31.12.2020 - Sitenin forumunda, I.P. Tsybulko tarafından düzenlenen OGE 2020 için testlerin toplanması üzerine 9.3 denemeleri yazma çalışmaları sona erdi.

10.11.2019 - Sitenin forumunda, I.P. Tsybulko tarafından düzenlenen 2020 Birleşik Devlet Sınavı için testlerin toplanması hakkında makaleler yazma çalışmaları sona erdi.

20.10.2019 - Sitenin forumunda, I.P. Tsybulko tarafından düzenlenen OGE 2020 için testlerin toplanması hakkında 9.3 denemeleri yazma çalışmaları başladı.

20.10.2019 - Sitenin forumunda, I.P. Tsybulko tarafından düzenlenen 2020'de USE için testlerin toplanması hakkında makaleler yazma çalışmaları başladı.

20.10.2019 - Arkadaşlar, web sitemizdeki malzemelerin çoğu Samara metodolojisti Svetlana Yurievna Ivanova'nın kitaplarından ödünç alınmıştır. Bu yıldan itibaren, tüm kitapları posta yoluyla sipariş edilebilir ve alınabilir. Ülkenin her yerine koleksiyon gönderiyor. Tek yapmanız gereken 89198030991'i aramak.

29.09.2019 - Sitemizin tüm çalışma yılları boyunca, 2019'da I.P. Tsybulko koleksiyonuna dayanan makalelere adanmış Forum'un en popüler materyali en popüler hale geldi. 183 binden fazla kişi izledi. Bağlantı >>

22.09.2019 - Arkadaşlar, OGE 2020'deki sunumların metinlerinin aynı kalacağını lütfen unutmayın.

15.09.2019 - Forum sitesinde "Gurur ve Alçakgönüllülük" doğrultusunda Final Kompozisyonuna hazırlanma konusunda bir ustalık sınıfı çalışmaya başladı

10.03.2019 - Sitenin forumunda, I.P. Tsybulko tarafından Birleşik Devlet Sınavı için testlerin toplanması hakkında makaleler yazma çalışmaları tamamlandı.

07.01.2019 - Sevgili ziyaretçiler! Sitenin VIP bölümünde, makalenizi kontrol etmek (eklemek, temizlemek) için acele edenlerin ilgisini çekecek yeni bir alt bölüm açtık. Hızlı bir şekilde kontrol etmeye çalışacağız (3-4 saat içinde).

16.09.2017 - Birleşik Devlet Sınav Tuzakları web sitesinin kitaplığında sunulan hikayeleri de içeren I. Kuramshina "Evlat Görevi" kısa öykü koleksiyonu, \u003e\u003e bağlantısından hem elektronik hem de kağıt biçiminde satın alınabilir

09.05.2017 - Bugün Rusya, Büyük Zaferin 72. yıldönümünü kutluyor vatanseverlik savaşı! Şahsen, gurur duymak için bir nedenimiz daha var: 5 yıl önce Zafer Bayramı'nda web sitemiz açıldı! Ve bu bizim birinci yıl dönümümüz!

16.04.2017 - Sitenin VIP bölümünde, deneyimli bir uzman çalışmanızı kontrol edecek ve düzeltecektir: 1. Literatürde sınavla ilgili her türlü makale. 2. Rus dilinde sınavla ilgili yazılar. Not; Bir ay için en karlı abonelik!

16.04.2017 - Sitede, OBZ'nin metinleri üzerine yeni bir deneme bloğu yazma çalışması SONLANDIRILMIŞTIR.

25.02 2017 - Site, OB Z metinleri üzerine denemeler yazmaya başladı. “İyi olan nedir?” Konulu Denemeler. zaten izleyebilirsiniz.

28.01.2017 - Sitede yer alan FIPI OBZ metinleriyle ilgili hazır özet ifadeler,

2019-2020 final ödevi için tarihler
. 4 Aralık 2019;
. 5 Şubat 2020;
. 6 Mayıs 2020.

