Всеки ден училищна програмапостепенно напуска ума ни и много прости неща могат да бъдат подвеждащи. Правилата на руския език причиняват такива трудности най-често. И дори такова нещо като сложно изречение може да доведе възрастен до задънена улица. Тази статия ще ви помогне да изучите или актуализирате ума си по тази тема.

Във връзка с

Сложно изречение

Сложното изречение (CSP) е това, в което частите са свързани връзка за писане, което се изразява чрез координиращи съюзи. Всички елементи са равни и независими.

Деление по значение на съюзи на сложно изречение

1. Свързващо: и, да (=и: хляб и сол), да и, и..и.., не само..но и, като..така;
2. Разделяне: или, или .. или, или, тогава .. това, или .. дали, не това .. не това;
3. Обратно: ах, но, да (= но: красив, да глупав), но, обаче.

Когато децата се запознават само с видовете изречения в училище, се открояват само трите групи координиращи съюзи, описани по-горе. Въпреки това в гимназиятаУчениците са разделени на три групи:

1. Градационно: не само, не толкова .. колко, не това .. но, не това .. но също;
2. Пояснително: а именно, тоест;
3. Свързване: освен това, освен това и също.

Така сложното изречение се разграничава със съединителни съюзи, разделителни и противоположни, както и допълнително с градационни съюзи, обяснителни и свързващи.

Сложни изречения: примери и схеми

След уикенда се почувства по-добре и се възстанови напълно.

Схема: (), и (). Сложно изречение със съюз Ипоказва последователността на действията.

Всеки ден трябваше да си прави домашните или да помага на майка си с домакинската работа.

Схема: () или (). Разделяне Идаливзаимно изключващи се събития.

Ти сега стреляй по нещо, а аз ще запаля огън.

Схема: (), и (). съюз но- противен, което означава, че има противопоставяне в изречението.

Не само роднини се възхищаваха на ума й, но и напълно непознати.

Схема: не само (), но и (). Това структура на сложно изречениеразделя събитията по значимост и важност.

Кракът му беше счупен, което означаваше, че вече не можеше да продължи сам.

Схема: (), тоест (). Има обяснителен съюз т.е.

Трябва да го направим, а имаме много малко време.

Схема: (), освен това (). съюз Освен товадава допълнителни факти и информация.

Пунктуация в сложни изречения

В SSP елементите са разделени със запетаи, точка и запетая или тирета.

Най-често срещаният препинателен знак е запетая. Поставя се както пред единични, така и пред повтарящи се координиращи съюзи:

Нека бъде както Бог иска, но законът трябва да се спазва.

Схема: (), и ().

Или аз ще дойда утре, или ти идвай.

Схема: или (), или ().

точка и запетаяизползва се, когато SSP елементите са много често срещани и вече се използват запетаи:

Момчето се зарадва на новото хвърчило, хукна след него и беше най-щастливият човек; и стихиите вече се готвят да излеят дъжд, разпръснете вятъра и счупете клоните на дърветата.

Схема: (); но ().

Точка и запетая може да се използва и когато изречение има няколко части:

Аз имам мнение и ти – други; и всеки от нас е прав по свой собствен начин.

Схема: (), и (); И ().

тиресе поставя в случай, че части от сложно изречение имат остра опозиция или рязка промяна на събитията:

Хол замръзна за секунда – и тогава последваха бурни аплодисменти.

Схема: () - и ().

Когато няма препинателни знаци

Частите на MTP са:

1. Въпросителен: Кога ще си отново в града и смея ли да поискам среща?
2. Стимули: Правете всичко добре и ви оставяйте да се справите с всичко.
3. удивителни знаци: Много си добър и много го обичам!
4. Деноминации: Студ и вятър. Тъпа и топлина.
5. Безлични оферти: Студено и ветровито. Тъп и зной.

2. BSC с разделителни отношения (= използване на разделящи съюзи).

Съюзите от тази група включват ИЛИ и ИЛИ (единични и повтарящи се), ТОГАВА ... ТОГАВА, НЕ ТОВА ... НЕ ТОВА и ИЛИ ... ИЛИ (повтарящи се).

Основният смисъл на подобни предложения е взаимното изключване и редуване. И двете значения могат да бъдат изразени с помощта на съюзите ИЛИ и ИЛИ. Например, значението на редуването е изразено в изречението Дуремар или е хванал пиявици в блатото, или е бил привлечен да събира червеи по пътеките. А смисълът на взаимното изключване се изразява в изречението „Или полудях, или тази кукла оживя“, помисли си Папа Карло. Имайте предвид, че еднократната употреба на въпросните съюзи също изразява тези значения.

Само значението на редуването изразява съюза ДО ... ДО: Или Пинокио ​​вярваше на думите на лисицата и котката, след това ги смяташе за измамници. Останалите два съюза НЕ ТОВА... НЕ ТОВА и ОНОВА... ДАЛИ изразяват значението на взаимното изключване: Или Карабас изобщо не обичаше децата, или не знаеше как да се справя с тях.

За NGN от първите два типа такъв структурен момент също е важен: изреченията със свързващи и противопоставящи съюзи са изречения от отворен тип, те могат да включват почти неограничен брой части, свързани с помощта на един и същ координиращ съюз. За други видове SSP това е невъзможно, изреченията могат да се състоят само от две предикативни единици (можете да продължите изреченията, които сме съставили сами).

3. SSP със състезателни отношения (= използване на състезателни съюзи).

Съюзите от тази група включват НО, ДА (=но), ЗАТО, ОБАЧЕ, СЪЩО, А, ПО ВРЕМЕТО КАТО, ТОГАВА, МЕЖДУ КАТО, АКО ... ТОГАВА.

Изреченията от този тип могат да показват противопоставяне или сравнение на две явления.

Противопоставянето се изразява от синдикатите НО, ДА, ЗАТО, ОБАЧЕ И СЪЩО: Пинокио ​​не искаше да продава азбуката, но не можеше да се справи с желанието да отиде на театър. Дуремар не успя да разбере тайната на златния ключ, но успя да хване много дебели и скъпи пиявици (съюзът ЗАТО има допълнителна конотация на компенсация, компенсация). Пинокио ​​искаше да се измъкне от механата без да плати, но собственикът на "Трите миноуса" следеше внимателно посетителите (в това изречение ОБАЧЕ е подобно на НО, но трябва да се има предвид, че ОБАЧЕ също е уводна дума ). Малвина наистина искаше да образова Пинокио, но искаше само да се забърква (съюзът СЪЩО съчетава значението на противоположно съединение и засилваща се частица, следователно стои във втората част, след първата дума. Често този съюз се забравя при рисуване нагоре диаграма, така че предложението според схемата се оказва безсъюзно).

Съюз А често изразява съпоставителни отношения, те се изразяват и от книжните аналози на съюз А - КОГА, МЕЖДУ КАК, ТОГАВА КАТО и АКО ... ТОГАВА. Например: Пиеро наистина искаше да намери Малвина, но Пинокио ​​се присмиваше и не искаше да даде адреса на красивата си любовница. Ако Пинокио ​​изглеждаше като папа Карло, тогава Пиеро беше плюеният образ на Джузепе (втората част на съюза е задължителна, ако е възможно да се премахне TO, съюзът се счита за подчинен).

Изброените книжни аналози на A много често предизвикват объркване в синтактичния анализ на изречението, мнозина смятат изречението за сложно. До известна степен тази грешка се дължи на факта, че в правилата за пунктуация тези съюзи са изброени в същия ред като подчинените. Бихме препоръчали за практика да направите 10 изречения с тези съюзи и да помислите за значението.

4. BSC с принадлежности (= използване на принадлежности).

Синдикатите от тази група включват ДА И, И, И, СЪЩО, СЪЩО.

Първите два от изброените съюзи посочват допълнителна информация: папа Карло реши да тръгне да търси Пинокио ​​и Джузепе го посъветва да пътува.

Синдикатите СЪЩО и СЪЩО показват, че това, което се отчита и в двете части, е свързано едно с друго. В същото време тези съюзи са във втората част на MTP, следователно, подобно на съюза на СЪЩОТО, те често се губят при анализиране на предложението и изготвяне на схемата: Пиеро беше щастлив да види Малвина, куклата със синьо косата също беше възхитена от влюбеното в нея момче.

