Harici - yürüten bir kuruluşa kayıtlı bir kişi Eğitim faaliyetleri devlet tarafından akredite edilenlere göre Eğitim programları, ara ve devlet nihai sertifikasını geçmek.

Böylece öğrenci, 28 inci madde uyarınca kalıcı olarak ve bir eğitim kurumuna kaydolmaz. Federal yasa sadece ara ve nihai sertifikanın düzenlenmesinden ve yürütülmesinden ve ayrıca öğrencinin uygun akademik haklarının sağlanmasından sorumludur.

Dış öğrencilerin sertifikalandırılması orta (tüm derslerde) Müfredat aile eğitimi veya kendi kendine eğitim şeklinde eğitim alan öğrenciler için) ve temel veya ortaöğretim kursu için devlet finali Genel Eğitim. Harici bir öğrenci olarak bir geçici tasdik başvurusunda bulunmak için son tarihler ve ayrıca bir ara tasdik geçme formları eğitim kurumu tarafından belirlenir.

Ara sertifikayı geçmek için öğrencinin bir eğitim kuruluşuna kayıtlı olması gerekir. Aynı zamanda "dış" statüsünü alır ve öğrenci birliğine dahil edilir. eğitim organizasyonu ara sertifikayı geçme süresi için. Ara ve (veya) nihai sertifikayı geçmek için bir eğitim kuruluşuna kabul edilen harici bir öğrenci öğrencidir ve Sanatın 3. Bölümü uyarınca öğrencilere verilen tüm akademik haklara sahiptir. Federal Yasanın 34.

1) Kazakistan Cumhuriyeti mevzuatına uygun olarak hizmet ve (veya) pansiyon dahil konut;

2) ortaöğretim kurumlarının öğretim elemanları ve eşdeğerleri ile teknik ve mesleki, ortaöğretim sonrası, yüksek ve lisansüstü eğitim programlarını uygulayan eğitim kurumları için yıllık 56 takvim günü ücretli izin; 42 takvim günü - eğitim ve metodolojik destek kuruluşlarının öğretim kadrosu, okul öncesi ve ek eğitim.

2. Kırsal alanlarda çalışan pedagojik eğitim çalışanları:

1) yerel temsilci organların kararıyla, maaş ve tarife oranları, pedagojik çalışanların oranlarına göre en az yüzde yirmi beş oranında artırıldı. pedagojik aktivite kentsel koşullarda;

2) yerel temsil organları tarafından onaylanan şekilde ve miktarda bütçe fonları pahasına faturaların ödenmesi ve yakıt satın alınması için sosyal destek sağlanır.

2-1. Kırsal alanlarda çalışan pedagojik eğitim çalışanlarına, Kazakistan Cumhuriyeti mevzuatı tarafından sağlanan ek sosyal destek önlemleri sağlanır.

2-2. Kırsal alanda çalışan ve şahsi mülkiyetinde besi hayvanı bulunan pedagojik eğitim çalışanlarına, yerel temsilci ve yürütme organlarının kararı ile yem, hayvan otlatma ve saman yapımı için arazi sağlanır.

3. Eğitim kurumlarının pedagojik çalışanlarına, ilgili bütçeler pahasına yıllık olarak ödenir:

1) içinde devlet kurumları Kazakistan Cumhuriyeti çalışma mevzuatında belirlenen miktarda bir sonraki çalışma izninin verilmesi üzerine takvim yılında bir kez sağlığın iyileştirilmesi için eğitim ödeneği;

2) "Üniversitenin en iyi öğretmeni" unvanı sahibi - harcama yönleri Kazakistan Cumhuriyeti Hükümeti tarafından belirlenen 2000 kat aylık hesaplama endeksi tutarında bir devlet hibesi;

3) "En iyi öğretmen" unvanının sahibi - aylık hesaplama endeksinin 1000 katı tutarında bir ödül.

Dipnot. 12.24.2008 N 111-IV tarihli Kazakistan Cumhuriyeti kanunlarıyla değiştirilen 53. Madde (01.01.2009 tarihinden itibaren uygulanacaktır); 24 Ekim 2011 tarih ve 487-IV sayılı (ilk resmi yayın tarihinden itibaren on takvim günü geçtikten sonra yürürlüğe girer); 13 Kasım 2015 tarihli ve 398-V sayılı (ilk resmi yayın tarihinden itibaren on takvim günü geçtikten sonra yürürlüğe girer); 02.07.2018 tarih ve 165-VI sayılı (ilk resmi yayın tarihinden itibaren on takvim günü geçtikten sonra yürürlüğe girer).

