OKUL EĞİTİM VE ARAŞTIRMA

ÖĞRENCİ KONFERANSI

BÖLÜM "Dünya"

Ders: "En sevdiğim atlar »

4. sınıf öğrencisi

GBOU Ortaokulu adını almıştır. V.G. Solodovnikova

S. Chernorechye

Bilim danışmanı:

Uvarova E.V.

ilkokul öğretmeni

Çernorechye, 2017

İçerik

1. Giriş………………………………………………………………………………3

2. Ana bölüm

2.1. Atların kökeninin tarihi……………………………………………4

2.2. İlk atlar ne zaman ortaya çıktı……………………………………………………….5

2.3. Atların akrabaları……………………………………………………….5

2.4. Modern atların sınıflandırılması…………………………………...5-6

2.5. At renkleri……………………………………………………………..6-7

2.6. Atların şaşırtıcı özellikleri…………………………………………7-8

2.7. Atların çeşitli insan faaliyetlerinde kullanılması…….9-10

3. Atın insan sağlığındaki rolü

3.1. Kımız - “yaşayan su”………………………………………………………10

3.2. Hipoterapi nedir? “At tedavisinin” ortaya çıkış tarihi……10-11

Sonuç……………………………………………………………...11-12

Edebiyat……………………………………………………………………………….13

Ek………………………………………………………………………………..14-18

1. Giriş

Konunun alaka düzeyi .

Babam hayvancılıkla uğraşıyor. Kendi çiftliği var (inekler, tavuklar, kazlar, ördekler, koyunlar vb.). Babamın bir hayali var; bir at satın almak. Babam bir atın onun en iyi yardımcısı olacağını söylüyor. Atlar hakkında çok şey biliyor ve bana sık sık onlar hakkında ilginç şeyler anlatıyor. Babamla ben defalarca komşularımızı ziyarete gittik, atları vardı, biz de onu izledik. Bir keresinde yaz tatilinde bütün ailem parka gitti ve orada ilk kez ata binme fırsatım oldu. Hiç korkmadım ama tam tersine gerçekten hoşuma gitti.

Atlarla ilgili birçok hikaye okudum, televizyondaki programları izledim, internetten birçok yeni şey öğrendim ve bu sıra dışı hayvana gerçekten aşık oldum. Artık atın sadece güçlü, güzel, zeki, zarif bir hayvan olmadığını, aynı zamanda güvenilir ve sadık bir insan dostu olduğunu da biliyorum. Ancak benim için en beklenmedik şey, atların hem yetişkin hem de çocuk umutsuzca hasta insanları iyileştirebilmesiydi.

Atlar hakkında ne kadar çok şey öğrenirsem, bu harika hayvanlar hakkında o kadar çok soru sormaya başladım. Bunların cevabını bulmaya karar verdim.

Bu çalışmanın amacı:

Atlar, davranışları, insan yaşamı ve sağlığındaki rolleri hakkında daha fazla bilgi edinin.

Görevler:

Araştırma konusuyla ilgili materyalleri arayın;

Atların alışkanlıklarını, duyularını öğrenin;

“At terapisinin” ne olduğunu öğrenin;

Okulumdaki çocukların atlar hakkında neler bildiğini öğrenin.

Hipotez: Şunu varsayıyorum:

atlar insanlar için iletişim ve ilişkiler açısından ilginç hayvanlardır;

Atların insanlar üzerinde iyileştirici etkisi olabilir.

Çalışmanın amacı : evcil at.

Araştırma Yöntemleri:

Edebi kaynaklarla çalışmak;

İnternette bilgi aramak;

Anket;

Gözlem.

2. Ana bölüm

2.1.Atların kökeninin tarihi

At (Ozhegov'un sözlüğünde tanımlandığı gibi), atgiller familyasından büyük, tek parmaklı, toynaklı bir hayvandır.

Asil, güçlü, sabırlı atlar binlerce yıldır insanlara eşlik etmiştir. İnsanlar onları at sırtında sürüyor, arabalara koşuyorlardı; ağır yüklerin taşınmasına, tarlaların sürülmesine ve savaşlarda savaşmaya yardımcı oldu. Cesur ve nazik bir şekilde bizi asıl mesele olarak tanıdılar ve onlara liderlik etmemize izin verdiler. Ancak birçok insan için bunlar yalnızca ulaşım aracıydı. Artık atları esas olarak onlara olan sevgimiz için besliyoruz, onları eğitiyor ve kendi kendimize öğretiyoruz, onlara doğru şekilde bakabilmek için neye ihtiyaçları olduğunu anlamaya çalışıyoruz.

2.2.İlk atların ortaya çıkışı.

Atların atalarının 50-60 milyon yıl önce yaşadığını bir çocuk ansiklopedisinden öğrendim. Anavatanları modern Kuzey Amerika topraklarıydı. Bilim adamları ilk ata güzel bir isim verdiler.Eohippus, “At - sabah şafağı” ne anlama geliyor?

35 milyon yıl önce yaşadımezohippus, bir koyundan uzun değildi.

Tüm atların, zebraların ve eşeklerin atası kabul edilirPliohippus . Tıpkı modern atlara benziyordu. Pliohippuss 5 milyon yıl önce yaşamıştı ve olgun toynaklara sahipti. Boyları 110 cm'yi geçmedi.

6 bin yıl önce insanlar her zaman et kaynağına sahip olmak için yabani atları yakalayıp evcilleştirmeye başladılar. Daha sonra insanlar atları sabanlara ve arabalara koşmaya ve aynı zamanda binicilik için kullanmaya başladılar. İnsanın ilk kez ata binmesi yaklaşık 4-5 bin yıl önceydi.

2.3. Atların akrabaları

Atların akrabaları hakkında bilgi edinmek ilginçti. Eşeklerin ve atların yanı sıra vahşi atlar ve zebraların da pliohippus'tan türediği ortaya çıktı. Ancak eşekler daha küçüktür ve o kadar hızlı değildir. Ancak zebra, Afrika'da yaşayan tek at türüdür.

2.4. Modern atların sınıflandırılması

At evcilleştirildiğinden beri, çeşitli türler arasında üç ana at öne çıktı:

Arapça

Berberi

İspanyol

Bu üç cins genetik olarak baskındır ve etkileri her at cinsinde görülebilir. Bugün tüm evcilleştirilmiş atları üç gruba ayırmak gelenekseldir:

Taslak atlar veya soğukkanlı atlar

Binicilik atları veya sıcakkanlılar (Araplar, Barbarlar ve İngiliz binici atları genellikle safkan olarak adlandırılır ve soylarının saflığını vurgular)

Midilli (solunucu kısmı 145 cm'nin altında olan cinsler, ancak genel vücut oranları da dikkate alınır)

Bir at soy kütüğüne kayıtlıysa safkan olarak adlandırılır.

2.5. At renkleri

Takım elbise, saçının renginin yanı sıra teninin ve gözlerinin rengini de ifade eder. Bir atın ana ayırt edici özelliği renktir. En yaygın takım elbise türleri şunlardır:

koy -Vücudun ve başın rengi farklı tonlarda kırmızı-kahverengidir. Yele ve kuyruk siyahtır ve kahverengi saçlarla karıştırılmıştır. Bileklerin ve dizlerin altındaki bacaklarda renk siyah ve koyu kahverengi arasında değişmektedir. Namlu ucunun, göz çevresinin ve karnın alt kısmının rengi daha açıktır.

Voronaya... vücudun, bacakların, yelenin ve kuyruğun siyah rengi. Vücudun renginin kirli kahverengi bir ton alması nedeniyle saçın uçları kızarır. Baş, bacaklar ve kuyruk siyahtır.

Kızıl saçlı (çeşitli tonlar)- vücudun ve bacakların aynı açık veya koyu kırmızı rengi. Yelesi ve kuyruğunun yanı sıra bileklerin ve dizlerin altındaki bacaklar ve namlu ucunun ucu daha hafiftir.

Gri - vücut kıl rengi: gri veya beyaz. Atlar gençken farklı tonlara sahip olabilirler. Daha büyük yaşlarda atlar benekli gri, açık gri veya karabuğday grisidir. Beyaz bir at, pigmentsiz bir cilde sahip olan (albino) olarak adlandırılabilir.

buraya - kirli kırmızıdan kestane rengine kadar saç boyama. Kuyruk ve yele genellikle vücuttan daha koyudur ve bir miktar siyah saçlıdır.

Karakova - vücudun, başın ve bacakların siyah renklenmesinamlu ucunda, göz çevresinde, karnın altında ve kasıklarda kırmızı ten rengi lekeler vardır.

Solovaya- vücudun ve uzuvların kılları sarı, kakülleri, yelesi ve kuyruğu gümüşi beyazdır.

Bulanaya... vücut ve kafadaki saçların açık sarı-kırmızımsı rengiyle karakterize edilir. Bileklerin ve dizlerin altındaki yele, kuyruk ve bacaklar siyahtır. Arkasında koyu renkli bir kuşak var.

Piebald- Büyük beyaz noktalar ana renk boyunca dağılmıştır (razhi, siyah, defne vb.). Bacaklar kısmen veya tamamen beyazdır.

Chubaraya... Beyaz gövde boyunca noktalar (siyah veya kahverengi) dağılmıştır veya koyu gövde boyunca beyaz noktalar dağılmıştır.

