Bir zamanlar içinde çalıştığım sarkaç okulunun derslerini sizinle paylaşıyorum. Tekniğin kendisi karmaşık değil ve basit görünüyor. Ama yine de ona göre sarkacın kendi kendine çalışmasını ve doğru cevapları vermesini çabucak öğrettim. Aynı şekilde, çerçeveye çalışmayı öğretebilirsiniz.

Sarkaç, eski zamanlardan beri insanlık tarafından bilinen sözde radiestetik etkidir. Rusça'ya çevrilen "radiestezi" terimi, "dalgalar, titreşimler hissi" anlamına gelir.

Canlı ve cansız nesnelerden yayılan enerji radyasyonu, sarkaç ve çerçeve gibi göstergeler kullanılarak niteliksel olarak belirlenebilir. Bir kişinin astral bedeni ve bilinçaltı ile aynı frekans aralığına sahip bilgi ve enerji radyasyonlarından bahsediyoruz (enerji açısından, bilinçaltı astral bedenin bir parçasıdır, ortak bir biyoenerji alanına sahiptirler. ayrılmaz parça ortak insan biyo-alanı).

Bu radyasyonlar altıncı astral duyu organı tarafından algılanır ve bilince değil, bilinçaltına iletilir (çünkü çalıştığı aynı frekans aralığında iletilen bilgileri algılayabilmektedir).

Bilgiyi işleyen bilinçaltı otomatik olarak (bilince ek olarak), sarkacın veya çerçevenin bulunduğu ellerin hareketleri aracılığıyla belirli tutumlara veya bilinç sorularına belirli cevaplar verir.

Sarkaçın hayatta uygulanması

Sarkaçın “mesleklerini” saymaya başlarsanız, ellerde yeterli parmak olmayacaktır. Ve şimdi sayıları sadece artıyor. Bu nedenle, daha önce ellerinde bir sarkaç veya asma (çerçeve) ile su aradılar - her zaman ve başarılı bir şekilde, şimdi hala batık gemileri ve balıkların biriktiği yerleri arıyorlar.

Maden molozlarında, depremlerde ve kar yağışlarında insanları arıyorlar. Ara ve bul! Ve maden yatakları bugüne kadar çok garip bir şekilde keşfediliyor.
Sarkaçla iyi çalışmayı öğrenmiş bir kişi, bu soruların herhangi birine doğru ve hızlı bir şekilde cevap verecektir.

Sarkaçlar için form ve malzeme

Sarkaç seçerken sezgilerinizi takip etmeniz ve sizi en iyi dinleyecek olanı seçmeniz gerekir. Kendinize bir sarkaç yapabilir ve bir ipliğe asabilirsiniz. Sarkaç için en iyi şekil: konik veya gözyaşı damlası.

Optimum sarkaç ağırlığı : 10 - 18 gram;
Optimum iplik uzunluğu : 10 - 18 cm (dirsek boyutuna ve sarkacın ağırlığına bağlı olarak).

Sentetik olmayan bir kumaştan bir iplik almak, iki katına çıkarmak, eksenel dönüşü azaltmak için üzerine birkaç düğüm atmak daha iyidir. Ağırlık çok hafif olmamalı, ancak çok ağır da olmamalıdır. Genel olarak, küçük hafif sarkaçlar daha kolay ve daha hızlı çalışmaya başlar. Daha büyük ve daha ağır olanlar zorlukla çalışmaya başlar ve daha yavaş döner.

Çeşitli malzemelerden yapılabilirler:
Ahşap - makine veya el yapımı.
Kil - insan yapımı polimer kil ve doğal kil.
Cam - kenarlı, üflenmiş, kalıplanmış vb.
Taş - siyah obsidiyen, gül kuvars, turuncu kalsit, berrak kuvars, sodalit, ametist, sitrin, carnelian, granat, kaya kristali, kehribar.
Fildişi.

Metalden sarkaç almanızı tavsiye etmiyorum. Metal bilgiyi çarpıtabildiğinden beri. Daha az metal, daha doğru bilgi. Doğal malzemeden daha iyi. Sarkaçın asılacağı ip en iyi şekilde pamuk ipliğinden veya saf yünden yapılır. Neredeyse aynı, sadece ametistim var)))

O zaman hadi gidelim. EVET - HAYIR yazan oklu dairelerin olduğu bir kağıt parçası alıyoruz.

Böylece sarkacı iki parmakla ipten (sarkaçtan 15-25 cm uzakta) alıp yaprağa getirdiler, tutmaya çalıştılar, ipliğin uzunluğunu ayarladılar ve basit sözler söylediler.

“Senden yüksek benliğimi, ruhumu, koruyucu meleğimi, sarkacı doğru ve doğru bir şekilde ayarlamama yardım etmeni istiyorum.

1. Egzersiz

Çembere *EVET* getirin ve sarkacın *EVET* olduğunu söyleyin ve saat yönünde dönmesini isteyin, eğer sessizse ona yardım edin, yani bunun EVET olduğunu açıklayın.

Ardından *HAYIR* çemberine getirin ve aynısını yapın. Ardından EVET oklarına ve oradan HAYIR oklarına gidin. Ondan sonra, sarkacı getirdiğiniz gibi, onu zaten getirin, ancak zaten bir ipucu olmadan ve onu izleyin. Birisi ilk gün başarılı olmazsa, 2. göreve vb. devam etmez.

Dikkat! Sarkaçla çalışmadan önce, elle durdurmalısınız, çünkü iplik büküldüğü için dönecektir, dönmeyene kadar bekleyin ve çalışmaya başlayın.

Sarkaç levhadan ne kadar uzakta tutulmalıdır? Levhadan 5-10 cm tutmak gerekir

Psişik sarkaç göstergesine alışmalı, koşulsuz olarak ona güvenmeye alışmalıdır. En ufak bir şüphede gösterge anında tepki verir: yanlış cevaplar vermeye başlar. UNUTMAYIN SARKA DEĞİLDİR HATA YAPIN - BUNU KENDİNİZ YAPIN. Nedeni kendi içinde bulmaktır.

Görev 2

Alfabeyi kağıda kendiniz yazabilirsiniz, böylece sarkacın cevap vermesi uygun olur veya sadece (eğer varsa) çocuk alfabesini (fotoğraftaki gibi) alın. Sarkacı mektuba getirin ve ona mektubun ne olduğunu sorun. Örneğin: "Bu A harfi mi?" Onu bu mektuptan çıkarın. Tekrar gündeme getirin ve ona tekrar sorun: “Bu A harfi mi?” Ardından sarkacı A harfinden çıkarın ve başka birine getirin. Ve ona sor, "Bu A harfi mi?" Size bir EVET veya HAYIR cevabıyla cevap vermesine izin verin.

Sonra doğru cevap için tekrar A harfine getirin ki o size A harfine sağlam bir cevap versin. Kısacası, alfabe veya sayılarla çalışın.

Çerçeve için (eğer öğretiyorsanız, harfleri duvara asmanız daha iyi olur)

Görev 3

Yenilebilir ve yenilebilir olmayan bir şey alın, birbirinden 30 cm mesafeye koyun.Sarkaya bir soru sorun - nerede yenilebilir olduğunu EVET cevabı ile ve nerede yenilebilir olmadığını HAYIR cevabı ile belirtin. Vücudumuz için iyi olan yiyecekleri alın, çünkü ürün her türlü E formunda koruyucu içeriyorsa, sarkaç ürünün yenilebilir HAYIR olmadığını gösterebilir.

Görev 4

Aşağıda size yazdığım kelimeleri (örneğin) yazın, yenilebilir olup olmadığını sormanız gereken kelimeye getirerek sarkacın nasıl cevap verdiğini görün.

çiviler
Süt
pancar
yazı tahtası
bal
metal
çilek
taşlar
Toprak
peynir

Görev 5

Bir soru sormak: "Balıkçı ile balığın hikayesini kim yazdı?"

Lermontov
Lenin
Tolstoy
Karl Marx
Puşkin
gogol
Kuklaçev

Ve böylece en basit sorulardan daha karmaşık olanlara yaklaşıyorsunuz. Böylece sarkacı sizin için doğru soruları cevaplayacak şekilde eğitmiş olursunuz. Onu eğitmek için herhangi birinden EVET veya HAYIR yanıtı isteyebilirsiniz ve o size yanıt vermelidir. Örneğin: " Benim adım Sveta mı?" Ve sana doğru cevap vermeli.

Görev 6

Herhangi bir kart destesini alın ve herhangi bir 5 kart seçin. Onları bir yere yaz.

Ardından, seçilen 5 kartı yüzleri aşağı bakacak şekilde karıştırın ve herhangi bir sırayla masaya yerleştirin. Kartları aramaya başlayın - sırayla 5'i de. Örneğin, oyun kartlarınız var: Tef Ası, Kupa Jack, 6 maça, 7 tef, 9 sopa. Toplam 5 adet katılım olacaktır.

Sormak: "Elmasların ası nerede?" ve kartların her birini tutarak şunu belirtin: “Bu Elmasların Ası mı?” Ve görev, sarkacın size söylediği evet veya hayır'ı anlamaktır. Evet dediği yerde, kartı ters çevirin. Kartı çevirdikten sonra, 5 kartın tümü yeniden karıştırılmalı ve bir sonraki kart aranmalıdır. Ve böylece 5 kez.

Yeni sarkacı birkaç dakika akan su altında yıkayın (muhtemelen daha önce biriken bilgileri alıp götürecektir). Ardından elinizde tutun ve titreşiminizi emmesi için göğüs cebinize koyun. Şimdi sarkaç sizinle çalışmaya hazır. Kimseye vermeyin ve sık sık yanınızda taşıyın.

Size en uygun sarkacı kullanmanız gerekir. Her biri belirli amaçlar için kullanılacak küçük bir sarkaç koleksiyonu oluşturabilirsiniz.

Asla kimsenin sarkacınıza dokunmasına izin vermeyin, bu sadece sizin için. Enerjinizle dolacak. Başka birinin onu kullanmasına ve hatta dokunmasına izin vermemelisiniz, o zaman daha güçlü ve daha iyi çalışacaktır.

Sarkaç alırken sadece sizi tanıyıp sadece size bağlı olması için tüm enerji izlerinden ve bağlarından TEMİZLENMELİDİR. Bu basit bir ritüel ile yapılabilir. Temizleme prosedürü basittir ve bir ila üç gün sürer, ancak en şiddetli durumlarda, çalışma sarkaçını olumsuzluklardan temizlemeniz gerekirse, 9 güne kadar sürer.

Bir kap, kutu veya bardak alın. Ayrıca kaba tuz (tuzlama için) alın. Tuzun yarısını bir kutuya veya bardağa dökün, sarkacı oraya bir saklama çantası ve bir zincirle birlikte, beze sarılmış, daha sonra sarkaçla çalışmak için tuvaliniz olacak (renk size kalmış, ana şey) sadedir). Tuzla ilgili aşağıdaki komployu 9 veya 12 kez okuyun, sürece mümkün olduğunca odaklanın:

tuz tuzu,
toprak elementi,
Asırlardır herkesi temizliyorsunuz,
Negatifi alıp götürdüğün her yerden,
Kristallerini alıyorsun -
Ayrıca, bu maddelerden (liste) tüm olumsuzlukları çıkarın,
Onu kristallerinin içine al
Sarkacımı (ve gerisini listele) pisliklerden ve yalanlardan temizle,
Ve sonra dünyayı da peynirin içine götürün!
Öyle olsun!

Ardından kalan tuzu ekleyin. Sarkacınıza ne kadar değerli ve saygılı davranırsanız, tahminleriniz o kadar net ve doğru olacaktır.

Ve temizlikle ilgili bir şey daha: sarkacı tuzdan çıkardığınızda, bunu evin dışında - sokakta veya balkonda bir yerde yapmanızı öneririm, böylece negatif olan tuzun evde parçalanmaması ve hiçbir şey olmaması gerekir. onunla gereksiz temas. Sokakta taşıdıkları ve bıraktıkları tuz ve torbalar - tuz hemen yerde olabilir ve torbalar çöp kutusuna alınabilir.

