* Изчисленията използват средни данни за Русия

Част първа: правни тънкости

В момента психологията като наука и като специализация придоби невероятно широко разпространение. Броят на практическите психолози днес е малко по-нисък от броя на мениджърите, икономистите и юристите. В същото време, за съжаление, качеството на съвременното специално образование постепенно намалява, както казват експертите.

Много е трудно за новопостроен психолог, току-що завършил университет, да намери работа: в повечето компании няма такива свободни места и като правило има висока конкуренция за налични (и не винаги специализирани) работни места. Затова повечето от завършилите, които искат да работят по специалността си, мислят за водене на частна практика. Въпреки това, дори по-опитните им колеги, които са работили няколко години в „психологическата сфера“, рано или късно стигат до идеята да отворят собствен частен офис. С достатъчно средства и самочувствие (и в идеалния случай надеждни колеги, които могат да станат бизнес партньори), специалист с психологическо образование може да се опита да открие цял психологически център, където ще се провеждат индивидуални консултации, групови занятия, обучения и семинари. И накрая, най-„висшият пилотаж“ в психологическата практика е центърът за допълнително образование в областта на психологията. Каква е разликата между центъра за допълнително образование и други видове подобен бизнес и какви организационни въпроси ще трябва да решават неговите учредители?

Вид на бъдещия център: допълнително или допълнително професионално образование?

Като начало, нека се опитаме да разберем условията и спецификата на такива институции. Има няколко вида допълнително образование. По-специално това включва допълнително образование за деца и възрастни и допълнително професионално образование. Допълнително образование за деца и възрастни е насочена към формиране и развитие на творческите способности на децата и възрастните, задоволяване на техните индивидуални потребности от интелектуално, морално и физическо усъвършенстване, формиране на култура на здравословен и безопасен начин на живот, насърчаване на здравето, както и организация на свободното им време"(Глава X, член 75, клауза 1 от Закон № 273-FZ „За образованието в Руската федерация“) и се осъществява като част от допълнителни общообразователни програми, които са разделени на общообразователни и предпрофесионални. Реализират се допълнителни общоразвиващи програми както за деца, така и за възрастни. За децата се реализират допълнителни предпрофесионални програми в областта на изкуствата, физическата култура и спорта. Всеки може да участва в различни допълнителни общообразователни програми, но формално това не е съпроводено с повишаване на степента на образование с издаване на съответен документ. В този случай няма изисквания за нивото на образование, което вече е достъпно за учениците (въпреки че има клауза в закона: „освен ако не е предвидено друго в спецификата на изпълняваната образователна програма“ - глава X, чл. 75, клауза 3 от Закон № 273-FZ „За образованието в Руската федерация).

Но допълнително професионално образованиенасочени към тези хора, които вече имат основно средно или висше професионално образование и/или които са в процес на получаване, и „насочени към задоволяване на образователни и професионални потребности, професионално развитие на човек, гарантиране, че неговата квалификация съответства на променящите се условия на професионална дейност и социалната среда. Допълнителното професионално образование се осъществява чрез изпълнение на допълнителни професионални програми (програми за обучение и програми за професионална преквалификация)"(Глава X, член 76, параграфи 1-2 от Закон № 273-FZ „За образованието в Руската федерация“). Допълнителните професионални програми се разработват, като се вземат предвид професионалните стандарти, квалификационните изисквания, посочени в квалификационните справочници за съответните длъжности, професии и специалности, или квалификационните изисквания за професионални знания и умения, необходими за изпълнение на трудовите задължения, които са установени в съответствие с федерални закони и други регулаторни правни актове, актове на Руската федерация за публичната служба. Програмите за професионална преквалификация се основават на установените квалификационни изисквания, професионални стандарти и изискванията на съответните федерални държавни образователни стандарти за средно професионално и (или) висше образование за резултатите от овладяването на образователни програми (глава X, член 76, клауза 9-10 от Закон № 273-FZ „За образованието в Руската федерация“).

Спечелете до
200 000 рубли. на месец, забавлявайте се!

тенденция за 2020 г. Интелигентен развлекателен бизнес. Минимална инвестиция. Без допълнителни удръжки или плащания. Обучение до ключ.

Системата за допълнително професионално образование включва следните видове образование: допълнително към висше образование с издаване на диплома „За допълнително (до висше) образование“, професионална преквалификация с издаване на държавна диплома „За професионална преквалификация“, повишаване на квалификацията. с издаване на удостоверение за краткосрочно усъвършенствано обучение по програми от 72 до 100 академични часа и удостоверения за усъвършенствано обучение по програми от 100 до 500 академични часа, стажове с издаване на удостоверение за краткосрочно усъвършенствано обучение, курсове, обучения, семинари и майсторски класове с издаване на сертификат.

И така, обобщавайки всичко по-горе, може да се заключи, че допълнителното образование в нашия случай се отнася до професионалното образование. Ако обаче няма да отворите „истинска“ образователна институция, която ще се занимава с пълноценна професионална преквалификация и обучение на специалисти (това ще изисква много големи инвестиции и няма нужда да изпълнявате задачите в тази форма) , тогава първият вариант ще бъде най-добрият вариант - център за допълнително образование, има собствена специализация. По-голямата част от тези центрове за обучение посочват като предмет на дейността си "изпълнение на допълнителни образователни програми (общоразвиващи)". Изглежда парадокс: те са фокусирани върху хора, които имат специално средно или висше образование, но в същото време нямат „професионалната ориентация“, предписана в заглавието. Освен това, тъй като такива образователни организации нямат държавна акредитация в преподаваните от тях области, те нямат право да издават държавни документи - удостоверение за усъвършенствано обучение и (или) диплома за професионална преквалификация. Акредитацията е процес, който официално потвърждава, че качеството на предоставяните услуги отговаря на определен стандарт. Държавните стандарти в областта на образованието се установяват от Министерството на образованието.

Въпреки това, учениците от центровете за допълнително образование, разбира се, няма да останат без „хартия“. По закон, ако образователна институция няма държавна акредитация за образователните програми, които изпълнява, тогава в съответствие с лиценза тя издава документи за съответното образование и (или) квалификация от установената форма на лица, преминали окончателния сертифициране. Формата на такива документи се определя от самата образователна институция. По правило това са сертификати, сертификати и сертификати. Тези документи са заверени с печата на образователната институция.

Регистрация на образователна институция

Какъвто и вариант да изберете за по-нататъшно образование, дейността, с която ще се занимавате, все пак ще бъде свързана с ученето.

Съгласно Закона "За образованието в Руската федерация" образователните дейности имат право да извършват:

образователни организации, които включват организации с нестопанска цел, които извършват образователна дейност въз основа на лиценз като основен вид дейност в съответствие с целите, за постигането на които са създадени такива организации;

• юридически лица, извършващи въз основа на лиценз наред с основната дейност образователна дейност като допълнителен вид дейност;
  
• индивидуални предприемачи, както извършващи индивидуална педагогическа дейност, така и привличащи наети педагогически работници.