2019-2020 Eğitim Öğretim Yılı Bitirme Makalesinin Konuları ve Yönergeleri:

Rusya Federasyonu Eğitim Bakanı O.Yu. Vasilyeva duyurdu 2019-2020 akademik yılı için final makalesinin beş konu alanı:

1. "Savaş ve Barış" - büyük kitabın 150. yıldönümüne
2. Umut ve umutsuzluk
3. İyi ve kötü
4. Gurur ve alçakgönüllülük
5. O ve o

Önceki yıllarda olduğu gibi, son makale, mezunların devlet final sertifikasına kabul edilmesidir. Aynı zamanda, engelli öğrenciler sunumun yazısını seçme hakkına sahiptir. Bir parçası olarak açık hedefler final makalesinin konuları, final makalesinin belirli konuları her bir zaman dilimi için ayrı ayrı geliştirilir (sunu metinleri seçilir). Son makalenin belirli konuları (sunu metinleri), son makalenin (bildiri) yapıldığı gün yerel eğitim yetkililerine teslim edilir.

FGBNU "FIPI" uzmanları tarafından hazırlanan 2019/20 akademik yılının açık tematik alanları hakkında yorumlar:

"Savaş ve Barış" - büyük kitabın 150. yıldönümüne

Umut ve Umutsuzluk

Geniş bir dünya görüşü açısından, "umut" ve "umutsuzluk" kavramları, çevreleyen gerçekliğin kusurları ile ilgili olarak aktif veya pasif bir yaşam pozisyonu seçimi ile ilişkilendirilebilir. Umut, kişinin umutsuzluğa iten ve umutsuzluk duygusuna neden olan zor yaşam durumlarına dayanmasına yardımcı olur. Birçok edebi kahraman zor bir seçimle karşı karşıyadır: zayıflık göstermek ve koşulların iradesine teslim olmak ya da insanlara ve kendi güçlerine, iyiliğine ve adaletine olan inancını kaybetmeden onlarla savaşmak. Bu farklı tezahürleri örnekleyin yaşam pozisyonları Yerli ve yabancı edebiyat eserlerine başvurabilirsiniz.

İyi ve kötü

İyi ve kötü arasındaki çatışma, dünya edebiyatı ve folklorunun çoğu olay örgüsünün temelini oluşturur ve her türlü sanat eserinde somutlaşır. İnsan varoluşunun iki kutbu arasındaki ebedi çatışma, karakterlerin ahlaki seçimlerinde, düşüncelerinde ve eylemlerinde yansıtılır. İyi ve kötünün bilgisi, aralarındaki sınırların tanımı, herhangi bir insan kaderinin ayrılmaz bir parçasıdır. Öğrencinin okuma deneyiminin bu perspektifte yansıtılması bu doğrultuda herhangi bir konunun açıklanması için gerekli materyali sağlayacaktır.

Gurur ve Alçakgönüllülük

Bu yön, "gurur" ve "alçakgönüllülük" kavramlarını, farklı milletlerden ve dini inançlardan insanlar arasındaki anlamlarının belirsizliğini dikkate alarak felsefi, tarihi ve ahlaki açıdan anlamayı içerir. "Gurur" kavramı hem olumlu (öz saygı) hem de olumsuz (gurur) olarak anlaşılabilir; "alçakgönüllülük" kavramı - kölece itaat veya manevi güç saldırganlığa saldırganlıkla yanıt vermemeye izin vermek. Edebi eserlerden örneklerin yanı sıra belirli anlamsal yönlerin seçimi makalenin yazarına aittir.

O ve o

Hem kişisel hem de sosyal alanda bir erkek ve bir kadın arasındaki ilişki, her zaman ev içi ve yabancı yazarlar, yayıncılar, filozoflar. Bu yöndeki yazıların temaları, bu ilişkilerin çeşitli tezahürlerini düşünmek için bir fırsat sağlar: dostluk ve aşktan çatışmaya ve karşılıklı reddetmeye. Bir çocuk ve ebeveynler arasındaki manevi bağlar da dahil olmak üzere, bir sosyal, kültürel, aile bağlamında bir erkek ve bir kadın arasındaki ilişkilerin çeşitliliği de bir yansıma konusu haline gelebilir. Kapsamlı edebi materyal, "o" ve "o" olarak adlandırılan iki dünyanın ruhsal bir arada varoluşunun en ince nüanslarını anlamanın örneklerini içerir.