5. SSP с обяснителни връзки (= използване обяснителни съюзи).

Към синдикатите от тази група принадлежат само два съюза - ТОЕ И ИМЕННО.

Изреченията, използващи тези съюзи, обикновено се отнасят до стила на книгата, те са доста редки в обикновената реч, но все пак ще се опитаме да дадем пример: Старият щурец предсказал живота на Пинокио, пълен с опасности, тоест той предсказал предварително всички ужасни приключения на самия Пинокио ​​и неговите приятели.

6. SSP с градационни отношения (= използване на градационни съюзи).

Съюзите на тази група включват двойни съюзи НЕ САМО ... НО И, НЕ ТОВА ... НО: Не че Дуремар беше зъл човекно той винаги е действал в своя полза. Не само гадният прилеп беше на негова страна с Алис и Базилио, но и полицейските кучета бяха на тяхна страна.

Описахме всички видове SSP. Сега, преди да дадем задачата, бихме искали да поговорим за трудностите, които срещат учениците и кандидатите, когато отговарят на въпроса за SSP.

Основният проблем дебне, когато давате примери за различни SSP. Не всеки се уверява, че измисленото изречение има две предикативни основи. Често даден като SSP, примерът се оказва просто изречение, тъй като координиращ съюз, правилно използван, свързва два хомогенни члена - или два предиката, или два субекта. Например: * Не само Пинокио, но и приятелите му искаха да разгадаят мистерията на златния ключ. * Беше тъмно, студено и страшно.

Следователно първата ни задача ще бъде свързана с този тип грешка.

Упражнение 1.

По-долу е даден текст, който използва различни координиращи съюзи. Поставете препинателни знаци и подчертайте SSP, описвайки вида на този SSP.

А Козата и нейните роднини и всички други животни в гората много се страхуваха от вълка. Те не само се страхуваха да оставят децата си сами вкъщи, но и самите се стараеха да не ходят сами през гората. Но животът изискваше, ако не постоянно, то поне от време на време да ходиш до горски магазини, за да си купиш храна. Тази сутрин или козите не са яли добре зелеви листа, или самата коза е разбрала необходимостта от разнообразяване на храненето на децата, но след закуска стана и информира децата, че са останали сами, докато тя, майка им, отиде при супермаркетът от другата страна на гората.

Козите не се разстроиха. Всички деца, както в обикновените семейства, така и в семействата на животни, обичат да стоят сами вкъщи. Какъв е животът с родителите? Без бягане, без криеница, без филм за гледане. Изпратиха майка си и веднага започнаха да се отдават заедно. По-точно по-големите братя се занимаваха, докато по-малката сестра се опитваше да ги успокои. Шумът в къщата беше невероятен и никой не обръщаше внимание на тихите стъпала навън. Или вълкът бил привлечен от необичаен шум в съседната къща, или видял коза да тръгва по работа, но вълкът застанал под вратата и почукал. Отначало децата не чуха почукването, но малката сестра им привлече вниманието към неразбираеми звуци.

Децата задаваха обичайния въпрос в такава ситуация и се опитваха да говорят много строго. Вълкът се представил като коза майка, но децата не повярвали. Откриха фалшификат, тоест гласът на говорещия беше твърде дебел. Затова по-голямата коза каза на неканения гост да си тръгне, братята също се присъединиха към молбата. В същото време не само не се страхуваха, но дори не осъзнаваха кой е гостът.

Отишъл вълкът при горския ковач и той му изковал нов глас. Ако гласът започна да прилича на коза, тогава самият хищник не приличаше на коза, но глупавите деца все пак направиха грешка и отвориха вратата на вълка и веднага бяха изядени страшен звяр. По-младата коза обаче се скри. Както майка й я наказа, така и малкото момиченце.

Козелът се върнал и видял вратата широко отворена и веднага разбрал всичко. Тя се разболя и заплака. Или по някаква случайност, или по волята на разказвача, ловци се разхождаха из гората. Именно те помогнаха за решаването на проблема и освободиха децата от корема на вълка и тогава приказката приключи.

Вторият проблем възниква при поставянето на препинателни знаци в SSP. Обичайното правило казва, че между частите на SSP се поставя запетая. Възможни са изключения при използване на съюза I.

Запетаята не се поставя, ако:

И двете части имат общо второстепенен член: Малвина имаше големи сиви очи и сини къдрици паднаха до кръста. В градината на момичето пееха птички и пърхаха разноцветни пеперуди.

Съчетават се две безлични изречения, които имат синонимни членове в състава си. „Трябва да му измерим температурата и да се опитаме да му дадем рициново масло“, съгласиха се и двамата лекари.

общо за свързаните от координиращ съюз И две части се оказва подчинено изречение: Докато Пинокио ​​се миеше, закуската се появи на масата и миришеше на прясно сварено кафе и кифлички.

части от BSC имат общ уводна дума. Най-често тази дума обозначава един и същ източник на посланието и за двете части: Според жителите на Страната на глупаците полицейските кучета постоянно им ръмжат и се страхуват да излязат сами на улицата. Може да има обща уводна дума, показваща степента на достоверност и на двете твърдения (за тях ще се окаже еднакво): За щастие Пинокио ​​успя да се скрие в кана и успя да предизвика разговора между Карабас и Дуремар .

две части от сложна структура, свързани чрез съюза И могат да имат обща трета част, която ги обединява. То включва значението на двете части и е свързано с тях чрез съюзническа връзка: Беше като чудо: пред вратата се оказа магическа земя и в центъра на приказния град се издигна нов куклен театър.

Ако две неопределено лични изречения са част от SSP, тогава между тях не се поставя запетая, ако се мисли за един и същ продуцент на две действия: Куклите в този театър са измъчвани и не им дават възможност да почиват между представленията.

По-редки случаи, когато между частите на SSP не се поставя запетая, са комбинацията от две въпросителни изречения, поощрителни, възклицателни или поименни: "Кой си ти и какво ти трябва?" – попита ядосано Карабас. „Да свърши зимата и да дойдат топли дни!“ - сънувани кукли, заключени в тесни помещения.

Така че, за да поставите правилно знаците пред "и", свързващи частите на BSC, трябва:

1. Определете какво е пред вас трудно изречение, вижте и двете му основи.

2. Последователно проверявайте дали вашият пример отговаря на горните случаи на непоставяне на запетая.

3. Ако предложението не съдържа нищо, което би ни позволило да откажем запетая, поставете го.

Задача 2.

Поставете препинателни знаци между еднородни членове на изречението и SSP. Наблегнете на SSP.

Дядо посади ряпа и порасна голяма ряпа. Огромният зеленчук беше почти до кръста на дядото и заплашително стърчащ от земята със самия си вид ужасяваше дядото. „Как да го извадя от земята и къде ще го сложа тогава?“ - помислил си дядото, събуждайки се през нощта, и бутнал бабата, се опитал да обсъди проблема с нея. Но бабата се обърна от другата страна, не разбирайки проблемите на съпруга си и уверена, че всичко по някакъв начин ще успее да заспи.

До края на лятото ряпата изпълни почти цялата градина и така унищожи почти останалата реколта. Докато бабата наряза мъжа си и поиска да изкопае зеленчук, който се оказа единствената семейна храна за следващата зима, дойдоха първите слани и ряпата замръзна плътно до градината. Тогава дядо си сложи топли ръкавици, които жена му беше подарила снощи. Нова годинаи отиде да извлече гигантски продукт от земята. Само че и след час работа ряпата не се поддаде и изтощеният дядо беше принуден да се обади на жена си. Бабата, убедена като всички жени, че дърпането на ряпа не е женска работа, дълго мрънкаше и пъшкаше и се караше на дядо си за мъжкия му провал. Но тогава тя погледна през прозореца и погледна изтощения си съпруг, смили се над него и отиде да помогне. Дядо взе ряпата на баба за дядото и стана ясно, че двамата не могат да се справят.