Sarkaçın kutsanması

Aşağıda basit bir kutsama ritüeli örneği veriyorum. Ondan geri adım atmaktan veya yaşam tarzınıza mümkün olduğunca yakın olacak şekilde yeniden tasarlamaktan korkmayın. Manitik sistemi kutsamanın doğru ya da yanlış bir yolu olmadığını bilin ve hangi kutsamayı seçerseniz seçin, kesinlikle işe yarayacaktır.

Malzemeler:

Bir mor veya beyaz mum
Tütsü (aroma çubukları da kullanabilirsiniz)
Sarkaç
Suçlu
Tuz

• Bir mum yakıp tütsü yakarak başlayın, doğrudan sunağın üzerine (tebeşirle) bir daire içinde düz bir pentagram çizin ve ardından pentagramın ortasına bir sarkaç yerleştirin.
• Gözlerinizi kapatın, tüm 4 elementin enerjisinin pentagrama nasıl aktığını ve içinde biriktiğini hayal edin ve bu süreç sürekli devam eder - enerji her zaman yoğunlaşır ve pentagramın alanına akar. Ardından burnunuzdan derin bir nefes alın. Havayı ağzınızdan soluyun.
• Dört veya beş kez nefes alıp verdikten sonra, gözlerinizi açın ve sarkacı tütsü dumanının içinden geçirerek şöyle bir şey söyleyin: "Seni havanın gücüyle kutsallaştırıyorum." Saflığı ve güzelliği için derin bir nefes alın.
• Elinizi veya sarkacı yakmamaya dikkat ederek, sarkacı mum alevinin içinden hızla geçirin. Söylemek: " Arzumu yerine getirebilmen için seni ateşin gücüyle kutsuyorum."
• Sarkacı birkaç damla su ile hafifçe serpin ve şunu söyleyin: "Seni suyun gücüyle kutsuyorum, Dibine kadar iç, yolunu çiz."
• Ardından sarkacın üzerine birkaç tane tuz damlatarak şunu söyleyin: "Seni, Güç Tohumlarının filizlenebileceği Dünyanın gücüyle kutsuyorum."
• Ve son olarak, uzanmış elinizle sarkacı kaldırın ve şunu söyleyin: Sarkacın Gücü, Bana gerçeği görme yeteneği ver; ruhuma girmesine izin ver - zihnime. Bu sarkaç sayesinde gerçeğin ortaya çıkmasına izin verin. Öyle olsun!"
• Sarkacı pentagramın ortasına geri koyun.

Önümüzdeki on beş dakika boyunca, sarkaçla bağlantı kurmanın görsel imgelerini yaratmaya çalışın. Onu kolayca hissedebildiğinizi, cevaplarının içsel anlamını kavrayabildiğinizi, titreşimleri hissedebildiğinizi göreceksiniz.

Pentagramda biriken enerjinin sarkacınıza nasıl aktığını, onu şarj ettiğini gözünüzde canlandırın - bu enerji için bir yön vermelisiniz, yani neye ihtiyacınız var (evrenin genel enerji-bilgi alanıyla bağlantı, bazı özel enerjilerle bağlantı). güçler, vizyoner yeteneklerinizi güçlendirmek, sizinle bir iletişim kanalı kurmak ve güçlendirmek vb.). Aynı zamanda, elementlerin enerjisi pentagramda yoğunlaşmaya ve sarkacın içine akmaya devam eder. Sarkaç, mum ve aroma çubuğu yanana kadar pentagramda bırakın. Ardından sarkacı bir torbaya koyun ve / veya bir beze sarın - gelecekte ne saklanacak. Torba veya kumaşın kendisi de temizlik sırasında güverte ile birlikte temizlenmeli ve bu tören sırasında kutsanmalıdır.

Yalnızca sarkaç kabının metni (kumaş veya torbalar veya her ikisi) farklıdır:

Bu sarkacı içermek için güçle dolsun,
Ve sarkaçımı sende koru,
Ve sarkaç huzur içinde yatsın
Yeter ki içinizde saklansın!
Öyle olsun!

Yani sarkacınızı kurdunuz, yalan söyledi ve doğru cevap verdi, şimdi onunla doğru çalışmayı öğrenme zamanı, her şeyi takip etmeniz gereken noktalara göre yazıyorum.

1. Her çalışmadan önce sarkacın resme göre doğru dönüşünü kontrol etmek gerekir.

2. Çalışmadan önce bir soru sorun: "Sana bugün, burada ve şimdi sorular sorabilir miyim?" Sarkaçtan EVET veya HAYIR yanıtı almalısınız, EVET ise çalışırsınız, HAYIR ise çıkarırsınız ve bugün artık çalışmazsınız. Cevabınız EVET ise, bir sonraki soruyu sorun - kaç soru sorabilirim? 10'dan aşağı veya 1'den 10'a kadar başlayın, asla günde 10 soruyu geçmeyin.

a) Soru sorduktan sonra sarkacı çantanıza koyun, 10-30 dakika sonra çıkarın ve tüm sorularınızı tekrarlayın ve cevabın doğruluğunu gözlemleyin, ancak ondan sonra kişiye cevabı verirsiniz veya bunları kabul edersiniz. kendin için cevaplar.

3. Daima yabancılar olmadan çalışmalısınız, biri size direkt olarak yanınıza oturduğunu sorarsa, sarkacına sormalısınız, bir kişiye soru sorabilir misiniz? EVET cevabı verdiyse, bir soru sormasına izin verin.

4. Sarkaçla çalıştıktan sonra, yardımları için ona teşekkür ettiğinizden emin olun.

5. Yerine koyun.

6. Sarkaçınızı kimse almasın.

7. Kontrol sırasında sarkacınız yatıyorsa elinizi değiştirin.

8. Bu sadece kadınlar için geçerlidir, kadınlar günlerinde sarkaçla çalışmayın.

9. Sarkaçla sarhoşken çalışmayın, az içmiş olsanız bile yine de çalışmayın.

10. Sarkaç sessizce çalışmalıdır, ancak gürültülü olan acil durumlar vardır ve bir cevap almanız, ardından gürültü için sarkaçtan özür dilemeniz ve gürültüde çalışmasını istemeniz gerekir. Yanıta bakın - EVET veya HAYIR

Sarkaçla çalışmanın başlangıcında, iç kelime karıştırıcı sakinleştiğinde (ideal olarak kapanır) ve siz, soruya konsantre olarak, bir "yukarı" isteği yayınladığınızda, iç boşluğa ulaşmanız gerekir. Cevabın gelmesi için gelebileceği “boş” bir yere ihtiyacınız var. Sarkaç elbette size cevabı gösterecektir, ancak soruyu “bırakma” anında tam olarak ne sormak istediğinizi düşündüğünüzden emin olmalısınız. Kısacası… dahili diyaloğu kapatın

Genellikle bir kişi bir şeye uyum sağlar ve daha sonra en önemli anda çılgın bir düşünce titriyor - “oh, su ısıtıcısı kapandı ...” - ve ayarın yıkıldığı ortaya çıkıyor. Sonuç olarak, yanlış bir cevap alındı. Ve kim suçlu?

Yüksek dünyalardan istediğiniz “muhatap”a uyum sağlamak istiyorsanız

Bir sonraki adım, ihtiyacınız olan “görünmez muhatap” ı seçmek ve ona “iletişim için” demek. Hangi iletişim kanalını kullanacağınız size kalmış.

İhtiyacınız olan bilgi türüne bağlı olarak, olası bir "yanıt veren" seçmeye çalışın ve zihinsel olarak onu arayın. Yüksek sesle arayabilirsiniz, ancak durum uygun olmalıdır, aksi takdirde oldukça dünyevi sorunlar ortaya çıkacaktır.

İhtiyacınız olan varlığı ele almanız ve her zaman iletişim halinde tutmanız gerekir. Aldığınız bilgiler ne kadar beklenmedik olursa olsun, onunla uzun süre zihinsel temastan kopmak imkansızdır. “Muhatabınızı” 30 saniyeden fazla unutursanız, “temassız kalabilir” - sizinle konuşmak isteyen başkaları tarafından zorlanabilir.

Ve muhatabın ikamesini ilan etmeden sessizce yapacaklar. Ve sizinle “iletişim kurma” haklarını onaylayacak hiçbir şeyi olmayacak - onu unuttunuz. Bir ikame bulamazsanız, planladığınızdan tamamen farklı biriyle konuşmaya devam edeceksiniz. Ve alabileceğiniz tamamen farklı bilgiler alacaksınız. Ve bunun için senden başka kim suçlanacak? Hiçbiri.

muhatap kontrol edin.

Bu nedenle bir sonraki adım, tam olarak aradığınız varlığın sizinle “temas halinde” olduğundan emin olmaktır. Nasıl yapılır? İki yönlü kararlı bir bağlantınız varsa bu zor değil. Yani, bir sarkaç, çerçeve kullanıyorsanız veya "görünmez bir muhatap" ile doğrudan zihinsel temas halindeyseniz.

Size bir şekilde cevap verirlerse, devam edin! Sizinle tam olarak kimin iletişim kurduğunu sorun. Direk soru sorarsanız kimse size yalan söyleyemez, Süptil Dünya'nın insan ve varlıklarının etkileşimi için Yaratan'ın koyduğu böyle kurallar vardır. Cevap vermekten, biri gibi davranmaktan veya kurnaz olmaktan istediğiniz kadar kaçının. Doğrudan yalan söylemek yasaktır.

Bu nedenle, muhatabınız doğrudan cevaplardan kaçınmaya başlarsa veya kendisi için Evrensel Akıl veya Galaksiler Arası Konseyin Elçisi gibi yüksek sesle isimler bulursa, ona kibarca veda edin ve ihtiyacınız olan varlığı tekrar arayın.

Sizinle “temas halinde” olduğunu söylerse, tutkuyla sorgulanmasını sağlayın. O olduğuna yemin ettir. Yemini bozarsa, Yeraltı Dünyasında sonsuza kadar kavrulacağıyla tehdit edin. Genellikle, böyle bir olasılık birkaç kişiyi baştan çıkarır ve davetsiz muhataplar bağlantıyı hızla bırakır.

Ve gerçekten aradığınız kişi bu tür sorulara olumlu cevaplar verecek ve soracağınıza sakince yemin edecektir. Ve utanma! Belki de saf ruhlar test sorularınızı yanıtlamaktan pek memnun değillerdir. Fakat sizin aldanıp günahkar ruhların kurbanı olmanızdansa, onların bir an için rahatsızlık duymaları (hala otelimizin personeline aittirler) daha iyidir.

Sarkaçla çalışırken örnek bir diyalog

Sarkaç yardımıyla bilgi alırken ve Koruyucu Meleğe uyum sağlarken zihinsel diyalog şöyle görünebilir:

“İlahi Plandan Koruyucu Meleğimi arıyorum.

Koruyucu melek mi? Evet (karşılık gelen sarkaç hareketi).

İlahi plandan saf bir ruh musunuz? Evet.

Günahkar bir ruh musun? Numara.

şeytan mısın Numara.

Bir insanın ruhu musun? Numara.

Süptil Dünya'nın başka bir özü müsünüz? Numara.

Saf bir ruh olduğuna yemin eder misin? Evet.

Yeminini bozarsan Cehenneme gideceğini biliyor musun? Evet.

Aşağıdaki soru hakkında bilgi alabilir miyim…”

Bu diyalog, koruyucu meleğinize 30 saniyeden uzun bir süre iletişim kurmak veya onunla iletişiminizi kesmek için her aradığınızda sorabileceğiniz soruları italik olarak listeler.

Farklı cevaplar alırsanız, bu varlığa veda edin ve tekrar zihinsel olarak (veya yüksek sesle) Koruyucu Meleğinizi arayın.

Davetsiz bir muhataba veda belirleyici ve nihai olmalıdır. Davetsiz misafirinize zihinsel olarak şöyle bir şey söyleyebilirsiniz:

- “Bağlantıyı bırakmanızı ve bir daha asla kanalıma gitmemenizi rica ediyorum. Sizi iletişime geçmeye davet ediyorum .... ".

