ev - hayat dolu Joe
İlkokul kursu için Rusça VPR. İlkokul kursu için tüm Rusya testi çalışması. Rus Dili. Tipik görevler. Volkova E.V. ve benzeri

Seçenek numarası 13

Çalışma 15 görev içermektedir. 1-15 arası görevler ayrıntılı bir cevap yazmayı gerektirir.


Seçenek öğretmen tarafından belirlenirse, görevlere ayrıntılı cevaplı cevapları girebilir veya sisteme yükleyebilirsiniz. Öğretmen kısa cevaplı ödevlerin sonuçlarını görecek ve yüklenen cevapları uzun cevaplı ödevlere not edebilecektir. Öğretmenin verdiği puanlar istatistiklerinizde görüntülenecektir.


MS Word'de yazdırma ve kopyalama için sürüm

Metni dikteden yazın.

Kaydı dinlemek için oynatıcıyı kullanın.


dikte metni

kaydedildi


Görevin cevabını yukarıdaki alana girin veya indirin (.txt, .doc, .docx, .pdf, .jpg, .png, .ppt, .pptx, .mp3 formatlarında):

Metinde homojen yüklemleri olan bir cümle bulun. Bu cümleyi yazın ve homojen yüklemlerin altını çizin.


dikte metni

Bir kış akşamı yumuşak bir kanepede oturmak iyidir. Elinize alıp en sevdiğiniz kitaba bakmak güzel. İlk sayfada altın balıkla ilgili masalın metni var. Resimde yaşlı bir adam görülüyor. Zavallı adam mavi denizin kıyısında duruyor ve balıkla konuşuyor, açgözlü yaşlı kadın için yeni bir kulübe istiyor. Puşkin bize bilge bir peri masalı verdi.

Koyun derisi paltolu bir çocuk kış yolunda yürüyor. Tırnaklı küçük bir adam atı dizginlerinden tutuyor. Nekrasov'dan harika şiirler!

Birçok mutlu an kitaplarla sağlanır. Bir rokette uzak yıldızlara uçabilir, sıcak çölde soğuk kuzeyi ziyaret edebilirsiniz. Bu inanılmaz mucize ne kadar zaman önce ortaya çıktı? (94 kelime)

Strahova L. L. Dilbilgisi görevleriyle doğrulama dikteleri

Metinden 7. cümleyi yazın.

1) Ana terimlerin altını çizin.

2) Her kelimenin üstüne konuşmanın hangi kısmı olduğunu yazın.


dikte metni

Bir kış akşamı yumuşak bir kanepede oturmak iyidir. Elinize alıp en sevdiğiniz kitaba bakmak güzel. İlk sayfada altın balıkla ilgili masalın metni var. Resimde yaşlı bir adam görülüyor. Zavallı adam mavi denizin kıyısında duruyor ve balıkla konuşuyor, açgözlü yaşlı kadın için yeni bir kulübe istiyor. Puşkin bize bilge bir peri masalı verdi.

Koyun derisi paltolu bir çocuk kış yolunda yürüyor. Tırnaklı küçük bir adam atı dizginlerinden tutuyor. Nekrasov'dan harika şiirler!

Birçok mutlu an kitaplarla sağlanır. Bir rokette uzak yıldızlara uçabilir, sıcak çölde soğuk kuzeyi ziyaret edebilirsiniz. Bu inanılmaz mucize ne kadar zaman önce ortaya çıktı? (94 kelime)

Strahova L. L. Dilbilgisi görevleriyle doğrulama dikteleri

Ayrıntılı cevabı olan görevlerin çözümleri otomatik olarak kontrol edilmez.
Bir sonraki sayfada, bunları kendiniz kontrol etmeniz istenecektir.

Aşağıdaki kelimeleri söyleyin, vurgulu sesli harflerin üzerine vurgu işareti koyun. Marangoz, heykel, alet, blok, petrol boru hattı.

Ayrıntılı cevabı olan görevlerin çözümleri otomatik olarak kontrol edilmez.
Bir sonraki sayfada, bunları kendiniz kontrol etmeniz istenecektir.

Aşağıdaki cümlede, tüm ünsüzlerin seslendirildiği bir kelime bulun. Bu kelimeyi yazın. ziraat mühendisi - en önemli meslek Kırsal bölgede.

Ayrıntılı cevabı olan görevlerin çözümleri otomatik olarak kontrol edilmez.
Bir sonraki sayfada, bunları kendiniz kontrol etmeniz istenecektir.


(14) - Ne sonbahar!