53. madde hakkında yorum

Sanat. 273-FZ sayılı Kanun'un 53'ü, eğitim ilişkilerinin ortaya çıkmasının temelini açıkça tanımlamaktadır. Böyle bir temel, eğitim faaliyetlerini yürüten kuruluşun, bu kuruluşta okumak için bir kişinin kabulüne veya bir ara sertifika ve (veya) devlet nihai sertifikasına kabul edilmesine ilişkin idari eylemidir. Bu nedenle, her durumda eğitim konusunda bir anlaşma yapılması gerekli değildir. İle Genel kural, kayıt sırasında başkanının sırası yeterlidir.

Buna göre, öğrencinin eğitime ilişkin mevzuat ve eğitim faaliyetlerini yürüten kuruluşun yerel düzenlemeleri tarafından öngörülen hak ve yükümlülükleri, bir kişinin okula kabulüne ilişkin idari işlemde belirtilen tarihten itibaren eğitime kabul edilen kişi için ortaya çıkar. Eğitim.

Ancak, Sanatın 2. Kısmına göre. 273-FZ sayılı Kanunun 53'ü, bir anlaşma gereklidir:

Bireysel bir girişimci tarafından yürütülen eğitim faaliyetleri durumunda (eğitim sözleşmesi, sonuç tarihinden itibaren bir sipariş yerine ilişkilerin ortaya çıkması için temel teşkil edecektir, öğrencinin hak ve yükümlülükleri ortaya çıkacaktır);

Bireylerin ve (veya) tüzel kişilerin pahasına eğitime kabul edilmesi durumunda (bu durumda, ilişkilerin ortaya çıkması, öğrencinin hak ve yükümlülüklerinin temeli olan sipariş verilmeden önce sözleşme yapılır. siparişin verildiği andan itibaren ortaya çıkacaktır).

Ek olarak, Sanatın 3. bölümüne göre. 273-FZ sayılı Kanunun 53'ü, kabul edilmesi durumunda hedeflenen eğitim Eğitim faaliyetleri yürüten bir kuruluşta eğitim için bir kişinin kabulüne ilişkin idari bir işlemin düzenlenmesi, hedeflenen kabul konusunda bir anlaşmanın ve hedeflenen eğitimin bir anlaşmasının imzalanmasından önce gelir.

Eğitim konusunda bir anlaşma yapma prosedürü Sanatta belirtilmiştir. 273-FZ sayılı Kanunun 54'ü.

Sanatın 5. Bölümüne göre. 273-FZ sayılı Kanunun 53'ü, öğrencinin eğitim mevzuatı ve eğitim faaliyetlerini yürüten kuruluşun yerel düzenlemeleri tarafından öngörülen hak ve yükümlülükleri, eğitim için kabul edilen kişi için idari olarak belirtilen tarihten itibaren doğar. bir kişinin eğitim için kabulü veya bireysel bir girişimci ile imzalanan eğitim sözleşmesinde hareket etmek.

273-FZ sayılı Kanunun bu hükmü, eğitimin başlamasını sağlar. Kabul belgeleri başlamadan önce verilir Eğitim süreci bu nedenle, eğitim ilişkilerinin ortaya çıktığı anı (bir kabul emri verilmesi, bir eğitim sözleşmesinin imzalanması) eğitim sürecinin başlangıcına bağlamak imkansızdır. Eğitime başlama veya ara sertifikayı geçme tarihi ve (veya) devlet nihai sertifikası zorunludur, eğitim alanında (siparişte ve (veya) sözleşmede) yasal ilişkilerin ortaya çıkmasına temel oluşturan belgelerde belirtilir. ). 273-FZ sayılı Kanunun kabul için iki gerekçe sağlaması durumunda - okul öncesi eğitimin eğitim programlarında veya bireylerin ve (veya) tüzel kişilerin pahasına eğitim almak için kabul ve ayrıca hedeflenen eğitime kabul - tarih eğitime başlanması zorunludur, sözleşmenin asli şartı olarak ilgili sözleşmede belirtilir. Sipariş, eğitim (hedeflenen eğitim) anlaşması temelinde verildiğinden, anlaşmada belirtilen tarihi gösterir.