за щастие лятна ваканцияоще не е свършил и внучката, която е на гости на старците, още не е заминала за града. Трябваше да я извика за помощ и да се убеди разглезеното момиче, че нейната помощ наистина е необходима. Мрънкайки, внучката все пак дойде в градината и, като видя гигантско растение, се зарадва. "Каква красота и колко страхотно би изглеждала на снимка!" – възкликна внучката за първи път след три месеца почивка, когато видя ряпа и хукна в къщата за фотоапарат. Виждайки дейността на домакинята, нейното куче, огромен санбернар на име Жучка, хукна след нея и, ръмжейки заплашително, се опита да помогне при изтеглянето на ряпата от градината. Трябваше да го видите: дядо, задъхан, държейки се за ряпа, и потна баба, която се опитва да се задържи за съпруга си, и внучка в модни сандали сграбчи баба си и дори Жучка дърпаше внучката си за подгъва с риск да откъснеш парче скъп шифон. Но всички усилия са напразни и ряпата остава в градината.

Тогава внучката решава да вземе крайна мярка и довежда дебела и мързелива котка Васка и иска помощ при прибирането на реколтата. Но дори и в такава компания: дядо и баба, и внучка, и Жучка и Васка – не са в състояние да извадят най-накрая ряпата от земята. След половин час усилена работа всички бяха уморени и дядо обяви прекъсване на дим. Всички седнаха точно на леглата въпреки мръсотията и започнаха да мислят за по-нататъшни действия. И само Васка задрямал, вкопчил се в топлия гръб на Буболечките и изпаднал в блажено състояние, дори ръмжи. И тогава покрай Васка пробяга мишка и като усети храната на котката, веднага се събуди. Вярно е, че той забрави за близкия гръб на Сенбернар и придържането към него с остри нокти предизвика отчаян...-тия писък на Бъговете. Нещастната жена изкрещя и скочи от градината и скочи върху внучката си, а тя, падайки, хвана края на шала на баба си и като го придърпа към себе си, още по-здраво завърза възела на шията на бабата. Светлината помръкна пред очите на бабата и проклина деня, в който тя се омъжи за дядо си, което доведе до раждането на внучката и идването й на почивка и до събитията, описани с ряпата, бабата с последни сили хвана ръката на съпруга й, седнал до нея. От изненада дядото извика и скочи на крака, грабна нещо, което беше наблизо, и го дръпна с всичка сила. Минута по-късно извадена от земята ряпа лежеше с главата надолу в градината и цялата компания танцува около нея, без да вярва в неочакваното щастие.

Главният виновник за събитията, мишката, така и не беше намерен, а смятаме, че друг пряк виновник за инцидента, котката Васка, я е вечерял.

Задача 3.

Горещо препоръчваме на всички ученици да се опитат да съставят съгласуван текст, в който да комбинират изречения с еднородни членове, комбинирани с помощта на координиращи съюзи и SSP. Това ще бъде практика за отговаряне на изпита, а също така ще ви помогне да прегледате правилата за пунктуация.

§ 3. Сложно изречение, неговите видове.

Сложното изречение (CSP) е вид съвместно предприятие, в което части са свързани с помощта на подчинителни съюзи и сродни думи.

Преди да говорим за видовете NGN, е необходимо да се дефинират някои важни понятия за този тип сложно изречение.

По правило в NGN има две части, те са неравни, едната част се оказва основна, другата е зависима, традиционно се нарича подчинена. От главната към подчинената можете да зададете въпрос, видът на подчинената част се определя от въпроса. Друг начин за определяне на вида на клаузата би бил естеството на използваното свързано средство за защита. Вярно е, че вторият метод за проверка все още трябва да бъде коригиран чрез повдигане на въпроса, тъй като в някои видове подчинено изречение може да се използва един съюз. Например предложението на Пинокио ​​беше глупаво и наивно, така че не беше трудно за лисицата и котката да го измамят. подчинено следствие. Това може да се определи само чрез използването на съюза "така", защото този съюз не се използва никъде другаде. За предложение, Пинокио ​​обичаше да се грижи за него, е необходимо да зададете от основната част до подчинения въпрос (какво обичаше?). В крайна сметка съюзът "до" може да бъде не само в обяснителните, но и в други видове подчинени изречения - цели, мерки.

Части от NGN могат да бъдат свързани с помощта на подчинителни съюзи (списъците могат да бъдат намерени в различни учебни помагалана руски) и с помощта на сродни думи. В ролята на съюзни думи са относителни местоимения(кой, какво, какво, кой, чий, какво, колко) и относителни местоименни наречия (къде, къде, кога, къде, защо, защо, защо, как). Синдикатите стоят между частите, без да влизат в никакви, въпреки че са разположени в подчинените. Съвместните думи не само свързват части, но са и членове на изречението на подчинената част. Трудността е, че някои съюзи и съюзни думи се оказват омоними (това е какво, как, кога, какво). Ще говорим за критериите за разграничаване, когато говорим за всеки вид NGN.

Всички SPP могат да бъдат разделени на две групи. Има видове клаузи, които се отнасят до цялата основна част, а има и такива, които се отнасят до една от думите в основната част (=условно). Прилагателните включват атрибутивни клаузи, обяснителни клаузи, някои клаузи за време, клаузи за място, мерки и степени, начини на действие и сравнителни съпоставки. Останалите са незначителни.

В основната част на NGN може да има така наречените корелативни (или демонстративни) думи, които се използват в тандем със сродни думи и дори със съюзи. В ролята на съотносими думи се използват указателни местоимения, че, всичко, толкова и указателни местоименни наречия там, там, навсякъде, никъде и т.н. В някои видове NGN използването на корелативни думи е задължително, това е препратка за прикачване на подчинено изречение. Например, това е необходимо в клаузи, определящи местоимението: Всеки, който говори с Пинокио, беше изненадан от липсата му на образование. В други видове подчинени изречения корелативните думи са възможни, но не са необходими, те могат да бъдат премахнати от структурата на изречението, например в обяснителната клауза: Пинокио ​​постоянно мечтаеше как ще забогатее.

Трябва също да се каже, че подчинената част може да стои в различни позиции спрямо основната. Може би в началото (предлог): Когато татко Карло отиде да купи вечеря за Пинокио, момчето слезе от масата и заби дългия си нос в изрисуваното огнище. Може да се появи след основната част (пост позиция): Пинокио ​​пробива дупка в огнището, защото огнището е рисувано само върху платно. И накрая, вместването е възможно, когато подчинената част е разположена в средата на основната: В къщата, която беше удобно разположена на края на гората до прекрасно езерце, живееше най-красивата кукла на Карабас - Малвина . За някои видове клаузи, независимо къде се намира клаузата, изречението може да се промени така, че позицията на клаузата спрямо основната да се промени (това е възможно например за клаузи за време със съюза „когато "). Има видове подчинени и определени групи от съюзни средства, които фиксират определено положение на подчинената част спрямо основната. Например, използването на временния съюз „както изведнъж“ изисква постпозицията на подчинената част: Малвина се канеше да излезе навън и да седне за закуска, когато изведнъж видя Пинокио ​​да виси с главата надолу на дърво.

Сега нека поговорим за всеки тип аксесоарна част. При характеризиране на всеки вид подчинено изречение ще се придържаме към следния план: въпросът, на който отговаря подчиненото изречение; условно ли е или не; видът на съюзническите средства, използвани в подчинената част; мястото на подчиненото изречение спрямо главното, както и задължителното или факултативното използване на съотносимата дума в главната част. Бихме посъветвали учениците и кандидатите да следват същия план, когато отговарят на въпрос на устен изпит.

С какво кадети от старшите класове слушат разнородния добродушен чичо. (Чехов, Светлини). В сложните изречения не се използват свързани думи. Глава 2 2.1. Сложни изречения с координиращи съюзи. Въпросът за диференцирането на координиращи и подчинителни съюзи на синтактична основа Ширяев ...

Изградена е класификация на прости изречения, предикативни единици, в най-съвършения й вариант - класификацията на структурните схеми, представена в "Руската граматика" от 1980 г. (Н.Ю. Шведова). Сложните изречения се различават, противопоставят се на различни основанияоттук и трудността при класифицирането им. За разлика от простото изречение, в сложното изречение няма пряка и задължителна връзка ...