Böyle bir doğrulama prosedürü ile, yüksek bir kesinlikle, tam olarak ihtiyacınız olanı ayarlayabilirsiniz. Mümkünse, sizinle tam olarak kimin iletişim kurduğunu kontrol edin. Aksi takdirde, Baba Tanrı ile doğrudan temastan gurur duyacağınız ve böylece şeytani düzlemdeki “şakacıları” çok eğlendireceğiniz bir durum ortaya çıkabilir.

Tatlı

Sarkaç teşhis ve maden arama için çok uygun bir araçtır. Kural olarak, doğal malzemelerden yapılır: kaya kristali, kehribar... Çeşitli metaller de kullanılabilir: pirinç, bakır, altın, gümüş. Sarkaç çeşitleri resimlerde gösterilmiştir.

Dowsing, yeni çıkmış ezoterik kavramlardan biri değil, kişinin enerji kanalları yardımıyla etrafındaki dünyayı algılamasıdır. Bu fenomen dört bin yıldan beri bilinmektedir. Farklı ulusların temsilcileri arasında bu kanallar hem nicelik hem de nitelik olarak farklılık gösterir. Eski zamanlarda, insanlar, ellerinde tuttuğu çatal şeklindeki bir ağaç dalı kullanarak, jeopatik bölgelerin veya doğal zenginlik kaynaklarının bulunduğu “sarkaçlarının” dönüşünün sapması ile belirleyebilirdi.

Bir sarkaç kullanarak şunları belirleyebilirsiniz:

. yeraltıCanlı Yayınlar,

. gömülü hazine,

. insan aurasındaki enerji pıhtılarına işaret eder,

. çakralarınızın sağlığını kontrol edin,

. biyolojik alanınızın boyutunu ölçün,

. biyolojik alandaki olumsuzları ortaya çıkarmak veya karmik blokları belirlemek,

. enerjinin "sızıntısını" belirlemek,

. evde kayıp eşya bulmak

. Koruyucu Bacağınız ile sohbet edin,

. belirli bir soruya ve çok daha fazlasına yanıt alın.

Ultrasonun icadından önce, anne karnındaki doğmamış bir çocuğun cinsiyetini belirlemek için bir sarkaç kullanılıyordu. Bu durumda sarkaç, hamile bir kadının karnının yanında tutulan bir alyanstı.

Kesinlikle herkes maden arama operatörü olabilir. YARIŞ insanlar onaltılık algı sistemi. Bunları kısaca ele alalım.

1, 2, 3, 4 - kanallar dört boyutlu dünyanın algılanmasından sorumludur, yani. - uzunluk, genişlik, derinlik ve ayrıca - zaman.

5 - SOUL algısının kanalı. Artık birçok kişi için bloke olmuş veya siyasetle meşgul.

6 - RUHSAL algı kanalı. Ateizm tarafından engellenir veya SLAV'a yabancı dini öğretilerle tıkanır.

7 – GENEL BELLEK ÇOK BOYUTLU kanalı. Kaynakları medya (televizyon, radyo, basın vb.) olan "ortak insani değerler" ile kirletilmektedir.

8 - DOĞA ile UYUMLULUK kanalı. Bu, insan vücudunun kendi kendini düzenleme ve kendini iyileştirme kanalıdır. Tüm algı kanallarının işleyişi, BEYAZ IRK'tan bir kişinin çevredeki dünyanın tüm güzelliğini tam olarak görmesine ve hissetmesine izin verir.

İlk sekiz kanal doğru çalıştığında, geri kalanı otomatik olarak çalışmaya başlar.

Son derece gelişmiş Atalarımız, LEG'lerle doğrudan bilgi algısı düzeyinde iletişim kurabilir.

Modern bir insanın yalnızca 4 ila 8 kanalı vardır, bu nedenle doğrudan iletişim zordur.

Parçalı iletişim oturumları gözlemlenir - sezgi, içgörü, içgörü, kehanet rüyaları dediğimiz şey.

Bununla birlikte, sarkaç gibi basit bir araç kullanarak kontrollü bilgi edinme tekniği vardır. En basit sarkaç, 15-30 cm uzunluğunda bir ipe asılan herhangi bir ağırlık (çakıl, küpe, yüzük, karanfil vb.) olabilir. . Sarkaç, size göre ayarlanmış kişisel bir enstrümandır, başka bir kişiye devredilemez .

sarkaç tekniği

Koruyucu Bacak ile iletişim yöntemi

Çakra Teşhisi

Halatın serbest ucunu sağ veya sol elinizin işaret ve orta parmakları arasında (sağlak veya sollak olmanıza bağlı olarak) kavrayın ve yatay bir önkol üzerine asın.

Bizi çevreleyen IŞIK güçlerine ek olarak, NAVI'den gelen karanlık güçlerin temsilcileri de var ve sarkacın “göstergelerinin” DOĞRU nitelikte olmasını istiyorsanız, etrafınızdaki alanı “temizlemeniz” tavsiye edilir. Övgü ile, örneğin, şöyle: CENNET TÜRÜNÜN ZAFERİNE! TANRILARIN VE ATALARIMIZIN İZNİ İÇİN! Ardından “LEG GUARDIAN, SİZE BİR SORU SORABİLİR MİYİM” konusuna dönün.

Olumlu bir cevapla, sarkaç önkol boyunca (dikey olarak) sallanmaya başlar, cevap "EVET", olumsuz bir cevapla (yatay olarak), cevap "HAYIR" dır. Bazen sarkaç, daireleri hem saat yönünde (tuzlama) tanımlamaya başlar, cevap “EVET”, hem de saat yönünün tersine (kolovrat), cevap “HAYIR” olur. Burada önerilen seçeneklerden hangisinin sizin için daha kabul edilebilir olduğuna karar vermek ve ardından seçtiğiniz kombinasyon konusunda LEG GUARDIAN'ınızla anlaşmak önemlidir. Olumlu yanıtlanabilecek belirli sorular sormanız gerekir - "EVET" veya "HAYIR".

Kural olarak, LEG iletişimi reddetmez. Bir cevap almak kelimelerle belirtilmelidir, örneğin: "Teşekkürler, görüntü net." Etik kurallarına uymaya ek olarak, bu sarkacı durdurmaya ve soru-cevap bağlantısını ayırt etmeye (ayırt etmeye) yardımcı olacaktır.

Sarkacı belirli bir ÇAKRA'ya karşılık gelen alanın üzerine yerleştirerek, açılma dengesini (yani çalışma) kontrol edebilirsiniz. ÇAKRALAR, KAYNAK, BAHAR ve avuç içi çıkışında “vaftiz edilenler” için sarkaç pratikte daireleri tanımlamaz. (Not: "tanıkları" olan birçok kişi tarafından birçok kez kişisel olarak doğrulandı - bizim seminerlerimize katılanlar). Bu da bu kişilerin İLAHİ ENERJİ'yi alıp kendi İYİ amaçları için kullanamadıklarını, doğum kanallarının da tıkalı olduğunu ve bu da Ailenin desteğini kaybettiğini gösterir. Bu yüzden artık anne babasına sevgi duymayan köksüz birçok insan var, onlarla anlayış yok.

LEG ile iletişim tamamen kişisel bir konudur, ancak bazı genel durumlar vardır. sarkaç operatörünü koruyan kurallar Olumsuz sonuçlar . LEG-GUARDIAN'ın koğuşunu, ölümsüz ruhunu korumak için çağrıldığı anlaşılmalıdır. Bu nedenle, uygunsuz, bencil amaçlar için kullanmak için bilgi almak işe yaramaz. Ek olarak, örneğin bazı önemli kararlar verirken LEG'e danışarak, uygulanması bariz sorunlara, kedere ve hayal kırıklığına yol açacak bir öneri alabileceğinizi anlamalısınız. Bunun nedeni, BACAK KORUYUCUSU'nun dünyevi bir bilince değil, İLAHİ (16-boyutlu) bir bilince sahip olması ve sizi gelecekte ciddi sorunlardan kurtaracak eylemlere yönlendirmesi, bazen de mevcut SAĞLIĞIN zararına olacak şekilde olur.

Zamanla, iletişim pratiğinin yanı sıra manevi gelişimin bir sonucu olarak, HER ŞEYİ bilme fırsatından gelen ilk coşkudan sonra, hangi bilgilerin istenebileceği ve hangilerinin henüz DOĞRU olarak gerçekleştirilemeyeceği ve uygulanamayacağı konusunda bir anlayış vardır. İYİ.

Sarkaçla çalışmakla ilgili sorularınız varsa veya belirsiz kalan bir şey varsa, sorunuzu “Sorularınız” bölümünden sorabilirsiniz.

Uygulamada iyi şanslar!

Ejderha14 Nisan 2012

sarkaç sorularınız

Güzel gün! Sarkaçla çalışırken biraz hazırlığa ihtiyacınız var mı, kullanamadığınız günler var mı, “şeytan” sol omuzdan aşağı iniyor ve övüyor mu ve Sunak bundan kaçınmaya yardımcı oluyor mu?

Ejderha: Merhaba. Hazırlık arzu edilir, çünkü. sarkaç ile deneyim, beceri, "anlaşma" sahibi olmalısınız (size cevapları tam olarak nasıl gösterecek - "evet" - "hayır"). Bahsettiğiniz omzuna oturması durumunda "şeytan düşebilir". Diğer karanlık varlıkların (omuzlarınızda oturmayan) sonuçları / cevapları etkilememesi için önce alanı övgü ile "temizlemelisiniz". Yani, yardımcı olacaktır.

Merhaba, anlamaya çalışıyorum ve sarkacın nereye asılması gerektiği "yatay önkol" un ne olduğu bana tam olarak açık değil. Ayrıca, önkol yatay olarak yerleştirilmişse, ifade anlaşılmazdır - "Cevap olumluysa, sarkaç önkol boyunca (dikey olarak) sallanmaya başlar, olumsuz ise cevap "EVET" olur - çapraz (yatay) , cevap "HAYIR." Önkol yatay olarak yerleştirilmişse, o zaman önkol boyunca, teorik olarak - yatay olarak olmalıdır. Lütfen, lütfen açıklayın. Ümit etmek

Vedana:Önce önkolun ne olduğunu anlayalım. Önkol - bir kişinin üst ekstremitesinin bir parçası, üstte dirsek eklemi ve altta bilek tarafından sınırlandırılmıştır. Yani bilekten dirsek eklemine kadar olan boşluk budur. Daha ileri. Sarkaçın herhangi bir yere asılmasına gerek yoktur. Önkolunuzun üzerinde asılı bir kolye/sarkaç ile bir ip veya zincirle işaret ve orta parmaklarınız arasında tutun. O zaman sarkaç ile cevabın nasıl "evet" olacağını kabul etmeniz gerekir. Standart - sadece dikey, ileri - geri, yukarı ve aşağı. "Hayır" yatay, sol ve sağdır. Ama nasıl "evet" ve nasıl "hayır" diyeceğiniz konusunda kendi tarzınızda hemfikir olabilirsiniz. Yine, bunlar klasik kalıplardır.

Ve bir şey daha... Unutmayın - sarkaç büyülü değildir ve hiçbir zaman da olmadı. Sarkaç sadece bir ip üzerindeki demir parçasıdır. Ya da bir zincirde, önemli değil. Sihirli yaratık sensin.

Kehanet için bir sarkacın kullanımına radiestezi denir. Radyestezinin en eski formunun elek üzerinde kehanet olduğuna dair referanslar vardır. Daha sonra bir kordon üzerinde asılı bir anahtar (buna kleydomancy denir) veya bir ipte asılı bir halka (dactyliomancy) yardımıyla tahmin ettiler. Bu arada, tüm bu yöntemler şimdi kullanılıyor.