Yazar - Yankevich Semyon Vasilyevich,
cand. yasal Bilim, genç araştırmacı
Federal Eğitim Mevzuatı Merkezi

06/01/2016 itibariyle yorum

Rusya Federasyonu'nun yasama temeli

Ücretsiz danışmanlık

Federal yasa

• ev
• 29 Aralık 2012 tarihli FEDERAL YASA N 273-FZ (19 Mayıs 2013'te yürürlüğe giren değişikliklerle 7 Mayıs 2013'te değiştirildiği şekliyle) “RUSYA FEDERASYONUNDA EĞİTİM HAKKINDA”

Madde 53 Eğitim İlişkilerinin Ortaya Çıkışı

3. Bu Federal Yasanın 56. Maddesi uyarınca hedeflenen eğitime kabul edilmesi durumunda, bir kişinin eğitim faaliyetlerinde bulunan bir kuruluşta eğitime kabulüne ilişkin idari bir işlemin düzenlenmesi, bir anlaşmanın imzalanmasından önce yapılır. hedeflenen kabul ve hedeflenen eğitim konusunda bir anlaşma.

1. Eğitim ilişkilerinin ortaya çıkmasının temeli, eğitim faaliyetlerinde bulunan kuruluşun, bu kuruluşta okumak veya bir ara sertifikayı ve (veya) devlet nihai sertifikasını geçmek için bir kişinin kabulü üzerine ve bireysel bir girişimci tarafından eğitim faaliyetleri vakası - eğitim anlaşması.

2. Okul öncesi eğitim eğitim programları kapsamında veya bireylerin ve (veya) tüzel kişilerin pahasına çalışmaya kabul edilmesi durumunda, eğitim faaliyetlerini yürüten bir kuruluşta okumak üzere bir kişinin kabulüne ilişkin idari işlem yapılması eğitim konusunda bir anlaşmanın imzalanmasından önce.

Sanat üzerine yorum. "Rusya Federasyonu'nda Eğitim Hakkında" Kanunun 53'ü

Yorumlanan makale, eğitim mevzuatının bir yeniliğidir ve ilk kez anı ve eğitim ilişkilerinin ortaya çıkması gerçeğini düzelten araçları düzenler.

Bir kişinin eğitim için bir eğitim kuruluşuna kabulü (kayıt) veya ara ve devlet (nihai) sertifikayı geçmek için idari işlem, eğitim ilişkilerinin ortaya çıkmasının temeli olarak hareket eder. Eğitim faaliyetleri bireysel bir girişimci tarafından yürütülüyorsa, böyle bir temel eğitim konusunda bir anlaşmadır. İdari işlem, uygulamada, genellikle öğrenci (öğrenci) sayısını kaydetme talimatıdır.

Aynı zamanda, ilgili anlaşma, böyle bir idari belgenin düzenlenmesi için birincil dayanaktır. Buna göre, kayıt emri, taraflar (başvuru sahibi (ebeveyni, yasal temsilcisi) ve eğitim kurumu arasında imzalanan bir eğitim sözleşmesi temelinde verilir).

Hukuki bir gerçek olarak sözleşme, tarafların ilgili hak ve yükümlülüklerinin ortaya çıkmasını amaçlayan kişilerin bilinçli eylemlerini ifade eder.

Eğitimde iki tür sözleşme vardır:

1) aşağıdaki durumlarda imzalanan bir eğitim anlaşması:

okul öncesi eğitimin eğitim programlarında çalışmaya kabul;

ek eğitim programları;

bireyler ve (veya) tüzel kişiler pahasına eğitim;

2) hedeflenen kabul ve hedeflenen eğitim konusunda bir anlaşma.

Kabul (kayıt) anından itibaren, eğitim için kabul edilen kişi, Rusya Federasyonu'nun eğitim ve organizasyonun yerel düzenlemeleri ile ilgili mevzuatı tarafından sağlanan öğrencinin hak ve yükümlülüklerine sahiptir.

Yasa koyucu, şimdiye kadar sadece okul öncesi eğitimin eğitim programlarında eğitim için eğitim ilişkilerinin ortaya çıkmasının gerekçelerini belirlemiştir.

Sözleşmenin yalnızca yazılı olarak akdedilmesi, en çok Zayıf taraf- öğrenci (öğrenci), ebeveynleri bir eğitim kurumuyla (yetki sahibi bir organ olarak) bir anlaşmazlık durumunda haklarını daha etkili bir şekilde korumak için.