2.6. Atların şaşırtıcı nitelikleri.

Bir atın uzun yıllar boyunca gelişen nitelikleri; güç, hız, dayanıklılık, iyi eğitilebilirlik, çeşitli iklim koşullarına dayanma yeteneği ve yetersiz kaba yem yeme yeteneğidir. Atın mükemmel bir içgüdüsü ve güçlü bir ev duygusu vardır - kar fırtınası bozkırında kaybolduğunda, insanlar ata güvenerek dizginleri bırakırlardı ve o da arabayı evin kapısına kadar teslim ederdi. Atlar gece ve gündüz yağmur ve kar fırtınalarında mükemmel yönelime sahiptir. Popüler bilgeliğin söylediği boşuna değil: "İyi bir at seni sudan çekip ateşten çıkaracak."

Atın keskin bir kulağı vardır; insanların erişemeyeceği en ufak hışırtıyı bile yakalar. Sahibinin adım sesini çok iyi ayırt eder ve ahırın kapısında belirmeden tanır.

Çoğu hayvanın aksine dünyayı siyah beyaz değil renkli görürler ancak mavi ve kırmızı renkleri iyi ayırt edemezler. Görüş açısı neredeyse 360 ​​derece olduğundan çevrelerindeki her şeyi hem ön hem de arkadan görebilirler.

Atların çok iyi gelişmiş bir dokunma duyusu vardır. Bu konuda en hassas olanlar toynaklar ve dudaklardır.

At kendini nasıl iyileştireceğini bilir: morarmış veya yaralanmış yerler, periyodik olarak onu çeşitli nesnelere sürer, dudaklarıyla, dişleriyle, bacaklarıyla veya toynaklarıyla masaj yapar. Atlar genellikle kendilerini böceklerden korumak için çiftleşirler. Atlar arılardan ölümcül derecede korkar; bu tür birkaç düzine sokma bir yetişkini öldürebilir.

Atlar, şefkatli sahibini sessiz bir kişnemeyle selamlar, başlarını omuzlarına koyar, başlarındaki saçları dudaklarıyla düzeltir ve kendilerini rahatsız eden kişiyi gördüklerinde dişlerini çıkarır, kulaklarını düzleştirir ve öksürmeye başlarlar. geriye doğru dönün. Çok etkili silahları arka toynaklarıyla vurmaktır ama bunu yalnızca son çare olarak kullanırlar.

Gözlemlerimden

Babam ve ben sık sık atları olan komşularımızı ziyarete gideriz. Atların birbirleriyle nasıl iletişim kurduğunu gözlemleme fırsatım oldu.Ses, yüz ifadeleri, duruş ve vücut hareketleri aracılığıyla iletişim kurarlar. Atlar için arkadaşlık çok önemlidir; birlikte uyurlar, dinlenir ve oynarlar.

Atlar yalnızca sesleri tanımakla kalmaz, aynı zamanda kelimelerin tonlamasını da tanıyabilir. Tehditkar ve şefkatli sözcükleri, yüksek ve kaba bağırışları çok iyi ayırt ederler.

Kulaklar tarafındanhızlı ve doğru bir şekilde yapılabilirruh halini anlaatlar. Kulaklar ileriyi gösteriyor; at korkmuyor. Orta pozisyon atın normal pozisyonudur. Geriye yatırılmış kulaklar ciddi bir uyarıdır - "Dokunmamak daha iyi."

Bir ata iyi davranarak onu kazanabilirsiniz. Havuç, kraker, ekmek, elma, küp şeker ve karpuz kabuğunu severler. Ama beni şaşırtan şey, bir atın bir yabancının elinden ödül alamayabilmesiydi. Atla temas, tüylerini fırçalarken kurulabilir. Bu karmaşık bir prosedür değil ama atlar buna bayılıyor.

2.7.Atların çeşitli insan faaliyetlerinde kullanılması.

İnsanlar eski zamanlarda atları evcilleştirdiler ve o zamandan beri onları hayatlarının çeşitli alanlarında kullanmayı bırakmadılar. Böylece yüzyıllar boyunca at bilindiği gibi aktif olarak kullanılmıştır.askeri amaçlar . Aslında, bu hayvanı zar zor evcilleştiren insan, onu savaş arabalarına koşturdu ve bu, eski çağların önde gelen birlik türlerinden biri haline geldi. Bugün bir Polis Atı var - bu sadece güzel ve güçlü bir hayvan değil, aynı zamanda tüm kalabalığı geri püskürtebilecek tam teşekküllü bir savaş birimi. At, toplu taşımada kullanılan ilk hayvan oldu ve ilk rotaları İngiltere'de atıldı. Atların tarihteki rolü çok büyükTarım . Çeşitli tarım makineleri ortaya çıkmadan önce bu hayvanların yardımıyla toprağın işlenmesi yapılıyordu. Sabanlara bağlandılar ve tarlaları sürdüler, arabalara bindirildiler ve tarladan çıkarıldılar.Binicilik sirki - Gösterilerin çoğunun eğitimli atların ve biniciliğin sergilenmesini içerdiği sirk sanatının en eski biçimi. Halkın en büyük ilgisi sirk at biniciliğinden kaynaklanmaktadır. Dzhigit sanatçıları bir atın üzerinde hızlı bir takla atıyor, takla atıyor - ileri ve geri iniyor, bir attan diğerine atlıyor ve atın karnının altından diğer tarafa doğru sürünüyor. Rus şenliklerini atsız hayal etmek imkansız.Troyka koşum takımı, Rus tarihinin eşsiz bir sembolü - ulusal bayramların, düğünlerin, kutlamaların ve Yeni Yıl kartlarının değişmez bir özelliği. Rus troykası halk şarkılarında söylenir.

Atlara adanmış pek çok çocuk şarkısı ve modern şarkı var. Binicilik insan kültürünün ayrılmaz bir parçasıdır. Pek çok hurafe, mit, efsane ve masal, türkü, şiir, resim, heykel ve sinema onunla ilişkilendirilir.

3. Atın insan sağlığındaki rolü
3.1. Kumis - “yaşayan su”

Kımız - laktik asit fermantasyonu sonucu elde edilen, kısrak sütünden yapılan fermente sütlü içecek.

Koumiss'e "canlı su" deniyor çünkü ölümcül bir hastalığın - tüberkülozun ve mide hastalıklarının - tedavisinde yardımcı olan antibiyotikler içeriyor.

Kısrak sütü inek sütünden 10 kat daha fazla vitamin içerir. Bu şifalı içecek birçok insanın hayatını kurtardı.

3.2. Hipoterapi nedir? “At terapisinin” ortaya çıkış tarihi

Hipoterapi - Bu, terapötik ata binmedir, bir terapötik egzersiz şeklidir, hastaları bir atın hareketlerini kullanarak tedavi eder, ör. at yaşayan bir simülatördür.

Hipoterapinin gelişiminin tarihi 1952'de başladı. Helsinki'deki XV Olimpiyat Oyunları'nda binicilik sporunda Danimarka'dan Lies Hartel gümüş madalya kazandı. Çok hastaydı ve yürüyemiyordu. Liz düzenli olarak at üzerinde antrenman yapmaya başladı. Ve birkaç yıl sonra sağlıklı sporcuların yarışmasını kazandı.

Hipoterapi özellikle bağımsız hareket edemeyen kişiler için etkilidir.

Atın sırtından yayılan sıcaklık da çok şey ifade eder: Hastanın vücudu gevşer, bu da gerginliği azaltır.

Hipoterapi dersleri sadece ata binmeyi değil aynı zamanda kasları güçlendiren ve hareketlerin koordinasyonunu geliştiren bir dizi özel egzersizin yapılmasını içerir. Ata binmenin engelli çocukların doğru yürümeyi öğrenmesine yardımcı olduğu birçok durum vardır.

Çözüm

Araştırmalarım sonucunda atlar hakkında, davranışlarının özellikleri, duyuları, cins ve renk çeşitleri hakkında birçok yeni bilgi öğrendim. Atlar elbette insanlar için en faydalı hayvanlardan biridir. Antik çağlardan beri yiyecek olarak, tarım ve sanayide çalışmak için, askeri asistan olarak, ulaşım aracı olarak, yarışmalar ve çeşitli spor etkinlikleri için, tedavi amaçlı binicilik için ve sadece zevk için kullanılmıştır.

Her şeyde insan emeğinin yerini makinelerin aldığı günümüzde, atların yardımı olmadan da yapabiliriz gibi görünse de, bu güzel ve zeki hayvanlar olmadan dünyamızı hayal etmek imkansızdır.

Araştırma sonucunda bu hayvanların dünyasının çok çeşitli olduğunu öğrendim. Kımızın ağır hastaları tedavi ettiğini öğrendim. Binicilik, bağımsız hareket edemeyen, kas-iskelet sistemi hastalıkları ve sinir bozuklukları olan kişiler için oldukça faydalıdır. “At terapisi” engelli insanlara gerçekten yardımcı oluyor.

Çalışmamın başında atların insanlar üzerinde iyileştirici etkisi olabileceğini öne sürdüm. Sanırım hipotezimi doğrulayabildim ve kanıtlayabildim.