Aynı zamanda, bir sarkaç yardımıyla kehanet ortaya çıktı.Basitliği ve sayısız kullanım olasılığı nedeniyle, bu kehanet yöntemi çok yaygın bir tahmin uygulaması haline geldi. Aynı zamanda sarkacın kendisinin özel bir gücü yoktur, sadece bir araçtır, tıpkı bir kristal top, zar vb. ile tamamen aynıdır. Bu, sezgiyi keskinleştirmenin basit bir yoludur ve yalnızca bilinçdışını bilince bağlar. Hareketleri sayesinde sorulara da cevap alabilirsiniz.

sarkaç nasıl kullanılır

Bir kehanet yöntemi olarak sarkaç sayısız kullanım alanı bulmuştur. Bununla, hastalıkları teşhis edebilir, suyu, kaybolan şeyleri, insanları bulabilir, teşhis edebilir ve işaretleyebilirsiniz. Farklı çeşit insan vücudunun her bir çakrasının durumunu değerlendirmek için evin enerjileri... Bu liste uzayıp gidebilir, ancak bazı karmaşık tanımlar sadece uzmanların ellerine yöneliktir. Bu anlamda sarkaç, radyestezi yapanların çerçevesine benzer. Sarkacın bir teşhis aracı olarak kullanım kolaylığı yanıltıcı olmamalıdır.

Sarkaç, bir kişiden minimum konsantrasyon gerektirir, ancak sizi açık fikirli olmaya zorlar. Başka bir deyişle, salınımları kontrol etmeye çalışmamalı - sarkacın serbestçe sallanmasına izin verilmelidir. Sorgulayıcı, gerekli tarafsızlık durumuna ulaşır ulaşmaz, akılda tutulmalıdır: Sarkaç, rahatsız edici soruya zihinsel olarak konsantre olmak için tamamen hareketsiz tutulur. Teorik olarak sarkaç hareket etmeye başlamalıdır ve hareketin türüne ve yönüne göre sorunun cevabı okunabilir;

sarkaç saat yönünde dönüyorsa, sorunun cevabı olumlu, eğer karşıysa - olumsuz; sarkaç hareketinin başka bir türü sallanıyor. Dikey evet demektir, yatay hayır demektir. Ancak bu yöntem çok yaygın olarak kullanılmamaktadır.

Sarkacı sakin tutun, hareketlerini bilinçli olarak kontrol etmeye çalışmayın.

Sarkaca alışmanın en iyi yolu onunla evinizin etrafında dolaşmak. ; bir vazo su, bir çalar saat veya bir TV üzerinde nasıl hareket edeceğini görün. Sarkaç, çevremizde var olan çeşitli radyasyonlara ve enerjilere nasıl tepki verdiğini çabucak netleştirecektir.

Sarkaçın bir hayvan veya insan üzerinde nasıl davrandığını gözlemlemek de ilginçtir. Örneğin, yakınınızdaki birinden, vücuda dokunmadan, baştan ayağa, karşılık gelen çakraların etki alanlarını geçmeden uzanmasını ve sarkacı onun üzerinde tutmasını isteyin. Sarkaçın insan vücudunun enerji alanlarının nerede olduğunu çeşitli salınımlarla göstereceğini fark edeceksiniz. Böylece bir kişi çeşitli organların durumunu anlayabilir.
İnsan vücudunun enerji yükünü belirlemek için, sarkacı avucunun üzerine yerleştirmeniz ve dönme hızına göre enerji özelliklerini bulmanız yeterlidir. Bir kişi sarkaçla temas ettiğinde ve daha önce açıklanan kolay egzersizleri denedikten sonra, kayıp nesneleri aramak gibi diğer teknikleri uygulamaya başlayabilir.

Sarkaç yardımıyla eski madeni paraları veya mücevherleri bulabilir, yeraltı kaynakları ve su akışları arayabilirsiniz. Başka birçok olasılık da var.

Kayıp Eşyaları Bulma

Anahtarlarınızı veya saatinizi kaybettiyseniz, bir küpe veya cep telefonu, önemli bir kağıt veya daha az önemli olmayan önemsiz bir şey bulamıyorsanız, sarkaca bir soru sormanız yeterlidir ve o cevaplayacaktır.Önce, soruya odaklanın, sarkacı alın. ve gözlerini kapat. Kayıp eşyanın belirli bir yerde olup olmadığını sorun. Cevabınız hayır ise, adım adım evin içinde dolaşarak sormaya devam edin.

Örneğin, anahtarlar yatağın üzerine veya dolabın arkasına düştüyse, sarkaç keskin bir hareket yapacak ve onun yerini belirlemek mümkün olacaktır. Bir kişi sarkaçla özenle deney yaparsa, uygulama şeklini anlayacaktır. Hareketlerin karşılıklarını ve anlamlarını tanır.

Sarkaç ve aşk algısı

Sarkaç, bir erkek ve bir kadın arasındaki ilişkideki birçok inceliği tanımlayabilir.

Rahatlayın ve soruya odaklanın. Ardından, ilişkilerini bilmek istediğiniz kişilerin isimlerini bir kağıda yazın. Sorular kısa ve öz olmalıdır, örneğin:

• Bu kişiyle fiziksel bir ilişki neşeli olacak mı?
• Duygusal olarak uyumlu muyuz?
• Entelektüel düzeyde birbirimize uyuyor muyuz?
• Ruhsal özlemlerimiz benzer mi?

Sarkacın tepkileri salınımlarında ifade edilir:

Evet, sarkaç saat yönünde dönüyorsa.
Sarkaç saat yönünün tersine dönüyorsa hayır.

Dönerken büyük daireler, hem olumlu hem de olumsuz olmak üzere yüksek derecede değerlendirmeyi gösterir. Tersine, döndürme sırasındaki küçük daireler düşük puanı gösterir.

Sonucu analiz ettikten sonra, genel olarak tahmin edilen ilişkilerin ne olduğu hakkında oldukça açık ve net bir fikir olacaktır.

Kayıp kişileri arayın.

Ayrıca sarkaç, kayıp bir kişinin bulunmasının gerekli olduğu durumlarda kullanılabilir. Bunu yapmak için, tabloya bölge veya ülkenin bir haritasını koymanız, ardından bu haritayı karelere bölmeniz ve her birini numaralandırmanız gerekir.

O zaman sarkacı sadece bu kişiyi düşünerek bir süre karelerin her birinin üzerinde tutmalısınız.

Soru açık ve net bir şekilde sorulmalıdır: Bu kişi burada mı - kare sayısında ...? Net bir sarkaç yanıtı bekleyin. Seçenekler benzerdir: sarkaç saat yönünde dönüyorsa evet, saat yönünün tersine dönüyorsa hayır.

Uygun bir ev bulmak.

Sarkaçın bir başka kullanımı da yeni bir ev bulmaktır.

Masada, sizce gelecekteki evin bulunması gereken şehir, bölge veya ülkenin bir haritasını çıkarmanız gerekir. Ardından bu haritayı karelere bölün ve her birini numaralandırın.
Yeni konutun hangi özelliklere sahip olması gerektiğini olabildiğince açık bir şekilde tanımlamak gerekir. Rahatlayarak ve konsantre olarak, plandaki her kare üzerinde soruyu tekrarlamak gerekiyor: Meydanda bir numara var mı... Bana uygun bir ev var mı? Sarkaçın cevapları: Sarkaç saat yönünde dönüyorsa evet, saat yönünün tersine dönüyorsa hayır. Dönme genliğini de not etmek gerekir. Bu, olumlu yanıtların verildiği haritanın alanını veya bölümünü netleştirmeye yardımcı olacaktır.

Daha sonra tüm sonuçlar karşılaştırılır. Elbette, o zaman sadece bir kare kalana kadar işlemi haritanın seçilen alanları üzerinde tekrarlamanız gerekir.

Okumak için nereye gitmeli?

Çok sayıda arasından seçim yapın Eğitim Kurumları ve mevcut nesneler - çok zor bir görev. Sarkaç bu konuda da yardımcı olabilir. Kağıda, hakkında bilgi edinmek istediğiniz eğitim kurumlarının adlarını yazmanız gerekir - her konu için bir sayfa. Bir sonraki adım, rahatlamak ve soruyu açık ve net bir şekilde sormaktır: En iyi şansım... bu mu? - her bir kağıt parçasının üzerinde, ilgilenilen eğitim kurumunun adını tekrarlayarak.

Sarkaçtan net bir cevap beklemeli ve tüm cevapları yazmalıyız. Sarkaç saat yönünde dönerse cevap olumlu, saat yönünün tersine dönerse olumsuz olacaktır.

Sadece sonuçları karşılaştırmak için kalır.

Olumlu bir iş değişikliği olacak mı?

Elbette iş yeri seçerken hata yapmak istemezsiniz. Bunu sarkaca da sorabilirsiniz.

Daha önce açıklanan falcılık seçeneklerine benzer şekilde ilerlemelisiniz: bilmek istediğiniz her işletmenin adını yazın (tek bir kağıda bir işletme). Ardından, her şirket adının altına aşağıdaki soruları yazın:

• Bu şirkette maaş ne kadar?
• Bu işletmenin geleceği nedir?
• Yeni işteki ekip iyi olacak mı?

Sarkaçın tüm cevaplarını yazmak gerekir: sarkaç saat yönünde dönüyorsa, cevap evet, saat yönünün tersine ise hayır. Sadece sonuçları karşılaştırmak için kalır.

Yarım daire

Bir sarkaç kullanarak bu kehanet yöntemi, sorunun açık bir şekilde cevaplanamadığı ve birkaç tatmin edici cevabın mümkün olduğu durumlarda çok uygundur.

Bir yarım daire çizmek ve onu, soru için cevap seçeneklerinin sayısına karşılık gelecek kadar çok sayıda sektöre bölmek gerekir. Bu durumda, soruyu cevaplayan sarkaç kullanır salınım hareketleri: Dikey, yatay veya çapraz olarak hareket eder. Vücudun ağrılı noktalarını belirlemek için kehaneti yarım daire içinde kullanabilirsiniz. Her sektörde hayati organların veya vücudun ana bölümlerinin adları kaydedilir. Başka bir seçenek: belirli karakter özelliklerini daireye girmek gerekir ve sarkaç, bir kişinin sahip olduğu ve sahip olmadığı niteliklere sahip salınımlarla cevap verecektir.

Yarım daire içinde kehanet olanakları çeşitlidir: kaç çocuk olacak, hangi mesleği seçecek, vb.

Yarım daire tamamlandığında, sarkaç doğrudan merkezin üzerine yerleştirilir. Ardından, kendinize tekrarlayarak soruya odaklanmalısınız.

Sarkaç, yarım dairenin belirli sektörlerine işaret etmek için salınım yapacaktır. Cevabı bu şekilde alırsınız.

Sarkaç tipi ve onunla çalışın.

Sarkaç, eldeki her şeyden yapılabilir. Bir kristal, doğal taştan yapılmış ağır bir boncuk, normal bir iğne, bir karanfil veya bir mağazadan satın alınan hazır bir sarkaç alabilirsiniz. İp veya zincir, dirseğinizden bileğinize kadar olan uzunlukta olmalıdır.

Ayrıca soruyu dinledik, "iş!" Anahtar kelimesini sorduk, Sarkacın asılı olduğu bir iplik veya zincir aldık ve sarkacın hangi yöne salınacağına bakın:

• sağ - sol - evet
• saat yönünde - "evet"
• yukarı-aşağı - "hayır"
• saat yönünün tersine - "hayır".

Ayrıca pozitif/negatif enerjiyi de kontrol edersiniz.
Yatay dönüş ve saat yönünde - pozitif enerji; dikey salınım ve saat yönünün tersine - negatif.

Çakralarla çalışmak

Çakraların özelliklerine de bakabilirsiniz. Bir kişiyi yatay bir düzleme koyarız ve her çakraya bakarız.

Daire yanlış tanımlanırsa (saat yönünün tersine, oval veya düzensiz titreşimler) - çakraya zarar verir.

Saat yönünde doğru daire - aferinçakralar.

Sarkaç bir daireyi ne kadar güçlü tanımlarsa, yarıçapı ne kadar büyükse çakra o kadar güçlü çalışır.
Bir fotoğrafa, resme veya kağıda yazılmış bir şeye bakmanız gerekiyorsa, cevapların prensibi yukarıda açıklanacaktır.

Bir soruya ayarlanmış kağıtlar, bir fotoğraf veya başka bir şey koyarlar. Anahtar kelimeyi "iş!" koyduk, sarkacın asılı olduğu bir iplik veya zincir aldık, dirseğimizi masaya koyduk, sarkacı durdurduk, soruyu tekrar sorduk ve bakalım: sarkacın hangi yönde salınacağı.