Bununla birlikte, eğitim alma yükümlülüklerinin karmaşık doğası, mevzuatta eğitim ilişkilerinin akademik bileşeninin zayıf düzenleyici düzenlemesi nedeniyle öğrencinin ve eğitim kuruluşunun kamu yükümlülüklerini düzenleme olasılığını ima eder.

Eğitim faaliyetlerine katılanların yerel normatif ve sözleşmeye dayalı düzenlemelerinin makul bir paritesine ihtiyaç vardır. Doğru yönde atılmış bir adım, eğitim mevzuatında bu yükümlülüğün yerine getirilmesi olacaktır. Eğitim Kurumları eğitim düzeyi, türü ve biçiminden bağımsız olarak, bütçe fonları pahasına okuyan kişilerle benzer bir anlaşma yapmak.

Madde 53 Eğitim İlişkilerinin Ortaya Çıkışı

4. Öğrencinin eğitim mevzuatı ve eğitim faaliyetlerini yürüten kuruluşun yerel düzenlemeleri tarafından öngörülen hak ve yükümlülükleri, bir kişinin eğitime kabulüne ilişkin idari işlemde belirtilen tarihten itibaren eğitim için kabul edilen bir kişi için ortaya çıkar. eğitim veya bireysel bir girişimci ile yapılan bir eğitim anlaşmasında.

Bölüm 1 Sanat. Eğitim Kanunu'nun 54'ü, üçlü bir anlaşmanın yapılmasını gerektirmektedir. Uygulamada, birçok karşı taraf üçlü bir anlaşmanın imzalanmasına karşıdır.

Sanat uyarınca. 29 Aralık 2012 tarih ve 273-FZ sayılı “Rusya Federasyonu'nda Eğitim Hakkında” Federal Kanunun 53'ü (bundan böyle Eğitim Yasası olarak anılacaktır), aşağıdaki durumlarda eğitim ilişkilerinin ortaya çıkmasının temeli bir eğitim anlaşmasıdır. bireysel girişimci tarafından eğitim faaliyetleri, okul öncesi eğitim programlarına kabul, eğitim ve öğrencilerin ve (veya) tüzel kişilerin pahasına öğrencilerin kabulü.

Eğitim sözleşmesi, bir eğitim kuruluşunun, eğitim için kabul edilen bir kişiyle ilgili olarak belirli bir eğitim programının uygulanması için eğitim hizmetleri sunmayı taahhüt ettiği ve eğitim için kabul edilen bir kişinin bu eğitim programında ustalaşması ve eğitim hizmetleri için ödeme yapması gereken bir anlaşmadır.

Sanat uyarınca. Rusya Federasyonu Medeni Kanunu'nun (CC RF) 779'u, tazminat hizmetlerinin sağlanması sözleşmesine ilişkin bölümün kuralları, diğer şeylerin yanı sıra eğitim hizmetlerinin sağlanmasına ilişkin sözleşmelere de uygulanır. Bu nedenle, eğitim sözleşmesi medeni hukuk niteliğine sahiptir.

Çocuklarını aile eğitimi şeklinde yetiştirmek isteyenler için herhangi bir kısıtlama var mı? Ebeveyn eğitimi? Ailenin maddi durumu? Çocuğum için bir aile eğitim şekli seçtiğimizi belirterek okula başvuruda bulundum. yönetmen dedi ki

0cm; metin hizalama: yasla; metin girintisi: 35.45pt; satır yüksekliği: %150"> Rusya Federasyonu Anayasası'nın 43. Maddesinin 4. Kısmı uyarınca, temel genel eğitim zorunludur. Aynı zamanda, ebeveynler çocuklara temel genel eğitim sağlar. Rusya Federasyonu Aile Kanunu'nun 63. Maddesinde de benzer bir hüküm yer almaktadır.

0cm;text-align:justify;text-indent:35.45pt;line-height:150%">Rusya Federasyonu'nda Eğitim Hakkında Federal Yasa, ihtiyaç ve yetenekleri dikkate alarak çeşitli eğitim ve öğretim biçimleri sağlar. Bireyin. Bu nedenle, 63. maddenin 2. kısmı, genel eğitimin hem eğitim faaliyetlerinde bulunan kuruluşlarda hem de bunların dışında alınabileceğini belirler. Eğitim faaliyetleri yürüten kuruluşların dışında, aile şeklinde eğitim ve öğretim verilmektedir. Genel eğitim alma şekli ve belirli bir temel genel eğitim programı için eğitim şekli, küçük bir öğrencinin velisi tarafından belirlenir. Küçük bir öğrencinin ebeveynleri genel eğitim biçimini ve eğitim biçimini seçtiğinde, çocuğun görüşü dikkate alınır (Federal Yasanın 63. Maddesinin 4. Kısmı).