Üç yıl önce mezunlar Rusça okulları yeni bir test ve yeni bir baş ağrısı eklediler - sonuçları sınava kabul edilmesine yol açan sözde final makalesi. Son makalenin fikri, mezunun düşünme ve analiz etme yeteneğini test etmenin yanı sıra düşüncelerini formüle etme, okul müfredatının edebi eserlerine dayanarak kendi görüşünü kanıtlamaktır. Prensip olarak, böyle bir testte özellikle korkunç bir şey yoktur - değerlendirme “geçti” ve “başarısız” sistemine göre yapılır, yani, aslında, üçlü için bir makale yazmak yeterlidir. sınav. Deneme sonuçlarının sınavlardaki puanlar üzerinde herhangi bir etkisi yoktur. Kompozisyon yardımı ile sadece en beceriksiz öğrenciler elenir. 2017-2018 akademik yılı final makalesi: FIPI tarafından açıklanan konuların yönergeleri, final makalesinin yapılacağı tarihler, davranışının özellikleri.

Mezunlar yeni akademik yılda son makaleyi ne zaman yazacaklar?

Final makaleleriyle ilgili tüm bilgiler 1 Eylül'de Bilgi Günü'nde canlı televizyonda duyuruldu, ayrıca ( Federal Enstitü pedagojik ölçümler).

Final yazı tarihleri: 6 Aralık 2017, 7 Şubat ve 16 Mayıs 2018.

Prensip olarak, okul mezunlarının çoğu Aralık ayında başarılı bir şekilde kompozisyon yazacak ve Birleşik Devlet Sınavına hazırlanmaya devam edebilecektir. Kalan iki tarih ayrılmıştır, geçerli bir nedenden dolayı Aralık ayında makalenin yazımına katılamayacak veya başarısız olacak ve bu sınava tekrar girmek zorunda kalacak olanlar için tasarlanmıştır.

Rusya'nın her bir zaman diliminde, daha önce duyurulan konuların yönlerine göre farklı beste konuları sunulacak (bunlar hakkında daha fazlası aşağıda). Belirli konular deneme başlamadan 15 dakika önce duyurulacaktır., hem öğrenciler hem de öğretmenleri için sürpriz olacaklar.

Ülkenin doğu bölgelerinden konular hakkında bilgi alan hiç kimsenin bir adım önde olmaması için farklı zaman dilimleri için farklı konuların sunulduğu açıktır.

Engelli öğrencilerin yanı sıra belirli eğitim kurumlarında (özel okullar, özgürlükten yoksun bırakılan okullar vb.) Okuyanlar, kompozisyon yerine özet yazma hakkına sahiptir.

Makale yazmak için 3 saat 55 dakika zaman.

2017-2018 Eğitim Öğretim Yılı Bitirme Makalesi Konularının Yönleri

yani yenide akademik yıl Okul mezunlarına aşağıdaki beş açık makale konusu alanı sunulmaktadır:

1. "Sadakat ve ihanet" - insan kişiliğinin bu zıt tezahürlerinin, kahraman bir veya başka bir şey yaptığında, edebiyattan örneklere dayanarak felsefi, etik ve psikolojik konumlardan düşünülmesi önerilmektedir. ahlaki seçim Bu konuda.
2. “Kayıtsızlık ve duyarlılık” insanların etraflarında olup bitenlere karşı tutumlarında var olabilecek başka bir karşıtlıktır. Mezunlar, edebiyata da güvenerek, kimilerinin başkalarının sorun ve dertlerine kayıtsızca baktığını, kimilerinin de hayatlarını adaletsizliğe karşı mücadeleye adadığını anlatabilecekler.
3. "Amaçlar ve Araçlar" - bu yön çerçevesinde, hedefler ve bunlara ulaşmak için araçlar arasındaki ilişki ele alınabilir, iyi hedeflerin nasıl yalnızca temel insan tezahürleri için bir örtü görevi gördüğünü ve ayrıca yanlış seçilen araçların hedefin kendisi için sonuçlarını tartışabilir.
4. "Cesaret ve korkaklık" - yine klasik ve modern edebiyat temelinde analiz edilebilecek insan karakterinin zıt tezahürleri.
5. "İnsan ve toplum" – literatüre dayanarak, mezunlar toplumun bireyi nasıl etkilediği ve bireyin toplumu nasıl etkilediği hakkında bir akıl yürütme yapabilirler. İnsan toplumla hem uyum içinde yaşayabilir hem de onunla çatışabilir. Buna birçok edebi eser ayrılmıştır, bu nedenle okul çocukları arasında iyi bir makalenin temeli çok büyük olacaktır.

