Раздели:

Целта на урока:

• Обобщаване на знанията на учениците за ориентация в околното пространство.
• Консолидирайте лексикалния и граматическия материал по темите.

Цели на урока:

• Да се ​​провери способността за водене на етикетен диалог.
• Тествайте уменията си за планиране.
• Проверете умението да извличате информация от текста.
• Проверете възможността за използване на транспорт и закупете билет.

По време на часовете

Организация на началото на урока

азДобро утро деца! Темата на нашия урок е ориентирането в града. Искам да сте активни в нашия урок. Разгледайте снимките и ги свържете с инструкцията. (На учениците се дават схеми за насочване или се показват на екрана на компютъра, където трябва да подредят правилно комбинацията от думи.) Приложение №1

а) 1. завийте наляво 2. завийте надясно 3. преминете покрай... 4. отидете надолу по улицата 5. отидете нагоре по улицата

б) 1. отидете пред езерото 2. вървете през гората 3. отидете зад езерото 4. преминете по моста 6. отидете през реката. 7. минете под моста 8. слезте по стълбите 9. отидете нагоре и надолу по хълма.

II.Много добре сте се справили с тази задача. Какъв вид транспорт познавате? (Учителят показва снимки на транспорт или те се показват на екрана на компютъра, а децата ги назовават.) Приложение № 2

III.Прочетете текста и отговорете на въпроса. Как хората стигат до вашата работа?

Казвам се Алис. Живея в Париж. Не обичам ъндърграунда. Ходя на училище с колело през лятото и с автобус през зимата. Имам един приятел. Името му е Джон. Обича да ходи на училище пеша. Баба ми живее на село и баща ми отива при нея с кола или влак. Брат ми учи в университета и ходи там с метро или велосипед. Майка ми работи в Лондон и той отива със самолет или влак до работата си.

IV Използвайте тези думи и напишете диалог и го изиграйте. (Учениците получават карти с думи и по двойки съставят диалог и го разиграват)

Как се стига до …
Колко струва да…
купи билети
проверете билетите
отидете с автобус

С какво ходиш на училище?
-- Ходя на училище с автобус.
Колко е до училище?
-- Скъпо е. Това е 10 рубли.
-- Къде купувате билети?
-- Купувам билети от кондуктори в автобуса.
-- Да отидем на автобусната спирка.

V. Чуйте текста и намерете правилния път към къщата. ( Приложение №3)

(Учениците получават диаграми и, слушайки текста, те проправят правилния път с химикал.)

Първо трябва да пресечете пътя. След това минете през входа. завийте наляво. След това отидете пред езерото, а не зад него. обърни се на дясно. Минете през гората. След това отидете под моста и пред хълма. Отидете пред детската площадка. След това се качете по стълбите и слезте по стълбите. Завийте наляво и отидете направо до къщата.

VI. игрови ситуации.(Целият материал от урока се използва като резултат от теста за усвояване на знания.)

Т.: Използвайте тази схема и задавайте въпроси един на друг! (Приложение № 4 )

П.: Как стигате от училище до библиотеката?
Можете ли да ми кажете къде е паркът?
Извинете, как да стигна от парка до музея?

Т: Представи си! Пристигнахте в Лондон и имате карта на Лондон. Намерете местата на картата. Питайте учтиво. Вие сте на Bayswater Road. (Приложение № 5 )

Биг Бен, Трафалгарския площад, Природонаучния музей, Бъкингамския дворец, Глобуса, Лондонската кула, Уестминстърския мост, Уестминстърското абатство, Мейм. Тюсо, планетариум, Пикадили, сградата на парламента, Роял Албърт Хол.

Например: Как да стигна до...
Можете ли да ми кажете къде е Биг Бен?
Извинете, как да стигна до...

VII. Завършек.

Т.: Урокът свърши. Работихте много добре. Сега съм сигурен, че няма да загубите в чуждия град или град. Имате добри оценки. Довиждане.

Навигирането в непознат град със сигурност не е лесно, особено ако не знаете чужди езици и не сте научили английски бързо (линк). Но всъщност познанията на английски дори за начинаещи могат значително да ви помогнат при туристически пътувания и да се движите свободно из града без водач. Освен това винаги можете да допълвате думите си с жестове или да се запишете за разговорни курсове по английски!