Rusya Federasyonu Anayasası'nın 43. maddesinin devlet veya belediye eğitim kurumları ve işletmelerinde temel genel eğitimin genel kullanılabilirliğini ve ücretsiz olmasını garanti ettiği göz önüne alındığında, aile şeklinde eğitim almayı seçen ebeveynler, eğitim kuruluşlarında eğitim almayı reddediyor. ve diğer şeylerin yanı sıra, aile eğitim biçiminden (eğitim kuruluşlarının dışında) kaynaklanan yükümlülükleri üstlenir.

Hangi durumlarda, Rusya Federasyonu federal bütçesi pahasına okurken bir üniversite ile bir öğrenci arasındaki eğitim anlaşmasının yapılması zorunludur?

Öğrenciler için, yasa, Rusya Federasyonu federal bütçesi pahasına bir üniversitede okumak için kabul edildikten sonra bir eğitim kuruluşu ile bir anlaşma yapma zorunluluğunu sağlamaz.

Örneğin, bir öğrenci okurken cumhurbaşkanlığı hibesine başvurursa, üniversite ile özel olarak bir anlaşma yapılması ihtiyacı ortaya çıkabilir, ancak bu sözleşme eğitimle ilgili bir anlaşma olmayacaktır. (7 Aralık 2015 tarih ve 607 sayılı Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı Kararı “Olağanüstü yetenekler sergileyen kişiler için devlet desteği önlemleri hakkında”).

Öğrenci tarafından sözleşmenin imzalanması yüz yüze eğitim federal bütçe ödenekleri pahasına, hedeflenen kabul durumunda da mümkündür. Sanatın 3. Bölümüne göre. "Rusya Federasyonu'nda Eğitim Hakkında" Federal Yasası'nın 53'ü (bundan sonra - No. 273-FZ), bir öğrencinin hedeflenen eğitim için bir üniversiteye kabul edilmesinden önce iki anlaşmanın imzalanması gerekir - hedeflenen kabul anlaşması ve bir anlaşma hedeflenen eğitim hakkında.

Sanatın 3. Bölümünde belirtildiği gibi. 56 No. 273-FZ bu durumda, öğrencinin kendisi yalnızca hedeflenen eğitim konusunda bir anlaşma yapar ve içindeki ikinci taraf bir üniversite değil, Rusya Federasyonu'nun bazı devlet kurumları veya örneğin Bakanlık gibi bir devlet kuruluşudur. Adalet Bakanlığı, İçişleri Bakanlığı, Rosatom, Roskosmos. Çoğu zaman, böyle bir anlaşma, öğrencinin gelecekte herhangi bir devlet dairesinde belirli bir süre çalışma yükümlülüğünü sağlar. Bu anlaşmaların imzalanması, 21 Aralık 2009 tarih ve 1456 sayılı Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı Kararnamesi ile düzenlenmektedir.

Sadece 18 yaşını doldurmuş öğrenciler böyle bir anlaşma yapma olanağına sahiptir. Aynı zamanda lisans/uzmanlık programında en az 2 yıl dersten kalma ve mezuniyet öncesi 1 yıldan az olmaması gerekmektedir. Ustalar için - eğitimin başlangıcından altı aydan daha erken ve mezuniyetten bir yıl önce.

Eğitim Kanunu uyarınca öğrencilerin özlük dosyalarında hangi belgeler ve belgelerin fotokopileri yer almalı ve "Kişisel Verilerin Korunması Kanunu"na aykırı olmamalıdır?

Şu anda, Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 22 Ocak 2014 tarih ve 32 No'lu Kararı ile onaylanan Vatandaşların İlköğretim Genel, Temel Genel ve Orta Genel Eğitim Eğitim Programlarında Eğitim Alma Prosedürü yürürlüktedir. .

Bir okul öncesi eğitim kurumunda ebeveynlerle (yasal temsilciler) iki anlaşma yapılması gerekli midir: eğitim konusunda bir anlaşma ve denetim ve bakım konusunda bir anlaşma? Tüm yasal ilişkileri tek bir sözleşmede düzenlemek mümkün müdür?

Okul öncesi eğitim kurumu ile öğrencinin ebeveynleri (yasal temsilciler) arasındaki ilişkiler sözleşme ile düzenlenir.