(M. Bubennov'a göre)

Ayrıntılı cevabı olan görevlerin çözümleri otomatik olarak kontrol edilmez.
Bir sonraki sayfada, bunları kendiniz kontrol etmeniz istenecektir.

Üç noktalı bir metin planı oluşturun ve yazın. Cevabınızda kelime veya cümle kombinasyonları kullanabilirsiniz.


(1) Gürültülü yaprak düşüşü. (2) Ormanlar alçakgönüllülükle ve ne yazık ki neredeyse hiç azalmadan kıpkırmızı yapraklarla tozlandı. (3) Kederli, boğuk bir hışırtı, ormanın vahşi doğasını buyurgan bir şekilde doldurdu. (4) Sonbahar cömertçe tüm yolları ve açıklıkları düşen yapraklarla kapladı. (5) Rüzgar estiğinde, ölü bitki örtüsü bulutları ormanlardan kaldırıldı, geniş bir yükseklikte kolayca daire çizdi ve doğuya taşındı - ve sonra donuk sonbahar toprağı üzerinde kıpkırmızı bir kar fırtınası kopuyor gibi görünüyordu.

(6) Yaprakların düşme sesi Andrei'nin ruhunu özlem ve endişeyle doldurdu. (7) Solmuş bir jimnastikçide, paltosu ve tüfeğiyle, yorgun bir adımla yürüdü, sık sık tozlu yüzünü bir şapkayla sildi ve - öyle oldu - yürüdüğüne kendisi şaşırdı: bazen ayağının altında kötü yere bastı. (8) Bu sonbahar, doğru zamanda olsa da, Andrei'nin düşündüğü gibi, özellikle aniden ve cesurca kendi doğal yerlerine patladı. (9) Andrei, soğuk yaldızlarla parıldayan ormanlara, çıplak tarlalara bakamadı ve sonbaharın acımasız gücünün her yerde nasıl zafer kazandığını göremedi.

(10) Öğle vakti, yüksek bir tepenin tepesinde duran Andrei, tüm yüksekliğine kadar doğruldu ve çaba sarf ederek etrafına baktı. (11) Yollarda, tozlu bir sis içinde, arabalar korna çaldı, arabalar gürledi, asker sütunları hareket etti. (12) Güneşte parıldayan sonbahar göğünde Alman uçakları doğuya doğru uzanıyordu; uluyarak yollara fırladılar ve dünya şiddetle inledi ve üzerinde siyah, tüylü duman bulutları uçuştu. (13) Derin bir iç çekerek Andrei heyecanla haykırdı:

(14) - Ne sonbahar!

(M. Bubennov'a göre)

Ayrıntılı cevabı olan görevlerin çözümleri otomatik olarak kontrol edilmez.
Bir sonraki sayfada, bunları kendiniz kontrol etmeniz istenecektir.

Sınıf arkadaşlarınızın metnin içeriğini ne kadar doğru anladığını belirlemenize yardımcı olacak metinle ilgili bir soru sorun. Sorunuzu yazın.


(1) Gürültülü yaprak düşüşü. (2) Ormanlar alçakgönüllülükle ve ne yazık ki neredeyse hiç azalmadan kıpkırmızı yapraklarla tozlandı. (3) Kederli, boğuk bir hışırtı, ormanın vahşi doğasını buyurgan bir şekilde doldurdu. (4) Sonbahar cömertçe tüm yolları ve açıklıkları düşen yapraklarla kapladı. (5) Rüzgar estiğinde, ölü bitki örtüsü bulutları ormanlardan kaldırıldı, geniş bir yükseklikte kolayca daire çizdi ve doğuya taşındı - ve sonra donuk sonbahar toprağı üzerinde kıpkırmızı bir kar fırtınası kopuyor gibi görünüyordu.

(6) Yaprakların düşme sesi Andrei'nin ruhunu özlem ve endişeyle doldurdu. (7) Solmuş bir jimnastikçide, paltosu ve tüfeğiyle, yorgun bir adımla yürüdü, sık sık tozlu yüzünü bir şapkayla sildi ve - öyle oldu - yürüdüğüne kendisi şaşırdı: bazen ayağının altında kötü yere bastı. (8) Bu sonbahar, doğru zamanda olsa da, Andrei'nin düşündüğü gibi, özellikle aniden ve cesurca kendi doğal yerlerine patladı. (9) Andrei, soğuk yaldızlarla parıldayan ormanlara, çıplak tarlalara bakamadı ve sonbaharın acımasız gücünün her yerde nasıl zafer kazandığını göremedi.