Ще ви трябват познания за предлози - знаци, умение да задавате въпроси относно местоположението на обекти, които ви интересуват, както и познаване на имената на обществения транспорт и важни знаци.

Нека анализираме популярните думи и изрази точно сега!

Предлози за показване на указания (Предлози за показване на пътя)

там - там.

Има добро кафене там.

около тук - някъде тук.

Има ли място за суши наоколо?

downtown - центъра на града.

Има много нощни клубове в центъра.

uptown - район, отдалечен от центъра.

Няма много туристически атракции горната част на града.

далеч от тук - далече от тук.

Не е далеч от тук.

пред _______ - срещу ______.

Има Starbucks предгара.

до ___________ - до ____.

Магазин Зара е доМагазин H&M.

round the corner - зад ъгъла.

Има хубав ресторант зад ъгъла.

на ъгъла на __ и __ - на ъгъла на ___ и ___ .

Ще видите магазин на AT&T o n ъгъла на 5-то авеню и 2-ра улица.

от дясната страна на пътя - от дясната страна на пътя.

Ще видите зелен знак от дясната страна на пътя.

отдясно - отдясно.

Costa Coffee ще бъде вдясно от теб.

on 5th Avenue - на Пето авеню.

Има много магазини за сувенири на 5-то авеню.

на кръстопът - на кръстопът.

вземете наляво на кръстопът.

Музеят на Мадам Тюсо е по-надолу по тази улица.

срещу / срещу _______ - срещу пътя от _____.

Търговският център е противоположностПаркът.

между __ и __ - между ___ и ____.

Полицейският участък е междупожарната иболницата.

Упътвания

go straight ahead - върви направо напред през цялото време

вземете наляво - завийте наляво

take the second left - (вземете) втория завой наляво

отидете на два блока - отидете на два блока

пресечете улицата - отидете от другата страна на улицата

върви заедно - продължавай

отидете до края на пътя - стигнете до края на пътя

минавам покрай - минавам

завийте зад ъгъла - завийте зад ъгъла

минавам през - преминавам

turn right into 5th Avenue - завийте надясно към 5th Avenue

Примери:

• Вие сте на тенис корта. Минете покрай университета, пресечете 1-ва улица, изминете две пресечки, завийте наляво и минете покрай аптеката. Къде си?
• Вие сте в музея. Вървете по 3-та улица до пожарната, завийте зад ъгъла. Какво виждаш?
• Вие сте на стадиона. Пресечете 2-ро авеню, преминете покрай кафенето и универсалния магазин до края на блока, след това завийте наляво и пресечете улицата. Къде си?
• Вие сте в операта. Вървете по 3-та улица, завийте наляво по втората секция, минете през парка, след това завийте надясно и пресечете улицата. Къде си?

Начини да питате (как да питате за упътване):

• Къде е най-близката автобусна спирка?
• Извинете ме. Как мога да стигна до гарата от тук, моля?
• Можете ли да ми кажете как да стигна до там?
• Извинете ме. Има ли банка наоколо?

Обществен транспорт (Обществен транспорт)

автобус

автобусна спирка

Метростанция/Метро/Метро

такси/такси

Влак

Панаир - тарифа, такса

Язди - вози

билет

Навреме - Навреме

Очаквано - Очаквано пристигане

Закъсняло - Забавено

отменен

Приоритетна седалка - Специална седалка (за бременни жени, възрастни хора, хора с увреждания)

Примери (Примери):

• Извинете, как да стигна до центъра, моля?
• Можеш предприеме а автобусили на метро. Метрото ще бъде по-бързо, защото трафикът е лош по това време на деня.
• Какъв е номерът на автобуса, който пътува до центъра?
• Можете да вземете всеки автобус. Всички бягат в тази посока.
• Как мога да стигна до най-близкия офис на Western Union, моля?
• Къде е най-близката станция на метрото, моля?

• (В такси) Здравейте! Трябва да отида в центъра.
• Съжалявам. Не съм дежурен.
• Моля, помогнете ми. много закъснях Ще ви платя двойна такса.
• Качи се.
• Каква е вашата такса?
• Това ще бъде около $20.