Bir eğitim kuruluşunun, ilgili bütçe pahasına okuyorsa, her öğrenci veya velisi (yasal temsilciler) ile eğitim anlaşması yapması zorunlu mudur?

"Rusya Federasyonu'nda Eğitim Hakkında" Federal Kanunun 53. Maddesi, eğitim konusunda bir anlaşma yapılması için aşağıdaki zorunlu durumları sağlar.

Belarus Cumhuriyeti Eğitim Yasası
53. Madde

1. Pedagojik çalışanlar şunları yapmakla yükümlüdür:

1.1. faaliyetlerini profesyonel düzeyde yürütmek, eğitim programlarının, eğitim programlarının uygulanmasını sağlamak;

1.2. yasal, ahlaki ve etik standartlara uymak;

1.3. öğrencilerin ve eğitim sürecindeki diğer katılımcıların, öğrencilerin onur ve haysiyetine saygı duymak;

1.4. yükseltmek profesyonel seviye sertifikayı geçmek;

1.5. sağlıklı bir yaşam tarzına öncülük etmek, bunu öğrenciler arasında teşvik etmek;

1.6. psikofiziksel gelişimin özel ihtiyaçları olan kişiler tarafından eğitim için gerekli özel koşullara uymak;

1.7. Belarus Cumhuriyeti Sağlık Bakanlığı tarafından belirlenen şekilde işe giriş ve periyodik tıbbi muayenelerden sonra bir ön tıbbi muayeneden geçerler.

2. Öğretmenlerin diğer görevleri, mevzuat, kurucu belgeler ve eğitim kurumlarının diğer yerel düzenleyici yasal düzenlemeleri, lisansüstü eğitim eğitim programlarını uygulayan kuruluşlar, diğer kuruluşlar, mevzuata uygun olarak çalışma hakkı verilen bireysel girişimciler tarafından belirlenir. eğitim faaliyetlerini, iş veya medeni hukuk sözleşmelerini yürütmek.

3. Pedagojik çalışanların eğitim ve yetiştirme süreçlerini siyasi amaçlarla kullanmaları veya öğrencileri Belarus Cumhuriyeti Anayasası'na ve mevzuata aykırı eylemlere teşvik etmeleri yasaktır.

Eğitim hakkında
Madde 53. Sosyal güvenceler

1. Pedagojik çalışanların sosyal güvenceleri vardır:

1) Kazakistan Cumhuriyeti mevzuatına uygun olarak hizmet ve (veya) pansiyon dahil konut;

2) ortaöğretim kurumlarının öğretim elemanları ve eşdeğerleri ile teknik ve mesleki, ortaöğretim sonrası, yüksek ve lisansüstü eğitim programlarını uygulayan eğitim kurumları için yıllık 56 takvim günü ücretli izin; 42 takvim günü - eğitim ve metodolojik destek kuruluşlarının öğretim kadrosu, okul öncesi ve ek eğitim için.

2. Kırsal alanlarda çalışan pedagojik eğitim çalışanları:

1) yerel temsilci organların kararı ile, kentsel koşullarda pedagojik faaliyetlerde bulunan pedagojik çalışanların oranlarına göre en az yüzde yirmi beş oranında artan maaş ve tarife oranları belirlenir;

2) yerel temsil organları tarafından onaylanan şekilde ve miktarda bütçe fonları pahasına faturaların ödenmesi ve yakıt satın alınması için sosyal destek sağlanır.

2-1. Kırsal alanlarda çalışan pedagojik eğitim çalışanlarına, Kazakistan Cumhuriyeti mevzuatı tarafından sağlanan ek sosyal destek önlemleri sağlanır.

2-2. Kırsal alanda çalışan ve şahsi mülkiyetinde besi hayvanı bulunan pedagojik eğitim çalışanlarına, yerel temsilci ve yürütme organlarının kararı ile yem, hayvan otlatma ve saman yapımı için arazi sağlanır.

3. Eğitim kurumlarının pedagojik çalışanlarına, ilgili bütçeler pahasına yıllık olarak ödenir:

1) Devlet eğitim kurumlarında, Kazakistan Cumhuriyeti çalışma mevzuatında belirlenen miktarda bir sonraki çalışma izninin verilmesi üzerine takvim yılında bir kez sağlık iyileştirme ödeneği;

2) "Üniversitenin en iyi öğretmeni" unvanı sahibi - harcama yönleri Kazakistan Cumhuriyeti Hükümeti tarafından belirlenen aylık hesaplama endeksinin 2000 katı tutarında bir devlet hibesi;

3) "En iyi öğretmen" unvanının sahibi - aylık hesaplama endeksinin 1000 katı tutarında ücret.