Pek çok yararlı literatürü inceledim. Atların hayatından ilginç hikayeler ve gerçekler öğrendim. Bu araştırma sırasında okulumdaki çocukların atlar hakkında neler bildiği ilgimi çekti. Bu amaçla bir anket yapıldı. Bu anket 5 soru içermektedir. (Eki görmek)

Okulumdaki çocukların atlar hakkında neler bildiği ilgimi çekti ve bir anket yaptım. 7 soruluk bir anket hazırladım. (bkz. Ek) Okulumuzda 20 öğrenciye dağıtıldı.

Cevapları inceledikten sonra yaptımsonuçlar:

1. Erkekler atlarla ilgileniyor. Çoğu atları bizzat görmüştü, hatta birçoğu ata binmişti ve katılımcıların üçte biri boş günlerini atlarla etkileşime girerek geçiriyordu.

2. Pek çok kişi atın yürüyemeyen hasta çocukları iyileştirip iyileştiremeyeceğini bilmiyor ancak birçoğu ata binmenin sağlığa iyi geldiğine inanıyor. Ve neredeyse tüm çocuklar ata binmek ister

3. Kısrak sütünden yapılan içeceği kimse bilmiyor.

Gelecekte proje üzerinde tek başıma değil, benzer düşüncelere sahip insanlarla çalışmaya devam etmek isterim. Atlar hakkında öğrendikçe bu sıra dışı hayvana daha çok aşık oldum. Şimdi kendi gerçek canlı atımıza sahip olacağımız anı sabırsızlıkla bekliyorum.

Edebiyat

1. Dünyayı keşfediyorum: Çocuk ansiklopedisi: Hayvanlar / comp. VESAİRE. Lyakhov. AST, 1994.

2. Vikipedi. Ücretsiz ansiklopedi. wikipedia.ru. Makale "Yerli at";

3.Zooschool, zooschool.ru Makale “Atın kökeni, evcilleştirilmesi”;

4.İnternet kaynakları:.

5. İnternet kaynakları:.

6. Atlarla ilgili portal, Horseportal.ru. "Atların Evrimi" Makalesi;

Ek 1

Anket

Köyde

Televizyonda gördüm

Sirkte

Parkta

Binicilik kulübünde

2. İzin gününüzü nasıl geçirirdiniz, neyi seçerdiniz?

Film izlemek için sinemaya gidelim

Hadi parkta yürüyüşe çıkalım

Bilgisayarda oynandı

Televizyonda çizgi film izledim

Sirk gösterisine katıldı

Evet

HAYIR

4. Ata binmenin sağlıklı bir aktivite olduğunu düşünüyor musunuz?

Evet

HAYIR

5. Yürüyemeyen hasta bir çocuğu atın iyileştirebileceğini mi düşünüyorsunuz?

Evet

HAYIR

Bilmiyorum

6. Binicilikle uğraşmak ister misiniz?

Evet

HAYIR

_________________________________________________________________

Ek 2

Anket analizi

1. Bir atla ilk kez nerede tanıştınız?

Köyde

12 kişi

Televizyonda gördüm

5 kişi

Sirkte

2 kişi

Parkta

1 kişi

Binicilik kulübünde

0 kişi

2. İzin gününüzü nasıl geçirirsiniz, neyi seçersiniz?

Ahırları gezdik, ata bindik, hayvanları besledik.

6 kişi

Film izlemek için sinemaya gidelim

3 kişi

Hadi parkta yürüyüşe çıkalım

3 kişi

Bilgisayarda oynandı

2 kişi

Televizyonda çizgi film izledim

3 kişi

Sirk gösterisine katıldı

3 kişi

3. Hiç ata bindiniz mi?

Evet

13 kişi

HAYIR

7 kişi

4. Ata binmenin sağlıklı bir aktivite olduğunu düşünüyor musunuz?

Evet

12 kişi

HAYIR

8 kişi

Bilmiyorum

5. Yürüyemeyen hasta bir çocuğu atın iyileştirebileceğini mi sanıyorsunuz?

Evet

3 kişi

HAYIR

4 kişi

Bilmiyorum

13 kişi

6. Binicilik sporuyla uğraşmak ister misiniz?

Evet

18 kişi

HAYIR

2 kişi

7. Kısrak sütünden yapılan içeceğin adı nedir?

Kımız

3 kişi

Bilmiyorum

17 kişi

MBOU "Ortaokul No. 15"

İnsanlar arasında at

Yürütücü:

………………….

Danışman:

Udaçina Lyudmila Aleksandrovna

Kamensk-Uralsky

1.Giriş……………………………………………………………3

1.1.Ataları kimlerdir? .................................................. ......................................................4

1.2. Cins ve renk çeşitleri………………………………………..5

2. Atların şaşırtıcı nitelikleri.................................................. ...................... 6

3. İnsan dünyasında at………………………………………………7

3.1.Binicilik sporu……………………………………………………….8

3.2.Edebiyatta at imgesi…………………………………………9

3.3.Sanatta at……………………………………………………………9

4. Efsanevi atlar……………………………………………………………10

Sonuç……………………………………………………………...11

Edebiyat………………………………………………………………………………12

Başvuru……………………………………………………………..

giriiş

"İnsanla yüzyıllar boyunca" at altı bin yıldır yürüyor. At bunca zamandır yanımızda olmasaydı insanlığın nerede olacağı bilinmiyor. Ne de olsa, o bir çiftçi, bir savaşçı ve sadık bir arkadaş olarak hizmet etti ve at sırtında bir kişi çok büyük mesafeler kat etti ve yeni topraklar keşfetti. At, günümüzde sinemanın, sirkin, sporun ve turizmin vazgeçilmezi olmaya devam ediyor.

At konusunu seçmemiz tesadüf değildi. Çocukluğumuzdan beri atlarla ilgili oyuncakları ve kitapları çok severdik. Atlara olan ilgimiz şu anda bile kaybolmadı. Parkta at gördüğümüzde mutlaka onlara biner ve onlara ekmek ikram ederiz. Çok çiziyoruz, onlar hakkında okuyoruz, resim ve fotoğraf topluyoruz.

Projemizin teması"İnsanlar arasında bir at."

Projenin amacı:

Atların hayatından ilginç gerçekleri öğrenin.

Proje hedefleri:

Atın tarihi hakkında bilgi edinin;

Atların insan dünyasına ne gibi katılımlar sağlayabileceğini öğrenin;

Akranlarınıza atların yaşamından ilginç gerçekleri anlatın;

Araştırmanın önemi

Bu konuyu seçtik çünkü bize göre başka hiçbir hayvan insan toplumunun gelişiminde at kadar önemli bir yer tutmamıştır. Atların nesli tükenseydi, bu hayvanın benzersiz fiziksel yetenekleri nedeniyle ev işlerinde, tarımda ve sanayide onların yerini alacak kimse olmayacaktı.

Tüm bu materyalleri toplamak için kütüphaneyi defalarca ziyaret ettik, ansiklopedilerden materyaller seçtik, atlarla ilgili şiir ve bilmecelerden bir seçki yaptık ve atları tasvir eden sanatçıların reprodüksiyonlarını seçtik.

Bu çalışma sırasında akranlarımızın atlar hakkında neler bildiğini merak ettik. Bu amaçla bir anket yapıldı. Bu anket 5 soru içermektedir. (Ek 1)

1.Ataları kimlerdir?

Atlar insanlardan çok önce Dünya'da ortaya çıktı. Tarih öncesi insan mağaralarda yaşamaya başladığında, at Dünya'da yaklaşık bir milyon yıldır varlığını sürdürüyordu. Canlı bir yaratığın şaşırtıcı gelişimiyle küçük bir eohippus'tan modern bir at olan en asil atımıza dönüşmesi yüzyıllar aldı. hayvanın ve insanın sadık yardımcısı. Ne boyuyla, ne kavisli sırtıyla, ne de uzun kuyruğuyla bu hayvan hiçbir şekilde ata benziyordu. Bu ata atı yaprakları ve sürgünleri yiyordu ve boyu yalnızca 30 santimetreye ulaşıyordu. Ön bacaklarında küçük toynaklı dört, arka bacaklarında ise üç ayak parmağı vardı. Modern atın bir başka atası da orohippus yüksekliği yarım metreden azdı. Bu atların boyunlarındaki küçük yeleler hareketsizdi, ancak seyrek kıllarla büyümüş kuyrukları havada dalgalanıyordu. Orohippus'un ön bacakları hala dört parmaklıydı, arka ayakları üç parmaklıydı ve tüm ayak parmaklarının küçük toynakları vardı. Ancak bu ilkel atlarda zaten orta ayak parmaklarının kemikleri, yan ayak parmaklarına göre daha gelişmişti.

1.1. Cins ve renk çeşitleri

Renk, boyut, mizaç ve durum bakımından birbirinden farklı birçok at türü vardır.

Temel takım elbise

Siyah - baş, vücut, uzuvlar, yele, kuyruk - siyah.

Defne - baş ve vücut kahverengidir ve yele, kuyruk ve uzuvlar siyah veya neredeyse siyahtır.

Kızıl saçlı - baş, gövde ve uzuvlar kırmızıdır; yele ve kuyruk aynı renktedir ancak daha açık veya daha koyu olabilir.

Gri özel bir renktir. Bu renkteki atlar koyu gri, neredeyse siyah olarak doğarlar.