БОНУС: Как да наемете кола в САЩ

Наемането на кола по време на вашето пътуване може да бъде много удобно - ще се движите свободно в района и ще спестите пари за таксита.

Даваме съвети за коли под наем в САЩ въз основа на нашия личен опит!)

• Превозвачи и цени.Можете да наемете кола на всяко летище. Такива услуги за коли под наем можете да намерите под табелата CAR RENT или на гишетата с имената на агенции за отдаване под наем: Hertz, Avis, Enterprise и др. Невъзможно е да се каже коя от компаниите е по-добра, тъй като всяка има както положителни, така и отрицателни отзиви. Цените също варират в различните региони, в допълнение към факта, че услугите за отдаване под наем провеждат различни промоции постоянно, така че най-добрата сделка може да се намери, като прекарате известно време в мрежата.
• Видове машини.Почти всички автомобили в САЩ са оборудвани с автоматична скоростна кутия и климатик. Обикновено моделите не се обсъждат, само класът на автомобила влияе върху цената: Economy / Standard / Premium / Luxury / Minivan / SUV (Sport Utility Vehicle) / кабриолет.
• Вземане на кола.При получаване на автомобила, авансовото плащане плюс 25-30% "резерв" се дебитира от картата - окончателното плащане се извършва при доставката на автомобила. Ако пътувате с дете до 2 години, моля, уточнете предварително, че ще ви е необходимо столче за кола за детето.
• Застраховка.Ако е възможно, опитайте се да сключите застраховка, която покрива възможно най-много. Не рискувайте да шофирате колата си под наем без застраховка, тъй като това може да доведе до огромни неочаквани разходи. CDW / LDW (освобождаване от щети при сблъсък / загуба) - аналог на нашето КАСКО, застрахова срещу кражба и щети, понякога с и без франчайз, понякога при наемане на автомобил със златна категория карта и по-висока, такава застраховка се предоставя за сметка на банката; SLI (допълнителна застраховка за отговорност) - аналог на нашата OSAGO, отговорност към трети лица; PAE / PPP (персонален защитен план) - медицинска застраховка за водача и пътниците не е необходима, ако вече сте закупили лична медицинска застраховка. застраховка преди влизане в Щатите.
• Бензин.Ако трябва да заредите гориво в колата, тогава отивате на бензиностанцията и избирате вида бензин: безоловен обикновен, безоловен плюс (чист), премиум газ (супер чист). Бензинът се измерва в галони (3,79 литра). Пълначните машини приемат кредитни карти, последователността от действия обикновено се посочва на таблото. Когато вземете и оставите колата, резервоарът трябва да е пълен. Ако върнете колата с непълен резервоар, ще трябва да платите за липсващия газ на цени няколко пъти по-високи от нормалните.
• Документите.За да наемете кола в Щатите, ще ви е необходим паспорт с валидна виза, шофьорска книжка (нашата „пластмаса“ е достатъчна, международната шофьорска книжка не е задължителна) и кредитна карта (а именно кредитна карта, но тъй като дебитните карти издадени в Русия не показват, че са дебитни, но можете да мълчите за това...). Шофьорът трябва да е на поне 25 години (ако е така, ще трябва да платите такса за „млад шофьор“ от около $25).

Записването е отворено в нашето училище SAY YES

Колко често в живота ви се е налагало да се изгубите по улиците на непознат град в чужбина? Или може би сте били попитани на английски как да стигнете до такъв и такъв адрес, но не сте знаели какво да отговорите? Нека поправим тази неприемлива грешка веднъж завинаги и да се научим как правилно да питаме за указания, както и как да кажем на други хора в трудна ситуация.

Всеки, който някога е пътувал, вероятно се е опитвал да пита за посоката на английски. Въпреки това, не всеки знае как да пита пътя, за да бъде разбран от чужденците колкото е възможно повече. Освен това, когато изведнъж ни попитат на английски как да стигнем до някъде, също не винаги е възможно да си спомним правилните думи. Всичко обаче е свързано с няколко фрази, които просто трябва да запомните.

Картината показва основните посоки на движение с превод:

Продължете направо, докато стигнете до кръстопът. - Отидете направо на кръстовището.

Завийте наляво към Gordon Street. - Завийте наляво по Gordon Street.

Завийте по следващата наляво. - Следващият завой е наляво.