(10) Öğle vakti, yüksek bir tepenin tepesinde duran Andrei, tüm yüksekliğine kadar doğruldu ve çaba sarf ederek etrafına baktı. (11) Yollarda, tozlu bir sis içinde, arabalar korna çaldı, arabalar gürledi, asker sütunları hareket etti. (12) Güneşte parıldayan sonbahar göğünde Alman uçakları doğuya doğru uzanıyordu; uluyarak yollara fırladılar ve dünya şiddetle inledi ve üzerinde siyah, tüylü duman bulutları uçuştu. (13) Derin bir iç çekerek Andrei heyecanla haykırdı:

(14) - Ne sonbahar!

(M. Bubennov'a göre)

Ayrıntılı cevabı olan görevlerin çözümleri otomatik olarak kontrol edilmez.
Bir sonraki sayfada, bunları kendiniz kontrol etmeniz istenecektir.

"Palto rulosu" ifadesinin anlamını nasıl anlıyorsunuz? Açıklamanızı yazın.


(1) Gürültülü yaprak düşüşü. (2) Ormanlar alçakgönüllülükle ve ne yazık ki neredeyse hiç azalmadan kıpkırmızı yapraklarla tozlandı. (3) Kederli, boğuk bir hışırtı, ormanın vahşi doğasını buyurgan bir şekilde doldurdu. (4) Sonbahar cömertçe tüm yolları ve açıklıkları düşen yapraklarla kapladı. (5) Rüzgar estiğinde, ölü bitki örtüsü bulutları ormanlardan kaldırıldı, geniş bir yükseklikte kolayca daire çizdi ve doğuya taşındı - ve sonra donuk sonbahar toprağı üzerinde kıpkırmızı bir kar fırtınası kopuyor gibi görünüyordu.

(6) Yaprakların düşme sesi Andrei'nin ruhunu özlem ve endişeyle doldurdu. (7) Solmuş bir jimnastikçide, paltosu ve tüfeğiyle, yorgun bir adımla yürüdü, sık sık tozlu yüzünü bir şapkayla sildi ve - öyle oldu - yürüdüğüne kendisi şaşırdı: bazen ayağının altında kötü yere bastı. (8) Bu sonbahar, doğru zamanda olsa da, Andrei'nin düşündüğü gibi, özellikle aniden ve cesurca kendi doğal yerlerine patladı. (9) Andrei, soğuk yaldızlarla parıldayan ormanlara, çıplak tarlalara bakamadı ve sonbaharın acımasız gücünün her yerde nasıl zafer kazandığını göremedi.

(10) Öğle vakti, yüksek bir tepenin tepesinde duran Andrei, tüm yüksekliğine kadar doğruldu ve çaba sarf ederek etrafına baktı. (11) Yollarda, tozlu bir sis içinde, arabalar korna çaldı, arabalar gürledi, asker sütunları hareket etti. (12) Güneşte parıldayan sonbahar göğünde Alman uçakları doğuya doğru uzanıyordu; uluyarak yollara fırladılar ve dünya şiddetle inledi ve üzerinde siyah, tüylü duman bulutları uçuştu. (13) Derin bir iç çekerek Andrei heyecanla haykırdı:

(14) - Ne sonbahar!

(M. Bubennov'a göre)

Ayrıntılı cevabı olan görevlerin çözümleri otomatik olarak kontrol edilmez.
Bir sonraki sayfada, bunları kendiniz kontrol etmeniz istenecektir.

"Cömert" (cümle 4) kelimesini anlamca yakın bir kelimeyle değiştirin. Bu kelimeyi yazın.


(1) Gürültülü yaprak düşüşü. (2) Ormanlar alçakgönüllülükle ve ne yazık ki neredeyse hiç azalmadan kıpkırmızı yapraklarla tozlandı. (3) Kederli, boğuk bir hışırtı, ormanın vahşi doğasını buyurgan bir şekilde doldurdu. (4) Sonbahar cömertçe tüm yolları ve açıklıkları düşen yapraklarla kapladı. (5) Rüzgar estiğinde, ölü bitki örtüsü bulutları ormanlardan kaldırıldı, geniş bir yükseklikte kolayca daire çizdi ve doğuya taşındı - ve sonra donuk sonbahar toprağı üzerinde kıpkırmızı bir kar fırtınası kopuyor gibi görünüyordu.