Сложни изречения в индоевропейските езици» Глава 2. Сложни изречения с координационни и подчинителни връзки. 2.1. Видове връзка за писанев сложно изречение. В предишната глава разгледахме двата основни типа синтактична връзка в сложно изречение: координираща и подчинителна. В тази глава ще се съсредоточим върху разновидностите на координиране и подчиняване ...

Положителните изречения от уводния тип са една от типологичните особености на английския синтаксис. ГЛАВА 2. ОКОНЧИТЕЛНИ ИЗРЕЧЕНИЯ КАТО СРЕДСТВО ЗА ЗАВЪРШВАНЕ НА ТЕМАТИЧНАТА ЧАСТ НА ИЗРЕЧЕНИЕТО, Уточняване и описване на образи в романа на О. Уайлд „ПОРТРЕТЪТ НА ДОРИАН ГРЕЙ” 2.1. Оферти от ограничаващ тип. Тези изречения са тясно свързани с дефинираната дума и не могат...

1. Отношенията на взаимно изключване се изразяват с помощта на съюзи или (il), или, не това ... не това, или ... или.

1. Алтернативните изречения (с повтарящ се съюз, че ... че) казват, че събитията, съобщени в предикативните части, съществуват в различни времеви планове, тоест те се редуват. Такива изречения се използват във всички стилистични разновидности на литературния език. Например: Това слабо слънце грее, после черен облак виси (Некрасов). Гърдите й или се вдигнаха високо, или изглеждаше, че задържа дъха си (Лермонтов).

Още по темата § 88. Сложни изречения с разделителни съюзи:

1. 328. Синтактични отношения между части на сложни изречения
2. § 87. Сложни изречения със съединителни съюзи
3. § 88. Сложни изречения с разделителни съюзи
4. § 203. Смислови връзки между части на сложно изречение
5. СРЕДСТВА ЗА СЪОБЩЕНИЕ НА ЧАСТИ В СЪБЪДНИТЕ ИЗРЕЧЕНИЯ
6. Принципи на класификация на сложните изречения. Структурна и семантична характеристика на видовете сложносъставни изречения. Мястото на сложните изречения със съединителни и градационни съюзи в системата на сложното изречение. Въпрос за сложни изречения с обяснителни съюзи.

Основните групи сложни изречения.

Според съюзите, които свързват части от сложно изречение, сложните изречения се разделят на три основни групи:

1) сложни изречения със свързващи и съюзи (и, да, не-не, също, също, 2) сложни изречения с разделителни и съюзи (или,или, това - това, не това - не това); 3) сложни изречения с противопоставяне и съюзи ( но, но, да, но, но, обаче, иначе, не това ).

Различните съюзи изразяват различни отношения между прости изречения, които са част от съставно, например: 1) съюз И може да изрази едновременността на явленията: Прозрачната гора сама става черна, Исмърчът през слана става зелен, Иреката блести под леда (П.); 2) съюз ноизразява "противопоставяне: аз ви се обадих, ноти не погледна назад. (Блок.)

Различните семантични отношения между изреченията по време на тяхното съставяне се изразяват не само чрез съюзи, но често и чрез съотношението на глаголните форми, както и чрез лексикални средства, по-специално чрез местоимителни думи, включени във второто изречение.

1) Слънцето има само село,и алена тънка светлина лежешена зелени лози, на високи тичинки, на суха земя. (Т.)съюз И изразява последователност от събития. Предикат в първото изречение (село)изразено със свършен глагол, а във второто изречение - с несъвършен глагол (лъжи).Тези глаголни форми ви позволяват да посочите, че след кратко действие е възникнало дълго действие.

2) и затоваНе дочаках за вечеря и си легнах. (Арс.)В този пример второто изречение е семантично следствие от първото; това значение се подкрепя от местоименното наречие защото.(Сравнете: Този ден бях малко зле, ИНе дочаках за вечеря и си легнах.)

3) Мариан неТя беше дете, но по своята директност и простота на чувствата приличаше на дете. (Т.)Стойността на опозицията се поддържа в този пример от отрицателната частица не с сказуемото от първото изречение.

Сложни изречения със съединителни съюзи.

1. Съюз И двусмислен: може да показва едновременност на действията (седнал и мълчалив)към тяхната последователност (скочи и хукна)на обусловеността на едно действие от друго (Той извика в съня си и се събуди,т. е. събуди се от писък) и т. н. Следователно в сложно изречение той може да свърже части, които говорят за едновременност на събитията, или за тяхното следване едно след друго, или за обусловеността на едно събитие от друго. Помислете за примери: 1) Жътва огънат шип, Ижито се издига като стена, Иприятелки сребърен глас пее нашата звучна песен. (ДОБРЕ.)(Това сложно изречение се състои от три части; в сложно изречение се установява едновременността на явленията; едновременността се изразява чрез изброителна интонация, съюз и и един и същи вид глаголни форми: и в трите части глаголите от несвършен вид на сегашното време са предикати.) 2) Кочияшът подсвирна Иконете препускаха. (П.)(Това сложно изречение предава последователност от явления; последователността се изразява чрез съюза И,лексикални значения на глаголните форми; предикатите се изразяват с глаголи от свършен вид на минало време.) 3) Светкавица проблесна , и след товачу се рязък гръм.(Това изречение предава последователност от явления; последователността се изразява предимно чрез комбинацията след това, носъщо съюз i.) 4) Междувременно тъмнината се сгъстяваше все повече и повече, Иобектите загубиха контурите си. (гл.)(Втората част на изречението има значението на следствието.) 5) Не те познавам, Дария Михайловна, Изащото не можеш да ме харесваш. (Т.)(В този пример наличието на местоименно наречие защотовъв втората част подчертава значението на следствието.) В научната проза времевата последователност много често се съчетава със значението на следствието, напр. Земята постепенно се охлажда, отдава топлината си на студеното междупланетно пространство. Накрая температурата й се приближи до 100°, и тогававодната пара на атмосферата започна да кондензира на капки и се втурна под формата на дъжд върху горещата пустинна повърхност на земята.(Опарин.) Във второто сложно изречение, просто изречение, прикрепено от съюза И , което се комбинира с думата тогава, включва последващи събития, които са следствие. В научната и деловата реч има и сложни изречения с условно-следствено значение, например: Променете вида на метаболизма на живото тяло и ще промените наследствеността. (Първата част с сказуемото във формата на повелителното наклонение има значението на условието, а втората – с сказуемото във формата на бъдеще време – има значението на следствието.)

2. Много по-рядко се използва в литературен езиксвързващ съюз да. Среща се главно в художествената реч, например: Гладен вълк в пустинята стенеше пронизително, давятърът биеше и ревеше, играейки на реката. (Н.)Има допълнителна разговорно-битова или фолклорна конотация.

3. Синдикати същоИ също близки по стойност до съюза И,но те не стоят между частите на изречението, а вътре във втората част, с тях може да има допълнителен съюз И .

ПРИМЕРИ. един) Сълзите пресъхнаха в очите ми, сестро същоспря да плаче. (НО.) 2) Странният старец говореше много бавно, звукът на гласа му същоме изуми. (Т.)

4. съюз нито едното -нито едното (само повтарящ се в съвременния литературен език) съчетава две значения: свързващ съюз И и усилваща частица нито, който се използва в отрицателни изречения, следователно съюзът не не използва се за свързване на отрицателни изречения.

Пример. Нито едното Не виждам светлината на слънцето нито еднотоняма място за моите корени. (Кр.)(Сравнете: И не виждам светлината на слънцето Иняма място за моите корени.)

Сложни изречения с разделителни съюзи.

1. Съюз или посочва наличието или възможността на едно от две или няколко явления, както и редуването на явления, посочени в изречения. примери . 1) Само понякога срамежлив елен ще тича през пустинята, илиигривото стадо коне ще разгневи тишината на долината. (Л.) 2) ileчумата ще ме хване илислана ще вкостенее илиБавен инвалид ще удари преграда в челото ми. (П.)

2. съюз тогава това (само повтаряне) показва редуване на явления.

ПРИМЕР Чевратата скърца тогавапортата тихо се отваря, тогавапрегърбена фигура тъче от къща на къща през градините.

(Кор.)

3. Съюз не това - не това(само повтаряне) показва трудността за разграничаване на едно от две или от поредица от явления поради несигурността на впечатлението от всяко

Пример. Не това на когото бяха дадени конете, не товакойто е нов.(Данилевски.)