Тук трябва да се спомене, че ранната версия на закона, която беше в сила до 1 септември 2013 г., изключи търговски организации от образователния процес, тоест LLC, CJSC, OJSC и подобни юридически лица, чиято цел беше да реализират печалба, не са имали право да извършват образователна дейност.

Готови идеи за вашия бизнес

Съгласно част 3 на чл. 32 от Закона за образованието в Руската федерация, не могат да бъдат допуснати до преподавателска дейност и нямат право да извършват образователна дейност като индивидуални предприемачи, лица, посочени в част 2 на чл. 331 от Кодекса на труда на Руската федерация, а именно:

нямат образователен ценз, който е определен по реда на закона;

лишени от право да се занимават с педагогическа дейност съгласно влязла в сила присъда на съда;

• които имат или са имали криминално досие, са или са били подложени на наказателно преследване (с изключение на лица, чието наказателно преследване е прекратено на основание за реабилитация) за престъпления срещу живота и здравето, свободата, честта и достойнството на личността (с изключение на незаконно настаняване в психиатрична болница, клевети и обиди), сексуална неприкосновеност и сексуална свобода на личността, срещу семейството и непълнолетните, общественото здраве и обществен морал, основите на конституционния ред и държавната сигурност, както и срещу обществената сигурност ;
• да има непогасена или непогасена присъда за умишлени тежки и особено тежки престъпления;
• признат за некомпетентен в съответствие с процедурата, установена от федералния закон;
  
• със заболявания, предвидени в списъка, одобрен от федералния изпълнителен орган, отговарящ за развитието на държавната политика и правното регулиране в областта на здравеопазването.

Регистрация на частна образователна институция

За малък център индивидуалният предприемач може да се превърне в оптималната организационна и правна форма за извършване на дейността му. На центрове, които ще предлагат голям брой различни програми и ще привлекат допълнителни специалисти за работа, се препоръчва да се регистрират като частна образователна институция (PEI), която преди се наричаше недържавни образователни институции (NEI).

Имайте предвид, че POU може да се създаде само като организация с нестопанска цел, т.е. всичките му дейности служат за задоволяване на законовите цели, а не за реализиране на печалба, като дейностите на LLC или OJSC. Печалбата на POU може да се използва за текущи дейности (например изплащане на заплати и др.) и за целите, предвидени в устава на POU. Частна институция се създава от собственика за изпълнение на образователни (в нашия случай) цели. Физическо лице (гражданин), юридическо лице (организация), Руската федерация (държава), субект на Руската федерация (регион, територия, република), общинско образувание (управа, префектура, администрация) има право да действа като собственик на такава институция.

Готови идеи за вашия бизнес

Частна институция може да бъде създадена от лица и организации. Повечето образователни организации са създадени в произволно назовани форми на частна институция, а именно: недържавно образователно заведение за висше професионално образование, образователна институция с нестопанска цел за допълнително образование (най-подходящият вариант за формата, която ни интересува), частна образователна институция за средно професионално образование и други вариации на имена.

Регистрацията на частни институции се извършва от Министерството на правосъдието на Руската федерация и Федералната данъчна служба в рамките на тяхната компетентност. Министерството на правосъдието извършва проверка на учредителните документи на частна институция, взема решение за отказ на регистрация или решение за регистрация на частна институция. Данъчният орган вписва информация за създаването на частна институция в Единния държавен регистър на юридическите лица. Спешна регистрация на частна институция може да бъде извършена в по-кратък срок, ако са налице съществени обстоятелства за това. Срокът, предвиден от закона за откриване и държавна регистрация на частна институция, е месец и половина, освен ако, разбира се, всички представени документи са изрядни.

Основателят на частна институция е собственик на имуществото на тази институция. Собственикът на имуществото на частна институция обаче не винаги е неин учредител. Местоположението на частна институция се определя от мястото на държавна регистрация. Юридическият адрес на частна институция е местонахождението на изпълнителния орган на организацията с нестопанска цел. Действителният адрес на частна институция не трябва да се различава от юридическия адрес. Ръководителят (директорът) на тази институция трябва да се намира на адреса на местоположението на частната институция, а всички учредителни документи на НПО трябва да се съхраняват на посочения адрес. За щастие, когато създавате частна институция, е възможно да се регистрирате на домашния адрес на основателя или ръководителя на НПО.

Нека повторим още една много важна характеристика на POU за предприемачи: такава институция не е търговска. Въпреки че частните институции имат право да се занимават с дейности, генериращи доходи (предприемачески дейности), но само ако това е предвидено в учредителните документи на частна институция, следователно е толкова важно правилно да съставите устава на вашата организация. Частна институция, в съответствие с действащото законодателство, не може да има упълномощен или дялов фонд, както и уставен или акционерен капитал. В момента не е регистрирана промяна в състава на учредителите в частна институция.

Готови идеи за вашия бизнес

Срокът за регистриране на POU е до един месец, а цената за регистрация с помощта на посредническа фирма е от 12 хиляди рубли плюс такса от 4 хиляди рубли. След първоначалната регистрация на частна институция, регистриращият орган издава удостоверение за държавна регистрация на юридическо лице и удостоверение за регистрация на организация с нестопанска цел, съдържащо информация за присвояването на PSRN и номера на сметката на НКО. Данъчната регистрация на частна институция с присвояване на TIN се извършва на едно гише.

За такива дейности е подходящ кодът на OKVED 80.42 Образование за възрастни и други видове образование, които не са включени в други групи. Това групиране включва: образование за възрастни, които не се обучават в системата на редовно общо образование или висше професионално образование. Образованието може да се провежда в дневни или вечерни часове в училища или специални институции за възрастни. Учебните програми могат да включват както общообразователни, така и специални предмети, като компютърно обучение за възрастни; допълнително образование с цел пълно задоволяване на образователните потребности на гражданите, обществото, държавата, осъществявано в образователни институции за допълнително образование, както и чрез индивидуална педагогическа дейност; всички видове обучение по радио, телевизия, компютърни мрежи и др.

Частна институция също трябва да бъде регистрирана в Пенсионния фонд на Русия (PFR), Фонда за социално осигуряване (FSS), Фонда за задължително медицинско осигуряване (FOMS), както и статистическите органи. Такава институция трябва да има печат, който отговаря на нормите на руското законодателство, като се вземат предвид изискванията за използване на името на институцията, нейните символи и други средства за визуална идентификация на НПО (емблема, герб, знаме, химн и др.).