Bu renkteki atlar yaşlandıkça renkleri açılır ve yaşlılıkta tamamen beyazlaşır. Gri bir atın ömrü boyunca yelesi ve kuyruğu vücudun geri kalanıyla aynı renkte kalır, ancak daha açık veya daha koyu olabilir.

Şu anda kayıtlı yaklaşık 250 at türü var! İşte sadece ana at ırkları.

-Arap atları- en popüler türlerden biri
bugüne kadar menşei en eskisi olarak kabul ediliyor;

-İngiliz veya safkan ırk- gerçekten benim tarafımdan tanındı
hızlı;

-Ahal-Teke atları- muhteşem ve güzel atlar
barış;

-Trakehn cinsi- bunlar asil Alman sporları
atlar;

-Percheronlar- bunlar en ünlü Fransız ağır kamyonlarıdır;

2. Atların şaşırtıcı özellikleri

Bir atın uzun yıllar boyunca gelişen nitelikleri; güç, hız, dayanıklılık, iyi eğitilebilirlik, çeşitli iklim koşullarına dayanma yeteneği ve yetersiz kaba yem yeme yeteneğidir. Atın mükemmel bir içgüdüsü ve güçlü bir yuva duygusu vardır - kar fırtınası bozkırında kaybolduğunda, arabacılar ata güvenerek dizginleri bırakırdı ve arabayı evin kapısına kadar teslim ederdi. Atlar gece ve gündüz yağmur ve kar fırtınalarında mükemmel yönelime sahiptir. Popüler bilgeliğin söylediği hiçbir şey için değil: "İyi bir at seni sudan çekip ateşten çıkaracak!" Gerçekten de bir atın işitme duyusu ne kadar hassastır! Genellikle insanların erişemediği en ufak hışırtıları bile yakalar. Sahibinin adım seslerini çok iyi ayırt eder ve onu daha ahırın kapısına gelmeden tanır. At kendini nasıl iyileştireceğini biliyor: periyodik olarak çeşitli nesnelerin çürük veya yaralı bölgelerini ovalar, dudakları, dişleri, bacakları veya toynaklarıyla onlara masaj yapar. Atlar genellikle kendilerini böceklerden korumak için çiftleşirler. Atlar, şefkatli sahibini sessiz bir kişnemeyle selamlar, başlarını omuzlarına koyar, dudaklarını başlarındaki saçların arasından geçirir ve bir zamanlar onları rahatsız eden kişiyi görünce dişlerini çıkarır, kulaklarını düzleştirir ve başlarını eğmeye başlarlar. geriye doğru dönün.

3. İnsan dünyasında at

İnsanlar eski zamanlarda atları evcilleştirdiler ve o zamandan beri onları hayatlarının çeşitli alanlarında kullanmayı bırakmadılar. Böylece yüzyıllar boyunca at bilindiği gibi aktif olarak kullanılmıştır. askeri amaçlar. Aslında, bu hayvanı zar zor evcilleştiren insan, onu savaş arabalarına koşturdu ve bu, eski çağların önde gelen birlik türlerinden biri haline geldi. Bugün bir Polis Atı var - bu sadece güzel ve güçlü bir hayvan değil, aynı zamanda tüm kalabalığı geri püskürtebilecek tam teşekküllü bir savaş birimi.

At, toplu taşımada kullanılan ilk hayvan oldu ve ilk rotaları İngiltere'de atıldı.

Atların tarihteki rolü çok büyük Tarım. Genel makineleşmenin başlamasından önce bu hayvanların yardımıyla toprağın işlenmesi yapılıyordu. Sabanlara bağlandılar ve tarlaları sürdüler, arabalara bindirildiler ve tarlalardan çıkarıldılar. Binicilik sirki- Gösterilerin çoğunun eğitimli atların ve binicilik gösterisiyle ilişkilendirildiği en eski sirk sanatı türü. Elbette halkın en büyük ilgisi sirk at biniciliğinden kaynaklanıyor. Dzhigit sanatçıları bir atın üzerinde hızlı bir takla atıyor, ileri geri takla atıyor, bir attan diğerine atlıyor ve atın karnının altından diğer tarafa doğru sürünüyor.

Rus şenliklerini atsız hayal etmek imkansız. Troyka, koşum takımı, Rus tarihinin eşsiz bir sembolü - ulusal bayramların, düğünlerin, kutlamaların ve Yeni Yıl kartlarının değişmez bir özelliği. Rus troykası halk şarkılarında söylenir.

At korumada çok faydalıdır ve sağlığın restorasyonu kişi. Rusya'da tüberküloz, distrofi ve diğer bazı hastalıklar uzun süredir Başkurt kımızıyla tedavi ediliyor. Bu at sütlü içecek artık muhafaza ediliyor ve mağazalarda satılıyor. Doğal kısrak sütü, insanlar için inek sütünden biyolojik olarak daha eksiksiz bir üründür. At sırtında benzersiz bir fizik tedavi türü vardır. hipoterapi. Bu tedavinin özellikle bağımsız hareket edemeyen, kas-iskelet sistemi hastalıkları ve sinir bozuklukları olan kişiler için etkili olduğu kanıtlanmıştır. At sakin ve ölçülü bir adımla yürüdüğünde hareketleri insan hareketlerine benzer. Bu, hayvanın sırtına yerleştirilen kişinin vücudunun normal yürüyüş sırasındaki gibi hareket etmesine neden olur. Bir kişi ile bir at arasındaki iletişim, psikolojik durumun yeniden sağlanmasına yardımcı olur.

At kanından yola çıkılarak yüzlerce bağışıklık preparatı, çeşitli aşılar ve bağışıklık serumları üretildiğinden at, binlerce insanın hayatını kurtarıyor. Donör atları özel ahırlarda tutulur. Bunlar her bakımdan sağlıklı, en iyi hayvanlardır.

Sığır yetiştirme alanında çobanların, sığırlarını geniş ve engebeli arazide otlatmak için yardıma ihtiyacı var. Hızlı atlar çobanlara yardım etmek için mükemmeldir. Ormancılar ve doğa koruma görevlileri bölgede at sırtında devriye gezmeyi tercih ediyor.

Atlar, uzak dağ ve tayga bölgelerinde kaybolan turistlerin, gezginlerin ve avcıların yerlerini belirlemek için kurtarma operasyonlarında başarıyla kullanılıyor.

3.1.Binicilik sporu

Binicilik sporu, sportif amaçlı yapılan bir binicilik ve binicilik türüdür.

Atlı arabaların Olimpiyat Oyunlarına katılımının ilk sözü M.Ö. 680 yılına kadar uzanıyor; At yarışlarının Olimpiyat programına dahil edilmesiyle ilgili ilk mesaj M.Ö. 648'de geldi.

16. yüzyılın başında İtalya ve Fransa'da özel binicilik okulları ortaya çıktı. İlk binicilik turnuvaları (Avrupa modelinde) 1766'da St. Petersburg'da düzenlendi. Resmi yarışma niteliğinde olan at yarışları 1816 yılında Rusya'da yapılmaya başlandı.

Binicilik sporlarının klasik türleri vardır; gösteri atlama, etkinlik ve koşu.
Engelleri atlamak veya aşmak- Binicilik sporunun en etkileyici türü. Yarışma alanında çeşitli engeller şu veya bu sırayla - bir rota - yerleştirilir. Gösteri atlamada çöken engeller: hareketli direklerden ve küplerden oluşur; Tarlanın bir yerine su hendeği kazılabilir ve o zaman bile modern engellerde yapay olarak su ile yapılmış hendekler bulabilirsiniz.

Triatlonda Aynı atın binicisi üç gün boyunca farklı disiplinlerde yarışıyor. İlk gün at terbiyesi binişi atın itaatinin, insana teslimiyetinin bir gösterisidir; ikinci gün - saha testleri; üçüncü gün - atlama yarışmalarını gösterin. Yarışma sporcuları, 20 x 60 m ölçülerindeki at terbiyesi sahasında at terbiyesi binicilik programını gerçekleştirirler.

Koşar- belirli bir rotanın hızı veya mesafesi için yapılan yarışmalar. Yarışlar 20, 30, 50, 60, 100 kilometre ve üzeri mesafelerde düzenleniyor. Yüksek hızlı koşular, günlük koşular, çok günlük koşular ve ayrıca noktadan noktaya koşular var. Bu, örneğin 1935 ve 1989'da Türkmenistanlı biniciler tarafından yapılan Aşkabat-Moskova at yarışı ya da Fransız Jean Louis Gouraud'un 1990'da Paris'ten Moskova'ya yaptığı yolculuktu.

3.2. Edebiyatta bir atın görüntüsü.

Atların kurguda büyük bir yeri vardır. Birçok yazar bu harika hayvanlara hayran kaldı ve onlara hikayeler, hikayeler ve şiirler adadı.

Büyük Rus yazar A.I. Kuprin şöyle yazdı: “Bir at, bir insandan çok daha cömertçe içgüdülere ve fizyolojik duygulara sahiptir. At, kediden daha iyi duyar, koku alma duyusu köpeğe göre daha iyidir, zamana ve hava değişikliklerine karşı daha duyarlıdır... Yeryüzünde eşi benzeri bir hayvan yoktur.”

Bu özgürlüğü seven ve gururlu hayvanlar, yazarların hayal gücünü her zaman memnun etmiştir.