(6) Yaprakların düşme sesi Andrei'nin ruhunu özlem ve endişeyle doldurdu. (7) Solmuş bir jimnastikçide, paltosu ve tüfeğiyle, yorgun bir adımla yürüdü, sık sık tozlu yüzünü bir şapkayla sildi ve - öyle oldu - yürüdüğüne kendisi şaşırdı: bazen ayağının altında kötü yere bastı. (8) Bu sonbahar, doğru zamanda olsa da, Andrei'nin düşündüğü gibi, özellikle aniden ve cesurca kendi doğal yerlerine patladı. (9) Andrei, soğuk yaldızlarla parıldayan ormanlara, çıplak tarlalara bakamadı ve sonbaharın acımasız gücünün her yerde nasıl zafer kazandığını göremedi.

(10) Öğle vakti, yüksek bir tepenin tepesinde duran Andrei, tüm yüksekliğine kadar doğruldu ve çaba sarf ederek etrafına baktı. (11) Yollarda, tozlu bir sis içinde, arabalar korna çaldı, arabalar gürledi, asker sütunları hareket etti. (12) Güneşte parıldayan sonbahar göğünde Alman uçakları doğuya doğru uzanıyordu; uluyarak yollara fırladılar ve dünya şiddetle inledi ve üzerinde siyah, tüylü duman bulutları uçuştu. (13) Derin bir iç çekerek Andrei heyecanla haykırdı:

(14) - Ne sonbahar!

(M. Bubennov'a göre)

(4) Sonbahar cömertçe tüm yolları ve açıklıkları düşen yapraklarla kapladı.


Ayrıntılı cevabı olan görevlerin çözümleri otomatik olarak kontrol edilmez.
Bir sonraki sayfada, bunları kendiniz kontrol etmeniz istenecektir.

9. cümlede, bileşimi şemaya karşılık gelen bir kelime bulun:

Kelimeyi yazın ve parçalarını etiketleyin.


(1) Gürültülü yaprak düşüşü. (2) Ormanlar alçakgönüllülükle ve ne yazık ki neredeyse hiç azalmadan kıpkırmızı yapraklarla tozlandı. (3) Kederli, boğuk bir hışırtı, ormanın vahşi doğasını buyurgan bir şekilde doldurdu. (4) Sonbahar cömertçe tüm yolları ve açıklıkları düşen yapraklarla kapladı. (5) Rüzgar estiğinde, ölü bitki örtüsü bulutları ormanlardan kaldırıldı, geniş bir yükseklikte kolayca daire çizdi ve doğuya taşındı - ve sonra donuk sonbahar toprağı üzerinde kıpkırmızı bir kar fırtınası kopuyor gibi görünüyordu.

(6) Yaprakların düşme sesi Andrei'nin ruhunu özlem ve endişeyle doldurdu. (7) Solmuş bir jimnastikçide, paltosu ve tüfeğiyle, yorgun bir adımla yürüdü, sık sık tozlu yüzünü bir şapkayla sildi ve - öyle oldu - yürüdüğüne kendisi şaşırdı: bazen ayağının altında kötü yere bastı. (8) Bu sonbahar, doğru zamanda olsa da, Andrei'nin düşündüğü gibi, özellikle aniden ve cesurca kendi doğal yerlerine patladı. (9) Andrei, soğuk yaldızlarla parıldayan ormanlara, çıplak tarlalara bakamadı ve sonbaharın acımasız gücünün her yerde nasıl zafer kazandığını göremedi.

(10) Öğle vakti, yüksek bir tepenin tepesinde duran Andrei, tüm yüksekliğine kadar doğruldu ve çaba sarf ederek etrafına baktı. (11) Yollarda, tozlu bir sis içinde, arabalar korna çaldı, arabalar gürledi, asker sütunları hareket etti. (12) Güneşte parıldayan sonbahar göğünde Alman uçakları doğuya doğru uzanıyordu; uluyarak yollara fırladılar ve dünya şiddetle inledi ve üzerinde siyah, tüylü duman bulutları uçuştu. (13) Derin bir iç çekerek Andrei heyecanla haykırdı:

(14) - Ne sonbahar!

(M. Bubennov'a göre)

(9) Andrei, soğuk yaldızlarla parıldayan ormanlara, çıplak tarlalara bakamadı ve sonbaharın acımasız gücünün her yerde nasıl zafer kazandığını göremedi.


Ayrıntılı cevabı olan görevlerin çözümleri otomatik olarak kontrol edilmez.
Bir sonraki sayfada, bunları kendiniz kontrol etmeniz istenecektir.