съюзи или това-онова стилистично неутрални, изречения

те могат да се използват във всеки стил на реч. съюзи il, не това - не това имат нотка на разговорност, дизайните с тях са по-характерни за ежедневния стил

Сложни изречения с противопоставени съюзи.

1. Съюз но показва, че второто явление е противоположно на първото или е малко по-различно от него.

ПРИМЕРИ. един) Те се събудиха ноотиваме да спим. (Т.) 2) Срещнах мъж и жена в едно блато. Ходеше с ятаган нотя е с гребло. (И т.н.)

2. Синдикати но, да, но, обаче, показват, че второто явление е противоположно на първото. съюз да, като свързващ съюз да, има допълнителна разговорно-битова или фолклорна конотация.

ПРИМЕРИ. един) Слънцето е залязло новсе още е светло в гората. (Т.)

2) Лежах като в забрава, носънят не ми затвори очите. (Вн.) 3) Горещо лице потърси вятъра данямаше вятър. (Т.) 4) Повече от една ивица се вижда отстрани на вашия кух камшик, нов дворовете на хановете много овес ял. (Н.)

3. Съюз един и същ съчетава две значения: противоположно обединение и засилваща се частица; следователно не стои между части от изречения, а след първата дума във втората част на изреченията (открояване на тази дума); като правило се използва за свързване на изречения, а не на отделни думи.

ПРИМЕР Самият ученик се засмя най-весело и най-силно от всички, тойно най-вероятно той е спрял всички тях. (М. Г.)

4. Синдикати и това, не това отговарят на думите иначе, иначе;изреченията с тях обикновено се използват в разговорната ежедневна реч.

ПРИМЕРИ. един) Ти, Тиша, ела бързо, в противен случаймайка пак ще се скара. (Остър). 2) Кажете истината не товаще получите.

Конюнктивното значение на координиращите съюзи.

Някои координиращи съюзи (и, да, или, а,но, но) се използват в допълнителен смисъл. В този случай те добавят допълнителни мисли, които са: а) следствие, заключение; б) мимолетна забележка; в) нещо неочаквано, изведнъж дойде на ум. Някои съюзи като напр да и, имат само свързана стойност. Преди съюзи със свързващо значение гласът се понижава и се прави пауза.

ПРИМЕРИ. един) Изкачихме се на друга планина, последната, Иточно пред тях голям, весел град, осветен от куп светлини.(Съюз И присъединява се към следствието.) 2) Това продължава, докато всички се смеят заедно, и накраясамият той. (Хрътка.)(Съюз Исъчетано с думата накраядобавя заключението във времева последователност.) 3) Кърнатият гимназист Вячеслав Семашко дойде при собственика, дапонякога влизаше млада дама Птицина. (М. Г.)(Съюз да присъединява мисъл в последователно твърдение, но възникнало сякаш след първото.) 4) Горката Надя няма къде другаде да чуе тези думи даи няма кой да ги говори. (гл.)(Специален съюз за принадлежност даИприлага допълнителна забележка на разказвача, като съжалява Наденка и й съчувства.) 5) Пред очите ми стоеше гладна колиба, а в гладна колиба лежи болна майка.(Неверов.) (Съюз но , по логическа стойност се приближава към съюза И , добавя допълнителна мисъл, предизвикана при създаването на картината на хижата, която изникна пред очите ми.) 6) IN къща на улица Polevaya дядото живя не повече от година , но същоПрез това време къщата се сдоби с огромна репутация. (М. Г.)(Съюз но съчетано със съюз И присъединява обратното на това, което следва от съдържанието на първото изречение.)

Много често съюзите с прикрепено значение не прикачват част от сложно изречение, а ново изречение, например: 1) На всеки ъгъл има фенери и те горят с пълна топлина. Ипрозорците са осветени. (К.С.)(Съюз И прилага ново предложение; свързващата връзка ви позволява да подчертаете нещо много изненадващо и много важно в този моментза разказвача, който отдавна не е виждал осветени прозорци. ср: По всички ъгли има фенери, горят с пълна топлина, прозорците светят.) 2) Време е, дете мое, ставай! .. Готова ли си, красавице? (П.)(Съюз да започва ново въпросително изречение, подтикнато от нещо неочаквано; тук да подходи по стойност към въпросителни частици нали.)

обяснителни изречения.

Специална група, близка до изреченията, обединени от координиращи съюзи, са обяснителните изречения със съюзи тоест, т.е. В тези изречения говорещият обяснява, конкретизира идеята, изразена в първата част, например:

1) Градината ни умира, непознати вече я гостуват, т.еслучва се онова, от което горкият баща толкова се страхуваше. (гл.) 2) Бурята има благоприятен ефект върху природата, а именно: пречиства и охлажда въздуха.

Препинателни знаци в сложно изречение с координиращи съюзи.

Между частите на изречението, свързани с координиращи съюзи, се поставя запетая.

ПРИМЕРИ. един) Морето шумеше глухо, а вълните яростно и яростно биеха в брега. (М. Г.) 2) Нежданов спеше, а Мариана седеше под прозореца и гледаше в градината. (Т.) 3) Работите здраво, но от това няма полза. (Кр.) 4) Слънцето беше залязло зад планините, но все още беше светло. (Л.) 5) Имаше силна експлозия, но момчетата не останаха изненадани.Ако думата ное в средата на изречение, след което се разделя със запетаи като уводна дума, например: Имаше силна експлозия, момчетата обаче не бяха изненадани.

Ако свързаните части са значително чести, вече имат запетаи вътре в тях, тогава между тях се поставя точка с точка и запетая; пред такова изречение се поставя и точка и запетая, която макар и не много често срещана, но има допълнителен характер, е по-малко свързана с предишното по смисъл. В тези случаи между изреченията гласът пада и има пауза.

ПРИМЕРИ. един) Почти всяка вечер отиваха някъде извън града, до Ореанда или до някой водопад; и разходката беше успешна, впечатленията бяха неизменно красиви и величествени всеки път. (Гл.) 2) Имах само синя боя; но въпреки това започнах да рисувам лов. (L.T.) 3) Ирина отново го погледна право в лицето; но този път тя се усмихна. (Т.)

ПРИМЕРИ. един) Стрелата излиза от колчана, извисява се и казакът пада. (П.) 2) аз премести се във втората хижа - и във втората хижа нито душа. (Т.) 3) аз Бързам да отида там - и там вече цялата

град. (П.)

Забележка. Запетая не се поставя преди свързващи и разделящи съюзи, ако изреченията, които свързват, имат общ вторичен член или общо подчинено изречение, което определя близкото семантично единство на тези изречения, например:

1) По улиците тежки камиони се движеха и коли се състезаваха. 2) Звездите вече са започнали да избледняват и небето е сиво, когато каретата се качи до верандата на къщата в Василиевски.(Т.)

Упражнение 115. Напишете, като вмъкнете липсващите букви. Посочете съюзите, свързващи частите на сложното изречение, и връзката между тези части; Обяснете пунктуацията.

1. Вдишайте въздух ... с пролетен аромат и цялата природа оживява .... (Л.) 2)Минава година ... т и Теодор се върна на негова страна. (П.) 3) И батериите замлъкнаха, и барабаните затропаха. (Л.) 4) Тук барабаните бяха заети - и неверниците се оттеглиха. (Л.) 5) Само на места... те трептяха, изпънаха се... и веднага... треперещи отблясъци на звезди драскаха по бягащите струи, а понякога игрива вълна изскачаше на брега и хукваше към нас. (Кор.) 6) Славеят завърши последните си песни, а другите пойни птици спряха да пеят. (А.) 7)Той замълча за секунда и майка му също го погледна мълчаливо. (М. Г.) 8) Беше тъмно, но все още виждах дървета, вода и хора. (гл.) 9) Каруцата караше направо и по някаква причина мелницата започна да върви наляво .... (гл.) 10) Той се шегуваше, а аз злобна. (П.) 11) Пугачов даде знак и те веднага ме пуснаха и ме оставиха. (П.) 12) Баща ми ми пожела добър път, а дъщеря ми ме изпрати до каруцата. (П.) 13) Приятелите му го посъветваха да се оплаче ... ся; но гледачът помисли, махна с ръка и реши да се отдръпне. (П.) 14) Зала ... брауни куче, или ветрец духа ... ласкае в листата на потъмняващ дъб, или птица плахо лети. (Яз.) 15) Сега дишай истината... всичко в нея, тогава всичко в нея е престорено и фалшиво. Да разбирам н...може би, но н...любов н...възможно. (Л.) 16) Тя беше възпитана ... но по стария начин, тоест заобиколена от майки, бавачки, приятелки и сено момичета, ушита със злато и n ... знаеше букви. (П.) 17) Мъглата се издига все по-бързо от ливадите и сребро в слънчевия лъч, а зад нея храсти се издигат от земята. (М. Г.) 18) Всички я познаваха (Лизавета Ивановна) и никой ... не забеляза. (П.)