Устав на образователната организация

Основните изисквания към устава на образователната организация са залегнали в чл. 25 от Федерален закон № 273 „За образованието в Руската федерация“. Те включват посочване в устава на вида на образователната организация; върху учредителя или учредителите на образователната организация; изброяване на видовете образователни програми, които се изпълняват, посочване на нивото на образование и (или) насоченост; установяване на структурата, реда за формиране, мандата и компетентността на ръководните органи на образователната организация, реда за вземане на решения от тях и изказване от името на образователната организация. Последната разпоредба също е посочена в част 5 на чл. 26

Тази статия обаче не ограничава всички правила, регулиращи съдържанието на уставите на образователните организации. Има и допълнителни правила, които могат да бъдат разделени на три групи:

• норми, установяващи задължителни изисквания, които допълват изискванията на чл. 25 и се прилага за всички образователни организации;
• норми, установяващи задължителни изисквания, които се прилагат за определени видове или разновидности на образователни организации;
• правила, определящи областите, които могат да бъдат регулирани от хартата.

Първата група включва следните изисквания: определяне на правилата за клонове (ако има такива) (част 4 от член 27); процедурата за приемане на местни актове (част 1 на член 28 и част 1 на член 30); установяване на правата, задълженията и отговорностите на служителите на образователни организации, заемащи длъжности на инженерни, технически, административни, производствени, образователни и спомагателни, медицински и други служители, изпълняващи спомагателни функции (част 3 на член 52); определяне на уставните цели на дейността (част 1 на чл. 101); процедурата за насочване по време на ликвидацията на образователна организация на нейното имущество след удовлетворяване на изискванията на кредиторите за развитие на образованието (част 3 от член 102).

Отделно в тази група е необходимо да се отделят нормите, които предвиждат спецификация от устава на структурата, реда за формиране, срока на мандата и компетентността на ръководните органи на образователната организация, процедурата за създаване решения и говорене от името на образователната организация, както и участието на определени групи участници в образователните отношения в управлението на образователната организация.

Има много нюанси при създаването на частна образователна институция и провеждането на нейната дейност, така че бъдете готови за допълнителни разходи за адвокат и счетоводител. И последните ще трябва да бъдат наети.

Лицензиране на образователни дейности

И има още един важен нюанс, който трябва да се вземе предвид при регистриране на център за обучение (или по-скоро едно от основните условия за управление на такъв бизнес). Образователни дейности, извършвани от юридически лица, както и индивидуални предприемачи, с участието на преподавателски персонал, подлежи на задължително лицензиране. Това условие означава, че ако ще преподавате във вашия център като индивидуален предприемач и самостоятелно, без да включвате други учители, тогава можете да правите без лиценз. Въпреки това, подобен вариант е малко вероятно да бъде възможен за пълноправен център за допълнително образование в областта на психологията. Тази опция е по-подходяща за преподаватели, преподаватели, учители, които провеждат частни уроци и т.н.

Процедурата за лицензиране на образователни дейности, извършвани от образователни организации, организации, предоставящи обучение, както и индивидуални предприемачи (с изключение на индивидуални предприемачи, които извършват образователна дейност самостоятелно, без да наемат други учители), се установява със съответните укази на Правителството на Руската федерация. Съгласно Указ № 966 от 28 октомври 2013 г., образователните услуги за изпълнение на следните образователни програми подлежат на задължително лицензиране: допълнителни общообразователни програми (допълнителни програми за общо развитие),допълнителни общообразователни програми (допълнителни предпрофесионални програми), допълнителни програми за професионално усъвършенстване, допълнителни програми за професионална професионална преквалификация (последните два вида програми са приложими за центровете за допълнително професионално образование).

Изпълнението на допълнителни програми за общо развитие е много стриктно регламентирано със Заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 29 август 2013 г. № 1008 „За одобряване на реда за организиране и провеждане на образователни дейности за програми за допълнително общо образование “.

По въпроса за лицензионната дейност в областта на допълнителното образование има определени нюанси в тълкуването на закона. Факт е, че според предишни постановления на правителството на Руската федерация образователните дейности очевидно не включват провеждане на семинари, обучения, лекции, изложби, предоставяне на консултации и т.н., ако в края на такива събития студентите не са били издадени документи (дипломи, свидетелства, свидетелства, удостоверения и др.) за полученото образование или присъдената квалификация. Новият закон не включва тази разпоредба. И тук се отваря свободата на тълкуване на липсата на изрично предвидени разрешения или забрани в закона. От една страна, изводът за това дали тази или онази дейност е образователна, дали трябва да се получи или не лиценз за нейното извършване, трябва да се направи въз основа на горния списък, който е доста широк (чл. 91, ал. 1 от Закон „За образованието в Руската федерация“) и включва основни образователни програми и допълнителни образователни програми, включително допълнителни програми за професионално усъвършенстване. Но, от друга страна, програмите за повишаване на квалификацията не включват услуги за провеждане на платени лекции, семинари и обучения, ако продължителността на събитието е по-малка от 16 часа, условията на събитието не предвиждат окончателно удостоверяване на студентите, т.к. както и издаване на документ за квалификация (т. т. 12 и 19 от „Процедура за организиране и изпълнение на образователни дейности за допълнителни професионални програми“, одобрен със заповед на Министерството на образованието и науката на Русия от 01.07.2013 г. N 499).

По този начин, ако провеждате семинари, обучения, лекции, консултации с продължителност на всяка "сесия" по-малко от 16 часа, тогава теоретично не можете да издавате лиценз и в същото време да издавате сертификати на вашите слушатели. Но тези „документи“ само ще потвърдят присъствието на определено лице на обучение или лекция (тоест всъщност това е редовно удостоверение за присъствие, а не за получаване на допълнително образование или усъвършенствано обучение) и няма да имат правна сила.

Ако все още планирате да получите лиценз за образователни дейности, тогава подгответе следния списък с документи:

Документ за самоличност на кандидата (паспорт или друг документ за самоличност) – оригинал;

• Копие от устава - нотариално заверено копие от устава;
• Копие от удостоверение за вписване на юридическо лице в Единния държавен регистър на юридическите лица - нотариално заверено копие или оригинал за сравнение;
  
• Копия от информация за регистрацията на клона на действителния адрес, копия от решението за учредяване на клона и одобрения по установения ред правилник за клона - нотариално заверено копие или оригинал за сравнение;
  
• Копие от Правилника за структурното звено, одобрен по установения ред (за организации, които имат образователно звено, което провежда професионално обучение) - нотариално заверено копие или оригинал за сравнение;
  
• Копие от удостоверение за регистрация в данъчния орган - нотариално заверено копие или оригинал за сравнение;
  
• Документи, потвърждаващи, че кандидатът за лиценз притежава или по друг начин законно оборудвани сгради, конструкции, конструкции, помещения и територии - нотариално заверено копие или оригинал за сравнение;
  
• Сертификат за материално-техническото осигуряване на образователни дейности за образователни програми, декларирани за лицензиране - във формата, одобрена със заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 11 декември 2012 г. № 1032 „За одобряване на формулярите на заявления за издаване на лиценз за извършване на образователна дейност, за преиздаване на лиценз за извършване на образователна дейност и удостоверения за материално-техническо осигуряване на образователни дейности за заявените за лицензиране образователни програми”;
  
• Копие от заключението на Федералната служба за надзор на защитата на правата на потребителите и благосъстоянието на човека относно спазването (неспазването) на санитарните правила на сгради и помещения, използвани от образователни институции (организации) за образователния процес - нотариално заверено копие или оригинал за сравнение;
  
• Копие от заключението на ДГС за годността на сградите и помещенията, използвани за учебния процес - нотариално заверено копие или оригинал за сравнение;
  
• Документ, потвърждаващ плащането на държавна такса за разглеждане на заявление за лиценз - платежно нареждане с банкова бележка за неговото изпълнение;
  
• Описание на представените документи за получаване на лиценз.