Sıradan Rus halkı, yaratıcılıklarında günlük yaşamda yanlarında bulunan atı yüceltti. İnsanlar şu ilkeye göre hareket ediyorlardı: "Gördüğüm şeyi söylerim." Sığırlarla, köpeklerle, çiftçi ve fırıncıyla ilgili pek çok atasözü ve deyim vardır... At da bir istisna değildi. İşte anlamını kaybetmemiş birkaç Rus halk bilgeliği.

At insana kanat verir. Su taşır, valiyi taşır.

Belirli bir atın dişlerine bakmazlar.

Kazak kendini yemiyor ama atı besliyor.

3.3. Sanatta at.

Çok sayıda resim ve tuval atlara, zarif görünümlerine, zarif çizgilerine adanmıştır. Güzellik, bu manzarayı onsuz hayal etmenin imkansız olduğu ve dünyanın her yerindeki sanatçıların resimlerine yansıyan özelliklerden biridir. Atların yalnızca birkaç kopyasını sunduk, ancak onlardan bu hayvanların ne kadar güzel ve zarif olduğuna karar verebilirsiniz.

4. Efsanevi atlar

Tek boynuzlu at- İffeti sembolize eder. Başka bir dünyanın yaratığı çoğu zaman mutluluğun habercisidir.

Genellikle alnından çıkan tek boynuzlu beyaz bir at olarak temsil edilir; ancak ezoterik inanışlara göre beyaz bir gövdeye, kırmızı bir kafaya ve mavi gözlere sahiptir. Efsane, takip edildiğinde doyumsuz olduğunu, ancak güzel bir kız ona yaklaştığında itaatkar bir şekilde yere yatacağını iddia ediyor. Genel olarak tek boynuzlu atı yakalamak imkansızdır, ancak yakalarsanız onu yalnızca altın bir dizginle tutabilirsiniz. "Çiçeklerle beslenirler, özellikle kuşburnu çiçeğini ve balı severler, sabah çiyini içerler. Ayrıca ormanın derinliklerinde yüzerek su içtikleri küçük göller ararlar. Bu göllerde su genellikle temiz olur. ve canlı su özelliklerine sahiptir.

Tek boynuzlu atın ünü edebiyatta farklı uluslar tarafından da desteklenmiştir. Boynuzunun tıbbi özellikleri olduğu düşünülüyordu (özellikle zehirlere karşı en iyi çare olduğuna inanılıyordu). Şarlatanlar, gergedan boynuzlarını, deniz gergedanı balina boynuzlarını ve hatta mamut dişlerini bile dağıtarak sihirli boynuzları akıllıca takas ediyorlardı. Yiyeceklerden zehri çıkardıkları iddia edilen fincanlar ve boynuzlu tuzluklar sattılar. Bir boynuzun tamamını satın almak bir katedralin veya bir kraliyet evinin gücü dahilindeydi.

Yüzyıllar boyunca her türlü iyi nitelik inatla tek boynuzlu atlara atfedildi. Kürküne kötü bir şey yapışmamıştı.

Pegasus- ünlü bir hayvan - ilham verici şiirsel yaratıcılığın sembolü.

Kanatlı büyülü atlara antik dünyanın birçok masalında rastlanır. Efsaneye göre Pegasus, Perseus'un kafasını kestiği Gorgon Medusa'nın bedeninden çıkmıştır. Kahraman Bellerophon, çılgın yaratığı, tanrıça Athena'nın kendisine verdiği dizgin yardımıyla evcilleştirdi ve onun üzerine binerek korkunç Kimera'yı yenecek.

Sentor- fantastik zoolojinin en uyumlu yaratımı. Yarı insan, yarı at.

Bazı araştırmacıların düşündüğü gibi centaurlarla ilgili mitler, insanların at sırtında bir biniciyi ilk gördüklerinde ortaya çıktı.

Centaurlar için oldukça değişmez bir silah yaydır. Centaur Charon'un Herkül ve Aşil'e öğrettiği diğer bilimlerin yanı sıra okçuluktu. Centaur Yay burcunun burcudur.

Çözüm

Araştırmalarım sonucunda at dünyasının çok çeşitli olduğunu öğrendim.

Ayrıca, her şeyin insan emeğinin yerini makinelerin aldığı çağımızda, atların yardımı olmadan da yapabiliriz gibi görünse de, bu güzel ve zeki hayvanlar olmadan dünyamızı hayal etmenin imkansız olduğunu da fark ettik. Engelli çocukların tedavisinde bunların yeri doldurulamaz, tarımda onlarsız yapmak da zordur ve hünerli atlar ve onların hileleri olmadan sirk nedir ve atların gerekli olduğu daha birçok insan faaliyet alanı vardır. insanlar.

Bu proje üzerinde çalışmak bizim için çok ilginçti, atların hayatından birçok ilginç hikaye ve gerçek öğrendik ve birçok faydalı literatür okuduk. Atlarla ilgili her şeye ilgi duymaya ve onlar hakkında giderek daha ilginç şeyler öğrenmeye devam edeceğimizi düşünüyoruz.

Edebiyat

Nikishin A., “Hayvanlarla ilgili ilk kitabım.”

Lunkenbein M., “Popüler bilim yayını “Her şey hakkında her şey -
Atlar", "Astrel" yayınevi, 2003.

3. M. Peace, L. Bailey, “Bir atı anlamayı nasıl öğrenebilirim: sorular ve cevaplar,” AST Yayınevi, 2006

4. Michael Schaefer "Atların dili. Yaşam tarzı, davranış, iletişim biçimleri", 2004

5. Çocuk ansiklopedisi “Dünyayı keşfediyorum: Atlar”, Moskova,
"AST" yayınevi, 2002

6. Atlarla ilgili portal, Horseportal.ru. "Atların Evrimi" Makalesi;

Ek 1

Anket

Atın atasının kim olduğunu biliyor musun?

Atların insan hayatındaki yeri nedir?

Hangi at türlerini biliyorsun?

Atların hangi niteliklerini biliyorsunuz?

Hangi efsanevi atları biliyorsun?

PROJE ÇALIŞMASI Pony Yazar: Yazar: 2. “b” sınıfı öğrencisi Kaplina E.E. 2. “b” sınıfı öğrencisi Kaplina E.E. Proje yöneticisi: Karpichko O.V. Proje yöneticisi: Karpichko O.V. Danışman: Kaplina E.E. Danışman: Kaplina E.E. Moskova 2014/2015 akademik yılı

Görevler 1. Aşağıdakileri belirlemek için bir anket yapın: 1) hangi adamların midilliye binmeyi sevdiğini; 2) hangisi bu hayvanları idare etmenin kurallarını biliyor 2. Anket sonuçlarına göre sonuçlar çıkarın 3. Midilliler hakkında bilgi toplayın 4. Midillileri idare etmek için bir hatırlatıcı oluşturun

Pony taşıma hatırlatması Ata arkadan yaklaşmamalısınız Ata arkadan yaklaşmamalısınız Kask ve koruma takmalısınız Kask ve koruma takmalısınız Binerken dizginleri elinizde tutmalısınız Dizginleri elinizde tutmalısınız Binerken Atlara ikramları dikkatli vermelisiniz Ata ikramları dikkatli vermelisiniz Kamçıyı çok sert vurup atı mahmuzlayamazsınız Kamçıyı çok sert vurup atı mahmuzlayamazsınız Atın üzerine oturmanız gerekir doğru at Atın üzerine doğru oturmanız gerekir

“Atın kalbimizi ısıtan bir yanı var.”

araştırma

Adaylık:

Dünya

Baş Danışman:

2016

İşin garibi, atla birlikte hayattan bir parça güzellik de kayboluyor. Denizdeki yelkenler gibi at da bizim için sıra dışı ve romantik bir şeyin sembolüdür."

V. Begunov.

giriiş

At, gücü, dayanıklılığı ve cesaretiyle başkalarını memnun eden en zarif ve gururlu hayvandır. Dizginsiz öfke her zaman insanları cezbetmiştir ve atların bağlılığı ve gücü insanları sonsuza kadar kendilerine bağlamıştır.

Atları gerçekten seviyorum. Küçük ve aptal olduğum zamanlarda bile atlara ilgi duyuyordum, onları sevmek, beslemek istiyordum, onlardan hiç korkmuyordum. Onları güzelliklerinden, zarafetlerinden, asaletlerinden dolayı seviyorum. Bir gün annem, atların insan hayatında büyük bir rol oynadığını, sadece çiftlikteki insanlara yardım etmekle kalmayıp aynı zamanda insanları tedavi ettiklerini söyledi. Bu gerçekten doğru mu? Atlar hakkında her şeyi öğrenmek istiyorum!

Araştırmanın önemi: Teknolojinin gelişmesiyle birlikte atın insan hayatındaki rolü çok daha azaldı. Saban arkasında, koşum takımlarında ve savaş alanında atların yerini makineler aldı. Ama insan atsız yapamaz! Atlar sporda kullanılmaktadır. Atlar zarif görünümleri, hızlı dörtnala koşmaları ve baş döndürücü sirk numaraları ile insanlara olağanüstü keyif verirler.