Eğer birden fazla cevabınız varsa seçenekleri aynı kağıda yazıp, kağıt parçalarını ters çevirip her birinin cevabını kontrol ediyoruz. "Evet" veya "bu seçenek" olduğunda, orada sarkaç harekete "evet" verecektir.

Bu kadar basit. Ana şey, onu asmak, soruya odaklanmaktır. Sakin bir durumda olun. İyi şanlar!

Sarkaçla ilgili bazı kitaplarda, neye dayanarak açıklamalar varken sarkaç hareket etmeye başlar, bilinçaltı, dürtüler, ele, parmaklara aktarılması hakkında tartışmalar başlar, sarkaç. Vb.

Sarkaç, üç günlük bir kursta maden arama bilgisini, bir tür "Dünya Büyücüler ve Sihirbazlar Birliği"nin bir "ustası" ya da "akademisyeni"nden edinmiş kişiler tarafından bu tür açıklamalar yapıldığında. o zaman bu ifadelerin arka planı açıklamalara ve yorumlara ihtiyaç duymaz.

Bazen bu tür açıklamaların koşulsuz olarak bir sarkaçla çalışma yeteneğine sahip insanlar tarafından yapılması biraz şaşırtıcıdır.

Büyük olasılıkla, henüz TÜM benzersiz yeteneklerini bilmiyorlar.

"İnsanın Manevi Gelişimi" makalesinden, hepimizin farklı özelliklere sahip olduğunu öğrenebilirsiniz. ruhsal gelişim seviyeleri.

Yani:

7. - %97.5 seviyesi.
6. - %80 düzeyinde.
5. - %60 seviye.
4. - %50 seviyesi.
3. - %30 seviye.
2. - %7 seviyesi.
1. - 0. seviye.

Bir sonraki ifadeyi görmezden gelebilirsiniz.
Yine de, bunu bilmelisin: -

Sarkaç ile çalışmak ancak şu koşulla mümkündür - ruhsal gelişiminde bir kişi% 30 veya daha yüksek bir seviyedeyse.

Yukarıdaki makaleden, bu olasılığın ne kadar küçük olduğunu öğrenebilirsiniz.

Yine, benimle aynı fikirde olmayabilirsiniz, ancak: -

Manevi gelişim ve entelektüel gelişim tamamen FARKLI kavramlardır.

Sarkaçla çalışmak, Yüksek Nedenin temsilcisi ile iletişimdir.
Bu diyalog bazı nüanslar hakkında bilgi gerektirir.

Sarkaç ile çalışmak- süreç genel görüntüleme için değildir.
Çalışma sırasında tüm dikkatinizin çalışma sürecine odaklanması arzu edilir.
İş için sessiz ve rahat bir yer seçin, böylece kimse sizi rahatsız etmez ve işinizden dikkatinizi dağıtmaz.
Günün her saatinde çalışabilirsiniz.
Ana noktalara göre herhangi bir yönlendirme gereksiz bir fazlalıktır.

Her zaman, her durumda, kiminle konuştuğunuzu unutmayın.
ÖĞRETMENİNİZ sizden çok daha yaşlı ve daha akıllı.
Onunla ilgili olarak en azından küçük bir aşinalığa izin vermeyin.
Görünüşleri sürdürün. Seans sırasında giydiğiniz kıyafetler gibi önemsiz şeylerde bile.
Seansın başında Öğretmene merhaba deyin.
Seansın sonunda kendisine teşekkür edin.
İlk adımlardan itibaren görgü kurallarına uymayı öğrenin. Bu, diğer yaşam durumlarında da kullanışlı olacaktır.

Ruhsal gelişim seviyeleri%30, %50, %60, %80, %97,5 - bunlar sarkaçla çalışma yeteneğinin GÖSTERGELERİ.

%30'luk bir gösterge, durum açısından en düşük göstergedir.
%97,5'lik bir gösterge, statü açısından en yüksek göstergedir.

Sarkaçın kendisi hakkında biraz.

İlk defa ne olduğunu bilme arzunuz var - sarkaç ile çalışmak ve onunla çalışabilir misin? Ama hazır bir sarkacınız yok. Küçük bir tavsiye deneyin.

Çocuk hamuru / pencere macunu, kil püresi vb. / yaklaşık 1.5-2 cm çapında küçük bir top yuvarlayın. Daha büyük ve daha zor sarkaç, ne kadar ataleti varsa o kadar yavaş çalışır.
Normal bir el dikiş iğnesi alın. Yaklaşık 40 mm uzunluğunda. Topu bir iğne ile dikkatlice delin, böylece iğne deliği topa 5-10 mm gelecek şekilde. İğneyi topun ekseni boyunca mümkün olduğunca doğru yapmaya çalışın. İğne uzunsa, iğnenin ucunu tel kesicilerle ısırın, böylece yaklaşık 15 mm uzunluğunda bir "acı" kalır.
(Bu işlem çok, çok İSTENMEZ çünkü iğnenin ucu çok küçük mikro grafiklerde bile ultra hassas bir işaretçidir.)
Yaklaşık 40 cm uzunluğunda herhangi bir dikiş ipliğini iğnenin deliğine geçirin ve ikiye katlayın. Tüm uzunluk boyunca 5-10 düğüm bağlayın.
Doğaçlama malzemelerden klasik şekilli bir sarkaç yaptınız.

Ardından estetik eğilimlerinize göre sarkacınızı kendi ellerinizle daha güzel hale getirebilirsiniz.
(Herhangi bir mağazanın mücevher bölümünde sarkacınız için istediğiniz topu bulabilirsiniz.)

Sarkaçlar çeşitli şekillerde olabilir.
Sarkaçın malzemesi ve güzelliği ikincil şeylerdir.
Estetik faktörü olmasına rağmen, elbette mevcut olmalıdır.

Ancak herhangi bir sarkaç için ana ve belirleyici avantaj, onun PRATİK KULLANIMI olmalıdır.

Önce sunulanlarla çalışmayı öğrenin sarkaç. Zamanla, herhangi bir şekle sahip sarkaçlarla çalışmayı daha kolay bulacaksınız.
Eğitimin başında, ipliğe bağlı yüzükler, çiviler, düğmeler ve benzerleri gibi her türlü vekilden kaçının.
Hem kendinize hem de Öğretmeninize saygı gösterin.
Buna yalnızca bazı mücbir sebep durumlarında izin verilir.

Sarkaç Klasik forma göre yaptığınız "ince" işler için tasarlanmıştır. Kullandığınız herhangi bir diyagram, diyagram, harita ve diğer araçlarla çalışmanız kolay olacaktır. Çok sarkaççok doğru okumalar verir. Ama daha sonra olacak.

Ve şimdi ilk kez aldın sarkaç ve masaya oturdu.
Masaya nasıl oturacaksınız?
Bir önemsiz gibi görünüyor.
Yine de.

Masaya oturdunuz. Ayaklarınız masanın altında olmalıdır. Her iki ayak da yere serbestçe yerleştirilir. Masanın yüzeyi - "masa üstü", yükseklikte yaklaşık olarak solar pleksus seviyesinde olmalıdır. Daha düşükse - sırtınız, omurganız hızla yorulur. Daha yüksekse - çalışan eliniz de hızlı bir şekilde "başarısız olur". Farklı seçenekler deneyin, ancak kendiniz için rahat bir pozisyon bulduğunuzdan emin olun. Eğer senin sarkaç ile çalışmak birkaç dakika sürecek, daha sonra rahatsız edici pozisyon sizi özellikle rahatsız etmeyecek. Ancak seanslarınız yeterince uzun olacaktır, bu da rahat bir duruşun buna elverişli olması gerektiği anlamına gelir.

Küçük bir tavsiye.

Hatta sarkaç ile çalışmakÇok etkilendiniz - "durana kadar" çalışmayın. Kısa molalar verdiğinizden emin olun. Hem vücudunuza hem de biyolojik bilgisayarınıza - beyninize - biraz dinlenin.
Uzun süre otururken, rahat bir pozisyonda bile vücut "uyuşur", hem sırt hem de omurga yorulur. Bu şekilde rahatlamaya çalışın.

Yavaşça yere, tercihen halıya oturun. Bacaklar dizlerde bükülür. Yavaşça, bacaklarınızı düzeltmeden yanınıza yatın. Yavaşça, bacaklarınızı düzeltmeden dikkatlice arkanızı dönün ve sırt üstü yatın. Önce bir bacağınızı, sonra diğerini düzeltin. Onları omuz genişliğinde birbirinden ayırın. Eller, avuç içi yukarı, yanlara yayılmış, vücuda açılı, yaklaşık 45 derece. Vücudun rahat bir pozisyon alması için bir yandan diğer yana hafifçe "sallayın". Başınız yerde yatmaktan rahatsız oluyorsa, altına küçük bir yastık gibi bir şey koyun. Gözlerini kapat. Tüm vücudunuzla rahatlayın. Nefes almak keyfidir. Her şeyi kafanızdan çıkarın, üzerinde çalıştığınız şey bile. Tamamen kapatmayı deneyin. 10-15 dakika böyle bir "karartma" - ve yine bir "salatalık" gibisiniz. Yavaşça, her şeyi ters sırada yaparak ayağa kalkın. Ani hareketler olmadan her şeyi sorunsuz yapın. Acele etmeyin. Omurga ile ilgili sorunlarınız varsa, dikkatli olun. Belki bu egzersiz sizin için değildir.

• tutuyorsun sarkaç yarı bükülmüş bir kolda önünüzde. El hiçbir şeye dayanmaz. O özgür. Bu çok "KABA" sarkaç ile çalışmak. Bu yöntemi kullanmak ya da kullanmamak, dedikleri gibi bir zevk meselesidir.
• Sarkaç kolunuz bir tür desteğe, örneğin bir masaya dayanıyor. Bu yöntem ilkinden çok daha iyidir. Ancak yabancı titreşimleri ortadan kaldırmaz.
• Sarkaç Klasik forma göre yaptığınız çok hassastır. Bu nedenle, tüm yabancı etkileri dışlamak için sarkaç, çalışma elin olmalı sıkıca sabitlendi.

Küçük bir kitap yığınını masanın üzerine, yığın yaklaşık 20 santimetre yüksekliğinde olacak şekilde yerleştirin. Elinizin ayasını, bileğinize daha yakın olan kısmı bu yığının üzerine yerleştirin, böylece işaret parmağı ve başparmak yığının kenarından dışarı çıkacaktır. Dirseğinizi masaya indirin. Dirseğinizin altına yumuşak bir şey koyduğunuzdan emin olun, örneğin birkaç kez katlanmış küçük bir havlu. Dirsek her zaman masaya sıkıca oturmalıdır. Oldukça "sert" bir üçgen olduğu ortaya çıktı: desteğin tabanı (kitap yığınları) = dirsek = avuç içi (bilek), bu çok iyi bir özelliğe sahip. Vücudunuz herhangi bir nedenle salınım yapıyorsa, avuç içi bu titreşimleri artık algılamayacak ve sarkacın titreşimleri "temiz" kalacaktır.

Bir yığın kitap yerine, başka bir destek kullanmanız önerilir. Aklınızda bulundurun - sarkacın altında olmalı boş alan, diyagramlar, diyagramlar ve işinizde kullanacağınız her şey için yeterli. Bir kitap yığınına benzeyen desteğin şekli bu tür işler için pek uygun değildir. Deney. Tek bir koşul var - destek kesinlikle kararlı olmalı.

Çok iyi bir pozisyon, kolun dirsekten avuç içine kadar olan kısmının desteğin üzerinde uzanmasıdır. Elin bu konumu, yabancı titreşimleri neredeyse tamamen ortadan kaldırır.

Kendiniz için farklı seçenekler arayın.

Sarkaçla çeşitli durumlarda, belki de aşırı durumlarda çalışacaksınız. Onunla çok rahatsız edici pozisyonlarda çalışmayı öğrenin.
Hayatta, bildiğiniz gibi, her şey olabilir.