116 . Прочетете и озаглавете текста, посочете сложни изречения със съюзи и значението на тези изречения; отпишете, като поставите липсващите препинателни знаци.

В началото времето беше хубаво. Дроздовете плачеха, а в махалата в блатото нещо живо жално бръмчеше, сякаш духаше в празна бутилка. Той протегна един валдшеп и изстрел в него прозвуча гърмящо и весело в пролетния въздух. Но когато се стъмни в гората, студен пронизителен вятър задуха неподходящо от изток, всичко беше тихо. Ледени игли се протягаха през локвите и ставаше неудобно, глухо и необщително в гората. Миришеше на зима.

(А.П. Чехов)

117. Посочете сложните изречения и тяхното значение; отпишете, като поставите липсващите препинателни знаци. След това обяснете правописа на частиците неИ нито едното.

I. 1) Бях оживен и избухлив, но чувствителен и амбициозен и всичко можеше да се постигне от мен с доброта. За съжаление всички се намесиха във възпитанието ми и никой не знаеше как да ме поеме. (П.) 2) Спящо езерце е покрито със зелена мрежа от треви, а зад езерото селото пуши и мъгли се издигат в далечината над нивите. Влизам в тъмната алея през храстите, вечерната греда гледа и жълтите листа шумолят под плахи стъпки. (Л.) 3) Остап вече беше тръгнал по работата си и отдавна беше отишъл в курените, докато самият Андри, без да знае защо, почувства някаква задушаване в сърцето си. (G.) 4) Масата и леглото бяха на първоначалните си места, но по прозорците вече нямаше цветя и всичко наоколо беше порутено и запуснато. (П.) 5) Дните на късната есен обикновено се карат, но тя ми е скъпа, скъпи читателю. (П.) 6) Въздухът на птиците вече не се чува, но далеч преди първите зимни бури и чиста и ярка лазур се излива върху почиващото поле. (Тютч.) 7) Понякога отново ще се напия с хармония над измислиците, ще проливам сълзи и може би моят тъжен залез ще блесне любов с прощална усмивка. (П.) 8) Слух за мен ще се разпространи из цяла Велика Русия и всеки език, който съществува в нея, ще ме повика. (П.)

II. 1) Беше пролет. Слънцето стана по-горещо. На южните склоновеСнегът се беше стопил по хълмовете и земята, почервеняла от миналогодишната трева по обяд, вече беше покрита с прозрачна люлякова мъгла от изпарения. Върху могилите на могилите, изпод местните камъни, враснали в глинеста почва, се появиха първите яркозелени остри кълнове от зелена трева. Студът беше разкрит. От изоставените зимни пътища граците мигрираха към хармана към зимата, наводнена от стопена вода. В трупите и гредите сняг лежеше син до върха, наситен с влага; оттам все още духаше силен студ, но вече тънко и мелодично звънеше в дерета под снега, пролетни потоци невидими за окото, и съвсем като пролет, леко забележимо и кротко, стволовете на тополите позеленяваха в горите. (Шол.) 2) Скоро огромен конвой се простира от фермата до планината. Жените, които излязоха на алеята, дълго размахаха носните си кърпички, а след това в степта се надигна снежна буря и зад снежната кипяща мъгла не се виждаше нито каруците, които бавно се изкачваха в планината, нито казаците, които вървяха до тях. (Шол.)

118. Прочетете, посочете сложни изречения и тяхното значение; след това посочете отделни членовепредложения. Пишете с липсващи препинателни знаци. След това обяснете правописа на прилагателните суфикси и причастия.

1) Под облаците, заливащи въздуха със сребърни звуци, чучулигите трепереха, а над зеленеещата обработваема земя граците се носеха солидно и прилично пляскаха с криле. (гл.) 2) Листата не се движеха по дърветата, цикадите крещяха и монотонният тъп шум на морето, идващ отдолу, говореше за мир. (гл.) 3) Разстоянието се виждаше като през деня, но вече нежният му пурпурен цвят, засенчен от вечерната мъгла, изчезна и цялата степ се скри в мъглата. (гл.) 4) Иззад хребет от пясъчни могили вляво от тях се появи луната, изливайки сребърен блясък върху морето. Големият кротък бавно се носеше нагоре през дълбокия свод на небето, яркият блясък на звездите побледня и се стопи в равномерната си мечтателна светлина. (М. Г.) 5) Веслата паднаха заедно във вълните и лодката се втурна напред в широка равнина с осветена вода. (М. Г.) 6) Нощем тихият шум на сънливото му дишане плавно се носи над морето, този необятен звук влива спокойствие в човешката душа и кротко укротвайки злите й пориви ще роди в нея мощни сънища. (М. Г.)

119. Прочетете и озаглавете текста; посочете къде се свързват координиращите съюзи хомогенни членове, където - прости изреченияи къде - syazhnosochinennye; след това посочете значението на сложните изречения; отпишете, като поставите липсващите запетаи. Попълнете липсващите букви и обяснете правописа им.

Черният облак се придвижи напълно и станаха видими не капандурите, а мълнията, която освети целия двор и рушащата се къща със счупени веранди, а отгоре вече се чу гръм. Всички птици мълчаха, но от друга страна, листата шумоляха и вятърът се втурна към верандата, на която Нехлюдов движеше косата си. Една капка прелетя покрай друга, барабанейки по репеите на желязото на покрива, и целият въздух пламна ярко; всичко беше тихо и преди Нехлюдов да успее да преброи три, нещо страшно се пропука точно над главата му и се претърколи по небето.

(L. N. T o l s t o y.)

120. Пишете, като отваряте скоби. Подчертайте координиращите съюзи.

1) Той [Сабуров] имаше най-много хора, за (тогава)трябваше да мине направо през целия площад. (К.С.) 2) До здрач ние (преди)ходеше (преди)вододел. Хората бяха много гладни, конете (един и същ)имаше нужда от почивка. (Арс.) 3) Напред, на прашно поле, тогава (един и същ)се движеха каруци и онези (един и същ)се виждаха жълти снопчета и т.н (един и същ)отдалеч долитаха звуците на каруци, гласове и песни. (L. T.) 4)Не (тогава)те бяха проблясъци на далечни експлозии, не (тогава)проблесна светкавица. 5) Това изскочи къде (тогава),после изведнъж се чу вой, после сякаш някой (тогава)тръгна по коридора. (С.-Ш.) 6) Няколко минути по-късно всичко заспа в селото, само един месец (един и същ)брилянтно и по чудо се носеше в необятните пустини на луксозното украинско небе. Така (един и същ)тържествено вдъхна в небето ... (Г.)

Навигация

СЪЧЕТНО ИЗРЕЧЕНИЕ (CSP)

Планирайте

1. Концепцията за BSC. Класификация на BSC по потенциален количествен състав: сложни изречения от отворени и затворена структура(V.A. Белошапкова).

2. Традиционна класификация на BSC в съответствие със семантичните групи съюзи.

2.1. BSC със свързващи съединения от отворена и затворена конструкция.

2.2. NGN с разделителни съюзи.

2.3. NGN с противоположни синдикати.

2.4. NGN със свързващи съединения.

2.5. NGN с обяснителни съюзи.

2.6. Gradation SSP.

3. Препинателни знаци в SSP.

Сложно изречение(SSP) е сложно изречение, чиито части са свързани с координиращи съюзи и по правило са равни граматически и по смисъл. Съгласувателни съюзи не са включени в нито един от тях, те не са членове на изречението.