At aynı zamanda insan sağlığının iyileştirilmesine de yardımcı olur. Bir atla iletişim, mükemmel iyileştirici özelliklerinin yanı sıra, özellikle omurga hasar gördüğünde, alışılmadık derecede olumlu bir duygusal etkiye de sahiptir. Bir kişi kelimenin tam anlamıyla hayatını ve yenilenen sağlığını bir ata borçludur çünkü birçok aşı ve serum bu hayvanlardan elde edilmektedir.

Çalışmanın amacı- atlar.

Çalışma konusu - Atın insanın yardımcısı ve dostu olarak etkileşiminin gelişim tarihi. Atların insan sağlığına etkisi.

Önemi ve pratik değeriÇalışma, okul çocuklarının atlar hakkındaki bilgilerini genişletmek, onlara atlara özenle davranmayı öğretmek, böylece çocukların atların insanlar için önemini anlamalarını ve onlarla iletişim kurma ihtiyaç ve isteklerini anlamalarını sağlamaktır.

Hedef araştırma : atın modern dünyadaki anlamını belirlemek ve insan ile at arasındaki ilişkiyi keşfetmek.

Hedefimize ulaşmak için aşağıdakileri belirledik görevler:

1. İnsanların sadık yardımcıları olan atların hayatları hakkında yeni şeyler öğrenin.

2. Atların eski zamanlarda insanlara nasıl yardım ettiğini ve günümüzde nasıl insanlarla birlikte yaşadıklarını inceleyin.

3. Atın insan sağlığına etkisini araştırır.

Araştırma hipotezi: Atın insan yaşamında önemli bir rol oynadığına inanıyoruz. Modern tıp teknolojilerinin ötesinde tedavi sunabilmektedir. At, insan sevgisini, ilgisini ve saygısını hak eden değerli bir hayvandır.

Varsayımları kontrol etmek için derledik Araştırma planı:

Kitap, ansiklopedi, dergi, belgesel, video, elektronik kaynaklardaki önemli bilgileri inceleyin ve eğitim materyalleri hazırlayın.

Eski Azimut binicilik kulübünü ziyaret edin ve atları daha iyi tanıyın.

Yeni bilgi alma konusunda bir sonuç çıkarın.

Atların kişinin ruh hali üzerindeki etkisi hakkında 1. sınıf öğrencileriyle bir anket yapın.

Yapılan araştırmayı özetleyin. Çözüm. Proje koruması.

BölümBEN

1.1. İlk atlar. Menşe tarihi

Atın en eski atası yaklaşık 50 milyon yıl önce yaşamıştır. Omuzlarındaki yüksekliği 20 santimetreyi geçmeyen küçük bir hayvandı. Küçük toynakları dışında pratik olarak modern atlara hiçbir şekilde benzemiyordu. Hyracotherium'un kısa bir ağzı ve boynu, uzun bir kuyruğu, kavisli bir sırtı ve kısa bacakları vardı ve bu hayvanın yürüyüşü tamamen bir köpeği andırıyordu.

İLE
Modern atlar yaklaşık 4 milyon yıl önce ortaya çıktı.

HAKKINDA
atların “en genç” atalarının günleri - vahşi hayvanlar brandalar güney Rusya bozkırlarında yaşayan. Tarpanların boyları nispeten kısaydı (kaldıraçlardaki yükseklik - yaklaşık 135 cm), kısa, kalın ve dalgalı saçlardı. Soğuk mevsimde tarpanın kürkü uzadı. Bu hayvanların kanca burunlu kalın kafaları sivri kulaklarla taçlandırılmıştır. Tarpanın kuyruğu orta uzunluktaydı. 1879'da Son özgür Tarpan öldü. Bilim adamları evcil atın atasının tarpan olduğunu kanıtladılar.

1.2 İnsan yaşamındaki atlar

İnsan toplumunun gelişimine çeşitli hayvanların evcilleştirilmesi eşlik etti ve bu türden ilk hayvanlardan biri attı.

Bir atın uzun bir evrim boyunca gelişen nitelikleri (güç, hız, dayanıklılık, iyi öğrenme yeteneği, çeşitli iklim koşullarını tolere etme yeteneği ve kıt kaba yem yeme yeteneği), atı insanların değişen ihtiyaçlarına mükemmel bir şekilde uyarlamıştır. Hayvancılık, çiftçilik, avcılık, hız yarışmaları ve her türlü numara (yay, atlama dansı vb.) için kullanılırlar. Bizim zamanımızda bile köyün asıl yardımcısı attır. At, uyumlu, çalışkan ve en önemlisi manevra kabiliyeti yüksek, çevik, hünerli bir hayvandır. Tarlada - ekilebilir arazide yeri doldurulamaz. Muazzam bir güce sahip ve aynı anda birkaç saat çalışabilir. Anneannem bana onların da sadık bir yardımcıları Buyan'ın olduğunu, onları taşıdığını, toprağı sürmelerine ve bahçeden sebze taşımalarına yardım ettiğini söyledi.

HAKKINDA
Atlar ayrıca savaş alanında da önemli bir rol oynadı; bazen savaşın sonucu süvarilere bağlıydı. Asurlular, atlıları ilk kez MÖ 1. binyılın başlarında savaşlarda kullanmaya başladılar. Şövalyeler çağında atlar büyük ve güçlü olsunlar diye yetiştiriliyordu, barutun icat edilmesiyle hız, güç ve boyuttan daha önemli hale geldi ve böylece daha hızlı atlar yetiştirildi. D
Geçen yüzyılın 20'li yıllarında, düşmanlıklara çeşitli süvari türleri katıldı: şövalye süvarileri, mızraklılar, süvariler, ejderhalar, süvari muhafızları, at muhafızları, Kazaklar. Herkesin kendi özel dövüş tarzı vardı ve bu nedenle ana ortağın - atın cinsi, eğitimi ve görünümü için kendi özel gereksinimleri vardı. Ve yük atları silah, mühimmat, yiyecek, yaralı askerler vb. taşıyordu. At, bir kişinin büyük şehirlerin sokaklarında kanun ve düzeni sağlamasına yardımcı olur. Bu amaçla Rusya'da atlı polis oluşturuldu. At devriyesi çeşitli halka açık etkinliklerde, geçit törenlerinde, karnavallarda, konserlerde vb. görülebilir.

Teknolojinin gelişmesiyle birlikte atın insan hayatındaki rolü çok daha azaldı. Saban arkasında, koşum takımlarında ve savaş alanında atların yerini makineler aldı. Ama insan atsız yapamaz! Atlar sporda kullanılıyor; binicilik sirkleri dünyanın birçok ülkesinde son derece popüler. Atlar zarif görünümleri, hızlı dörtnala koşmaları ve baş döndürücü sirk numaraları ile insanlara olağanüstü keyif verirler.

Ayrıca atların sirkte gösteri yapmasını izlemeyi de çok seviyorum; bana öyle geliyor ki onlar en güzel ve zeki hayvanlar.

Atları sıklıkla eğlendirdikleri parklarda ve hayvanat bahçelerinde görebilirsiniz. D Gidip binelim. Parkta at görürsem her zaman ailemden ata binmeme izin vermelerini isterim.

Bir keresinde ben 4,5 yaşındayken gerçek yarışlara gittik. Bu günü çok iyi hatırlıyorum. Atlar rüzgardan daha hızlı yarışıyormuş gibi geldi bana!

1.3 Atla Tedavi Hipoterapi atla tedavidir. Bu tedavinin özellikle bağımsız hareket edemeyen, kas-iskelet sistemi hastalıkları ve sinir bozuklukları olan kişiler için etkili olduğu kanıtlanmıştır. Hipoterapide en önemli ve faydalı şey engelli bir kişinin büyük ve nazik bir hayvanla iletişimidir. At onun eksikliklerini görmez, onunla her zamanki yaramaz tavrıyla iletişim kurar ve bu da pek çok olumlu duyguyu beraberinde getirir. Eyerde oturarak aşağılık duygusunu unutur, etrafındaki herkes kadar güçlü ve neşeli olur.

At sakin ve ölçülü bir adımla yürüdüğünde hareketleri insan hareketlerine benzer. Bu, hayvanın sırtına yerleştirilen kişinin vücudunun normal yürüyüş sırasındaki gibi hareket etmesine neden olur. Hasta bir dakikada yaklaşık 100 motor darbe alır.

Uygulamada ata binmenin engelli çocukların doğru yürümeyi ve koşmayı öğrenmesine yardımcı olduğu durumlar bile vardır. Ancak bu, hipoterapinin en önemli faydası olmaktan uzaktır. Atın sırtından yayılan sıcaklık çok anlamlıdır çünkü atın vücut ısısı insana göre 2 derece daha yüksektir. Hastanın vücudu rahatlar ve bu da psikolojik ve zihinsel stresi azaltır.

Ayrıca önemli bir tedavi noktası da çocuk ile at arasındaki etkileşimdir. Atla belli bir etkileşime giriyor, onunla konuşuyor, okşuyor, besliyor. Korkularını ve engellerini aşar ve bu büyük ve güçlü hayvana güvenmeye başlar.

Bu nedenle hipoterapi, serebral palsiye karşı mücadelede, çocukta denge ve fiziksel gücün gelişmesinin yanı sıra olumlu bir psiko-duygusal dengenin oluşması için mükemmel bir araçtır.