Dipnot. 12.24.2008 N 111-IV tarihli Kazakistan Cumhuriyeti kanunlarıyla değiştirilen 53. Madde (01.01.2009 tarihinden itibaren uygulanacaktır); 24 Ekim 2011 tarih ve 487-IV sayılı (ilk resmi yayın tarihinden itibaren on takvim günü geçtikten sonra yürürlüğe girer); 13 Kasım 2015 tarihli ve 398-V sayılı (ilk resmi yayın tarihinden itibaren on takvim günü geçtikten sonra yürürlüğe girer); 02.07.2018 tarih ve 165-VI sayılı (ilk resmi yayın tarihinden itibaren on takvim günü geçtikten sonra yürürlüğe girer).

• Madde 53. Rusya Federasyonu Ceza Muhakemesi Kanunu'nun ST 53'ün müdafiinin yetkileri 1. Ceza davasına katıldığı andan itibaren, savunma avukatı aşağıdaki haklara sahiptir: 1) şüpheliyle, sanıkla, bu Kanunun 46. maddesinin dördüncü bölümünün 3. paragrafı ve 47. maddesinin dördüncü bölümünün 9. paragrafı uyarınca; 2) toplamak ve […]
• RUSYA FEDERASYONU ADALET BAKANLIĞI FEDERAL CEZA HİZMETİ İÇ YÖNETMELİKLERİNİN ONAYLANMASI HAKKINDA 23 Mayıs 2006 N 250 FEDERAL CEZA HİZMETİ EMRİ Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı Kararnamesi'nin gereklerini yerine getirmek için […]
• Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın (Rusya Eğitim ve Bilim Bakanlığı) 12 Eylül 2013 tarihli N 1061 Moskova "Uzmanlık ve yüksek öğrenim eğitimi alanlarının listelerinin onaylanması üzerine" Rossiyskaya Gazeta'nın Yorumları Kayıtlı 14 Ekim'de Rusya Federasyonu Adalet Bakanlığı […]
2018-2017'de Irkutsk bölgesindeki nakliye vergisi v […]

1. Eğitim ilişkilerinin ortaya çıkmasının temeli, eğitim faaliyetlerinde bulunan kuruluşun, bu kuruluşta okumak veya bir ara sertifikayı ve (veya) devlet nihai sertifikasını geçmek için bir kişinin kabulü üzerine ve bireysel bir girişimci tarafından eğitim faaliyetleri vakası - eğitim anlaşması.

2. Okul öncesi eğitim eğitim programları kapsamında veya bireylerin ve (veya) tüzel kişilerin pahasına çalışmaya kabul edilmesi durumunda, eğitim faaliyetlerini yürüten bir kuruluşta okumak üzere bir kişinin kabulüne ilişkin idari işlem yapılması eğitim konusunda bir anlaşmanın imzalanmasından önce.

3. Bu Federal Yasanın 56. maddesi uyarınca hedeflenen eğitime kabul edilmesi durumunda, bir kişinin eğitim faaliyetlerinde bulunan bir kuruluşta eğitime kabulüne ilişkin idari bir işlemin düzenlenmesi, bir anlaşmanın imzalanmasından önce yapılır. hedeflenen eğitim.

4. Öğrencinin eğitim mevzuatı ve eğitim faaliyetlerini yürüten kuruluşun yerel düzenlemeleri tarafından öngörülen hak ve yükümlülükleri, bir kişinin eğitime kabulüne ilişkin idari işlemde belirtilen tarihten itibaren eğitim için kabul edilen bir kişi için ortaya çıkar. eğitim veya bireysel bir girişimci ile yapılan bir eğitim anlaşmasında.

Sanat üzerine yorum. "Rusya Federasyonu'nda Eğitim Hakkında" Kanunun 53'ü

Yorumlanan makale, eğitim mevzuatının bir yeniliğidir ve ilk kez anı ve eğitim ilişkilerinin ortaya çıkması gerçeğini düzelten araçları düzenler.

Bir kişinin eğitim için bir eğitim kuruluşuna kabulü (kayıt) veya ara ve devlet (nihai) sertifikayı geçmek için idari işlem, eğitim ilişkilerinin ortaya çıkmasının temeli olarak hareket eder. Eğitim faaliyetleri bireysel bir girişimci tarafından yürütülüyorsa, böyle bir temel eğitim konusunda bir anlaşmadır. İdari işlem, uygulamada, genellikle öğrenci (öğrenci) sayısını kaydetme talimatıdır.

