Sitenin bölümleri
Editörün Seçimi:
- “Your Start” eğitim merkezinin kurucusunun başarı öyküsü
- Gemi inşası, okyanus mühendisliği ve deniz altyapı tesisleri sistem mühendisliği - lisans derecesi (26
- Fizik almak için hangi uzmanlıklara ihtiyacınız var?
- Urgeu sizi yüksek lisans programına davet ediyor Bilimsel danışman ___________________
- Fizikle ilgili meslekler Teknik fizik uzmanlığında çalışmak
- St. Innocent'in kültür ve eğitim merkezi Ang'da açıldı
- Tarihi olay: Wonderworker Aziz Nicholas'ın kalıntıları İtalya'dan Rusya'ya getirildi
- Teselli edilemez Teofilakt. Dirilmiş İsa'nın yanındayız! Neden baba? “Büyük bir ilerleme” diyorsunuz...
- Peki Kilisemiz devletten ayrı mı?
- Metropol kelimesinin anlamı Metropol kelimesinin anlamı
Reklam
Ural Devlet Ekonomi Üniversitesi. Urgeu sizi yüksek lisans programına davet ediyor Bilimsel danışman ___________________ |
Ural Devlet Ekonomi Üniversitesi (KULLANIM) - Yekaterinburg şehrinde bulunan ve devlet ve belediye yönetimi alanında çeşitli profillerden ekonomistleri, teknoloji uzmanlarını, avukatları ve uzmanları yetiştiren federal devlet bütçeli yüksek öğrenim eğitim kurumu.
HikayeÜniversite, 10 Ekim 1967'de Ural Devlet Üniversitesi İktisat Fakültesi temelinde Sverdlovsk Ulusal Ekonomi Enstitüsü (SINH) olarak kuruldu. A. M. Gorky ve Sverdlovsk şubesi. USUE'de şu anda yaklaşık 15 bin öğrenci eğitim görüyor. Üniversite, 40 yıldır ülke ekonomisinin çeşitli sektörlerine yönelik 65 binin üzerinde uzman yetiştirmiştir. USUE'de 400'den fazla öğretmen çalışıyor; bunların arasında 55 bilim doktoru ve başta ekonomi ve finans alanında olmak üzere 100'den fazla bilim adayı, Rusya Bilimler Akademisi'nin 1 ilgili üyesi, Rusya Federasyonu'nun 5 onurlu bilim adamı, 10 insanlar bir dizi kamu akademisinin asil üyelerine seçildiler. USUE öğretim kadrosu arasında onlarca öğretmen patent sahibidir. 2015 yılında üniversite çalışanlarının sayısı 2184 kişiden 1934 kişiye düştü. 29 Aralık 2015'ten bu yana USUE'nin rektörü Yakov Petrovich Silin'dir. Yakov Petrovich Silin ile iş sözleşmesi 28 Aralık 2020'ye kadar imzalandı. İlk üniversite binası19. yüzyılın ortalarında 1836 yılında kurulan Yekaterinburg İlahiyat Okulu'nun daha geniş bir binaya ihtiyacı vardı. Bu nedenle, 1858'de Yekaterinburg'un güneybatı kesiminde, Monastyrskaya ve Uktusskaya caddelerinin kesiştiği noktada, daha sonra tüccar Korobkov'un mülkünün bulunduğu gümrük binasının temelinde, Yekaterinburg İlahiyat Okulu için bir binanın inşaatı tamamlanmıştı. Okul binasında bir kilise evi ve kubbeli çatılı bir ibadethane bulunuyordu. Binanın benzersizliği, dini okulun Yekaterinburg'daki ilk eğitim kurumu olması ve dolayısıyla açılışının Urallar'daki eğitim faaliyetinin başlangıcına işaret etmesidir. Okuldan mezun olan ünlü yazarlar ve bilim adamları arasında St. Petersburg Üniversitesi profesörü ve radyo mucidi Alexander Popov, yazarlar Dmitry Mamin-Sibiryak ve Pavel Bazhov, Rus kilisesinin ünlü tarihçisi Anton Kartashev ve diğerleri yer alıyor. 1918 yılında binada askeri akademi açıldı. 1919 yılında bina yeni açılan Ural Üniversitesi'ne devredildi. Ulusal ekonomide dönüşümlerin başladığı ve Sovyetler Birliği'nin yüksek eğitimli iktisatçılara ihtiyaç duyduğu 1960'lı yıllarda, ekonomi üniversitelerinin açılması sorunu ortaya çıktı. Eski imam okulunun binasında şube faaliyete geçti. 1967 yılında Sverdlovsk Ulusal Ekonomi Enstitüsü (SINH), USU İktisat Fakültesi ve şubesi temelinde düzenlendi. 1981 yılında SINGH'in yeni bir eğitim binası inşa edildi. Üniversitelerin farklı yıllardaki isimleri1967-1990 - Sverdlovsk Ulusal Ekonomi Enstitüsü (SINH); 1990-1993 - Ural Ulusal Ekonomi Enstitüsü (UrINH); 1993-günümüz V. - Ural Devlet Ekonomi Üniversitesi (Ural Devlet Ekonomi Üniversitesi). Yıllardır üniversite rektörleriÜniversite yapısı2011 yılından bu yana üniversitenin yapısı şunları içermektedir:
