elena Viktorovna Strunina (Eğitim Müdür Yardımcısı), Nikita Viktorovich Stratulat (Teoloji Doktorası), Lyubov Anatolyevna Gvozdeva.

18 Pazar okulu öğrencisi final sertifikasını başarıyla geçti.

Sınavın tamamlanmasının ardından, eğitim-öğretim yılı sonunda Büyükşehir Belediyesi'nin ev sahipliğindeki kilisede dua edildi.

Ardından, Metropolitan Odalarının konferans salonunda, Archimandrite Dionysius'un akademik yılın sonunda herkesi tebrik ettiği ve öğrencilerin, öğretmenlerin ve velilerin ortak çalışmasının sonuçlarını özetlediği bir veli toplantısı yapıldı. Pazar okulu başöğretmeni sınav sonuçlarını açıkladı. Eğitim-öğretim yılının sonunda Pazar okulu öğrencilerine akademik başarı sertifikaları verildi.

Çalışkanlık, görgü, vicdan ve yaratıcı özlemler için en iyi öğrencilere takdir mektupları, başarı sertifikaları ve unutulmaz hediyeler verildi.

Ayrıca okul hayatına aktif katılımları için öğrencilerin ailelerine diplomalar ve unutulmaz hediyeler verildi.

Öğrencilerin ebeveynleri, Archimandrite Dionysius'a uzun yıllar boyunca çocuk ve genç yetiştirme sorunlarına gösterdiği yakın ilgi, tüm öğretim kadrosunun sevgisi ve nezaketi ve çocukların yetiştirilmesinde daha fazla ortak çalışma umudu için şükranlarını dile getirdiler.

Veli toplantısının sonunda, öğretim kadrosunun çalışmalarına olumlu bir değerlendirmenin yapıldığı ve bir sonraki akademik yılda Pazar okulunun çalışmalarında istikrarın korunması dileğinin ifade edildiği bir pedagojik konsey düzenlendi.

 


Okumak:



5 momentum jet tahrikinin korunumu yasası

5 momentum jet tahrikinin korunumu yasası

uzay araştırması. Yarı iletken diyot, p-p - geçişi ve özellikleri. Yarı iletken cihazların kullanımı. Uygulama görevi 1...

Hırslı kişi, nedir?

Hırslı kişi, nedir?

Okuma süresi: 5 dakika Hırs, bir kişinin yüksek bir pozisyon, belirli onurlar elde etme, gözle görülür başarı elde etme arzusudur ...

Ekolokasyon ve benzer cihazların adı

Ekolokasyon ve benzer cihazların adı

Konuyla ilgili mesaj: “ECHO, ECHOLOADER, ECHOLOCATION” Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığı, Sivastopol ECHO'nun 8 numaralı ortaokulu Andrey Kosogorov'un sınıfındaki 9 B öğrencilerinin çalışmaları (içindeki perisi Echo adına) ...

Hırs ve kibir nedir

Hırs ve kibir nedir

, bilgi veya güç . Amaçlı olmanın aksine, hırs, bir kişinin özgecil hedeflerinden ziyade kişisel hedeflerine yöneliktir. Farklı...

besleme resmi RSS