Вече става ясно, че процесът на получаване на образователен лиценз е дълъг и трудоемък. Освен това трудности възникват още на етапа на избор на помещение и оборудването му с необходимото оборудване. Ако имате сграда, структура или помещение, в което ще откриете своя център, трябва да имате всички документи за собственост на тези обекти. Моля, имайте предвид, че е невъзможно да получите лицензи за образователни дейности с недовършени и неремонтирани съоръжения, тъй като първо трябва да получите сертификат за санитарно-епидемиологична и пожарна безопасност за образователни дейности. Освен това вашите помещения трябва да бъдат оборудвани с необходимите мебели, оборудване, инвентар в стриктно съответствие с изискванията на закона (възрастовите стандарти в нашия случай не са толкова важни, защото планирате да преподавате възрастни). Но ще трябва да осигурите специални условия за обучение на хора с увреждания, в противен случай може да ви бъде отказан лиценз.

Друга предпоставка е наличието на образователни програми, които трябва да се разработват директно в институцията или специално за нея, да отговарят на действащите образователни стандарти и да бъдат одобрени от ръководителя на институцията. Ако образователните програми включват определени неща, тогава това изисква одобрение. Например, програми с медицински или психологически пристрастия ще трябва да бъдат съгласувани със съответния отдел. Одобрението се изготвя под формата на заключение и се прилага към пакета документи за получаване на лиценз.

Също така ще трябва да се погрижите предварително и да потърсите учители, които да ви преподават. Те трябва да имат специализирано образование, опит, съответна квалификация и да нямат противопоказания за работа. Всичко това трябва да бъде потвърдено с документи (дипломи, сертификати, трудови книжки и др.).

Всички горепосочени документи, заедно със заявлението и описа, се представят на органите на изпълнителната власт на съставните образувания на Руската федерация, упражняващи делегираните правомощия в областта на образованието. Освен това, заедно с копията, трябва да предоставите оригиналните документи за сравнение или нотариално заверени копия на документите (последната опция, ако документите се подават, например, по пощата).

Държавното мито за получаване на лиценз в съответствие с параграф 92 на чл. 333.33 от "Данъчния кодекс на Руската федерация" е 7500 рубли. Цената на самия лиценз, издаден от Регионалната служба за надзор и контрол в сферата на образованието, започва от 20 000 рубли. Комисията взема решение за издаване или отказ за издаване на лиценз не по-късно от шестдесет дни от датата на регистрация на подаденото заявление. Лицензът, който ще получите (ако, разбира се, получите), ще посочи списъка с програми, за които имате право да провеждате образователни дейности. Лицензът е валиден за неопределено време.

6536 души изучават този бизнес днес.

За 30 дни този бизнес е проявил интерес към 367463 пъти.

Калкулатор на рентабилността за този бизнес

* Изчисленията използват средни данни за Русия

Начални инвестиции:

приходи:

Чиста печалба:

Период на изплащане:

Центровете за обучение са популярна бизнес зона, чийто потенциал се разкрива едва в Русия и където можете да намерите безплатни и печеливши ниши. Какво ви е необходимо, за да отворите образователен център?

Бързото развитие на бизнеса в сегмента на обучителни и образователни центрове е световна тенденция. Концепцията за учене през целия живот кара хората да използват услугите на учебните центрове през целия си живот – от предучилищното образование до пенсионната възраст. Съвременните образователни платформи позволяват минимален входен праг и осигуряват добра доходност за този бизнес.

Какво е модерен център за обучение

Модерният учебен център е сложен бизнес. Нека разгледаме основните направления на неговата дейност.

Ако преди 10-15 години учебният център беше специализирана обучителна организация, занимаваща се с обучение на студенти във всяка дейност или няколко свързани области на дейност, то в момента учебният център всъщност е учебно-консултантска компания.

Съвременният учебен процес може да бъде както групов, така и индивидуален. Индивидуалният процес на обучение се доближава до предоставянето на консултантски услуги, при които експертите осигуряват обучение в съответствие със специфичните задачи на клиента. Също така процесът на групово обучение се доближава до индивидуалното обучение, тъй като програмата за обучение се променя гъвкаво в съответствие с желанията и задачите на учениците. Програмите за обучение в този случай стават насочени към решаване на определени практически проблеми, има много от тях, всяка от тях конкретно изразява изискванията на определена група клиенти.

Спечелете до
200 000 рубли. на месец, забавлявайте се!

тенденция за 2020 г. Интелигентен развлекателен бизнес. Минимална инвестиция. Без допълнителни удръжки или плащания. Обучение до ключ.

Друга разлика на съвременния обучителен център е, че негови клиенти са не само отделни студенти, а бизнес структури, които искат да подобрят професионалното обучение на своите служители във всяка посока. Такава работа, когато клиентът на учебния център е бизнес, се нарича B2B сегмент (business to business) и в момента е основната движеща сила на цялата обучителна индустрия, тъй като ако отделен студент заплаща обучението си сам и , съответно, има ограничени финансови ресурси, то бизнесът има по-малко такива ограничения.

Трябва също да се отбележи, че центровете за обучение вече са станали не просто допълнително образование, а постоянен спътник на всеки професионалист. Бързото развитие на научно-техническия прогрес и натрупването на знания по света не позволяват на професионалист да бъде наясно с всички актуални тенденции. От друга страна, темпът на съвременния живот не оставя време за самостоятелно развитие, много по-лесно е да вземете краткосрочни курсове за обучение и да получите най-добрия набор от знания в професията, който професионалните учители вече са избрали въз основа на световния опит и най-добри практики.

Друга тенденция, която определя бързото развитие на учебните центрове в съвременния период, е постоянната смяна на най-популярните и актуални професии и дейности. Много професии, които са били търсени преди 10-15 години, губят своята актуалност или се допълват с нови, необичайни преди това функции.