Üniversitede faaliyet gösteren 7 üniversite kamu kuruluşu bulunmaktadır. Üniversitenin yıllar içerisinde farklı yapıları olmuştur. 2009'dan 2011'e kadar üniversitenin yapısı:
2009 yılına kadar üniversitenin yapısı:
Üniversite EnstitüleriÜniversitede 4 enstitü bulunmaktadır: İktisat Enstitüsü
Finans ve Hukuk Enstitüsü
Yönetim ve Bilgi Teknolojileri Enstitüsü
Ticaret Enstitüsü, Gıda Teknolojileri ve Hizmet
Yazışma fakültesi Sürekli Eğitim Enstitüsü Ek Mesleki Eğitim Enstitüsü Uzaktan Eğitim Merkezi Öğrencilerin paralel ve ek eğitim merkezi USUE Koleji
"Ural Devlet Ekonomi Üniversitesi"Kalite yönetim sistemi KONUM Ekaterinburg KONUM USUE yüksek lisans öğrencilerinin araştırma uygulamaları üzerine, 1. Genel Hükümler 1.1. USUE yüksek lisans öğrencilerinin araştırma uygulamalarına ilişkin bu Yönetmelik, 1.2. Yüksek lisans öğrencilerinin araştırma uygulaması, mesleki eğitim eğitim programının bileşenlerinden biridir ve yüksek lisans öğrencilerinin hazırlanmasına yönelik onaylanmış müfredata uygun olarak uygulanır. 1.3. Yüksek lisans öğrencilerinin araştırma uygulamaları, yüksek lisans tezini tamamlamanın mümkün olduğu farklı organizasyonel, yasal formlara ve mülkiyet biçimlerine sahip organizasyon ve kurumlarda gerçekleştirilebilir. 1.4. Bu Yönetmeliğe dayanarak, Ural Devlet Ekonomi Üniversitesi lisans öğrencileri için araştırma uygulama programları geliştirilmektedir. 1.5. Bu hüküm aşağıdaki düzenleyici belgelere uygun olarak geliştirilmiştir: 2.2. Lisans araştırma uygulamasının hedefleri şunlardır: Seçilen uzmanlık alanında mesleki bilginin oluşumu ve geliştirilmesi, edinilen teorik bilginin yön disiplinlerinde ve yüksek lisans programlarının özel disiplinlerinde pekiştirilmesi; Seçilen uzmanlık eğitimi alanında gerekli mesleki yeterliliklere hakim olmak; Nihai yeterlik çalışmasının hazırlanması için gerçek materyallerin toplanması - yüksek lisans tezi. 2.3. Yüksek lisans öğrencilerinin araştırma uygulamalarının temel hedefleri: · Yüksek lisans öğrencilerini hazırlamak için eğitim programının özel akademik disiplinlerindeki teorik bilgi sisteminin derinleştirilmesi ve geliştirilmesi, bunların pratik faaliyetlerle bağlantısının kurulması; · güncel bir bilimsel problemin araştırılmasında deneyim kazanmak; · Bilimsel araştırma metodolojisinin temel ilkelerini incelemek ve yüksek lisans tezinin seçilen konusu üzerinde çalışırken bunları uygulama becerisi. 3. Araştırmanın yapısı ve içeriği uygulamalar 3.1. Araştırma uygulaması, yüksek lisans öğrencisi tarafından, çalışma alanında onaylanmış araştırma konusu ve yüksek lisans tezinin konusu çerçevesinde, yüksek lisans programının bilimsel konuları dikkate alınarak yürütülen araştırma çalışması (proje) şeklinde gerçekleştirilir. Programın yürütüldüğü kuruluşların çıkarları ve yetenekleri. 3.3. Yüksek lisans öğrencisinin araştırma uygulama programı hazırlık, araştırma ve final aşamalarını içerir (araştırma uygulaması aşamalarının yapısı ve içeriği Tablo 1'de sunulmaktadır). tablo 1 Araştırma aşamalarının yapısı ve içeriği uygulamalar