Тръгнете по втория път вляво . - Завийте наляво по втория път (втора лента).

Завийте надясно на светофара. - Завийте надясно на светофара.

Срещу църквата е. - Срещу църквата е.

До банката е. - До банката е.

Намира се между училището и магазина. - Намира се между училището и магазина.

В края на пътя е. - В края на пътя е.

Намира се на ъгъла на Market Street и Baker Street. - Намира се на ъгъла на Market Street и Baker Street.

Точно зад тази сграда е. - Зад тази сграда е.

Пред училището е. - Пред училището е.

Точно зад ъгъла е. - Тук е зад ъгъла.

Намира се от ляво/дясно. - Той (е) отляво / отдясно.

Зад ъгъла е.- Зад ъгъла е.

По-добре е да вземете такси. - По-добре е да вземете такси.

На 500 метра е от тук. - На 500 метра е от тук.

Bank Street е успоредна на тази улица. - Bank Street е успоредна на тази улица.

Penny Street е перпендикулярна на тази улица. - Penny Street е перпендикулярна на тази улица.

Това е четири пресечки надолу по улицата от тази страна на пътя. - Намира се на четири пресечки от тази страна на улицата.

Завийте надясно на кръговото. - Завийте надясно на кръговото движение.

Питане за насоки: полезни изрази

Използвайте тези празни фрази, за да попитате за упътване на непознато място:

Опитвам се да стигна до музея. - Опитвам се да вляза в музея (трябва да намеря пътя до музея).

Знаете ли къде е пощата? - Знаете ли къде е пощата?

Кой е най-добрият начин да стигнете до гарата? - Кой е най-добрият начин да стигнете до жп гарата?

Можете ли да ми дадете указания до най-близката автобусна спирка? Можете ли да дадете указания до най-близката автобусна спирка?

Как да стигна до гарата? - Как да стигнете до жп гара?

Къде мога да намеря най-близката пекарна? Къде мога да намеря най-близката пекарна?

Как мога да стигна до банката? - Как да стигна до банката?

Къде е болницата? - Къде е болницата?

Не забравяйте да бъдете учтиви:

Извинете, как мога да отида до библиотеката? - Извинете как да стигна до библиотеката?

Извинете, има ли супермаркет наблизо? — Извинете, има ли супермаркет някъде наблизо?

Извинете ме, изгубих се, как да стигна до библиотеката? — Съжалявам, изгубих се, как мога да стигна до библиотеката?

Можеш ли моля, кажете ми как да стигна до компютърния магазин? — Бихте ли ми казали как да стигна до компютърния магазин?

Диалог по темата

Ако представеният материал ви се струва недостатъчен, предлагам да преминете към диалог по темата за ориентацията на английски език. Тук ще намерите много допълнителни фрази за това как да попитате за упътване или да помогнете на някого, като посочите посоката на пътуване.

Попълнете празнините в изреченията със следните думи: изток, банка, училище, кръгово, трета, църква

Диалогът е доста интересен и прост, така че опитайте да го преведете сами. Освен това в този урок получихте достатъчно подсказки, така че можете да ги използвате, когато превеждате.

Лени: Извинете, опитвам се да намеря кръчма, наречена Cock & Bull. Бихте ли ме насочили в правилната посока?

Джордж: Ах… петелът и бикът. Знам го добре. отлична кръчма.

Лени: О чудесно. Нов съм в града и трябва да се срещна с приятел там, но нямам представа къде съм.

Джордж: Точно така. Продължете право напред. След това поемете по (1) _______ път отляво. Това е Queen Street. Следвайте го, докато преминете (2) ________ и след това… Не, почакайте. Това не е правилно.

Лени: О, мога да попитам някой друг, ако не сте сигурни.

Джордж: Не не. Познавам Лондон като дланта си… Добре. Игнорирайте всичко, което току-що казах. Оттук искате да стигнете до Charles Street, която е успоредна на тази улица. След това вървете (3) ______ около 500 метра, докато видите стар (4) _______. Завийте надясно при църквата и... Чакай малко...

Лени: Имам карта тук...