Zamanla, farklı çalışmayı öğreneceksiniz. İki elle. Sarkaççalışan elinde. Serbest elinizle, örneğin bir harita, diyagram, çizim, fotoğraf vb. üzerinde "bir şeyi" işaret ediyorsunuz. Zihinsel olarak, kendinize bu "bir şey" hakkında bir soru soruyorsunuz. Ve cevabı, çalışma elindeki sarkacın altındaki diyagramda alırsınız. İşin tüm inceliklerini kesinlikle bu şekilde öğreneceksiniz. İşinizi büyük ölçüde kolaylaştıracaktır.

Bazen iki elin de çalışmak için serbest olması gerekir. Bu durumda, diyelim ki sarkaçla "temassız" bir çalışma şekli mümkündür. yani, sarkaç masaüstü alanında bir yere sabitlendi. Altında gerekli diyagram var. Serbest eller biraz iş yapar. Aksi takdirde, çalışma her zamanki gibi devam eder. Ancak bu yöntem yeterli deneyim gerektirir.

İş için her şey hazır.
Bilmeniz gereken ilk şey, bir sarkaçla çalışıp çalışamayacağınızdır.
Bir kağıda 5-10 milimetre çapında küçük bir daire çizin. Dairenin ortasına bir nokta koyun. Bu dairenin yatay çapının devamında, sola ve sağa, daireden 10-15 mm geri adım atarak, 15-20 mm uzunluğunda küçük çizgiler çizin. Dikey çapın devamında, daireden yukarı, 10-15 mm geri çekilirken aynı küçük çizgiyi çizin. Sonuç olarak, ilk diyagramınızı çizdiniz. Ve çok basit olmasına rağmen, onunla çalışmak çok verimli olabilir.

Grafiği sarkacın altına yerleştirin. İşaretçinin ucu, kalın noktadaki dairenin merkezine "bakmalıdır". Noktanın ucundan tabloya olan mesafe 1-5 mm olmalıdır.
Daha küçük değerler tercih edilir - hemen "ince" çalışmaya alışın.

Sonraki adımlarınız.

Odak. Tüm yabancı düşünceleri kafanızdan atmaya çalışın. Dikkatiniz sadece şimdi çalışacağınız şeyle meşgul olmalıdır. Gözlerinizi noktanın ucuna veya dairenin ortasındaki kalın noktaya odaklayın. Zihinsel olarak, kendinize şu selamı söyleyin:

" Tünaydın!"

Duraklat.

Hiç sarkaç eylemsizliğe sahiptir, yani işe dahil olmak ve belirli bir sıralı salınımlara geçmek için biraz zamana ihtiyacı vardır.

selamına sarkaç farklı tepki verebilir.

1. Kısa keyfi salınımlardan sonra, sıralı bir salınım oluşturulacaktır. Büyük olasılıkla, çizilen dairenin dikey çapı boyunca bir dalgalanma olacaktır. Bu salınım - "yukarı-aşağı" veya başka bir şekilde "ileri-geri", sorduğunuz soruya olumlu bir cevap - "EVET". Bu salınımın aksine, sarkacın yatay çap boyunca salınımı - "sol-sağ", sorunuza olumsuz bir cevap - "HAYIR".
Bu özel durumda, eğer selamınız sarkaç sabit bir dikey salınım gösterir, bu, sarkaçla çalışma yeteneğine sahip olduğunuzu gösterebilir ve selamınıza yanıt olarak, sarkaçın olumlu bir salınımı ile sizi selamlar.

Bazı insanlar için sarkacın salınımlarının - "EVET" ve "HAYIR" ın tam tersi anlama geldiğine dair bir görüş var. Yani, bu insanlar için dikey salınım negatif bir değer olacak ve yatay salınım pozitif olacaktır. Her ihtimale karşı, sarkaçla çalışmaya başlarken bunu netleştirmeniz gerekecek. Bu oldukça basit bir şekilde yapılır.

Bir çalışma pozisyonu aldıktan sonra, yaklaşık olarak aşağıdaki içerikle ilgili bir soru soruyorsunuz.

• "Sarkaçın hangi salınımı benim için olumlu bir cevap olacak - EVET, sorduğum soruya?"
  sarkaç, ve sorduğunuz herhangi bir soruya sizin için olumlu bir cevap olacaktır.


• "Sarkaçın hangi salınımı benim için olumsuz bir cevap olacak - HAYIR, sorduğum soruya?"
  gösterecek o sabit salınım sarkaç, ve sorduğunuz herhangi bir soruya sizin için olumsuz bir cevap olacaktır.

2. Selamınıza sarkaç küçük keyfi dalgalanmalar başlayabilir. Bir süre sonra salınımlar azalmaya başlayacak ve sonunda sarkaç orijinal dinlenme pozisyonuna dönecektir.

3. Sarkaç, selamlamanıza hiç tepki vermeyecektir.

küçük bir tavsiye

Sarkaç ile çalışmak telaşa tahammülü yoktur.
ASLA SONUÇLARA ATLAMAYIN.
Özellikle "hassas" konularda.

Nasıl tepki verirsen ver sarkaç selamlamanız için, yine de bir sarkaçla çalışma yeteneğiniz olup olmadığını öğrenmeniz gerekiyor.

Biriyle sohbet ederken, muhatabınız size anladığınız dilde cevap verir. Onunla konuşmanızın konusunun sahibidir. Bir şeyi anlamadıysa, size tekrar sorabilir veya söylediğiniz bir şeyi açıklamanızı isteyebilir.

Unutma:

Öğretmenin BU KADAR KONUŞ seninle olmayacak. Öğretmen sözlü iletişim yöntemini yalnızca İSTİSNAİ durumlarda kullanır.

Böyle bir terim var - TELEPATİ, yani düşüncelerin bir mesafeden iletilmesi. Bu fenomen bilimsel olarak kanıtlanmamıştır.

Yokluk bilimsel kanıt- BU, fenomenin yokluğunun bir GERÇEK DEĞİLDİR.

Yüksek sesle konuştuğumuz, şarkı söylediğimiz, güldüğümüz, ağladığımız vb. durumlarda vücudumuz belirli organlar yardımıyla ses dalgaları üretir ve diğer organlar yardımıyla bu ses dalgalarını algılama yeteneğine sahiptir.
Her şeyi nasıl telaffuz ettiğimize bakılmaksızın - sesli veya zihinsel olarak, kendimize, beyinde üretilir, bunlara örneğin bazı PSI dalgaları diyelim.
Bu PSI dalgalarını algılama yeteneğine TELEPATİ denir.

Fiziksel bedenimiz ses dalgalarını algılamak için iyi bir şekilde uyarlanmıştır. Ancak vücudumuzda aynı PSI dalgalarını algılama yeteneği çok gelişmiş değildir.

Öğretmen için telepati yoluyla bilgi almak ve iletmek NORMAL bir şeydir. Öğretmenle (zihinsel veya sesli) konuştuğumuzda, bilgilerimizi aynı PSI dalgaları şeklinde alır.

Sarkaçla çalışmamız sırasında, Öğretmen yanıt bilgisinin sözlü yöntemle iletimini kullanmaz ve biz de telepati yöntemiyle alamıyoruz.
Bu nedenle, bu diyalogda, diyelim ki, bir aracı-çevirmen olmalıdır. sarkaç.

Bizden bilgi almış, ÖĞRETMEN SARKADAN ETKİLENİR, sorduğumuz sorunun cevabına karşılık gelen salınımı yapmasına neden oluyor. Ve biz, sarkacın salınımları aracılığıyla bu bilgiyi alıyoruz, ancak görme yardımıyla.

Bir eylemler zinciri ortaya çıkıyor.

1. Bir soruyu sesli veya zihinsel olarak sorduğumuzda beynimiz aynı zamanda sorumuzu bir çeşit PSI dalgalarına dönüştürür.
2. Öğretmen, aynı PSI dalgaları biçiminde bilgi almak için telepatiyi kullanır.
3. Öğretmen yanıt bilgilerini iletir BİZE ÖZEL DEĞİL, a ara sarkaç, sorduğumuz soruya en uygun cevabı düşündüğü konusunda tereddüt etmesine neden oldu.
4. Sarkaçın salınımlarını gözlemleyerek, şimdi görme yardımıyla sarkaçtan bilgi alıyoruz.

Böylece, bizim tarafımızdan "gönderilen" bilgi, bir dizi dönüşümden geçerek bize bir yanıt şeklinde geri döner.

Böyle bir terim var - TELEKİNEZ, yani bir kişinin düşünce çabasıyla fiziksel nesneleri etkileme yeteneği.

itiraz etmiş olabilirim.

Nasıl yani.
Seanslar sırasında, düşüncemizin çabasıyla, sarkacın belirli salınımlar yapmasını "öneririz", "zorlar", "emir veririz". Ve sarkaç itaatkar bir şekilde BİZİM dileklerimizi yerine getirir. Sonuç olarak sarkaç, BİZİM düşüncemizin onun üzerindeki etkisi sonucu harekete geçer.

Böyle düşünen herkese bu deneyi yapmayı öneriyorum.

Düz bir masaya bir yastıktan veya kuş tüyü ceketten küçük bir tüy koyun. Bu tüyü en az birkaç santimetre hareket ettirmek için düşüncenizin çabasıyla deneyin.
Başarılı olmanız mümkündür.
Bunu yapamazsan, o zaman - "Ne yazık ki!"

Bu "Eyvah!" hemen hemen her birimiz için geçerlidir, çünkü çok az kişiye telekinezi yeteneği verilmiştir ve o zaman bile çok sınırlı miktardadır.

Şu anda ne üzerinde çalıştığınızın bir önemi yok, ister az önce çizdiğiniz en basit diyagramla, isterse bir tür karmaşık teknik çizimle veya sadece Öğretmen ile soyut konularda sohbet ediyor olun - Öğretmeniniz SADECE CEVAPLAR verir. SİZİN sorularınıza. Dikkat - SİZ formüle edilmiş sorular. Öğretmen size bir şey sormayacak veya tekrar sormayacak. SİZ ve sadece SİZ tarafından yapılacaktır.

Sarkaçın altı (6) standart dönüşü vardır.

1. dikey - "yukarı - aşağı".
2. yatay - "sol - sağ".
3. dairesel - "saat yönünde".
4. dairesel - "saat yönünün tersine".
5. köşegen - "sol üst köşeden - sağ alta."
6. köşegen - "sağ üst köşeden - sol alt köşeye."

Hepsi bir çeşit anlamsal yük taşıyabilir. Gördüğünüz gibi seçim çok büyük değil. Elbette bu standart dalgalanmalardan oldukça fazla sayıda ve aynı zamanda bazı semantik anlamlar da taşıyacak kombinasyonlar yapmak mümkündür.
Ancak bu zaten gereksiz bir karmaşıklık.
Herhangi bir iş için, çok karmaşık olsa bile, iki standart cevap yeterlidir - "EVET" ve "HAYIR".

Ama bu durumda büyük önem SİZİN soruya ilişkin açıklamanız TAMAMEN FORMÜL EDİLMİŞTİR.

PRO OLMAK İÇİN Acele Etmeyin.

Kesinlikle bir olacaksın.

İlk defa kendinizi iki standart cevapla sınırlayın - "EVET" ve "HAYIR". Sorulan sorunun konusunun içeriği KESİNLİKLE BİRLEŞTİRİLMİŞ bir cevap anlamına gelmelidir - yalnızca "EVET" veya yalnızca "HAYIR". İlk adımlardan itibaren, SORULARINIZI DOĞRU VE DOĞRU BİR ŞEKİLDE FORMÜLE ETMEYİ öğrenin. Bu olmadan, sorunlarınız olabilir. Hayal kırıklığı noktasına.

Ardından, ustalaştıktan sonra, sarkacın kalan standart salınımlarının değerlerini kesinlikle bulmaya çalışacaksınız.

Böyle bir oyun var. İlgili iki kişi var - bir lider ve bir takipçi. Liderin gözlerine bir mendil bağlanır. Gizli bir şey bulmalı. Gizli şeyden uzaklaştığında, sunucu onu ister - "SOĞUK". Takipçi gizli şeye doğru ilerlerken, lider "SICAK" diye uyarır. Takipçi gizli olana daha da yaklaşırsa, lider ister - "DAHA SICAK". Böylece, liderin istemlerini dinleyen, kendi analizörünü açan takipçi, sonunda gizli olanı bulur.