3.5. Her yüksek lisans öğrencisinin araştırma uygulaması programı, yapılan işin özelliklerine ve niteliğine bağlı olarak belirlenir ve desteklenir ve yüksek lisans öğrencisinin bireysel araştırma uygulaması planına yansıtılır. 3.6. Bir yüksek lisans öğrencisinin araştırma uygulamasına yönelik bireysel bir plan, stajın zamanlamasını ve yerini, yüksek lisans öğrencisinin araştırma çalışması için adım adım bir planı; yüksek lisans öğrencisi ve danışmanının imzaları. İçinde bulunulan akademik yılda araştırma stajı yapmayı planlayan lisansüstü öğrencisi, bu akademik yılın en geç 15 Aralık tarihine kadar bölüm başkanlığına staj yapmak istediği yeri belirterek başvuruda bulunmalıdır. 4. Bilimsel araştırmanın organizasyonu uygulamalar 4.1. Araştırma uygulamalarının tüm aşamalardaki organizasyonu, Federal Devlet Eğitim Standartlarının gerekliliklerini karşılamayı amaçlamalıdır. 4.2. Araştırma uygulamalarının yürütülmesi için toplam süre, Federal Devlet Eğitim Standardı ve Üniversite Rektörü tarafından onaylanan lisans öğrencilerine yönelik eğitim alanlarındaki Müfredat tarafından belirlenir. 4.3. Araştırma uygulamalarını organize etmek için, mezun olan bölüm, Eğitim ve Metodolojik Sorunlar ve Eğitim Kalitesi Konseyi tarafından incelenen lisans öğrencileri için eğitim alanlarında Federal Devlet Eğitim Standardı ve OPOP gerekliliklerine uygun olarak bağımsız olarak uygulama programları geliştirir. Akademik İşlerden Sorumlu Rektör Yardımcısı tarafından onaylanır. 4.4. Lisans öğrencilerinin araştırma uygulamaları, mezun oldukları bölüm tarafından hazırlanan ve stajın başlamasından en az iki hafta önce akademik işlerden sorumlu rektör yardımcısı tarafından onaylanan, uygulama şartlarını belirten bir talimat esas alınarak gerçekleştirilir. 4.5. Lisans öğrencilerinin araştırma uygulamalarının organizasyonel yönetimi, mezun olan bölüm tarafından gerçekleştirilir: · uygulama programı tarafından sağlanan araştırma uygulaması aşamalarını planlar ve organize eder; · araştırma uygulamasına ilişkin bir taslak talimat geliştirir; · araştırma uygulaması için genel metodolojik destek sağlar: uygulama programlarını derhal geliştirir ve belirler, bunları lisans öğrencilerine sağlar, iyileştirme önerilerinde bulunur; · lisans öğrencileriyle birlikte, son başvuru tarihlerini, staj programını bildirdiği, araştırma stajının özelliklerini ve raporlama belgelerinin gerekliliklerini açıkladığı bir organizasyonel seminerin hazırlanmasını ve gerçekleştirilmesini organize eder; · uygulama raporlarını düzenler ve savunur; · Mezun olan bölümün bir toplantısında dinlenen, biri mezun olan bölümde kalan, ikincisi Eğitim Kalitesi Departmanına sunulan iki nüsha halinde basılan araştırma uygulamasının sonuçlarına ilişkin bir rapor hazırlar. 4.6. Yüksek lisans öğrencilerinin araştırma uygulamalarının metodolojik denetimi, yüksek lisans öğrencisinin danışmanı tarafından gerçekleştirilir: · Lisans düzeyindeki araştırma uygulamalarına yönelik bireysel planları onaylar, bunların uygulanmasını izler; · staj sonuçlarına ilişkin organizasyonel seminer ve raporların savunmasında yer alır; · Lisans öğrencisinin araştırma uygulamalarının nihai değerlendirmesini raporlama belgelerinde verir ve kanıtlar; · Lisans öğrencilerinin araştırma eğitiminin geliştirilmesine yönelik önerilerde bulunabilir. 