2017-2018 final yazılarının tematik alanlarının her birine resmi yorumlar

Final makalesi, mezunlar için sınavları geçmenin en önemli aşamalarından biridir. Bu, sınava kabul olan tüm okul mezunları için zorunlu bir sınavdır. Bu sınavda “başarısız” olan öğrenci diğer sınavlara alınmayacaktır.Ülkede yakın gelecekte yapılacak reformlar sadece siyasi, jeopolitik ve ekonomik sistemleri değil, eğitim sistemini de ilgilendirmektedir. Ne de olsa ülkenin başarılı geleceğini belirleyen eğitimin kalitesi ve personelin okuryazarlığıdır. Yani, USE 2017 - değişiklikler, beklentiler, fırsatlar.

Şartlar ve koşullar

Son deneme Aralık ayının ilk Çarşamba günü yapılır, bu nedenle 2017'de 6 Aralık olarak planlanacaktır. Bu sınav, mezunların konuşma kültürü düzeylerini, ufuklarının genişliğini, düşünme ve bakış açılarını savunma yeteneklerini kontrol etmek için yapılır. İçin Eğitim Kurumları bu test, mezunların bu konuda nasıl ustalaştığını yeterince değerlendirmek için bir fırsattır. Okul müfredatı ve bilgi düzeylerinin diğer sınavlara kabul için yeterli olup olmadığı. Final kompozisyonu, öğrencilere sınava ek 10 puan alma fırsatı verir.

Sınavdaki ana değişiklikler

Sonunda, geçmek için gereken sınavların sayısı artacak ve sertifika sadece 9. ve 11. sınıflardan (mezuniyet) sonra değil, 4'ten sonra da yapılacaktır - sonunda ilkokul. Bilim ve Eğitim Bakan Yardımcısı Natalya Tretyak, Devlet Dumasında " yuvarlak masa Değişikliklerin 2015 yılı boyunca planlandığını ve 2016-2017 yıllarında gerçekleşmeye başlayacağını söyledi. Hangi değişiklikler planlanıyor? Her şeyden önce, tüm yenilikler temelsiz değildir. Gelecekteki değişiklikler için uzun vadeli planlar, geçmiş yılların deneyiminin kapsamlı bir çalışmasına dayanmaktadır. Örneğin, matematik ve Rus dili zorunluydu ve zorunlu olmaya devam ediyor. Ve teslim edilen eşyaların sayısını artırma konuşmasının boşuna olmaması da boşuna değildi. Nitekim, 2013-2014 akademik yıllarının deneyiminin gösterdiği gibi, ders seçiminde tam demokrasi ve bir sınırın olmaması, kesinlik ve doğa bilimleri konularının (sosyal bilimler, kimya, fizik, biyoloji vb.) Eğitim ve Bilim Bakanlığı bu durumu geleceğin genç profesyonelleri için kabul edilemez bularak, çocuklara konu seçme fırsatı bırakırken USE sınavlarının sayısını artırdı.

Her şeyden önce, değişiklikler eyalet final sertifikasını etkileyecek - 2017'de bugün yapılan iki zorunlu sınava ek olarak, bir tane daha eklenecek - öğrencinin seçimine ve bir yıl sonra - bir tane daha.

Öğrenciler için gereksinimler

Son deneme, öğrencinin okuryazarlık seviyesini ve mevcut bilgilerle çalışma yeteneğini yansıttığından, kendisinin yazması çok önemlidir. Sınavda, tüm kopya çekme ve yasaklanmış yardımcı materyalleri kullanma girişimleri kesinlikle engellenir. Test kuralları, bir kompozisyon yazarken nelerin yapılıp yapılamayacağını açıkça düzenler. Bu nedenle, öğrencinin masaüstünde yalnızca şunlar olmalıdır:

1. siyah mürekkepli bir kalem (mezun kalem tipini kendi takdirine göre seçebilir);
2. kimlik belgesi;
3. komisyon üyeleri tarafından çıkarılan bir yazım sözlüğü;
4. gerekirse, ilaçlar, su veya yiyecek.