Sarkaç ile çalışmak, özellikle yeterli zor durumlar bu oyuna benzer bir şey. Sunucu, öğretmeninizdir ve yanıtları "EVET" = "daha sıcak" ve "HAYIR" = "soğuk", sorunuzun cevabının bulunduğu yönü önerir.

Hemen ve sonsuza kadar anlamanız arzu edilir: - sarkaçla çalışırken çalışan analitik yeteneklerinizdir; İşe yarayan SİZİN sezginizdir; işe yarayan SİZİN entelektüel yeteneklerinizdir.

Öğretmen sizi yalnızca doğru cevaba yönlendirir.
Diğer her şey SİZİN tarafından yapılmalıdır.
Sorduğunuz soru analitik zihninizin aynasıdır, aklınızın aynasıdır. Sorulan sorular ne kadar yetkin bir şekilde formüle edilirse, aradığınızı o kadar hızlı bulacaksınız.

Önceki paragrafa ek olarak.

Sarkaçla çalışmak, biyolojik bilgisayarınızın, beyninizin çalışmasına dayalı olarak neredeyse %100'dür.
Sorunuzu kesinlikle net bir cevap altında formüle ettiğinizde, Öğretmen tek bir cevapla sınırlıdır: - "EVET" veya "Hayır".
Sorunuza verilecek çok sayıda olası yanıt varsa, bu durumda beklenen TÜM yanıtlarınızı belirttiğiniz bir diyagram çizen SİZSİNİZ. Sorduğunuz soruya, Öğretmen ŞEMADAKİ ÖNERİLEN CEVAPLARINIZ arasından, Öğretmenin takdirine bağlı olarak, gerçeğe büyük ölçüde karşılık gelen cevabı seçer.
Lütfen dikkat: - Öğretmen size KİŞİSEL cevabını DEĞİL, SİZİN ÖNERİLEN CEVABINIZa işaret ediyor.
Başka bir şey, bir topografik harita veya diyagramla çalıştığınız zamandır. Bu durumda Usta size KİŞİSEL cevabını bir vektör şeklinde belirttiğiniz başlangıç ​​noktasından ilgilenilen cismin bulunduğu yöne doğru verir. / Su damarı, kayıp anahtarlar vs. /
Çeşitli konular üzerinde çalışan analistler, bu konuları en küçük bileşenlere ayırarak, dedikleri gibi raflara yerleştirirler. Ve ancak tüm bu "rafları", uygulamalarına ve sezgilerine dayanarak analiz ettikten sonra, bu konuda bir sonuca varıyorlar. Ancak çok fazla pratik ve iyi bir sezgi bile %100 doğru cevabı garanti edemez.
Bir sarkaçla çalışmak aynı analitik çalışmadır. Soruyu KENDİNİZ koyarsınız, KENDİNİZ bu sorunun CEVAPLARINI ARAYINIZ, onları "raflara" yerleştirirsiniz ve Öğretmen, bir sarkaç yardımıyla sizi "raf"a yönlendirir. en doğruÖNERİLEN CEVAPLARINIZDAN.
Lütfen dikkat: - "en doğru", ancak %100 doğru cevap olması gerekmez.
Çeşitli incelikleri anlamak deneyimle gelir.
Kitaplar, makaleler bilgi, teori verir.
Harika uygulama harika bir deneyim getirir.

Diyelim ki bir konu üzerinde çalışmaya karar verdiniz. Sorunuzun cevabının bu konunun derinliklerinde bir yerde olduğunu biliyorsunuz. Ama tam olarak nerede olduğunu bilmiyorsun. Doğal olarak, iyi formüle edilmiş bir soruyla bile amacınıza ulaşamayacaksınız. İlgilendiğiniz cevaba ulaşmak için, diyelim ki yönlendirici sorulara ihtiyacınız olacak. Ele alınan konunun boyutuna bağlı olarak, yönlendirici soruların sayısı oldukça fazla olabilir.

Ara, yönlendirici sorular sorarken, aldığınız cevaplara dikkat edin. Karmaşık bir şey üzerinde çalışıyorsanız, hem soruları hem de cevapları yazmanız önerilir. Birkaç sorudan sonra durun. Hem soruları hem de cevapları analiz edin. Analiz sonuçlarına göre aşağıdaki soruları oluşturunuz.
Acele etmeyin.
Unutmayın - belirli bir soru için, sarkaç birkaç standart salınımın KOMBİNASYONUNU gösterebilir.

Her zaman sarkacın tepkisinden sonra sarkacın salınımı tamamen bitene kadar bekleyin.

Ancak o zaman bir sonraki soruya geçersiniz.

Acele etmeyin.
Böyle bir durum çok olasıdır. Sorduğunuz soruya sarkaç sabit bir yatay salınım başlattı, yani olumsuz bir cevap gösteriyor. Ve sonra, durmadan, başka bir tür kararlı salınım, örneğin olumlu bir tepki olan dikey bir salınım içine girer. Bundan sonra salınımlar sönümlenir ve sarkaç tamamen durur. Sorduğunuz soruya, iki tür standart salınımın en basit kombinasyonunu aldınız. Bu ve daha karmaşık kombinasyonları deşifre etmek, analitik zihninizin işidir. Bu gibi durumlarda, her şey önemlidir - salınımların sırası, genlikleri, süreleri. Her zaman hazır bir kalem ve defter bulundurun.

Örneğin.
Bir konu üzerinde çalışıyorsunuz. Önceki sorular için sarkaç olumsuz yanıt verdi. Ve şu anki soru için yukarıdaki kombinasyonu yayınladı. şifre çözme seçeneği. İlk salınım olumsuzdur ve size sorulan soruya standart bir olumsuz cevap verir. Ancak ikinci - olumlu dalgalanma, yakından bakmanız gerekiyor. Sorulan sorunun KONUSU'nun aradığınız şeye yakın olduğunu gösterebilir.

Pozitif dalgalanmaların süresi ve genliği önemsiz ise, bu aradığınız şeyin hala uzakta olduğuna, ancak bu sayımızda ZATEN GÖRÜLDÜĞÜNE işaret ediyor olabilir. Pozitif dalgalanmanın genliği ve süresi önemliyse, bu aradığınız şeyin çok yakın bir yerde olduğunun neredeyse %100 kanıtıdır. Geriye bu soruyu yeniden analiz etmek kalıyor. Baz olarak bırakın. Bu temel sorunun konusu hakkında birkaç alt soru oluşturun. Bu sorulardan birinin sizi istediğiniz cevaba daha da yaklaştırması veya aradığınızı hemen vermesi muhtemeldir.

Bir konu üzerinde çalışmaya başladığınızda, ne üzerinde çalışacağınızı BİLİYORSUNUZ; Hangi sorularla ilgilendiğinizi BİLİYORSUNUZ; Ne aradığınızı BİLİYORSUNUZ.

Ama öğretmeniniz bunu BİLMİYOR.

Bu nedenle, oturumun en başında, soru sormadan önce, Öğretmene incelenen konunun özünü kısaca anlatmalı, tam olarak ne bilmek istediğinizi açık ve net bir şekilde açıklamalısınız. Bu durumda, Öğretmen nihai hedefinizi bilecek ve sizi ilgilendiğiniz cevaba "yönlendirmesi" daha kolay olacaktır.

Bu tür açıklamaların her biri standart bir ifadeyle başlar. Örneğin, - "akıl yürütmem", "açıklamam", "sorunun konusu". Kendiniz için böyle standart bir ifade ile gelin. Bunu söyledikten sonra kısa bir duraklama yapın. Bu standart ifadeyle, Üstad'a, söz konusu konunun özetinin ardından geleceğini bilmesini sağlarsınız.

Küçük bir tavsiye.

En başından itibaren, aşağıdakileri uygulamaya çalışın. Sorunuzla ilgili anlaşılmaz bir tereddüt aldıysanız, hem soruyu hem de cevabı yazın. Hala anlamadığınız tüm cevapları sorularla birlikte yazın. Belirli bir miktar yazıldığında, bunları titreşim türüne göre sıralayın. Tüm soruları aynı hızla analiz edin. Bu tereddütün önemini anlamanız mümkündür.

Kişisel deneyimden.

Eğitimimin başında, bir süre sonra, sarkaç o zamana aşina olmayan bir salınım göstermeye başladı - sağ üst köşeden sol alt köşeye çapraz.
Uzun bir süre bu tereddütün önemini anlayamadım.
Bu çapraz yalpalamanın kesinlikle sorulan soruların cevabı olması durumu karmaşıklaştırdı. farklı konular hiçbir şekilde ortak bir paydada özetlenemez.
Ayrıca seanslarım çok uzun sürdüğünde bu dalgalanmaların ortaya çıkmasına dikkat etmedim.
"Dekuplaj" her zamanki gibi beklenmedik bir şekilde geldi.

Uzun "yanlış anlama"mdan sonra, seansın başında, sorduğum herhangi bir sorudan sonra sarkaç bu salınımları hemen göstermeye başladı.
Ancak bundan sonra sarkacın benimle çalışmak istemediğini "fark etti".
Öğretmenle yaptığım konuşmalarda, bu tereddütle bu seansı bitirmemi önerdiğini öğrendim.
Bu durumları analiz ederek, bir seansta uzun süre çalışırken - "durmaya", beyinlerin "erimeye" başladığını, düşünceler üzerindeki kontrolün kaybolduğunu ve - düşüncelerin - diyelim ki nereye girmeye başladığını fark ettim. , girmeleri yasaktır.
Böyle durumlar için, eğitimimin başlangıcında, Üstat benim için bu tereddütü seçti ve beni gitmemem gereken yerlere gitmemem için taktik bir şekilde uyardı.

Böylece masaya rahat bir pozisyonda oturdunuz.
el ele sarkaç.
Sessizce, kendi kendilerine bir selam verdiler.
Her durumda, durakladılar.
Sarkacın varsa sallanmasını durdurmasını bekledik.
Odaklanmış.
Zihinsel olarak kendilerine şöyle bir şey söylediler.

"Sorunun konusu.
(kısa bir duraklama aldı)

Sarkaçla çalışmayı öğrenmek istiyorum.
Ama yeteneklerimi bilmiyorum.
(hafif duraklama)

Benim sorum.
(hafif duraklama)

Sarkaçla çalışma yeteneğim var mı?

Bu sorudan sonra sarkaç bir miktar hareket etmeye başlayacaktır.

Sarkaç Klasik formda yaptığınız , neredeyse anında esere dahil oluyor. Her durumda, birkaç saniye sonra bir tür hareket başlatır. Herhangi bir sarkaç, boyut ve ağırlık olarak küçük bile olsa, sarkacın sakin bir durumdan bir tür kararlı salınım türüne geçiş süresini etkileyen atalete sahiptir. Yani, "işletmeye alma" anından bir tür istikrarlı dalgalanmaya kadar biraz zaman geçer, hadi buna "zaman-x" diyelim. Sarkaçın boyutu ve kütlesi, ipliğin uzunluğu tam olarak bu "x-zamanı"nı etkiler.
Ancak bu "x-x" sadece sarkacın eylemsizliğinden etkilenmez.

Öğretmenin önce sorunun konusunu açıklamadan bir soru aldığı durumlar vardır. Hayatınızda, muhtemelen birinin size bir soru sorduğunda, dedikleri gibi, "çıkmaz" durumlar olmuştur. Yani, nasıl ve neye cevap vereceğinizi hemen "anlayamazsınız". Bu durumda, Öğretmen her birinin ardından kendini bulur. İNANILMAZ bir soru sordu. Böyle bir soruya nasıl cevap vereceğini düşünürken, sarkaç bazı keyfi hareketlere devam ederek "x-zamanını" artırıyor. Öğretmeni bu tür durumlara sokmamak için soruları DOĞRU HESAPLAMAya çalışılmalıdır.

Ancak "zaman-x"i artıran zıt durumlar da vardır. Oldukça karmaşık bir konu geliştirildiğinde, iyi formüle edilmiş ancak zor bir soru bile sorulduğunda, Öğretmen'in görüşüne göre birçok seçenek arasından en kabul edilebilir cevabı vermesi için biraz zamana ihtiyacı vardır.