4.7. Uygulama tabanı organizasyonundan uygulama yöneticisinin ana işlevleri: Uygulama programına uygun olarak araştırma uygulamasının organizasyonu ve yürütülmesi; Yüksek lisans öğrencilerini işlere dağıtmak veya iş türlerine göre yeniden yerleştirmek, yüksek lisans öğrencilerinin uygulamalarını yönetecek deneyimli organizasyon uzmanlarını seçmek; Yüksek lisans öğrencisinin uygulama programına uygun olarak yüksek lisans öğrencisinin sorumluluklarının ve belirli pratik görevlerin belirlenmesi; Uygulama programının uygulanmasının izlenmesi; Lisans öğrencilerine güvenli çalışma koşulları sağlamak; Yüksek lisans öğrencilerinin çalışma disiplinine uyumlarının izlenmesi; Yüksek lisans öğrencilerinin raporlarının kontrol edilmesi ve yazılı geri bildirimlerin hazırlanması 4.8. Yüksek lisans öğrencileri için araştırma uygulamasının organizasyonu, bireysel bir araştırma uygulaması planına göre gerçekleştirilir ve raporun savunmasıyla sona erer ( Ek 2). 4.9. Yüksek lisans öğrencisi raporunun kapsamı, bireysel araştırma uygulama planının özelliklerine göre belirlenir. 4.10. Uygulama sonuçlarına dayalı sertifikasyon şekli farklılaştırılmış bir testtir. Sınav, bir yüksek lisans öğrencisinin, bileşimi bölüm başkanı tarafından onaylanan bir komisyon önünde uygulamaya ilişkin bir raporu savunması şeklinde gerçekleştirilir. Uygulama sertifikasyonunun sonuçlarına göre farklı bir değerlendirme yapılır (üniversitenin puan derecelendirme sistemine uygun olarak). 4.11. Staj raporunu zamanında teslim etmeyen ve kredi almayan yüksek lisans öğrencilerinin yüksek lisans tezini savunmalarına izin verilmez. 5. Lisans öğrencilerinin hak ve yükümlülükleri 5.1. Bir yüksek lisans öğrencisi şu haklara sahiptir: Staj için bağımsız olarak organizasyonları arayın; Staj yeri bulma konusunda yardım almak için departmanla iletişime geçin; Mezun olunan bölümlerde uygulamadan sorumlu öğretmenlere, üniversitedeki uygulama yöneticilerine ve uygulama üssü organizasyonuna uygulama konularında danışın. 5.2. Yüksek lisans öğrencisi şunları yapmalıdır: Stajı belirli bir kuruluşta ve üniversite rektörünün emriyle belirlenen süreler içerisinde tamamlamak; Bireysel araştırma uygulama planını zamanında ve eksiksiz bir şekilde tamamlamak; Uygulamanın temeli olan kuruluşun çalışma disiplinine ve iç düzenlemelerine uymak; Mezun olan bölüme staj süresinin bitiminden en geç 2 hafta sonra staj sonuçlarına dayalı belgeleri sağlayın: Uygulama raporu; Bir yüksek lisans öğrencisinin staj sitesinden çalışmaları hakkında geri bildirim ( Ek 3); Mezun olunan bölümün belirlediği süreler içerisinde staj raporunun savunmasına katılmak; Gıda, işleme ve catering işletmelerinde staj yapan yüksek lisans öğrencilerinin tıbbi komisyondan geçmesi gerekmektedir. 6. Nihai hükümler 6.1. Bu Yönetmelik üniversitenin kalite yönetim sisteminin bir unsurudur. 6.2. Bu Yönetmelik, üniversitenin Akademik Kurulunun kararıyla onaylandıktan ve ilgili yönetmeliğin rektör tarafından imzalanmasından sonra yürürlüğe girer. GELİŞMİŞ: Kalite Departmanı Baş Uzmanı eğitim KABUL: Rektör Yardımcısı akademik çalışma konusunda UMU Başkanı Kalite Departman Başkanı eğitim Ek 1 RUSYA FEDERASYONU EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI BİREYSEL Plan Yüksek lisans öğrencisi ___ kursu_______________________ Bilim danışmanı ___________________ 1. Staj süresi: 2. Staj yeri: 3. Araştırma uygulama planı:
Yüksek lisans öğrencisinin imzası_____________________ Denetçinin imzası:____________________ Başvuru RUSYA FEDERASYONU EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI FSBEI HE URAL DEVLET EKONOMİK ÜNİVERSİTESİ RAPOR ARAŞTIRMA STAJINI TAMAMLAMA HAKKINDA (staj yeri) (staj tarihleri) Rapor korunmaktadır:"_______" _________________20 ___ Seviye __________________________ Denetçinin imzası _________________________________ Uygulama yöneticisinin imzası organizasyon temelli uygulama temelinden ___________________________ Program yöneticisinin imzası _______________________ Ekaterinburg