6. cümleden tüm isimleri cümlede kullanıldıkları biçimde yazın. İsim biçimlerinden birinin cinsiyetini, çekimini, sayısını, durumunu belirtin (isteğe bağlı).


(1) Gürültülü yaprak düşüşü. (2) Ormanlar alçakgönüllülükle ve ne yazık ki neredeyse hiç azalmadan kıpkırmızı yapraklarla tozlandı. (3) Kederli, boğuk bir hışırtı, ormanın vahşi doğasını buyurgan bir şekilde doldurdu. (4) Sonbahar cömertçe tüm yolları ve açıklıkları düşen yapraklarla kapladı. (5) Rüzgar estiğinde, ölü bitki örtüsü bulutları ormanlardan kaldırıldı, geniş bir yükseklikte kolayca daire çizdi ve doğuya taşındı - ve sonra donuk sonbahar toprağı üzerinde kıpkırmızı bir kar fırtınası kopuyor gibi görünüyordu.

(6) Yaprakların düşme sesi Andrei'nin ruhunu özlem ve endişeyle doldurdu. (7) Solmuş bir jimnastikçide, paltosu ve tüfeğiyle, yorgun bir adımla yürüdü, sık sık tozlu yüzünü bir şapkayla sildi ve - öyle oldu - yürüdüğüne kendisi şaşırdı: bazen ayağının altında kötü yere bastı. (8) Bu sonbahar, doğru zamanda olsa da, Andrei'nin düşündüğü gibi, özellikle aniden ve cesurca kendi doğal yerlerine patladı. (9) Andrei, soğuk yaldızlarla parıldayan ormanlara, çıplak tarlalara bakamadı ve sonbaharın acımasız gücünün her yerde nasıl zafer kazandığını göremedi.

(10) Öğle vakti, yüksek bir tepenin tepesinde duran Andrei, tüm yüksekliğine kadar doğruldu ve çaba sarf ederek etrafına baktı. (11) Yollarda, tozlu bir sis içinde, arabalar korna çaldı, arabalar gürledi, asker sütunları hareket etti. (12) Güneşte parıldayan sonbahar göğünde Alman uçakları doğuya doğru uzanıyordu; uluyarak yollara fırladılar ve dünya şiddetle inledi ve üzerinde siyah, tüylü duman bulutları uçuştu. (13) Derin bir iç çekerek Andrei heyecanla haykırdı:

(6) Yaprakların düşme sesi Andrei'nin ruhunu özlem ve endişeyle doldurdu. (7) Solmuş bir jimnastikçide, paltosu ve tüfeğiyle, yorgun bir adımla yürüdü, sık sık tozlu yüzünü bir şapkayla sildi ve - öyle oldu - yürüdüğüne kendisi şaşırdı: bazen ayağının altında kötü yere bastı. (8) Bu sonbahar, doğru zamanda olsa da, Andrei'nin düşündüğü gibi, özellikle aniden ve cesurca kendi doğal yerlerine patladı. (9) Andrei, soğuk yaldızlarla parıldayan ormanlara, çıplak tarlalara bakamadı ve sonbaharın acımasız gücünün her yerde nasıl zafer kazandığını göremedi.

(10) Öğle vakti, yüksek bir tepenin tepesinde duran Andrei, tüm yüksekliğine kadar doğruldu ve çaba sarf ederek etrafına baktı. (11) Yollarda, tozlu bir sis içinde, arabalar korna çaldı, arabalar gürledi, asker sütunları hareket etti. (12) Güneşte parıldayan sonbahar göğünde Alman uçakları doğuya doğru uzanıyordu; uluyarak yollara fırladılar ve dünya şiddetle inledi ve üzerinde siyah, tüylü duman bulutları uçuştu. (13) Derin bir iç çekerek Andrei heyecanla haykırdı:

(6) Yaprakların düşme sesi Andrei'nin ruhunu özlem ve endişeyle doldurdu. (7) Solmuş bir jimnastikçide, paltosu ve tüfeğiyle, yorgun bir adımla yürüdü, sık sık tozlu yüzünü bir şapkayla sildi ve - öyle oldu - yürüdüğüne kendisi şaşırdı: bazen ayağının altında kötü yere bastı. (8) Bu sonbahar, doğru zamanda olsa da, Andrei'nin düşündüğü gibi, özellikle aniden ve cesurca kendi doğal yerlerine patladı. (9) Andrei, soğuk yaldızlarla parıldayan ormanlara, çıplak tarlalara bakamadı ve sonbaharın acımasız gücünün her yerde nasıl zafer kazandığını göremedi.