BölümII

2.1 Ksenia Grigorievna Schmidt (Beryozka) ile Konuşma

Kalinkino köyündeki Promyshlennovsky bölgesinde bir binicilik kulübü “Azimut” açıldığını, yaratıcısının Ksenia Grigorievna Schmidt (Berezka) olduğunu öğrendim. Kulübün açılış amaçlarından biri de hasta çocuklara yardım etmekti. Ksenia Grigorievna'nın çocuğu olduğu için kulüp şu anda çalışmıyor ama bizimle tanışmayı reddetmedi. Kasım 2015'te annem ve ben bu muhteşem hayvanları ziyaret etmek için Kalinino'ya gittik!

Berezka ailesinin sadece iş atı yetiştirmekle kalmayıp, aynı zamanda eğitimli ve yarışlara katılan yarış atları, safkan atları da olduğu ortaya çıktı. Yaratılışları ve karakterleri bakımından yük beygirlerinden farklıdırlar. Daha ateşliler, daha canlılar, daha hareketliler, bana sakince hareketsiz duramıyorlarmış gibi geldi.

İlk başta atlardan biraz korkuyordum ama sonra alıştım ve hatta onları besledim! Yanımızda ekmek, patates ve havuç getirdik. Patatesleri yanımıza aldık. Atların sağlıkları açısından kötü olduğu için bunları, özellikle de çiğ yiyecekleri yememeleri gerektiği ortaya çıktı. Atlar ekmeği yedi ama bizim yeterince havucumuz bile yoktu! Her şeyi yedik ve daha fazlasını istedik! Bizim için şeker neyse, havuç da atlar için odur, ama sadece daha sağlıklıdır.

Yük atları daha sakindir ve dış uyaranlara daha yavaş tepki verir. Atınıza ne kadar iyi davranırsanız, ona ne kadar dikkat ederseniz o kadar uysal olur. Böylece Ksenia Grigorievna basit, çalışan atlarla çalıştı

L Atlar her zaman vazgeçilmez yardımcılar olmuştur. Teknoloji yoktu ve bu nedenle her şeyin bu dayanıklı hayvanların yardımıyla yapılması gerekiyordu. Saman ve yakacak odun taşıdılar, tarlaları sürdüler, mahsul ektiler ve çiftliklere yem dağıttılar. Teknolojinin gelişmesiyle ahırlar tasfiye edildi. Atlar yalnızca bazı özel çiftliklerde kaldı. Sonra onları da tutmadılar. Sonuçta atların bakımı, ekipmanların bakımından çok daha pahalıdır.

2.2 Çocuklara yönelik anket

1.sınıf çocuklarına anket uygulandı. Araştırmaya 7-8 yaş arası 57 çocuk dahil edildi.

Amaç: Çocukların atla etkileşiminden önceki ve sonraki duygusal durumlarının karşılaştırılması.

ATIN DUYGUSAL ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

ÇOCUKLARIN DURUMU

Atlarla etkileşime girdiniz mi? Ruh haliniz düzeldi mi?

bir atla konuştuktan sonra mı?

Atlarla iletişim vardı - ruh hali düzeldi

Atlarla iletişim yoktu - ruh hali değişmedi

Matematiksel hesaplamalardan sonra, çocukların% 87'sinin atlarla etkileşime girdiğini (sevdi, besledi, bindi), bunların% 75'inin önemli ölçüde iyileşmiş bir ruh haline sahip olduğunu, her zaman atlar hakkında konuşmak, herkese ne kadar harika, nazik olduğunu anlatmak istediklerini öğrendik. güçlü hayvanlar onlar!

Ksenia Grigorievna yaz aylarında binicilik kulübünde derslere yeniden başlamayı planlıyor. Eğer böyle olursa ilk öğrencilerden biri ben olacağım! Gerçekten ata binmeyi öğrenmek istiyorum!

Atın bundan sonraki kaderi doğrudan bize bağlıdır. Eğer doğanın bu eşsiz yaratısını gerçekten korumak istiyorsak, o zaman en sadık dostlarımızın yaşamı için gerekli tüm koşulları yaratmalıyız...

Çözüm

Araştırma sonucunda at dünyasının çok çeşitli olduğunu gördük.

Uzun bir süre atlar yalnızca üretken bir hayvan olarak kullanıldı. Dayanıklılık, hareket hızı ve yüksek yararlı performans yeteneği, atı çok yönlü bir çalışan hayvan haline getirdi ve tarımda ve diğer endüstrilerde, askeri işlerde ve spor amaçlı kullanılmasını mümkün kıldı.

At beslemenin ekonomik açıdan karlı olmadığını öğrendik. Her şeyin insan emeğinin yerini makinelerin aldığı çağımızda, atların yardımı olmadan da yapabiliriz gibi görünebilir, ancak dünyamızı bu güzel ve zeki hayvanlar olmadan hayal etmek imkansızdır. Engelli çocukların tedavisinde bunların yeri doldurulamaz, tarımda onlarsız yapmak da zordur ve hünerli atlar ve onların hileleri olmadan sirk nedir ve atların gerekli olduğu daha birçok insan faaliyet alanı vardır. insanlar.

Çalışma sırasında çocuklarla görüşmeye yönelik çalışmalar yapıldı. Bu anketin analizi, bir atla etkileşime giren çocukların ruh hallerinin iyileştiğini gösterdi. Ve bildiğiniz gibi iyi bir ruh hali sağlığın anahtarıdır!

Bu araştırma üzerinde çalışmak çok ilginçti; atların hayatından birçok ilginç hikaye ve gerçek öğrendim ve birçok faydalı literatür okudum. Benim gibi atları çok seven ilginç insanlarla tanıştım. Atlarla ilgili her şeye ilgi duymaya devam edeceğimi ve onlar hakkında giderek daha ilginç şeyler öğreneceğimi düşünüyorum.

Böylece iddiamızı doğrulamış olduk. hipotez atın insan yaşamında önemli bir rol oynadığını. Modern tıp teknolojilerinin ötesinde tedavi sunabilmektedir. At, insan sevgisini, ilgisini ve saygısını hak eden değerli bir hayvandır.

Bu bilgi atları daha iyi anlamamı sağladı. Umarım bu sizin için de faydalıdır.

Edebiyat

Atlar / Margaret Kabel Zelf, - M. Slovo. (Almancadan G.P. Gerasimov'un çevirisi), 1984.

Çocuklar için ansiklopedi. Kuşlar ve hayvanlar / Bölüm. ed. V.A. Volodin - M.Avanta+, 2003.

Çocuklar için ansiklopedi. Biyoloji. Cilt 2. / Bil. S.T. İsmailova - M.Avanta+, 1996.

Ek 1

Bir atın şaşırtıcı özellikleri

Bir atın temel avantajı dürüstlük ve ileri gitme eğilimidir.

Atlar var harika bir yetenek ve güçlü bir ev hissi. Her hava koşulunda ve günün her saatinde bir at sizi sudan çekip ateşten dışarı taşıyacaktır.

Daha iyi duyuyorlar Kedilere göre koku alma duyuları köpeklere göre daha incedir, zamana ve hava değişikliklerine karşı çok hassastırlar.

Bu at dünyası Görmek tüm hayvanlar gibi değil - gri, ama renkli. Ancak mavi ve kırmızı renkleri birbirinden ayırmak daha kötüdür.

At çok iyi gelişmiştir dokunmak. Dudakları ve toynaklarının en hassas olduğu kabul edilir, bu yüzden sıklıkla bir atın yolu ayaklarıyla gördüğünü söylerler.

Atlar yapabilir kendine iyi davran. Çeşitli nesnelerin üzerindeki morarmış veya yaralanmış bölgeleri ovuştururlar; dudakları, bacakları, dişleri ve hatta toynaklarıyla masaj yapabilirler.

At, az sayıdaki hayvandan biridir. arkadaş olabiliriz ve içtenlikle ve ilgisizce. Kedi ve köpeklerle nasıl “arkadaş” olunacağını biliyorlar.

Atlar bir kişiye hızla bağlanmak, kendi aralarında güçlü ittifaklar oluşturun. Efsaneye göre Büyük İskender hayatını 9 kez atı Bucephalus'a borçludur. Ve hayvandan sonra ölü Savaş sırasında orada aynı adı taşıyan bir şehir kurdu.

Atlara da atfedildi olağanüstü entelektüel yetenekler. Bir itibarenaskeri liderler Bir sonraki savaştan önce Cengiz Han atına planlarını anlattı ve hayvanın tepkisine göre doğru taktiği seçip seçmediğine karar verdi.

Yarıçap at gözü incelemesi neredeyse tam daire. Başını bile çevirmeden arkasında olup bitenleri görebilir.

Atlar renkli rüyalar görmek ki bu her insan için mümkün değildir.

At iyidir kendine yönelik saldırganlığı tespit eder, insan korkusunu hisseder, bu nedenle öfkeli bir durumda ve kötü davranışlarla hayvana yaklaşmamak daha iyidir.

Birçok ülke ve şehrin arması bir atı tasvir ediyor. Atış bilgeliği, ışığı, gücü, çevikliği, düşünce hızını, zamanın geçişini sembolize eder. Doğurganlığın, cesaretin ve güçlü gücün sembolüdür.

Çok etkili bir silahları var - arka tekme ancak bunu yalnızca son çare olarak kullanıyorlar.

Atlar ölümüne arılardan korkmak Bu tür birkaç düzine ısırık bir yetişkini öldürebilir.