Всички SSP са разделени на два типа: отворена и затворена конструкция.

Части от сложни изречения отворенконструкциите представляват отворена серия, изградени са от един и същи тип. Средства за комуникация - правилни свързващи и разделящи съюзи, които могат да се повтарят. Такива изречения могат да имат неограничен брой части и винаги могат да бъдат разширени. Например: данякъде крещеше нощна птица...Нека се опитаме да продължим това предложение. Една струйка вода се пръсна тихо данякъде нощна птица крещеше, данещо бяло се размърда в храстите(Короленко). Може да има повече от две предикативни единици (PU) в отворената структура BSC: Че дълга клонка изведнъж ще я закачи за врата, тогавазлатни обеци ще бъдат извадени от ушите със сила; тогавав крехкия сняг мокра обувка ще се забие от сладък крак; тогаватя изпуска кърпичката си...(П.).

В оферти затворенструктурата на частта е затворена серия, тя винаги е две части, структурно и семантично взаимозависими, свързани. Втората част в тях затваря реда и не предполага наличието на трета. Например: Нуждата обединява хората нобогатството ги разделя; Искаше да му каже нещо нодебелият вече си отиде(G.). Средства за комуникация - неповтарящи се съюзи: но, но, обаче, да и; не само нои т.н.

По съюзи и по значение сложните изречения се разделят на шест групи.

3.1. СЪДЪРЖИТЕЛНИ ИЗРЕЧЕНИЯ СЪС СЪЕДИНИТЕЛНИ СЪЕДИНИ.

Списък на свързващите съюзи (единични и повтарящи се): и, да, също, също, също; като... така и, да... да, и... и.

Сложни изречения с свързванесиндикатите могат да имат отворена и затворена структура.

2.1.1. SSP отворена структура

Такива BSC отразяват различни семантични връзки между PU ( Предуктивни дединици). Съюзи И (И ... И), НИ ... НИ, ДА (ДА ... ДА).

В такива SSP предикативните части изразяват съединително-изброителни отношения; те докладват за:

но) едновременност на събития и явления: Нито едното [Калунане растемежду тях], нито едното [треване става зелено] (И. Тургенев); И [ слънчева светлина], И [ тревата е по-зелена], И [ птиците пеятпрез пролетта]. Като правило в този случай отношенията между частите на SSP са автосемантични, т.е. те могат да действат като независими прости изречения: (виж първото изречение) Калина не расте между тях. Тревата не е зелена.

б) за тяхната последователност един след друг, последователността: [Нагоре две-триголям капкидъжд] и [внезапно блесна светкавица] (И. Гончаров ). [Вратаот другата страна на улицата в ярко осветен магазин затръшна] и [от него се появи гражданин] (М. Булгаков). Това значение може да се уточни с думите тогава, после, след.

Свързващите SSP с отворена структура (хомогенен състав) могат да се състоят от два, три или повече PU.

Такива SSP могат да имат общ вторичен член на изречението или общи детерминанти на подчинено изречение (в този случай между частите на SSP не се поставя запетая):

далеч тъмно и горичките са строги(И. Бунин): съюз И свързан безличен едноделен PE Тъмнои двучастна Groves са строги.Детерминант (общ член на BSC) далечясно показва, че се изброяват еднородни факти.

(Когато слънцето изгря), [росата изсъхна]И [тревата става зелена]Подчинено изречение Когато слънцето изгрясе отнася непосредствено до двете PU, свързани чрез свързващи отношения, следователно запетая не се поставя пред съюза И.

Едновременността и последователността на изброените факти често се подчертава чрез съответствието на аспектно-временните форми на предикати в различни PU (като правило предикатите се изразяват с глаголи от един и същи тип): Точно в този момент [над хълма излетя незабавно десетки ракети]и [в неистово ръкопляскане наводнени картечници] (Седих). И в двете части на SSP глаголите са предикати от свършен вид. Често срещан член на изречението (времево обстоятелство) в същия моментподчертава връзката на едновременност и предотвратява поставянето на запетая между PE.

2.1.2. SSP затворена структура

Предикативните части са свързани тук чрез неповтарящи се съюзи И, ДА, СЪЩО, СЪЩО, които са придружени от думи, уточняващи значения. Те се състоят само от две РЕ.Отношенията между частите на SSP са синсемантични, тоест едно изречение е семантично свързано с друго, особено ако има конкретизиращи думи.

откроява шест вида SSP затворена структура.

1. Изречения със значение последствия - заключение, условие-следствие, резултат, бърза смяна на събитията. Често използват думи, които конкретизират значението следователно, следователно, следователно, следователно(спецификатори са думи и фрази, които са свързани със съюза и изясняват неговото значение). Втората част съобщава за резултата, следствието, извода, произтичащи от съдържанието на първата част: Бяхме гладни и[Ето защо] майка най-накрая реши да изпрати мен и сестра ми на село(В. Каверин). Сега той не е ваш годеник, вие сте непознати, и следователноне можеш да живееш в една и съща къща(А. Островски). Успейте да създадете подходящи условия и ще удължите живота на растенията(отношения с условен ефект: Ако успеете да създадете условия, тогава удължете ...). Художникът вдигна лъка и всичко замлъкна моментално.

2. SSP с разпространение на значение:втората част има характера да допълва казаното в първата част. Във втората част често се използват конкретизиращи думи - анафорични местоимения и наречия (стоят в началото на 2 PU), обозначаващи лице, признак, обект, ситуация, които са посочени в първата част на SSP: Сега навън е напълно тъмно и товабеше чудесно(В. Каверин). В началото на 2 PU може също да има синоними или повторение на същата дума, както в част 1 от SSP: Въведени нови графики и това е иновациязначително повишена производителност на труда.

3. SSP с съединително-противопоставително значениесъс съюз И: части си противоречат по реалното съдържание. Възможни спецификатори така или иначе, така или иначе, въпреки това, все паки др.: а) Германците стигнаха до Москва и след всичкоте бяха прогонени(В. Некрасов). б) Опитах се да го извая и не се получи..

4. SSP с идентификационна стойност(съюзи СЪЩО, СЪЩО), части от които съобщават за две подобни, идентични събития, случващи се едновременно: Хората са много гладни, коне същоимаше нужда от почивка(Арсениев). Странният старец говореше много протягащо, звуците на гласа му същоме изуми(Тургенев).

5. NGN със свързване допълнителна стойност (съюзи ДА АЗ):втората част съдържа допълнителна информация. В ролята на конкретизиращи думите са освен това, освен това, освен това, освен товаи под.: Сравнявам те с мъжете, да ощеи старите оплаквания ще бъдат запомнени(Шолохов).

6. NGN със свързване ограничителна стойност. Събитието от втората част ограничава пълнотата на проявата на събитието, посочено в първата част. Конкретизиращи думи простои под.: Същият двор, същият смях и самомалко ти липсва(Л. Ошанин). По тялото му нямаше видими наранявания и самомалка драскотина по брадичката(А. Н. Толстой). думи самомогат да служат като съюзи.

СЪДЪРЖИТЕЛНИ ИЗРЕЧЕНИЯ С РАЗДЕЛЕНИ СЪЮЗИ.

Списък на разделящите се съюзи: или, или, но това, не това, но не това; или ... или, или ... или; дали ... дали, дали ... или, поне ... поне, какво ... какво, било то ... или; иначе, не ... така, ако (и) не ... тогава; не това ... не това, или ... или; тогава ... тогава;съюз аналози : и може би (бъде), и може би (бъде) и; може би (да бъде) ... може би (да бъде), може би (да бъде) ...:

Това са предложения за отворена структура. Основните връзки между ПУ в BSC с разделящи съюзи са отношенията на взаимно изключване и редуване:

1. Отношения взаимно изключване:съюзи или, или, не това ... не това; или ... или: Или тиган, илиси отиде. Дализима, илипролет, илиесента(К. Симонов). Или чумата ще ме вдигне, или слана ще вкостенее, Или преградата ще се блъсне в челото ми(А. Пушкин). Няма да се върна при теб или може би ще остана с теб(Град 312).