Джордж: Нямам нужда от карта. Цял живот съм живял тук. И Cock & Bull не е далеч. Страхотна кръчма, между другото. Те правят фантастичен пай с пържола и бъбреци… Или беше пържола с гъби? Така или иначе. Изминете около четиристотин метра по този път и когато стигнете до (5)____________, завийте наляво. Вървете още две минути и ще видите (5)_________ от другата страна на пътя. Кръчмата е точно до банката. Не можете да го пропуснете.

Лени: Страхотен! Благодаря ти!

Джордж: Не, чакай… Там беше кръчмата. Преместил се е преди 15 години.

Лени: Може би трябва да попитам някой друг.

Джордж: Не, не, аз съм твоят човек. На практика живея в Bear & Bull.

Лени: Имате предвид Cock & Bull.

Джордж: Не, Мечката и Бикът.

Лени: Опитвам се да стигна до Cock & Bull.

Джордж: The Cock & Bull? Без идеи! Никога не съм го чувал! Довиждане!

Именно в такава забавна форма могат да се провеждат диалози в живота ни. Както и да е, този диалог ни показа как да даваме указания на английски в реалния живот, както и как да питаме минувачите за посоката. Както можете да видите, минувачите не винаги могат да помогнат, така че трябва да сте по-търпеливи и да не се отчайвате.

Проект на урока:

Тема на урока : Ориентиране в града. 5 клас

Тип урок: Урок за откриване на нови знания.

Цели на урока :

образователен : За да научите учениците как да се движите в града, попитайте как да стигнете до ..., дайте инструкции за маршрута на събеседника, формирайте знанията на учениците за правилата на пътя в страните на изучавания език и Русия.

Образователни : да развие комуникативните умения на учениците по темата „Ориентиране в града. Правила за движение по пътищата“ с използването на нови лексикални единици и модалния глагол must.

Образователни : формиране на мотивация на учениците за изучаване на английски език, формиране на умения за работа в група, сътрудничество, взаимна подкрепа в колективната учебна работа.

дейност : да формират у учениците умения за самостоятелна изследователска дейност с формулирането на учебна задача; способност за планиране на речевото поведение; развитие на комуникативна компетентност, включително способността за взаимодействие с другите, изпълнявайки различни социални роли; познаване на признаците на изучаваните граматични явления (модални глаголи).

Цели на урока :

1) Научете нови разговорни конструкции, необходими за изграждане на диалогично изявление и история за безопасен маршрут. Въз основа на анализа на получената информация разширете езиковия хоризонт на учениците, развийте способността да действате според модела, прилагайте основните правила за четене и правопис. (резултати по предмета).

2) Въз основа на работата по проекта повторете новия лексикален материал по темата „Предлози за местоположение“, „В града“, „Глаголи за движение“, използвайте изучените лексикални единици и граматически конструкции в речта. (резултати по предмети)

3) Продължете да развивате уменията за съставяне на безопасен маршрут според правилата за движение. (връзки към метатеми)

4) Да формират способността да управляват своите образователни дейности (личен резултат).

Методи: проблемен, частично търсещ, визуален, проектен метод.

Оборудване : Раздавателен материал, флумастери, моливи, хартия за рисуване, учебник, речник.

По време на часовете:

1 минута

Поздравява учениците; организиране на вниманието, създаване на приятелска атмосфера в класната стая.

добресутрин.

Помага на учениците да участват в дейности чрез разговор, използвайки ежедневни въпроси

Добро утро приятели! Радвам се да те видя!Как сте?

Учениците повтарят поздрава след учителя, отговарят на въпросите му.

добро утро, добро утро,

Добре съм, благодаря! А ти?

Подготвям се за урока.

Взаимодействайте с учител и съученици

Поставяне на цели.

2 минути

Учителят кара учениците да погледнат дъската, да прочетат стихотворението и да помислят каква е темата на урока.

Погледнете черната дъска и се опитайте да повторите

Спри се! виж! Слушам! Мисля!

Всички повтарят!

Спри се! виж! Слушам! Мисля!

Когато пресичаш улицата!

Да, как да се ориентирам в града и правилата за движение. Били ли сте някога в непознат град? Да си представим, че сме в такъв град. С какъв проблем най-често се сблъсква човек в непознат град?

Да, разбира се, че си прав.

Защо започнахме урока с това стихотворение?