Най-простият пример е счетоводната професия. Преди това беше специалист по счетоводство, но сега професията счетоводител е неделима от компютърните технологии - това е използването на правни референтни системи, специализирани счетоводни програми, програми за отчитане и инструменти за обмен на данни. Софтуерът поема и автоматизира все повече и повече счетоводни функции, но принуждава счетоводителите да стават все повече и повече софтуерни експерти. И има хиляди такива професии с подобни тенденции. Всички тези специалисти се нуждаят от постоянно професионално обучение на базата на учебни центрове.

Форми на организация на работата на учебния център

В момента съществуват две основни форми на организация на учебния процес. Това е онлайн и офлайн обучение. От избора на тази форма, или по-скоро от това каква форма ще преобладава в дейността на учебния център, до голяма степен зависят неговата организация и принципи на функциониране.

Онлайн обучението (на английски онлайн или e-learning) е дистанционно обучение, когато обучението се провежда чрез интернет в реално време с помощта на конферентни програми или слушателят гледа вече записан видео материал.

Готови идеи за вашия бизнес

Офлайн обучението е класически тип обучение, когато ученикът се обучава в класна стая, обикновено като част от група, и обучителят или учителят взаимодействат директно с учениците.

Нека да разгледаме предимствата и на двете форми на обучение.

Предимства на онлайн обучението за център за обучение:

1. На първо място, това е спестяването на разходи за поддръжка и оборудване на учебните заведения.

От първото предимство следва второто предимство: цените за онлайн обучение могат да бъдат намалени поради спестяване на разходи, тоест повече хора ще могат да използват вашите програми за обучение.

Използвайки модел за онлайн обучение, вашият учебен център може да привлече студенти от цялата страна и дори от целия свят, като значително разшири аудиторията на студентите и съответно финансовите потоци без значително увеличение на разходите.

Удобната учебна среда за студенти, които могат да учат на удобно място и в удобно време, също помага да увеличите аудиторията на вашите курсове и да увеличите печалбите си.

Но почти няма ползи за учебния център от провеждането на директно, офлайн обучение. Разходите са по-високи, аудиторията, която може да бъде привлечена, е по-малка. Но има редица нюанси. За хората от по-висока възрастова категория е по-трудно да учат онлайн. Това се случва както поради преобладаващата психологическа нагласа към директното учене, така и поради липсата на опит и знания при работа с компютър. Трябва също да се отбележи, че е трудно да се проведе междинен тест за знания онлайн, особено финални тестове, за резултатите от които се издава сертификат за завършен курс. Разбира се, такъв документ може да бъде предоставен на всеки, който е платил за курса, но това значително ще намали стойността на вашите курсове в очите на студентите. Не бива да се пренебрегва фактът, че директното преподаване осигурява по-добър контакт с лектора.

И накрая, трябва да се има предвид, че курсовете за обучение позволяват на студентите да придобият нови контакти, които са потенциално полезни в бизнес план, което е важен стимул за много студенти да вземат офлайн курсове.

Готови идеи за вашия бизнес

По този начин е желателно да комбинирате предимствата на онлайн и офлайн обучението, като комбинирате тези форми на обучение по такъв начин, че вашият център за обучение да получи максимална печалба.

Най-печелившите области на обучение за учебния център

Изборът на направление за обучение е много важен за успеха на създадения учебен център. Трябва да се отбележи, че можете да преподавате всичко - от техники за маникюр до работа на пазара на криптовалути. Разбира се, вие, като организатор на учебния център, не е необходимо сами да разбирате всички области. Вашата основна задача е да организирате бизнес. Намирането на най-добрите треньори или преподаватели, особено след като можете да предложите работа на непълен работен ден, не е трудно.

Що се отнася до Русия, пазарът на допълнително образование се оценява на повече от 100 милиарда рубли. Почти седем милиона граждани на Руската федерация се занимават с курсове за допълнително образование.

Според участниците на пазара курсовете с продължителност до един месец са най-популярни.

Целият пазар на допълнително образование в Русия може условно да бъде разделен на две големи части: допълнително образование за деца и юноши и допълнително професионално образование.

С допълнителното образование за деца всичко е просто. Сред центровете за обучение най-търсени са центровете, които се подготвят за Единния държавен изпит (ЕДП). Това е разбираемо, тъй като без специална подготовка за Единния държавен изпит е много трудно да се спечели достатъчен брой точки за прием във висше учебно заведение. На второ място по търсене за деца и юноши са различни езикови курсове, особено курсове по английски език, което е свързано с традиционно ниското ниво на преподаване в обикновено средно училище. Следват изкуствата и спортното образование. Особено разнообразни са направленията на допълнителното художествено образование. Той е популярен като класически курсове по рисуване, както и модерните му направления, например фотография или актьорско майсторство.

Много по-трудно е да се определи списъкът с най-популярните курсове за допълнително професионално образование, списъкът им е твърде обширен. По-голямата част от студентите в този сегмент (около 44%) актуализират знанията си по професия, придобита преди това в системата на висшето или средното образование. Студентите на тези курсове бяха професионалисти, активно работещи в основната си специалност, например счетоводители, одитори, адвокати. Много се търсят курсове, насочени към обучение и допълнително обучение на образователни и здравни работници.

Готови идеи за вашия бизнес

Имайки предвид секторния характер на най-търсените области на дейност на учебния център, можем да отбележим, че минният сектор е водещ тук, което се дължи, от една страна, на бързото технологично развитие на индустрията, както и на наличието на достатъчни финансови ресурси в тази индустрия, което според статистиката позволи привличането на почти всеки трети служител в областта на допълнителното образование.

Струва си да се обърне внимание на такива области на допълнителното образование като маркетинг в Интернет, графичен дизайн, логистика и корпоративно управление, тоест на онези области, в които висшето образование не върви в крак със съвременните тенденции на развитие.

Говорейки за допълнително професионално образование, не може да не се спомене концепцията за непрекъснато образование, която е много популярна в развитите страни. Накратко, тази концепция предвижда образование „не за цял живот, а през целия живот“. По този показател Русия изостава много от развитите страни. В Руската федерация не повече от 20% от служителите участват в процеса на непрекъснато обучение, в страните от Европейския съюз тази цифра е два пъти по-висока. По този начин потенциалът за развитие на допълнително професионално образование е огромен, пазарът трябва да нарасне поне два пъти.

Ето защо, нека разгледаме какви тенденции съществуват на пазара на допълнително професионално образование в развитите страни, тъй като тенденциите, които съществуват там, скоро ще бъдат търсени у нас, е необходимо да се подготвите за това, за да заемете своята ниша предварително.