(10) Öğle vakti, yüksek bir tepenin tepesinde duran Andrei, tüm yüksekliğine kadar doğruldu ve çaba sarf ederek etrafına baktı. (11) Yollarda, tozlu bir sis içinde, arabalar korna çaldı, arabalar gürledi, asker sütunları hareket etti. (12) Güneşte parıldayan sonbahar göğünde Alman uçakları doğuya doğru uzanıyordu; uluyarak yollara fırladılar ve dünya şiddetle inledi ve üzerinde siyah, tüylü duman bulutları uçuştu. (13) Derin bir iç çekerek Andrei heyecanla haykırdı:

(14) - Ne sonbahar!

(M. Bubennov'a göre)

(1) Gürültülü yaprak düşüşü.


Ayrıntılı cevabı olan görevlerin çözümleri otomatik olarak kontrol edilmez.
Bir sonraki sayfada, bunları kendiniz kontrol etmeniz istenecektir.

Tüm Rus Doğrulama çalışması kurs başına ilkokul. Rus Dili. Tipik görevler. Volkova E.V. ve benzeri.

E.: 2018 - 72 s. E.: 2016 - 72 s.

Bu kılavuz, ilkokul için federal eyalet eğitim standardı (ikinci nesil) ile tamamen uyumludur. Kitap, ilkokul kursu için Tüm Rusya Test Çalışmasının (VPR) tipik görevleri için 10 seçenek içerir. Görevlere verilen cevaplar öğretmen için materyallerdir ve bu nedenle kılavuzun ortasında verilir ve kolayca kaldırılabilir, bu da öğrencilerin bilgilerini değerlendirmenin nesnelliğini artırır. Koleksiyon, ilkokul 4. sınıf öğrencileri, ilkokul dersi için All-Russian test çalışmasına hazırlanmak için testler kullanan öğretmenler ve metodolojistler için tasarlanmıştır.

Biçim: pdf(2018 , 72s.)

Boyut: 13,2 MB

İzleyin, indirin:drive.google

Biçim: pdf (2016 , 72s.)

Boyut: 1,6 MB

İndirmek: drive.google

"Cevaplar" sekmesi olmayan seçenek öğrenciler içindir.

Biçim: pdf

Boyut: 1.4 MB

İndirmek: drive.google

İÇERİK
Önsöz 4
SEÇENEK 1
Bölüm 1 5
Bölüm 2 7
SEÇENEK 2
1. Bölüm ve
2. Bölüm 13
SEÇENEK #3
Bölüm 1 17
2. Bölüm 19
SEÇENEK #4
Bölüm 1 23
2. Bölüm 25
SEÇENEK #5
Bölüm 1 29
2. Bölüm 31
SEÇENEK #6
Bölüm 1 35
Bölüm 2 37
SEÇENEK #7
Bölüm 1 41
Bölüm 2 42
SEÇENEK #8
Bölüm 1 47
2. Bölüm 49
SEÇENEK #9
Bölüm 1 53
2. Bölüm 55
SEÇENEK #10
Bölüm 1 59
2. Bölüm 61

Bu kılavuz, dördüncü sınıf öğrencilerinin hazırlanmasına yöneliktir. Eğitim Kurumlarıİlkokul kursu için tüm Rusya test çalışmalarını ve diğer sertifika türlerini Rusça dilinde yazmak. Tüm görevler ve formülasyonlar, çalışma sırasında öğrencilere sunulacak görevlere tam olarak karşılık gelir.
Kılavuz, karmaşıklık açısından benzer, Federal Devlet Eğitim Standardına göre derlenmiş ve sistem etkinliği, yetkinlik temelli ve seviye yaklaşımlarına dayalı 10 seçenek içermektedir. Her çalışma iki bölümden oluşmakta ve 16 görev içermektedir. 1. ve 2. bölümlerin görevleri farklı günlerde gerçekleştirilir. Her görevin tamamlanması için 45 dakika verilir.
Çalışma yaparken ders kitabı, çalışma kitapları, dilbilgisi kılavuzları, yazım sözlükleri ve diğer referans materyallerinin kullanılmasına izin verilmez.
Gerekirse, bir taslak kullanabilirsiniz. Taslak girişler gözden geçirilmeyecek veya notlandırılmayacaktır. Yapılan çalışmayı kontrol etme kolaylığı için, kitabın ortasında, öğrencinin çalışmasından bağımsızlığını garanti eden, kolayca çıkarılabilen cevaplar vardır.

İlkokul kursu için tüm Rusya testi çalışması. Rus Dili. Tipik görevler. Volkova E.V. ve benzeri.