Son makalenin temaları

Son makale için 5 konu listesi, Rusya Federasyonu'nun her bir saat dilimi için ayrı ayrı Rosobrnadzor tarafından onaylanır ve sınavın başlamasından 15 dakika önce özel sitelerde yayınlanır. Bu nedenle konuların tam olarak ne olacağını önceden bilmek mümkün değildir.Bundan birkaç ay önce konu seçimine temel olacak tematik alanlar açıklanır. Bunlar, mezunların düşünmeye teşvik edildiği soyut kavramlardır - örneğin, geçen yıl "Ev", "Aşk" ve "Yol" kelimeleri bu listedeydi. Ancak öğrenciler, eğitim-öğretim yılının başında gelecek konuların tematik alanları açıklandığı için körü körüne sınava hazırlanmak zorunda değildirler. Bu, mezunların argümantasyon için kullanacakları edebi materyalleri seçmelerine olanak tanır. Konuların tematik alanlara tam olarak uymayacağını, sadece bunlara dayalı olarak formüle edileceğini belirtmek önemlidir. Örneğin 2014 yılında “Savaşın insanlığa yönelttiği sorular” şeklinde bir talimat geliyordu ve bu konudaki başlıklar arasında “Savaş konusu edebiyattan neden çıkmıyor?”, “Savaş: suç ve ustalık” vardı. . Her konu, öğrencinin sorunlarını olabildiğince ortaya çıkarabileceği ve sorulan soru hakkındaki bakış açısını haklı çıkarabileceği şekilde formüle edilmiştir. Mezunun bir makale yazarken güveneceği edebi bir materyal olarak sanat eserlerini, anıları, gazeteciliği ve hatta sözlü halk sanatını kullanabilirsiniz. Aynı zamanda, öğrenci hem Rus hem de dünya edebiyatının eserlerini çekebilir.

Son makale için 5 konu listesi, Rusya Federasyonu'nun her bir saat dilimi için ayrı ayrı Rosobrnadzor tarafından onaylanır ve sınavın başlamasından 15 dakika önce özel sitelerde yayınlanır. Bu nedenle konuların tam olarak ne olacağını önceden bilmek mümkün değildir.

Son makalenin yapısı

Son makale mantıklı, tutarlı ve dikkatlice düşünülmüş bir kompozisyonla olmalıdır. Bu gereksinimleri karşılayabilmesi için belirli bir plana (yapıya) göre yazılması gerekir. Klasik deneme yapısı şöyle görünür:

1. Tanıtım;
2. Ana bölüm:
   tez numarası 1 + argüman;
   tez №2 + argüman;
   tez numarası 3 + argüman.
3. Çözüm.

Makalenin gövdesinin, giriş ve sonuçtan daha uzun olması gerektiğini hatırlamak önemlidir. Konuyu ele almak ve metinde gerekli kelime sayısını elde etmek için yeterliyse, yalnızca bir tez olabilir. Ancak öğretmenler, iki çift “tez + argüman” formüle etmenin en iyisi olduğuna dikkat çekiyor.

Öğretmenler, son makalenin, Birleşik Devlet Sınavını unutabileceğiniz ve buna bağlı olarak bir üniversiteye girebileceğiniz son derece önemli bir sınav olduğunu tekrar etmekten yorulmazlar. Bu nedenle, önceden hazırlanmanız ve son ana kadar ertelememeniz gerekir. Hazırlık şunları içermelidir:

1. Dünyanın eserlerini okumak ve Rus edebiyatı - son makale, öğrencinin iletişim becerilerinin ne kadar iyi olduğunu ve kendi düşüncelerini ifade edip edemediğini yansıtır. Okumak, başka hiçbir şey gibi, kelime dağarcığının zenginleşmesine katkıda bulunur, ayrıca bir denemede yabancı ve Rus yazarların eserleri kullanılmalıdır, bu nedenle bir sınava hazırlanırken okumanız, okumanız ve tekrar okumanız gerekir.
2. Deneme yazma alıştırması- Düşüncelerinizi kağıt üzerinde ifade etme becerisini geliştirmek için çok pratik yapmanız gerekir. Öğretmenler, özetleri doğru ve hızlı bir şekilde formüle etmeyi, mantıklı cümleleri ve metin kompozisyonunu nasıl oluşturacağınızı ve ayrıca eserlerden alıntıları doğru bir şekilde nasıl kullanacağınızı öğrenmenize olanak sağlayacak haftada en az birkaç deneme yazmayı önerir. Sınava hazırlanmak için internette final makalesi için standart bir şablon bulabilir ve bunu kendi metinlerinizi yazmak için kullanabilirsiniz.

Final için hazırlanmaya başlayın sınavı yazmakşimdi. İşte uzman Marina Losheva'dan harika bir eğitim videosu:

Makaleyi yazarken sitelerden materyaller kullanıldı: god2017.com ve ya2017.com

2017-2018 akademik yılında, 11. sınıftaki öğrenciler bir tür sınava giriş sınavı olan bir final makalesi yazmak zorunda kalacaklar. Bu eser Aralık ayında yazılmaktadır. Beş ana tematik alan olacak. Bu yönlerin Ağustos-Eylül 2019'da nelerin bilineceği hakkında. Bu nedenle mezunlar ve mevcut onuncu sınıf öğrencileri okumaya büyük önem vermelidir. kurgu, hem Aralık 2019'da 11. sınıftaki edebiyat üzerine son denemede hem de 2020 yazında Rus dili ve edebiyatındaki Birleşik Devlet Sınavında argümanlar alınacak.

Geçmiş yıllardaki konular

Öğrenciler, final makalesinin konularının özel ifadesini yalnızca sınavın kendisinde öğreneceklerdir.

Bu nedenle, 2015 yılında yazı için aşağıdaki konular önerildi:

• Zaman.
• Aşk.
• Yol.
• Rusya'da Edebiyat Yılı.

Ve 2016'da sınavın geliştiricileri, iki karşıt kavramı içeren konuları derledi:

• Akıl ve duygu.
• Tecrübe ve hatalar.
• Onur ve onursuzluk.
• Zafer ve yenilgi.
• Dostluk ve düşmanlık.

Son makale neden gerekliydi?

2014'ten beri, on birinci sınıf öğrencileri bir final makalesi yazıyorlar. Soru ortaya çıkıyor: neden bu tür bir sınav başlattı?

• Öğrencinin kişiliğini eğitmek.
• Rus dili ve edebiyatı çalışmasında mezunun sınırlarını genişletmek, onlara düşüncelerini doğru bir şekilde formüle etmeyi ve ifade etmeyi öğretmek.
• Gelecekteki başvuru sahibinin Aralık makalesinin sonuçlarını üniversiteye sunmasına ve USE'de elde edilen geri kalanına ek puan almasına izin verin.

Makale nasıl doğru yazılır?

Makalenin bölümlerini yazma sırasını bilmeniz gerekir.
Son makalenin bileşimi:

• Tanıtım.
• Ana bölüm.
• Çözüm.

1. Giriş, makaleyi tanıtır. Burada makalenin konusu hakkında konuşabilir, kendinize bu konunun neden seçildiğini, neden bu konuda yazmak istediğinizi sorabilirsiniz. Konunun doğasında olan sorun hakkında konuşabilirsiniz.
2. Girişten sonra, ilk bölümde söylenen her şey, çalışmanın ikinci ana bölümünde açıklanmalıdır. Ana kısım, sorunun analizi veya edebi eser metin bir edebi eserin konusu üzerine yazılmışsa.

Ana bölümde, paragraflar arasında yetkin geçişler sağlamak önemlidir. Her paragraf bir çiftten oluşur: bir tez artı bir argüman. Yani, her ifade, her gerçek tartışılmalıdır.

Argümanlar, sırayla, edebi bir eserin metni tarafından desteklenmelidir.
Alıntı yapmak arzu edilir, yaklaşık olarak kullanabilirsiniz dolaylı anlatım.

Metnin yeniden anlatımına atlamamak önemlidir. Yeniden anlatmak değil, analiz etmek gerekiyor!