Ek 3 YÜKSEK LİSANS ÖĞRENCİSİNİN ÇALIŞMALARINA İLİŞKİN GERİ BİLDİRİM GEREKLİLİKLERİ UYGULAMA YERİNDEN 1. İnceleme, stajın sonunda uygulama üssü olarak hizmet veren kuruluştaki amiri tarafından hazırlanır. 2. İncelemede yüksek lisans öğrencisinin soyadı, adının baş harfi, staj yeri ve zamanı belirtilmelidir. 3. İnceleme şunları yansıtmalıdır: · uygulama programının uygulanmasının bütünlüğü ve kalitesi; · lisans öğrencisinin staj sırasında aldığı görevleri tamamlama derecesi; · Staj sonuçlarına dayalı değerlendirme. 4. İnceleme, kuruluşun antetli kağıdına (uygulamanın temeli) hazırlanır ve kuruluşun uygulama başkanı tarafından imzalanır. Organizasyon başkanının imzası - uygulama tabanı mühür (organizasyonun, personel departmanının, ofisin vb.) Sevgili üniversite mezunları! Yüksek öğrenim aldıktan sonra, bir seçimle karşı karşıyasınız - mesleki bir faaliyete başlamak veya eğitiminize bir yüksek lisans programında devam etmek. Ancak ilk yolu seçseniz bile, er ya da geç ikinci yola gitmeniz gerektiğini anlarsınız. Ve daha önce ana teşvik gelişme arzusu idiyse, şimdi giderek daha sık olarak dış faktörler bunu gerektiriyor: işgücü piyasasındaki rekabet, nitelik gereklilikleri, kurumsal standartlar, hükümet politikası. Ve yakın gelecekte, diğer her şey eşit olduğunda, yüksek lisans derecesi işe alımda belirleyici bir rol oynayacak. Günümüzde yüksek lisans derecesi, hem yeni başlayan lisans öğrencileri ve uzmanlar hem de artık yalnızca niteliklerini geliştirmekle yetinmeyen, kariyer basamaklarını tırmanmak için niteliksel olarak yeni bir eğitim düzeyine ihtiyaç duyan yerleşik profesyoneller için ideal bir çözümdür. USUE Yüksek Lisans derecesi zaten önemli bir rekabet avantajı, class="_"> özellikle yüksek öğrenim görmüş uzmanlar (mezunlar) için diğer (ekonomik olmayan) class="_"> profili, çünkü Alan bilgisi ve mesleki deneyimi derin ekonomik veya yönetimsel yeterliliklerle birleştirir. "Sertifikalı uzman" niteliğine sahip bir üniversite diplomanız varsa, lisans öğrencileriyle birlikte bütçe bazında yüksek lisans eğitimi alma fırsatına sahip olursunuz. Bu yıl başvuru sahipleri için hoş sürprizlerden biri de müsaitlik durumudur. 248 ekonomik yer class = "_">, bütçe dışı temelde eğitim hizmetleri için makul ödeme, 9 eğitim alanında ve 33 yüksek lisans programında her türlü eğitimde çalışanlar için uygun çalışma programı. Derslerin cumartesi günleri yapıldığı tam zamanlı ve yazışmalı eğitim biçimine özellikle dikkat etmek önemlidir. |
Yeni
- Gemi inşası, okyanus mühendisliği ve deniz altyapı tesisleri sistem mühendisliği - lisans derecesi (26
- Fizik almak için hangi uzmanlıklara ihtiyacınız var?
- Urgeu sizi yüksek lisans programına davet ediyor Bilimsel danışman ___________________
- Fizikle ilgili meslekler Teknik fizik uzmanlığında çalışmak
- St. Innocent'in kültür ve eğitim merkezi Ang'da açıldı
- Tarihi olay: Wonderworker Aziz Nicholas'ın kalıntıları İtalya'dan Rusya'ya getirildi
- Teselli edilemez Teofilakt. Dirilmiş İsa'nın yanındayız! Neden baba? “Büyük bir ilerleme” diyorsunuz...
- Peki Kilisemiz devletten ayrı mı?
- Metropol kelimesinin anlamı Metropol kelimesinin anlamı
- Archimandrite Damascene (Orlovsky): Rus Kilisesinin Yeni Şehitleri ve İtirafçıları (08)