На първо място, това са курсове, свързани с бизнес администрация и управленски дейности. Например, те включват курсове, насочени към развиване на аналитични умения, инструменти за вземане на решения в трудни ситуации, обучение за подобряване на производителността и управление на собственото си време. Центровете за обучение, специализирани в развитието на управленски и лидерски умения за жени, се развиват много бързо. В Русия тази посока е слабо развита, оцветяването на пола в образованието у нас като правило не е добре дошло, но е глобална тенденция. Струва си да разгледаме по-отблизо тази посока.

Професионалните курсове по кулинарно изкуство, психологическо развитие и ремонт са много популярни в чужбина.

И така, коя посока трябва да бъде избрана като по-печеливша? Няма точен отговор на този въпрос. Не можете да изберете специализация на учебен център въз основа на това кои области са най-търсени в момента - докато влезете на пазара, ще трябва да се конкурирате за клиенти с центрове за обучение, които вече ще имат силна репутация в този сегмент. Изберете онези области на специализация на учебния център, които или позволяват на студентите да се преквалифицират и да получат по-модерна специалност, или да печелят повече пари в своята специалност. Е, и, разбира се, за да запълните свободното си време. Готварските курсове са особено популярни в наши дни.

Правни аспекти на създаване на център за обучение: лицензи, сертификати, разрешения

Нека започнем с най-важното - имате ли нужда от лиценз за учебния център. Това е сложен въпрос от правна гледна точка. На практика тази сфера на бизнеса се регулира от Федералния закон „За образованието в Руската федерация“ от 29 декември 2012 г. N 273-FZ и федералния закон „За лицензиране на определени видове дейности“ от 4 май 2011 г. 99-FZ. Не гледайте на факта, че законите са приети отдавна. Всяка година те се допълват и уточняват, практиката на прилагането им, поради неяснотата на формулировката, е доста сложна. Без да навлизаме в правни сложности, отговорът на този въпрос е прост.

Изисква се лиценз за учебен център. Изключение е случаят, когато обучението се провежда лично от индивидуален предприемач. Той няма право да наема служители. По правило това е обучителна дейност. Но форматът на учебния център, за който говорим в тази статия, е различен - предполагаме създаването на обучителен център с няколко учители, работещи на пълен работен ден и няколко програми за обучение. В този случай е необходим лиценз.

Разбира се, има "законни" варианти за заобикаляне на този закон. Една от тях е например схема, според която всеки преподавател сключва отделно споразумение с учениците, а учебният център сключва споразумение с всеки преподавател или учител за наемане на стая. Вариантът е двусмислен от правна гледна точка. Силно не препоръчваме да използвате тази опция без консултация с квалифициран адвокат във вашия район, тъй като действията на надзорните органи могат да бъдат напълно различни.

Затова помислете какво е необходимо за получаване на лиценз за център за обучение. Всичко започва с избора на организационна форма на учебния център. Според закона това могат да бъдат образователни организации и организации, които осигуряват обучение. Образователните организации са организации с нестопанска цел (ANO, NOCHU, OCHUDO и други). Организациите, предоставящи обучение, са юридически лица или индивидуални предприемачи, включително и със служители. Ще изберем втория вариант, тъй като тепърва ще извършваме търговска дейност, а изискванията за получаване на лиценз за тях са по-ниски.

Получаването на лиценз за организация, предоставяща обучение, не е особено трудно. Няма да се спираме на това подробно, като цяло схемата изглежда така: получаване на становище от Роспотребнадзор и самия лиценз от Министерството на образованието. Естествено, за да получите тези документи, не е достатъчно само да кандидатствате, към тях е приложен и доста голям списък с документи. Този списък може да бъде получен от служителите на тези органи. Таксата за получаване на лиценз е 7500 рубли. Уверете се, че сте получили този списък предварително, тъй като има специфични изисквания за пространство за различните видове центрове за обучение. Например, център за обучение за деца трябва да има поне три тоалетни: за момчета, момичета и служители. И това не може да бъде подредено във всяка стая, така че бъдете внимателни.

Ако не искате сами да преминете през цялата тази процедура, тогава специализирани организации ще ви помогнат. Срокът за получаване на такъв лиценз отнема около три месеца, цената на услугата е от 30 хиляди рубли.

Има някои трудности при избора на OKVED код. Основният код ще бъде OKVED раздел P "Образование". Но с избора на подраздел може да бъде трудно. Всичко зависи от много фактори: продължителността на курсовете, формата на организация, вида на предоставяните услуги. Силно препоръчваме да използвате съветите на Росстат или Росстандарт във вашия регион по този въпрос или да се свържете със съответната адвокатска кантора за съвет. Различни регулаторни органи може да имат претенции по този въпрос, така че е по-добре да изясните всички нюанси предварително.

Инвестиции, печалби и финансови резултати на учебния център

Нека веднага да определим, че въпросът за инвестициите и рентабилността на учебния център зависи от много фактори. Ако планирате да започнете с онлайн курсове и да ги провеждате сами, тогава инвестицията ще бъде от 50 хиляди рубли. Ще бъде достатъчно да закупите компютър с достъп до интернет, да регистрирате индивидуален предприемач и да похарчите определена сума за реклама. В този случай рекламата в социалните мрежи ще работи най-добре. За предпочитане във Facebook. Но всичко зависи от посоката на вашите курсове. Например, Instagram ще работи по-добре за уроци по готвене.

Ако вашата дейност ще бъде свързана с офлайн обучение, тогава на първо място имате нужда от стая, която отговаря на определени изисквания за образователни институции. Цената за наемане на такава стая може да не е много голяма, тъй като по отношение на площта може да бъде от 25-30 квадратни метра. Може да се наложи ремонт, но всичко е индивидуално.

Друг значителен разход може да бъде закупуването на офис и компютърна техника, проектор и друго оборудване, необходимо за учебния процес. Ако вашите курсове са свързани с компютри и трябва да оборудвате всяко учебно място с тях, тогава цената за това може да бъде от 300 хиляди рубли за десет учебни места. Приблизително, ако наемем стая, тя не изисква значителни ремонти и оборудваме всяко учебно място с компютър, тогава разходите за организиране на такъв център, включително мебели, ще възлизат на 600 хиляди рубли. Освен това трябва да имате няколко месеца оперативна свобода за наем и заплати, докато достигнете оперативната изплащане. Общата цена за отваряне на офлайн център за обучение ще бъде от 1 милион рубли.

Що се отнася до разходите, основната част ще са заплатите на учителите или експертите, които ще провеждат обучението. Печалбата ще зависи пряко от броя на студентите във вашите курсове и броя на преподавателите. Да вземем пример. Да предположим, че сте организирали офлайн център за обучение с трима учители, тоест за три програми. Срокът на обучение е един месец за всички програми. Средният брой студенти по програма е 10 души. Цената на курса е 8 хиляди рубли. По този начин вашите приходи ще бъдат около 240 хиляди рубли. Разходите, като се вземат предвид наемите, заплатите, данъците и рекламата, ще възлизат на около 180 хиляди рубли. Общо вашият доход ще бъде около 60 хиляди рубли на месец.

