2 asal sayılar farkı 2 olana ikiz denir. Tabloda tüm ikiz sayı çiftlerini, ilk 500 sayı arasında ve 500'den 1000'e kadar olan sayılar arasında bu tür çiftlerin kaç tane olduğunu bulun. En büyükleri hangileri? Bilim adamları hala en büyük ikiz çiftinin sayı olup olmadığını bilmiyorlar.

Farkı 2 olan iki asal sayıya ikiz denir. Tabloda tüm ikiz sayı çiftlerini, ilk 500 sayı arasında ve 500'den 1000'e kadar olan sayılar arasında bu tür çiftlerin kaç tane olduğunu bulun. En büyükleri hangileri? Bilim adamları hala en büyük ikiz çiftinin sayı olup olmadığını bilmiyorlar.

Dili tanımla Klingonca Klingonca (pIqaD) Azerice Arnavutça İngilizce Arapça Ermenice Afrikanca Bask Belarusça Bengalce Bulgarca Boşnakça Galce Macarca Vietnamca Galiçyaca Yunanca Gürcüce Gujarati Danca Zulu İbranice İgbo Yidiş Endonezyaca İrlandaca İzlandaca İspanyolca İtalyanca Yoruba Kazakça Kannada Katalanca Çince Çince Geleneksel Korece Creoleca Letonca Litvanyaca Makedonca Malagasy Malayca Malaya Maltaca Maori Marathi Moğolca Almanca Nepalce Hollandaca Norveççe Punjabi Farsça Polonya Portekizce Rumence Rusça Cebuano Sırpça Sesotho Slovakça Slovakça Swahili Sudanca Tagalogca Tayca Tamilce Telugu Türkçe Özbek Ukrayna Urduca Fince Fransızca Hausa Hintçe Hmong Hırvatça Chewa Çekçe İsveççe Esperanto Estonca Cava Japonca Klingonca Klingonca (pIqaD) Azerice Arnavutça İngilizce Arapça Ermeni Bask Belarus Bengalce Boşnakça Bulgar Galli Macar Vietnam Galiçyaca Gürcü Yunan Gujarati Danimarkalı Zulu İbranice İgbo Yidiş Endonezya İrlandalı İzlandalı İtalyan Yoruba Kazak Kannada Katalanca Çince Çince Geleneksel Kore Kreyolu (Haiti) Khmer Lao Latin Letonyalı Litvanyalı Makedon Malagasy Malay Malayalam Maltalı Maori Marathi Moğol Alman Nepalce Hollandalı Norveç Pencapça Farsça Polonya Portekizcesi Rumence Rusça Cebuan Sırpça Sesotho Slovakça Sloven Swahili Sudanlı Tagalog Tay Tamil Telugu Türk Özbek Ukrayna Urduca Fince Fransız Hausa Hintçe Hmong Hırvat Cheva Çek İsveç Esperanto Estonca Cava Japonca Hedef:

Sonuçlar (İngilizce) 1:

İki asal sayı, ikizler olarak adlandırılan 2 farka eşittir. 500'den 1000'e kadar olan sayılar arasında ilk 500 asal sayı arasında bu türden kaç tane ikiz çifti var? Bilim adamları, ikizlerin en büyük sayı çifti olup olmadığını hala bilmiyorlar.

çeviri, lütfen bekleyin..

Sonuçlar (İngilizce) 2:

Farkı 2 olan iki asal sayıya ikiz denir. Tablodan tüm ikiz çiftlerini bulunuz. İlk 500 sayı ve 500'den 1000'e kadar olan sayılar arasında kaç çift vardır. En büyükleri nelerdir? Bilim adamları hala en fazla ikiz çifti olup olmadığını bilmiyorlar.

Farkı 2 olan asal sayılara ikiz denir. Doğal seride bir “üçlü” bile olması ilginçtir - bunlar 3,5,7 sayılarıdır. Farkı 2 olan asal sayılara ikiz denir. Doğal seride bir “üçlü” bile olması ilginçtir - bunlar 3,5,7 sayılarıdır.

(3, 5), (5, 7), (11, 13), (17, 19), (29, 31), (41, 43), (59, 61), (71, 73), (101 , 103), (107, 109),(137, 139), (149, 151), (179, 181), (191, 193), (197, 199), (227, 229), (239, 241) ), (269, 271), (281, 283), (311, 313), (347, 349), (419, 421), (431, 433), (461, 463), (521, 523), (569, 571), (599, 601), (617, 619), (641, 643), (659, 661), (809, 811), (821, 823), (827, 829), (857) , 859), (881, 883) İlk ikiz asal sayılar

İkizler, örneğin (5, 7, 11, 13,) veya (11, 13, 17, 19) biçiminde (n-4, n-2, n + 2, n + 4) dörtlü oluşturan kümeler halinde toplanabilir. ,). Bu tür kümelerin kaç tanesi hala bilinmiyor. İkizler, örneğin (5, 7, 11, 13,) veya (11, 13, 17, 19) biçiminde (n-4, n-2, n + 2, n + 4) dörtlü oluşturan kümeler halinde toplanabilir. ,). Bu tür kümelerin kaç tanesi hala bilinmiyor.