Ek 2

İşaretler.

At başını sallıyor ve sürekli ot çiğniyorsa yağmur yağıyor demektir.

Bir at geceleri horluyorsa, güçlü bir kar fırtınası veya kar fırtınasını beklemeniz gerekir.

Atlar yüksek sesle kişniyorsa bu iyiye işarettir.

Bir at hareket ederken tökezlerse, bu iyi şansa işaret eder.

Bir yolcu yolda beyaz bir atla karşılaşırsa, bela ve talihsizlikten korunmak için yere tükürmelidir; Evden çıkarken beyaz bir atla karşılaşırsınız, beladan korunmak için hemen yere tükürmeniz gerekir.

Atlar yürürken homurdanıyorsa, bu hızlı ve neşeli bir buluşmayı simgelemektedir.

Bir at ayakta uyursa donun habercisidir, eğer yatarsa ​​bu ısınma anlamına gelir.

Atasözleri

İyi bir binicinin bile atından düşebileceğini hatırlaması gerekir.

Atı yelesinden tutun ama kuyruğundan tutamazsınız.

Atı kamçıyla sürmeyin, yulafla sürün.

Liliya Timoşenko

Ders araştırma: "A midilliler de attır!»

Katılımcılar: hazırlık okulu grubunun öğrencisi, lider, veliler.

Uygulama süresi: 2 hafta.

Bir obje araştırma: atlar midilli.

Görüş iş: aramak - araştırma, eğitici, yaratıcı, bilgilendirici.

Hedef: Ortaya çıkış çalışması midilliçevremizdeki dünyada ve beslenmenin büyümeleri üzerindeki etkisi.

Görevler:

1. Görünüşün ana yönlerini inceleyin dış dünyadaki midilliler;

2. Besin miktarının büyümeyi etkileyip etkilemediğini inceleyin midilli;

3. Büyüme için özel bir diyetin olup olmadığını inceleyin midilli.

Hipotez:

Diyelim ki büyüme midilliözel bir diyete bağlıdır;

Diyelim ki diyetinizi artırırsanız, o zaman midillilerin boyu uzayacak.

Beklenen sonuçlar:

Hipotezlerin doğrulanması veya reddedilmesi.

I. Ana bölüm

Bu araştırma 3 içeren belirli bir yapıya göre inşa edilmiştir sahne:

1. Aşama Araştırma çalışması“Konu seçip kütüphaneye gitmek”

Araştırma"A midilliler de attır!» öncelikle çocuğun bilişsel süreçlerini geliştirmeyi amaçlamaktadır.

İçin İş Tutarlı ve ilginç olduğu ortaya çıktı, katılımcıyı sürece çekmek gerekiyordu.

İlk sohbetimizde çocuğun atlara büyük ilgi gösterdiği ortaya çıktı. Onlarla bağlantılı her şeyle ilgileniyor. Evde en sevdiği hayvanların resimleri, harika bir oyuncak koleksiyonu ve at heykelcikleri var.

Bu inanılmaz bir seçenekti Araştırma çalışması. Böyle bir şansı kaçıramazsınız. Ve yıl doğruydu.

İlk aşamada bir konu seçtik. Bunu yapmak için, önceden hazırlanmış çocukla bir konuşmada sorular:

1. Çevremizdeki dünyayla ilgili sizi en çok ilgilendiren şey nedir?

Kızın cevabının gelmesi uzun sürmedi. Atlardı (Anne-babam ve öğretmenlerim onun neye ilgi duyduğu konusunda uyarıldım).

2. Lütfen bana atlar hakkında ne bildiğinizi söyleyin?

Anya'nın hikayesinden sonra kendimi empoze ettim soru: “Peki onlar kim? midilli ve neden bu kadar küçükler?. Ne yapıyor? cevaplandı: "Muhtemelen yeterince yiyecek alamıyorlar ya da özel bir şeyle azarlanıyorlar.".

Motivasyon olumlu bir rol oynadı. Çocuk yapacak zevkle çalışmak. Ve biz (öğretmen ve veliler) Gelin hep birlikte ona bu konuda yardımcı olalım.

Daha sonra inşa etmek önemliydi böyle çalış böylece amacını sonuna kadar gerçekleştirebilir. Sadece bütünün başarısı değil iş, aynı zamanda çocuğun daha da geliştirilmesi ve yetiştirilmesi. Net organizasyon için iş birlikte bir plan yaptık aşamalı çalışmak her katılımcının rolünün görülebildiği iş. Tabii ki başrol öğretmendir, ebeveynler yardımcıdır ve asıl figür çocuktur.

Aşamalar iş:

1. Konu seçimi, adım adım plan hazırlanması iş Çocuk, lider, ebeveynler 01/13/2014

2. Gerekli bilgileri incelemek için kütüphaneye gitmek Çocuk, lider 01/14/2014

3. Bulunan ve incelenenlerin genelleştirilmesi Çocuk, lider 01/14/2014

4. İnternette çalışmak, halihazırda bilinen bilgileri incelemek ve desteklemek için Çocuk, lider, ebeveynler 01/15/2014

5. Toplanan materyalin genelleştirilmesi Çocuk, lider 01/16/2014

6. Çocuk ile hayvan arasında doğrudan temas amacıyla hayvanat bahçesi gezisi (midilli) Çocuk, lider, ebeveyn 01/17/2014

7. Toplanan materyalin genelleştirilmesi Çocuk, lider 20.01.2014

8. Sunuma hazırlık Çocuk, lider, ebeveynler 21.01.2014

9. Sunuma hazırlık Çocuk, lider, ebeveynler 22.01.2014

10. Sunuma hazırlık Çocuk, lider, ebeveynler 23.01.2014

11. Sunuma hazırlık Çocuk, lider, ebeveynler 24.01.2014

Konu seçilmiş, hipotezler formüle edilmiştir. Cevap almak için kütüphaneye gittik.

Kütüphanede bize birkaç kitap ve bir dergi verildi. (sunuma bakınız):

- midilli birkaç kez serbest bırakıldı adalar: İngiliz, İzlandalı, Sicilyalı ve diğerleri.

- midilli yaklaşık 20 tane var ırklar: Shetland, Galce, İzlandaca, Hokkaido – midilli ve diğerleri - cins, nerede yetiştirildiklerine bağlıdır.

Evde madenlerde, malların taşınmasında ve şehirlerde gıda dağıtımında kullanılıyorlardı.

Yükseklik midilli 140 cm'yi geçmiyor., ortalama yükseklik midilli 80 cm. ve en küçük atlara 50 cm'lik cüceler de denir, ancak Arjantin'de ağırlığı 25 kg'ı geçmeyen minik atlar yetiştirirler. Ve 40 cm boyunda, ancak bu da bir rekor değil, Philadelphia'lı bir çiftçi 35 cm boyunda ve 6 kg'dan biraz daha ağır bir tayı yetiştirdi. Bu tayın yetişkin olduğunda ağırlığının 9 kg'dan fazla olmayacağını iddia etti.

canlı midilli çok uzun 45 yaşına kadar.

Küçük boylarına rağmen özenle insanlara hizmet ederler.

Ayrıca midilli rehber olarak kullanılır. Michigan Üniversitesi öğrencisi kör ve bir rehberi var; o bir köpek değil ama midilli.

Kütüphanede yeterli bilgi yoktu, bu yüzden internete yöneldik.

Aşama II Araştırma çalışması"İnternette bilgi toplamak".

İnternetten öğrendik Ne:

1968'de Mexico City'de midilli Olimpiyat Oyunlarına katıldı ve atlamada gümüş madalya kazandı.

- Midilli Shetled cinsi Rusya'daki en çeşitlidir.

“Shetland Yetiştiriciliği Atları Devlet Kitabı” var midilli"Yazarlar E. B. Dubrovskaya, N. A. Kuptsova, E. A. Borovaya'dır. Üretim yılı 2006.

- midilliler aynı şeyi yer, gibi atlar: yulaf, saman, çimen, su ve çeşitli güzellikler: havuç, elma ve ekmek.

Yiyecek miktarı yaşına, amacına ve gözaltı koşullarına bağlıdır. Örneğin, midilli Sürekli olarak muhafazanın içinde duran , daha az yiyeceğe ihtiyaç duyar midilliÇeşitli aktivitelerde kullanılan.

Fazla yem, obeziteye yol açarak hayvanların ciddi hastalıklara ve ölümlerine neden olabilir.

Aşama III Araştırma çalışması"Hayvanat Bahçesi Gezisi".

Tüm bilgileri inceledikten sonra Tanay'daki hayvanat bahçesine gittik. (Ek 2) ve biriyle tanıştım Shetland midillisi. En sevdikleri havuçları yanımıza aldık.

Muhafazaya vardığımızda, midilli hemen bizim yönümüze yöneldiler ve ilk başta bize göründüğü gibi sinirlenmeye başladılar. Tek toynaklarıyla yere basarak başlarını yukarı aşağı salladılar. Çalışan kim ilgilenir midilli, söz konusu: “Neden böyle yalvarıyorlar?”. Havucu afiyetle yediler (Ek 2). Birini yediler ve hemen bir tane daha istediler.

Anya heyecan verici yolculuğundan gerçekten keyif aldı.

Araştırma"A midilli, ayrıca atlar"Bize Bölge 3'üncülüğü getirdi!