E.: 2018 - 72 s. E.: 2016 - 72 s.

Bu kılavuz, ilkokul için federal eyalet eğitim standardı (ikinci nesil) ile tamamen uyumludur. Kitap, ilkokul kursu için Tüm Rusya Test Çalışmasının (VPR) tipik görevleri için 10 seçenek içerir. Görevlere verilen cevaplar öğretmen için materyallerdir ve bu nedenle kılavuzun ortasında verilir ve kolayca kaldırılabilir, bu da öğrencilerin bilgilerini değerlendirmenin nesnelliğini artırır. Koleksiyon, ilkokul 4. sınıf öğrencileri, ilkokul dersi için All-Russian test çalışmasına hazırlanmak için testler kullanan öğretmenler ve metodolojistler için tasarlanmıştır.

Biçim: pdf(2018 , 72s.)

Boyut: 13,2 MB

İzleyin, indirin:drive.google

Biçim: pdf (2016 , 72s.)

Boyut: 1,6 MB

İndirmek: drive.google

"Cevaplar" sekmesi olmayan seçenek öğrenciler içindir.

Biçim: pdf

Boyut: 1.4 MB

İndirmek: drive.google

İÇERİK
Önsöz 4
SEÇENEK 1
Bölüm 1 5
Bölüm 2 7
SEÇENEK 2
1. Bölüm ve
2. Bölüm 13
SEÇENEK #3
Bölüm 1 17
2. Bölüm 19
SEÇENEK #4
Bölüm 1 23
2. Bölüm 25
SEÇENEK #5
Bölüm 1 29
2. Bölüm 31
SEÇENEK #6
Bölüm 1 35
Bölüm 2 37
SEÇENEK #7
Bölüm 1 41
Bölüm 2 42
SEÇENEK #8
Bölüm 1 47
2. Bölüm 49
SEÇENEK #9
Bölüm 1 53
2. Bölüm 55
SEÇENEK #10
Bölüm 1 59
2. Bölüm 61

Bu kılavuz, dördüncü sınıf eğitim kurumlarının öğrencilerini, tüm Rusya test çalışmalarını ve ilkokul kursu için Rusça dilinde diğer sertifika türlerini yazmaya hazırlamayı amaçlamaktadır. Tüm görevler ve formülasyonlar, çalışma sırasında öğrencilere sunulacak görevlere tam olarak karşılık gelir.
Kılavuz, karmaşıklık açısından benzer, Federal Devlet Eğitim Standardına göre derlenmiş ve sistem etkinliği, yetkinlik temelli ve seviye yaklaşımlarına dayalı 10 seçenek içermektedir. Her çalışma iki bölümden oluşmakta ve 16 görev içermektedir. 1. ve 2. bölümlerin görevleri farklı günlerde gerçekleştirilir. Her görevin tamamlanması için 45 dakika verilir.
Çalışma yaparken ders kitabı, çalışma kitapları, dilbilgisi kılavuzları, yazım sözlükleri ve diğer referans materyallerinin kullanılmasına izin verilmez.
Gerekirse, bir taslak kullanabilirsiniz. Taslak girişler gözden geçirilmeyecek veya notlandırılmayacaktır. Yapılan çalışmayı kontrol etme kolaylığı için, kitabın ortasında, öğrencinin çalışmasından bağımsızlığını garanti eden, kolayca çıkarılabilen cevaplar vardır.

DÜŞEYARA. Rus Dili. Tipik görevler için 25 seçenek. Volkova E.V. ve benzeri.

E.: 2017 - 176 s.

Bu kılavuz, ilkokul için federal eyalet eğitim standardı (ikinci nesil) ile tamamen uyumludur. Kitap, ilkokul kursu için Tüm Rusya Test Çalışmasının (VPR) standart görevleri için 25 seçenek içerir. Ödevlere verilen cevaplar öğretmen için materyallerdir, kolayca kaldırılabilirler, bu da öğrencilerin bilgilerini değerlendirmenin nesnelliğini arttırır. Koleksiyon, ilkokul 4. sınıf öğrencileri, ilkokul dersi için All-Russian test çalışmasına hazırlanmak için testler kullanan öğretmenler ve metodolojistler için tasarlanmıştır.