Farkı 2 olan asal sayılara 1'den 100'e, 100'den 200'e kadar ikiz denir.

Yanıtlar:

1'den 100'e - 3 5; 5 7; 11 13; 17 19; 29 31; 41 43; 59 61; 71 73 100'den 200'e - 101 103; 107 109; 137 139 149 151; 179 181; 191 193; 197 199 hiçbirini kaçırmış gibi görünmüyordu

benzer sorular

• Beyler, lütfen bir akıl yürütme makalesi yazın) Ünlü dilbilimci G. Stepanov'un ifadesinin anlamını ortaya çıkaran bir deneme-muhakeme yazın: "Dilin sözlüğü insanların ne düşündüğünü ve dilbilgisini - nasıl düşündüklerini gösterir." Cevabınızı tartışarak, okunan metinden sözcük ve dilbilgisi olaylarını gösteren 1 örnek verin (toplam 2 örnek). Rakamlarla örnek veriniz doğru öneriler veya alıntı kullanın. Konuyu dilsel materyal üzerine ortaya koyan bilimsel veya gazetecilik tarzında bir çalışma yazabilirsiniz. Kompozisyona G. Stepanov'un sözleriyle başlayabilirsiniz. Makale en az 70 kelime olmalıdır. Dikkatli, okunaklı bir el yazısıyla bir kompozisyon yazın. (1) Sakin bir sonbahar akşamı, genç çevreciler Kolya, Vitya, Sergey, Vanya öğretmen odasına geldi. (2) “Arabayla geldiler ... Meşe gördüler” dedi Vanya nefes nefese. (3) Karışık hikayeden, aşağıdakiler netleşti. (4) Birkaç gün önce, genç korumacılar ormanda, kabuğun alttan dar, neredeyse algılanamayan bir şerit halinde çıkarıldığı bir meşe ağacı fark ettiler. (5) Meşe kurudu. (b) Sonra aynı şekilde iki meşe daha öldürüldü (bunlar Kolya'nın sözleri). (7) Bu olay tüm erkekleri heyecanlandırdı. (8) Anlaşıldı: Birileri kurusun diye ağaçları sakatlıyordu: o zaman kesip çıkarmak daha kolay olurdu. (9) Çocuklar, her şekilde suçluları bulmaya ciddi bir şekilde ant içtiler. (10) Ve bugün, güpegündüz, ormana bir araba geldi. (11) İkisi meşe görmeye başladı ve üçüncüsü belli ki bir yere gitti. (12) Çocuklar şaşkına döndüler: Ağaçları yok edenler arasında, hayvan çiftliğinden sorumlu adamı tanıdılar. (13) Ondan bir kereden fazla haber aldılar güzel kelimeler vatanseverlik ve vatandaşlık görevi hakkında. (14) Bu nedir? (15) Şimdi bu kişiye nasıl inanılır? (16) Kaçak avcılar, ilk ağacı kesmeyi bitirmeden, testereyi ve baltaları yere bıraktılar, açıklığa gittiler ve yemeğe oturdular. (17) Üçüncüsü geldi - bir yere giden sürücü. (18) Üçü de içmeye ve yemeye başladılar. (19) Sonra çimenlere uzandılar ve muhtemelen uykuya daldılar. (20) Çocuklar sessizce saklandıkları yerden ayrıldılar. (21) Testere, balta aldılar, arabanın arkasında halat buldular. (22) Bütün bunlar bağlandı, bir vadiye atıldı ve ayrıca toprak serpildi. (23) Ve arabanın arkasına "Hırsızlar" yazdılar. (24) Suçluları kendi yöntemleriyle cezalandıran çocuklar, artık eşek şakası ve hatta holiganlıkla suçlanacaklarından korkuyorlardı. (25) Gözlerinde, kötülük ve aynı zamanda belirsizliğe karşı öfke kıvılcımları gördüm. (26) Çocuklar soruyor gibiydi: (27) “Doğru olanı mı yaptık?” (28) Sevinç hissini güçlükle bastırarak dedim ki: (29) “Aferin çocuklar! (ZO) Bir suç, hile, ikiyüzlülük gördüğünüzde vicdanınızın emrettiğini ve emrettiğini yapın. (31) Asla ihanet etmez. (32) Gerçek için gerçek savaşçılar olun. (33) Suçlular cezalandırılır. (34) Ayrıca, yok edilen her ağaç için kendi elleriyle on ağaç dikecek ve birkaç yıl bakımını üstleneceklerdir. (35) Övgümden cesaret alan çocuklar arabanın anahtarını verdiler: Suçluları gözaltına almak kolaydı... (Z6) Çocuklar elbette vicdanlarının emrettiğini yaptılar ve vicdan, haklı olduğunun farkına varmak. (37) Bu hareketin kalplerde ömür boyu iz bırakacağından şüphe yoktu.