Що се отнася до онлайн курсовете, с минимална инвестиция и висококачествени търсени курсове можем да включим повече от 50 души в курса. Печалбата от курса може да бъде повече от сто хиляди рубли.

Периодът на изплащане на обучителния център е средно около една година.

Има по-малко очевидни начини за осигуряване на приходи от онлайн учебни центрове. Например, можете да печелите и да предоставяте напълно безплатни обучения. Моделът изглежда така. Руските партньори на Coursera предоставят своите обучения безплатно, но заплащат такса за сертифициране и получаване на сертификат. След като подготви малък брой курсове на руски език и похарчи около 2 милиона долара за подготовката им, руското подразделение на Coursera получи около 3 милиона долара годишни приходи. Тоест изплати разходите си за по-малко от година. Но тези курсове могат да носят печалба с години.

Маркетинг и промоция на учебния център

Ето няколко основни правила, които трябва да спазвате, когато рекламирате образователен или обучителен център.

Стремете се да продавате продуктите си на възможно най-широка аудитория: фирми, деца, техните родители, ученици. Например, ако говорим за детски център, тогава ако не представите курса си на родителите по благоприятен начин, тогава няма да придобиете клиент, а ако не плените детето на първия урок, тогава той няма да дойде отново.

Основният канал за популяризиране на обучителния център е вирусността, тоест метод за реклама, когато информацията се предава от самите потребители, с други думи, „от уста на уста“.

Направете допълнителни продажби. Да предположим, че на завършилите първоначалния курс се предлага по-скъп курс за напреднали, а след това и експертен.

Използвайте социалните медии за популяризиране.Те улесняват потребителите да споделят информацията, която им харесва. Публикувайте на страниците на вашия учебен център не новини и рекламна информация, а конкретни казуси и възможности за решаването им, нека читателите в социалните мрежи видят потенциала на вашите курсове.

Получавайте постоянна обратна връзка от вашите слушатели. Това не само ще ви позволи да направите курсовете все по-полезни и ефективни, но и ще увеличи лоялността на клиентите. Не забравяйте да помолите участниците да напишат отзиви за завършени курсове на вашия уебсайт или страница в социалните медии.

Франчайзинг и онлайн платформи за учебния център

Дори ако планирате да отворите офлайн център за обучение, трябва да добавите онлайн компонент към неговата програма, за да разширите аудиторията и да привлечете нови клиенти. Съвременните специални платформи ви позволяват да направите това лесно и почти без инвестиции.

Срещу малка такса вие не само ще получите всички необходими инструменти за провеждане на онлайн обучение, но и възможността да получавате плащане и да правите допълнителни продажби. Много сайтове имат безплатен период за провеждане на няколко онлайн семинара.Можете лесно и без инвестиции да оцените ефективността на тази форма на обучение.

Освен това, за да улесните започването на бизнес, особено ако не сте работили в този бизнес преди, закупуването на франчайз на учебен център може да ви помогне. Често компаниите, които предлагат франчайзи, предоставят не само вече разработени курсове, но и клиенти, като самостоятелно предоставят промоционални дейности за вашия център за обучение, а също така предоставят правна и счетоводна подкрепа.

Обобщавайки, заключаваме, че създаването на център за обучение е обещаващ бизнес, чийто потенциал на руския пазар тепърва се разкрива. Ефективните методи за онлайн обучение могат да сведат до минимум инвестициите, а ангажирането на публиката ще осигури добра възвръщаемост.

7510 души изучават този бизнес днес.

За 30 дни този бизнес се интересува от 426024 пъти.

Калкулатор на рентабилността за този бизнес

Много хора в хода на живота си се преквалифицират за други специалности, тъй като имат възможност да печелят пари в дадена област. Преди да отворите своя център за обучение, ще трябва да решите кои специалности и курсове ще преподавате.

За хора, които не могат да намерят работа по специалността си, както и за тези, които искат да придобият нови знания, малките центрове за обучение са добър изход от ситуация, в която работа е спешно необходима, а годините обучение преминават късно или след това. нечии средства. Краткосрочните курсове позволяват на такива хора да придобият основни познания по предмета или да овладеят специалност, съседна на основната. Тези обстоятелства правят услугите на такива малки образователни центрове много търсени и следователно дейността на тези образователни институции може да донесе доста осезаем доход на техните собственици.

За оптимално използване на пространството на учебния център и най-бърза възвръщаемост на инвестицията е по-добре да комбинирате няколко области на дейност. Във всеки случай не трябва да очаквате бързи и големи приходи от дейността на предприятието. Такъв бизнес ще може да генерира печалби след известно време, което ще е необходимо за неговото формиране. Но с правилна организация на бизнеса и отдаденост на професията си, учебният център може да се превърне в източник на печалба за своя собственик, да вдъхне живот на нови, интересни събития и да помогне за създаване на полезни контакти.

Списъкът с документи за лицензиране на дейността на учебния център включва:

Приложение, посочващо образователни програми;
- информация за щатната численост и достатъчност на преподавателския състав за обучение на декларирания брой обучаеми;
- информация за наличието на помещения, подходящи за провеждане на учебна дейност;
- информация за обезпечаването на институцията с учебно-методическа литература за всяка една от декларираните програми и материално-техническо оборудване;
- информация за преподавателския състав, който ще ръководи съответните образователни програми;
- информация за учредителите и регистрация на учебния център като недържавна образователна институция.

Представените документи се разглеждат от лицензиращия орган в едномесечен срок, след което се взема решение за издаване на лиценз или за отказ за издаване на лиценз.

Следните разходни позиции ще бъдат включени в бюджета за откриване и функциониране на центъра за обучение:

Създаване и откриване на учебния център.
- Лицензиране.
- Разработване на програми за обучение, издаване на учебни помагала, ръководства, презентации и др.
- Създаване на обучителен сайт.
- Създаване на материално-техническа база.
- Подкрепа и развитие на учебния център.
- Под наем.
- Плащащи учители и персонал.
- Популяризиране на учебния център.
- Добавяне на нови професии към лиценза.
- Подобряване на материално-техническата база.
- Поддръжка на сайта за обучение.
- Създаване и коригиране на нови програми за обучение.

Минималният комплект оборудване за учебния център включва:

Проектор - 1 хиляди долара

10 компютъра - около $3-3,5 хиляди.

30 маси - $1 хил

20 стола - $500

Гардероб - $100

Факс - $100

Xerox - 200 долара

Учебна литература - $500

Общо: около $6,5 хиляди.

Инвестициите в откриването на учебен център с площ от 200 м2, предназначен за обучение на 100-150 души на месец, възлизат на около $13-15 хиляди, периодът на изплащане е 6-10 месеца. Средната възвръщаемост на инвестицията е 30%.