Mümkün olduğunca az su

Kalıplaşmış ifadeler, karmaşık ifadeler yazmaya gerek yok. Örneğin, "bu büyük önem". Bu konu makalede gündeme getirildiyse, önemi zaten açıktır. Ya da yazara bir övgü: "Puşkin - büyük yazar". Doğal olarak harika. Bunu müfettişler dahil herkes biliyor. Buna göre, bunun hakkında konuşmaya gerek yok.

Üçüncü bölüm sonuçtur. Bu bir sonuçtur, ana bölümde söylenenlerin bir genellemesidir. Girişte bir soru sorulmuşsa, bu sorunun cevabı sonuç bölümünde, ancak kısaca formüle edilmelidir.

En kısa kısım sonuçtur.

En büyüğü ana kısımdır. Kompozisyonun yaklaşık 2/3'ü kadar olmalıdır.

Bir konu nasıl seçilir?

11. sınıf öğrencilerine 5 konu sunulmaktadır. Doğru olanı nasıl seçilir? Mezunlar genellikle korkar ve hiçbir şey bilmediklerini düşünürler. Bu noktada bir araya gelip bakmanız gerekiyor:

• Hangi Sanat eseri en iyi hatırlanan;
• hangi eleştirel literatürü ve hangi çalışmaları biliyorsunuz;
• konunun anlatımı açık olmalıdır;
• bir konu lehine bir seçim yapın.

çalıştırma prosedürü

Deneme önce taslak halinde yazılır. Ayrıca bir plan yapmanız gerekir. Bu tür işleri yazarken ana şey budur. Plan, eksiksiz bir giriş ve sonuç içermelidir. Ana kısım ayrıntılı olarak yazılamaz - makalenin ana cümleleri olan tez ve kanıtları yazmak önemlidir.

Yazma süresinin büyük bir kısmı taslağa harcanmalıdır.

Bundan sonra, hatalardan ve klişelerden kaçınarak temiz bir şekilde yeniden yazmanız gerekir.

İfadeleri basit tutmaya dikkat edin. Deneme ne kadar basit olursa, okunması o kadar kolay olur ve çalışmada o kadar az hata olur.

Çalışmanın sonunda, makaleyi birkaç kez tekrar okumanız gerekir. Yazdı - teslim edildi. Bunu yapmak zorunda değilsin! En az 2 kez kontrol ettiğinizden emin olun:

1. İlk kez tamamını okuyun ve kendinize şu soruyu sorun: Verilen konu kapsanıyor mu? Bir deneme yazarken, konuyu sürekli kontrol etmeniz, kendinize şu soruyu sormanız gerekir: Tam olarak bundan mı bahsediyorum, doğru sorulara cevap veriyor muyum?
2. Sınav için izin verilen yazım sözlüğünü kullanarak okuryazarlığı kontrol etmek için ikinci kez.

Son makaleyi değerlendirmek için kriterler

Son makale beş kriteri karşılamalıdır:

Birinci ve ikinci kriter için 0 puan alınırsa, çalışma daha fazla doğrulamaya tabi değildir.

Ayrıca bu tip için yaratıcı iş cilt (250 ila 350 veya daha fazla kelime) ve eserin bağımsız yazılması için gereksinimler vardır.

Sınav zamanı ve sonuçları hakkında

Mezuniyet kompozisyonu 3 saat 55 dakika (235 dakika) verilir. İşler aynı kontrol edilir Eğitim kurumu, 11. sınıf öğrencilerinin bağımsız uzmanlar tarafından (bu yıl mezunları için konuyu öğretmeyen öğretmenler) okuyup bir sınav yazdıkları yer.

Çalışmayı kontrol ettikten sonra okulunuzda yaratıcı sınavın sonuçlarını öğrenebilirsiniz. Öğrenci deneme için "başarısız" aldıysa, mevcut yılın Şubat ve Mayıs aylarında yeniden yazabilir.

İnternetteki çeşitli eğitim sitelerinde deneme örnekleri bulunabilir. FAKAT Genel öneriler son makaleyi yazmak için buradan görüntülenebilir:

Sınava girerken kendinize inanmanız ve iyi hazırlanmış bir öğrencinin her şeyi yapabileceğini unutmamanız gerekiyor!