Aynı zamanda, ilgili anlaşma, böyle bir idari belgenin düzenlenmesi için birincil dayanaktır. Buna göre, kayıt emri, taraflar (başvuru sahibi (ebeveyni, yasal temsilcisi) ve eğitim kurumu arasında imzalanan bir eğitim sözleşmesi temelinde verilir).

Hukuki bir gerçek olarak sözleşme, tarafların ilgili hak ve yükümlülüklerinin ortaya çıkmasını amaçlayan kişilerin bilinçli eylemlerini ifade eder.

Eğitimde iki tür sözleşme vardır:

1) aşağıdaki durumlarda imzalanan bir eğitim anlaşması:

okul öncesi eğitimin eğitim programlarında çalışmaya kabul;

ek eğitim programları;

bireyler ve (veya) tüzel kişiler pahasına eğitim;

2) hedeflenen kabul ve hedeflenen eğitim konusunda bir anlaşma.

Kabul (kayıt) anından itibaren, eğitim için kabul edilen kişi, Rusya Federasyonu'nun eğitim ve organizasyonun yerel düzenlemeleri ile ilgili mevzuatı tarafından sağlanan öğrencinin hak ve yükümlülüklerine sahiptir.

Yasa koyucu, şimdiye kadar sadece okul öncesi eğitimin eğitim programlarında eğitim için eğitim ilişkilerinin ortaya çıkmasının gerekçelerini belirlemiştir.

Bir anlaşmanın yalnızca yazılı olarak yapılması, en zayıf tarafın - öğrenci (öğrenci), ebeveynleri, bir eğitim kurumuyla (yetki sahibi bir organ olarak) bir anlaşmazlık durumunda haklarını daha etkili bir şekilde korumalarına izin verir.

Bununla birlikte, eğitim alma yükümlülüklerinin karmaşık doğası, mevzuatta eğitim ilişkilerinin akademik bileşeninin zayıf düzenleyici düzenlemesi nedeniyle öğrencinin ve eğitim kuruluşunun kamu yükümlülüklerini düzenleme olasılığını ima eder.

Eğitim faaliyetlerine katılanların yerel normatif ve sözleşmeye dayalı düzenlemelerinin makul bir paritesine ihtiyaç vardır. Doğru yönde atılmış bir adım, eğitim mevzuatına, eğitim kurumlarının, eğitim düzeyi, türü ve biçiminden bağımsız olarak, bütçe fonları pahasına okuyan kişilerle böyle bir anlaşma yapma yükümlülüğünü yerleştirmek olacaktır.

Madde 53 Eğitim İlişkilerinin Ortaya Çıkışı

1. Eğitim ilişkilerinin ortaya çıkmasının temeli, eğitim faaliyetlerinde bulunan kuruluşun, bu kuruluşta okumak veya bir ara sertifikayı ve (veya) devlet nihai sertifikasını geçmek için bir kişinin kabulü üzerine ve bireysel bir girişimci tarafından eğitim faaliyetleri vakası - eğitim anlaşması.

2. Okul öncesi eğitim eğitim programları kapsamında veya bireylerin ve (veya) tüzel kişilerin pahasına çalışmaya kabul edilmesi durumunda, eğitim faaliyetlerini yürüten bir kuruluşta okumak üzere bir kişinin kabulüne ilişkin idari işlem yapılması eğitim konusunda bir anlaşmanın imzalanmasından önce.

3. Bu Federal Yasanın 56. maddesi uyarınca hedeflenen eğitime kabul edilmesi durumunda, bir kişinin eğitim faaliyetlerinde bulunan bir kuruluşta eğitime kabulüne ilişkin idari bir işlemin düzenlenmesi, bir anlaşmanın imzalanmasından önce yapılır. hedeflenen eğitim.

4. Öğrencinin eğitim mevzuatı ve eğitim faaliyetlerini yürüten kuruluşun yerel düzenlemeleri tarafından öngörülen hak ve yükümlülükleri, bir kişinin eğitime kabulüne ilişkin idari işlemde belirtilen tarihten itibaren eğitim için kabul edilen bir kişi için ortaya çıkar. eğitim veya bireysel bir girişimci ile yapılan bir eğitim anlaşmasında.