Доходите ще зависят пряко от обема на часовете, разходите за обучение и разходите за поддръжка на центъра.

Разходната част се състои от следните позиции:

Наемна или еднократна изкупна стойност на помещението и разходите за поддръжката му;
- плащане за комунални услуги и телекомуникационни канали;
- стойността на необходимите мебели, оборудване и апарати;
- заплати на служителите и преподавателския състав;
- рекламни разходи.

Бизнес план на учебния център.

Собствен учебен център - модерна възможност за развитие на бизнеса. Това е просто решение, което ще изисква наемане на помещение, подходящо за учене, както и организиране на самия работен процес. Но преди да започнете, е важно да наблюдавате пазара.

Като начало е необходимо да се отбележи кои посоки са най-популярни, които не са достатъчни на пазара и да вземете решение за посоката. Така че сега има тенденция да се развиват езикови и различни програмни курсове. И това са областите, които заслужават да бъдат преследвани.

Важно е да се добави, че родителите често инвестират повече в децата. Ето защо, когато организирате курсове, е необходимо да изберете посока, която ще бъде полезна за по-младото поколение. Но, отново, важно е да се изчисли пълнотата на индустрията.

Избор на учители.

Изборът на добри учители ще бъде ключово решение при организирането на бизнес. Така че е желателно да вземете уроците сами. А също и да подберем екип от специалисти. Те могат да бъдат трудни за намиране, защото не всяка посока е развита на 100%. Особено когато става въпрос за компютърни курсове. Струва си да се внимава персоналът да е сравнително млад, подходяща е средна възраст. Той също така имаше достатъчен опит както в теоретичните, така и в практическите умения.

Можете да намерите добри учители чрез интернет или да опитате да вземете учители от друг център сред вече утвърдени учители. Понякога хора, които са висококвалифицирани в определена индустрия, се опитват да разнообразят избраната от тях професия или да достигнат върха на кариерата си. И те решават да споделят знанията си. Тези категории са най-добрите за преподаване. И точно това трябва да намерите. Общо, за да започнете, е по-добре да вземете 2-3 души от преподавателския състав. През повечето време те се плащат на час.

Струва си да подготвите поне $5000 на месец за изплащане на заплати.

Стая.

За работа и организация на учебния процес е необходимо наемане на няколко стаи. Може да са офиси в бизнес център. За това са заети няколко стаи на 1-вия етаж. Един от тях ще стане за административни нужди, а други - място за обучение. Самите стаи трябва да са със свеж ремонт, модерно и удобно обзавеждане. Струва си да създадете най-работната атмосфера. За да направите това, боядисайте стените в нюанси на кафяво, жълто или зелено. Също така си струва да обърнете минимално внимание на аксесоарите и елементите на декора. В крайна сметка нищо в стаята не трябва да отвлича вниманието от работното настроение. Помещенията трябва да отговарят на стандартите за безопасност, санитария и да разполагат със съоръжения за пожарна безопасност.

Изисквания към помещенията на учебния център.

Месечният оборот на учебния център е на ниво $10-15 хиляди.

Основният канал за привличане на нови студенти е рекламата в печатните медии. Разходите за реклама са приблизително 10% от оборота, т.е. около $1000 на месец.

Самият учебен център трябва да се намира в оживена част на града. Важно е да е удобно да стигнете до него както с колата си, така и със съществуващите транспортни средства. Желателно е офисът да е забележителен отстрани на пътя.

В зависимост от наета площ и трябва да има поне 30 квадратни метра, цената на наема ще бъде около 1,2 хиляди долара.

Оборудване и оборудване на учебния център.

Като оборудване трябва да закупите следните устройства:

1. Компютри (за предпочитане стационарни с висока мощност) - от $ 600;
2. Принтер - от $400;
3. Xerox - от $350;
4. Ламинатор - от $200;
5. Телефони - от $300.

Компютрите ще трябва да бъдат закупени в количества от най-малко 12 единици, особено ако обучението ще върви по програми. Ето защо инвестициите в бизнеса могат да се нарекат доста високи. Когато избирате всички модерни и мощни устройства, трябва да инвестирате поне $6000.

От оборудването е важно да се подготвят маси и столове, както и бяла дъска и проектор за обучение. В самото административно помещение си струва да се погрижите и за други офис мебели. Като шкафове, рафтове и др.

Средно е необходимо да се инвестира около $10 000, за да се организира работата на център за обучение.

Важно е да създадете добра реклама в интернет, защото именно там потенциалните клиенти търсят кокошки за себе си. А първото впечатление се формира с добре проектиран сайт. Важно е редовно да се занимавате с ресурса и да създавате всички условия за печелившото му популяризиране. Също така си струва да подготвите печатни материали. Това могат да бъдат брошури, каталози, визитни картички и друга проектирана информация, която може да представлява интерес както за потенциални, така и за утвърдени клиенти. Самият офис трябва да бъде украсен от улицата с визитни картички и табели. Струва си да наемете банер за популяризиране на вашите услуги, можете да организирате разпространението на брошури директно на улицата, да направите временна промоция за първата вноска за нови клиенти, както и да изберете изгодни условия за разширяване на курсовете.

Основни разходи.

Основните разходи ще включват следното:

1. Учителска заплата - 5000 $;
2. Наемане на стая - от $ 1,2 хиляди;
3. Оборудване и оборудване - от $10 000;
4. Реклама - от 1 хил. $.

За да създадете свой собствен център за обучение, трябва да съберете начален капитал в размер на $20 000.

Печалба и период на изплащане.

Месечният доход на учебния център зависи от броя на групите и продължителността на курсовете. Например, ако съберете 2 групи за сутрешни и вечерни класове. Продължителността им ще бъде около 1,5 академични часа. Цената на курса ще бъде около 100 долара и те ще учат 2 месеца. След това, ако групата е пълна - 8-10 души, месечният доход ще бъде 4 хиляди долара. От тях половината веднага ще отидат при учителите. И само $800 ще останат от дела на компанията. Тази опция ще удължи периода на изплащане с 1-2 години. Но ако веднага предложите няколко опции за курсове и наберете поне 6 групи на месец, тогава периодът на изплащане ще премине след 5-6 месеца.

Клиенти и възможности за развитие.

В зависимост от избраната посока клиентите ще станат като възрастни, които искат да се издигнат в избраната посока. Както и самите тийнейджъри или деца на различна възраст. Струва си да добавим, че за развитие е важно да се предлагат различни курсове и програми. И също така да провеждате редовно наблюдение на пазара, което ще ви позволи да изберете опции за нови предложения. Също така не забравяйте за идеите на чуждестранни партньори в тази област.

Преди да отворите училище по изкуствата, трябва да решите кои области ще преподавате. Проблемът е и търсенето на наистина компетентни учители.