Biçim: pdf

Boyut: 3.5 MB

İzleyin, indirin: drive.google

İÇERİK
Önsöz 5
SEÇENEK 1
Bölüm 1 6
Bölüm 2 8
SEÇENEK 2
Bölüm 1 12
2. Bölüm 13
SEÇENEK 3
Bölüm 1 18
Bölüm 2 20
SEÇENEK 4
Bölüm 1 24
2. Bölüm 25
SEÇENEK 5
Bölüm 1 30
2. Bölüm 31
SEÇENEK 6
Bölüm 1 36
Bölüm 2 38
SEÇENEK 7
Bölüm 1 42
Bölüm 2 43
SEÇENEK 8
Bölüm 1 48
2. Bölüm 49
SEÇENEK 9
Bölüm 1 54
2. Bölüm 56
SEÇENEK 10
Bölüm 1 60
2. Bölüm 61
SEÇENEK 11
Bölüm 1 66
2. Bölüm 67
SEÇENEK 12
Bölüm 1 72
2. Bölüm 74
SEÇENEK 13
Bölüm 1 78
2. Bölüm 79
SEÇENEK 14
Bölüm 1 84
2. Bölüm 85
SEÇENEK 15
Bölüm 1 90
2. Bölüm 92
SEÇENEK 16
Bölüm 1 96
2. Bölüm 97
SEÇENEK 17
Bölüm 1 102
2. Bölüm 104
SEÇENEK 18
Bölüm 1 108
2. Bölüm 109
SEÇENEK 19
Bölüm 1 114
2. Bölüm 115
SEÇENEK 20
Bölüm 1 120
2. Bölüm 121
SEÇENEK 21
Bölüm 1 126
Bölüm 2 128
SEÇENEK 22
Bölüm 1 132
2. Bölüm 133
SEÇENEK 23
Bölüm 1 138
Bölüm 2 140
SEÇENEK 24
Bölüm 1 144
2. Bölüm 145
SEÇENEK 25
Bölüm 1 150
2. Kısım 152
CEVAPLAR 157

Bu kılavuz, dördüncü sınıf eğitim kurumlarının öğrencilerini, tüm Rusya test çalışmalarını ve ilkokul kursu için Rusça dilinde diğer sertifika türlerini yazmaya hazırlamayı amaçlamaktadır. Tüm görevler ve formülasyonlar, çalışma sırasında öğrencilere sunulacak görevlere tam olarak karşılık gelir.
Kılavuz, Federal Devlet Eğitim Standardına uygun olarak ve sistem etkinliğine, yetkinlik temelli ve seviye yaklaşımlarına dayalı olarak derlenmiş 25 seçenek içermektedir. Her çalışma iki bölümden oluşmakta ve 16 görev içermektedir. 1. ve 2. bölümlerin görevleri farklı günlerde gerçekleştirilir. Her görevin tamamlanması için 45 dakika verilir.
Çalışma yaparken ders kitabı, çalışma kitapları, dilbilgisi kılavuzları, yazım sözlükleri ve diğer referans materyallerinin kullanılmasına izin verilmez.
Gerekirse, bir taslak kullanabilirsiniz. Taslak girişler gözden geçirilmeyecek veya notlandırılmayacaktır. Yapılan çalışmayı kontrol etme kolaylığı için kitap, öğrencinin çalışmasının bağımsızlığını garanti eden, kolayca çıkarılabilen cevaplar içerir.

 


Okumak:



Viktor Astafiev. pembe yeleli at. V.P.'nin hikayesine dayanan okuyucu günlüğü Astafiev Pembe yeleli at Astafiev pembe yeleli at kısa

Viktor Astafiev.  pembe yeleli at.  V.P.'nin hikayesine dayanan okuyucu günlüğü Astafiev Pembe yeleli at Astafiev pembe yeleli at kısa

Makale menüsü: 1968 - bir özetini aşağıda sunacağımız garip bir adı olan "Pembe Yeleli At" adlı bir hikaye yazma zamanı ....

Gurur ve Önyargı kitabı

Gurur ve Önyargı kitabı

Jane Austen "Gurur ve Önyargı" "Unutmayın, acılarımız Gurur ve Önyargı'dan geliyorsa, o zaman onlardan kurtuluş biziz...

"Kral İsteyen Kurbağalar" masalının analizi

masal analizi

Bölümler: Edebiyat Amaç: Öğrencileri I.A. masalıyla tanıştırmak. Krylov "Çar'ı İsteyen Kurbağalar" Anlama yeteneğini geliştirmeye devam...

Fiziksel termoregülasyon

Fiziksel termoregülasyon

Vücut ısısı ortam ısısını aşarsa, vücut ortama ısı verir. Isı, radyasyon yoluyla çevreye aktarılır, ...

besleme resmi RSS