2. При разделяне на SSP със стойността редуванесе отчита последователност от последователни събития, които не съвпадат във времето: Че слънцето свети слабо, тогавачерен облак виси(Некрасов).

ЗАДАЧИ ЗА САМОАНАЛИЗ (проверка на лекцията)

Упражнение 1.Дайте описание на сложните изречения с отворена структура по отношение на тяхната структура и семантика. Посочете нюансите на стойностите. Например: Или си глупав, или ме заблуждаваш.Този SSP се състои от 2 PU: 1 PU Ти си тъпи 2 PE Лъжеш.Формалното средство за комуникация е повтарящ се разделителен съюз или едно от двете.Отношения за взаимно изключване между частите на BSC.

1. През нощта морето малко се успокои, вятърът утихна и мъглата започна да се разсейва.

2. Нека той или да си тръгне, или ние ще си тръгнем.

3. Нито едно насекомо не бръмчи в тревата, нито една птица не чурулика на дърво.

4. Боровете се разделиха и Маргарита тихо се изкачи във въздуха до тебеширена скала (бълг.)

Задача 2.Опишете BSC със съюза AND, като посочите структурния тип (отворена или затворена структура), структурно-семантичната категория (отношения между части от BSC) и нюансите на значението (семантични разновидности). Например: Снарядите гърмяхаи куршумите свистваха, / И картечницата драскаше силно, / И момичето Маша взамръзнало палто / Води всички бойци в атака.Това е SSP с отворена структура, тъй като има повече от 2 PU и могат да се добавят други. Структурно-семантична категория: NGN със самосвързващи отношения. Конотацията на значението е значението на едновременността.

1. Даден му е апартамент и той се установява в крепост (Lerm.).

2. Нощта беше ветровита, дъждовна и това допринесе за успеха.

3. Наоколо цареше тишина и само на върха, по разломите, водата шумолеше глухо.

4. Един скок - и лъвът вече е на главата на бивола.

5. Реката беше изцяло покрита с перки и следователно навсякъде беше възможно да се движи свободно от един бряг на друг.

6. Дадоха шест кожени палта за Надя и най-евтиното от тях, според баба й, струваше триста рубли (А.П. Чехов)

7. Имам жена, две момичета и освен това жена ми е нездравословна дама (А. П. Чехов)

Задача номер 3. Направете пълен анализ на SSP.

Анализираща проба.

И бавната трева мирише, кристален скреж и едва различима свети тъжната звезда(В. Тушнова)

1. Според целта на твърдението – разказ.

2. По емоционално оцветяване – невъзклицателно.

3. Сложни, т.к се състои от 2 PU: 1 PU: И[вяла миризма на трева, кристален скреж]. 2 PE - И[трудно различима, тъжната звезда свети]. PE са свързани помежду си чрез координиращ съюз и следователно това е сложно изречение (CSP). Съюз И свързване, следователно, в най-обща форма, отношенията в BSC могат да се характеризират като свързващи. Частите на SSP са отворена серия, т.е. изречение с отворена структура: може да бъде продължено чрез добавяне на други PU със същото граматическо значение (изброяване). Отношенията са автосемантични. Ситуациите, отразени в PE, се смятат от говорещия като едновременни. Граматичните средства за изразяване на едновременност са формите на несин. тип глаголи-предикати: мирише - блести.

Схема: и , и .

4. Анализ на всяка ПУ.

1 PE: И мудната трева мирише, от кристален скреж.

трева мирише

б) Пълен.

в) Често срещани: трева (каква?) муден

от лед кристал, изразено с прилагателно със зависими думи.

2 PE: и едва видима звездата свети тъжно.

а) Двучленно изречение. Предмет звездаизразено със съществително в И.п. прост глаголно сказуемо блестиизразено спрегнат глаголприсъстват темп. непоследователно в

б) Пълен.

в) Често: звезда (какво?) тъжен - съгласувано определение, изразено с прилагателно.

г) Усложнено от широко разпространено отделно определение едва видими, изразено причастен оборот.

Предложения за синтактичен анализ

1. Не искам да мисля за нищо, или мисли и спомени блуждат, кални и неясни, като сън (А. Серафимович).

2. Ударът е кратък - и топката е във вратата.

2.3. СЪДЪРЖИТЕЛНИ ИЗРЕЧЕНИЯ С ОПОЗИЦИОННИ СЪЮЗИ.

Сложни изречения със затворена структураот състезателенсиндикати: ах но да(= но), обаче, но, но, да(по смисъл но).

Според структурните особености и основните граматически значения всички сложни изречения с противоположни съюзи се разделят на две групи: 1) съпоставителни и 2) съпоставителни изречения.

Сравнителни отношенияхарактеристика на BSC със взаимозаменяеми съединения и (междувременно)(съединителна частица), където се сравняват явления, които са различни по някакъв начин, но при цялото несходство те не се отменят един друг, а изглежда съжителстват: Нуждата обединява хората нобогатството ги разделя(Нуждата събира хората, богатството един и същги разделя). Другарите му се отнасяха към него враждебно, докато другарите го обичаха.(Куприн). Често отношенията се основават на антитеза (антонимия). Оттук и наличието в предикативните части на сравнителните изречения на типизирани лексикални елементи - съпоставените думи от една тематична група.

Най-често срещаните сред подобни изречения са изречения с най-широк смисъл и стилистично неутрален съюз. но.Например: Дъното на кулата беше каменно, а върхът дървен...(Чехов); Той вече е над четиридесет, а тя е на тридесет ...(Чехов).

съюз един и същ, свързани по произход с усилващата частица един и същ, запазва своята екскреторно-усилваща стойност; произходът на този съюз определя неговата позиция; не стои между предикативните части, а след първата дума на втората част, като я подчертава. Такива изречения се наричат ​​сравнително-отделителни изречения. Например: Другарите се отнасяха враждебно към него, войниците един и същистински обичан(Куприн); От нашата батерия Солти ще отидем на шлеп, ние един и същс бойна единица(Чехов).

Оферти от състезателни отношенияспоред семантиката (т.е. според естеството на връзката между частите на BSC) се основават на несъответствието на събитията, посочени в предикативните части, и са разделени на четири групи.

1) антагонистично-рестриктивниизречения (съюзи обаче, но, да), при което явлението от втората част ограничава възможността за изпълнение, ефективност или пълнота на проявлението на явлението, посочено в първата част. Това е най-ясно граматическо значениеможе да се проследи в конструкции с формите на подлог или "невалиден" (с частицата Беше) наклонности, с спомагателни глаголи искам, пожелавами под.: Може би аз би ялмалко сняг, нона Сухаревка снегът беше мръсен(В. Каверин). Той започна да се наливанейния чай нотя спря(В. Каверин) В останалите случаи се оформят ограничителни отношения лексикални средства: Добро цвете, но остър шип.

Тези SSP са близки по семантика до изречения със съединително-ограничително значение, където думата самоизпълнява функцията на съюза: Цветето е добро, само трънът е остър.

съюзи и това, не това отговарят на думите иначе, иначе;изреченията с тях обикновено се използват в разговорната ежедневна реч: 1) Ти, Тиша, ела бързо,в противен случай майка пак ще се скара(Остър).2) Кажи истинатане това ще получите.

2) В обратното-концесивно SSP, противопоставящото значение се усложнява от концесивното (такаво SSP може да бъде заменено със сложно изречение, в чиято подчинена част има съюзи въпреки че, въпреки факта, че ): [Имах собствена стая в къщата], но[живеех в двора в хижа](А.П. Чехов ). – (Макар чеИмах собствена стая в къщата), [живеех в двора в хижа] . Възможни спецификатори въпреки това, въпреки това, въпреки това, междувременно, все паки т.н.: Птицата ти е казала глупости но както и да етой е добър човек(Н. Островски) .

3) Б противопоставително-компенсаторно SSP (синдикати но, но да) събитията се оценяват: положителни в една част, отрицателни в другата: Оръдията ръждясват в арсеналите, ношако блясък(К. Симонов). Шако е солидна висока шапка на някои военни части.

4) Б състезателенВтората част на SSP допълва първата. Както в съединително-разпределителните изречения, така и във втората част има конкретизираща дума това: Обърнах му гръб, но товаизглежда засилва подозренията му(В. Каверин).