Учениците хорово повтарят стихотворението след учителя и определят темата на урока.

Учениците слушат и отговарят на въпроси по темата на урока.

Изразяват мнението си за работата в урока.

Как да се ориентираме в града и правилата за движение.

Той не знае как да стигне до хотел, банка, театър, улица ...

Защото, когато се движите в града, трябва да спазвате правилата за движение.

Актуализация на знанията. Премахване на затруднения.

3 мин

Момчета, какво трябва да знаем, за да се ориентираме добре в града?

И какви думи?

Е, как ще се свържем с минувач, за да разберем как най-добре да стигнем до интересното за нас място.

Много добре.

Имате карти с думи, които ще ви помогнат да запомните всички думи по тази тема и нови, които са необходими за нашата работа днес в урока .. Работете по двойки

(предлози за местоположение и глаголи за движение)

Думите.

Името на сградите - банка, магазин, хотел, глаголите - обръщам, пресичам и винаги думите, които показват посоката - надясно, наляво, през.

Извинете, извинете, можете ли да ми кажете как да стигна до...

съжалявам? извинениеаз ? Бихте ли ми казали пътя към...

Работете по двойки и повторете думите.

4. Постановка на учебната задача.

Момчета, днес трябва да създадем наш собствен град, с пътища, сгради, паркове, но разбира се не целия град, а само част. Имате снимки, хартия, ножици и маркери. Работете по двойки. Имате няколко фигурки на хора. Когато вашият град бъде създаден, поставете човешките фигури някъде. Нека един ученик бъде минувач, а вторият гост на вашия град. Измислете диалог.

Изпълнение на проекта

15 минути.

Учителят отново обръща внимание на основните изрази, необходими за изграждане на изказване по темата.

Помага и придружава учениците

Взаимодействайте с учителя и двойките, докато работите по проекта.

6. Първично затвърждаване на знанията с произношението във външната реч. 5-7 мин

Момчета, прочетете диалога в учебника на страница 45. Съставете своя диалог по модела.

Учениците по двойки обсъждат и измислят свои собствени диалози по модела, след което представят резултатите от работата си (прочетете получените диалози на глас). По желание се предлага да не се чете, а да се разкаже полученият диалог.

7. Рефлексия.

Учителят обобщава. Свършихте много добра работа, благодаря за урока.

Тиработешедобре. Благодарятизанаурок. Хареса ли ви да създадете своя град? Какво ви затрудни?

Добър ден, дами и господа! Днес завършваме поредица от аудио уроци и статии, които могат да бъдат групирани под заглавието " Ориентация в пространството“, т.е. „Как да позная посоката на английски“. В този аудио урок ще научите как да задавате много въпроси с думите "Къде е???" или "Къде е???" на английски. Така че можете правилно да се ориентирате в терена и да намерите посоката, от която се нуждаете, сграда или институция.

Ориентирането в пространството е много полезно умение, което, за съжаление, не всеки е развил, но за щастие имаме език, който ще ни помогне да намерим посоката от минувачите и успешно да се ориентираме в района с помощта на карта. Ето защо, за да общувате с англоговорящи минувачи, е необходимо да научите фрази, с които можете да разберете къде да отидете и къде се намират хотелът, зоологическата градина, културно-исторически паметници, посолства и други административни сгради на града.

Повторете всички завършени аудио уроци по темата "Ориентиране в пространството":

И научете нов онлайн аудио урок с основни фрази на английски по темата „Ориентация“ или „Посока“: /wp-content/uploads/2014/07/RUEN041.mp3 Използвайте този аудио урок, за да тренирате възприятието, произношението и да се отървете от акцентът .

Ориентиране в пространството на английски

Също така внимателно проучете таблицата с основни английски изрази за ориентиране на терена. Прочетете превода на руски, ако не разбирате значението на фразата, но незабавно запомнете речта се обръща на английски. Така ще постигнете по-голяма ефективност в изучаването на английски език.

Ако не сте сигурни, че се движите в правилната посока, или ако осъзнаете, че сте се изгубили, попитайте местните за насоки, като използвате фразите, които сте научили в този аудио урок.

Разгледайте всички статии и слушайте всички 100 урока по английски за начинаещи

Желая ви прекрасно и интересно изкарване! Ще се видим скоро!