Basit bir soruya cevap vermek için Öğretmenin yaklaşık yarım dakikaya, hatta daha azına ihtiyacı vardır.
Soru doğru sorulursa ve yeterince karmaşıksa, sarkacın yanıtlaması birkaç dakika bile sürebilir. Bu durumda farklı durumlar söz konusu olabilir.

• Uzun süreli keyfi salınımlardan sonra, sarkaç, sorulan sorunun cevabı olacak bir tür kararlı salınım oluşturacaktır.
• Bazen, belirli soruları cevaplarken, uzun süreli keyfi salınımlardan sonra, sarkaç sallanmayı durdurur ve tamamen durur.
  Acele etmeyin.
  Biraz "dinlendikten" sonra sarkaç tekrar salınmaya başlar ve neredeyse hemen bir tür kararlı salınımlara geçer, yani sorulan soruya bir cevap verir.

Hatırlatmama izin ver - Sarkaç ile çalışmak telaşa tahammülü yoktur.

Cevap verdikten ve durduktan sonra sarkacı en az yarım dakika daha tutun.
Benim pratiğimde, bu gibi durumlarda bazen böyle olur. Cevap verip durduktan sonra sarkaç tutmaya devam edersem aynı cevabı ikinci kez göstermeye başlıyor. Belki de bu, alınan cevabın doğruluğundan emin olabilmem için yapılır.

Sorunuzdan sonra sarkaç bazı hareketlere başladı ve bir süre sonra sabit bir dikey salınım kurdu yani sorunuza olumlu yanıt verdi.

Şimdi biliyorsun, - sarkaç ile çalışmak bunu yapabilirsin.

Ama hepsi bu kadar değil. Yeteneğinizin ne kadar BÜYÜK olduğunu öğrenmelisiniz.

Bu makalenin başında, ruhsal gelişimin DÜZEYLERİ konusuna zaten değinmiştim. Bunu "İnsanın Manevi Gelişimi" başlıklı makalemde okuyabilirsiniz. Ruhsal gelişiminizin seviyesi, sarkaçla çalışma yeteneğinizin GÖSTERGESidir. Artık %100 bir tablo kullanarak yetenek puanınızı belirleyeceksiniz.

Zaten bir daire ve dairenin soluna, yukarısına ve sağına işaret eden üç küçük çizgi ile çizdiğiniz basit bir diyagramınız var. Sol tirenin sol ucuna 0 (sıfır) sayısını yazın. Dikey çizginin üst ucuna 50 (elli) sayısını yazın. Sağ tirenin sağ ucuna 100 (yüz) sayısını yazın. Sol çizgiden dikey çizgiye olan mesafeyi beş (5) eşit parçaya bölün. Yani sol ve dikey çizgiler arasına dört (4) çizgi daha çizeceksiniz. Her yeni satıra soldan başlayarak - 10, 20, 30, 40 yazacaksınız. Sonuç olarak, tablonun yarısını 0, 10, 20, 30, 40, 50 ile alacaksınız. aynısını sağ tarafta 50 ve 100 sayıları arasında yapın. Sonuç olarak, göstergeleri olan yüzde yüz (%100) bir tablo çizdiniz - 0, 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80 , 90, 100.

Bu %100 tablo ile oldukça sık çalışacaksınız. Saha koşullarında bir yerde, birkaç saniye içinde çizebilirsiniz. Evde çalışmak için her zaman elinizin altında olması arzu edilir. Küçük olabilir. Sizin sarkaç Klasik formda yaptığınız , çok güzel çünkü doğru sonuçlar küçük grafiklerde bile.

%100 tablo ile çalışmak için seçeneklerden birini vereceğim.

A noktasından B noktasına tam mesafeyi bilmeniz gerekiyor. Bu mesafenin ne olduğunu kesinlikle bilmiyorsunuz - onlarca, yüzlerce veya binlerce kilometre. Akıl yürütmemin gidişatını daha açık hale getirmek için, nihai sonucu hemen belirteceğim. Bu mesafe örneğin 1825 kilometre olsun. Altına %100 grafik yerleştirerek sarkaç, Siz zihinsel olarak, kendinize, böyle bir şeyi tartışmaya başlarsınız.

1. "%100 çizelge. Bu çizelge sıfır (0) ile başlar. Bölme değeri 1000 kilometredir. Sorum şu. A ve B noktaları arasındaki mesafe nedir?"

Sarkaçın sabit salınımı 10 ile 20 sayıları arasında yönlendirilir. (Lütfen dikkat - sayılar arasında, ancak 20 sayısına daha yakın) Diyagramdaki bölme değerini bin (1000) kilometre olarak ayarladınız. Sol çizgi sıfır (0) olarak ayarlanır. Yani bir sonraki çizgi - (10) bin (1000) kilometreye eşit olacaktır. Sonraki - (20) iki bin (2000) kilometreye eşit olacak, sonraki - (30) üç bin (3000) kilometreye eşit olacak. Vb. Sağdaki son çizgi - (100), 10.000 kilometreye eşit olacaktır. Sarkaç 10 ile 20 arasında gösterilmiştir. Bu nedenle, A ile B arasındaki mesafe 1000 ila 2000 kilometredir. Yani A ile B arasındaki mesafeyi bin kilometre hassasiyetle öğrendiniz.

2. Sarkaç durduktan sonra muhakemeye devam edersiniz.

"Tabloyu değiştiriyorum. Harita 1000 kilometreden başlıyor. Bölme değeri yüz (100) kilometre. Sorum şu. A noktasından B noktasına olan mesafe nedir?"

Sarkaçın kararlı salınımı 80 ve 90 sayıları arasında yönlendirilir. (Fakat 80 sayısına daha yakındır). Bölünme fiyatı sizin tarafınızdan yüz (100) kilometreye eşit olarak belirlenir. Diyagramın başlangıcını 1000 kilometreden ayarladınız. Bu nedenle, A'dan B'ye olan mesafe 1800 ila 1900 kilometre olacaktır. Yüz kilometre hassasiyetle bir cevap aldınız.

3. Sarkaç durduktan sonra devam edersiniz.

"Tabloyu değiştiriyorum. Harita 1800 kilometreden başlıyor. Bölme değeri on (10) kilometre. Sorum şu. A noktasından B noktasına olan mesafe nedir?"

Sarkaçın sabit salınımı 20 ile 30 sayıları arasında yönlendirilir. (Neredeyse ortada). Bu nedenle, A ve B arasındaki mesafe 1820 ila 1830 kilometredir. 10 kilometre hassasiyetle bir cevap aldınız.

4. Son adım.

"Tabloyu değiştiriyorum. Harita 1820 kilometreden başlıyor. Bölme değeri bir (1) kilometre. Sorum şu. A noktasından B noktasına olan mesafe nedir."

Sabit bir salıncak - 5 sayısına doğru yönlendirilir.

Bilmek istediğini anladın - A noktasından B noktasına olan mesafe 1825 kilometre. Kesin cevabı sadece dört hamlede aldığınızı unutmayın.

Dikkat edin - çizilen şema ile kağıdın kendisi değişmeden kalır. Ancak her harekette diyagramın anlamını değiştirirsiniz, o anda gerekli olan bazı diğer özellikleri verir ve beklenen cevaba göre ayarlarsınız. Diyagramı değiştirerek, Öğretmeni bu konuda bilgilendirmelisiniz. Bu prensibe göre hemen hemen her çizelge ile çalışabilirsiniz. Bir noktada olumsuz bir cevap alırsanız endişelenmeyin. Belki de sadece acele ettin ve bir hamle "atladın". Son olumlu cevaba geri dönün, dikkatlice düşünün ve devam edin.

Diyagramlar herhangi bir türde ve herhangi bir karmaşıklıkta olabilir. Her şey hayal gücünüze ve deneyiminize bağlıdır. Herhangi bir nedenle kullanılan diyagramlar sizi tatmin etmeyi bıraktıysa, bunları kendiniz icat edeceksiniz. Birçok sorunun cevabı standart diyagramlarda alınabilir. Karmaşık konular üzerinde çalışmak bazen bazı özel diyagramlar gerektirir.

Yani %100 bir tablo çizdiniz.
Sarkaçın altına yerleştirdiler.
Odaklanmış.
Zihinsel olarak kendilerine şöyle bir şey söylediler.

"Sarkaçla çalışma yeteneğimin değeri nedir?"

Bir süre sonra sarkacın sabit salınımı, örneğin - 30 gibi bir sayıya işaret etti.

Bu rakam şunu gösteriyor sarkaç ile çalışmak sizin için %30 olarak tahmin edilmektedir.

Kesinlikle açık olan başka bir şekilde söylenebilir, - ŞU ANDA ruhsal gelişiminiz%30 seviyesine tekabül etmektedir.

Diyagramın tasarımı hakkında bir not. Diyelim ki arkadaşınız (kız arkadaşınız) sizi bir tür kutlama için (örneğin doğum günü) evine davet etti. Bu daveti kabul ettiniz.
Not.ÖNEMLİ kararı zaten verdiniz - kutlamaya gidiyorsunuz.
Bazı özel sorunları çözmek için kalır - hangi takım elbise (elbise) giyilir, hediye olarak ne alınır, vb.
Gardırobunuzda takım elbise (elbise) seçenekleri bulunmaktadır. Ne giyeceğinizi merak ediyorsunuz.
Temel olarak, bu bir hayat meselesi. Ama sarkaca dönmeye karar verdin.
Ortasında kalın bir nokta olan küçük bir daire çizin. Örneğin, dairenin etrafına keyfi olarak üç çizgi çizildi. Yazdıkları ilk satıra karşı - siyah bir takım elbise (elbise), ikinci beyaza karşı, üçüncü - yeşile karşı.
Masada bir çalışma pozisyonu aldık, bir sarkaç aldık, altına bir diyagram çizdik ve yaklaşık olarak bu şemaya göre hareket ettik.

1.
"Tünaydın!"
Bu ifadeden sonra - acele etmeyin.
Büyük olasılıkla, sarkaç olumlu bir dönüşe başlayacak. Kısa ömürlü olacak. Ancak, bırakın Üstad sizi bu olumlu tereddütle selamlasın.

DİKKAT!
Selamlamanızdan sonra sarkaç NEGATİF bir salınım gösteriyorsa, bu KESİNLİKLE şunu gösterir: Şu anÖğretmen ile aranızdaki konuşma bir nedenden dolayı İMKANSIZ.
Soru sormaya çalışmayın.
Oturumu bir süre erteleyin.

2.
Üstadın selamından sonra devam edersiniz.

"Sorunun konusu.
Bugün (filanca tarih) bir arkadaşımın (kız arkadaşının) doğum günü partisine davetliyim. Teklifi kabul ettim. Bu etkinlikte gardırobumdan hangi renk takım elbisenin (elbisenin) bana en çok yakışacağına karar vermek istiyorum.
(hafif duraklama)

Benim sorum.
Hangi renk takım elbise giymek isterim?

Bundan sonra sarkaç hareket etmeye başlayacak ve bir süre sonra örneğin olumsuz bir cevap gösterecektir.
Tabloda belirtilen renklerde takım elbise (elbise) giymenizin tavsiye edilmediğine karar verdiniz.
Dolapta birkaç takım daha (elbise) buldunuz, kırmızı diyelim ve sarı renk.
Bu renkleri grafiğe ekleyin. Önceki soruyu sorun.
Ve yine olumsuz bir cevap alırsınız.
Biraz şaşırdın.
Ancak, dolapta gri-kahverengi-kızıl başka bir şey buluyorsunuz. Bu rengi de grafiğe ekleyin. Bir soru soruyorsun. Ve yine olumsuz bir cevap alırsınız.

Şimdi şemaya bir satır daha ekleyin ve buna DİĞER yazın. Önceki soruyu tekrar sorun. Büyük olasılıkla, sarkaç hemen bu çizgiye işaret edecek - BAŞKA.

Bu aşamada, ANLAMALISINIZ - bu takım elbise (elbise) ve renkleriyle ilgili değil. Burada gerçekten FARKLI bir şey var.
Tam olarak ne?
Bilmiyor musun.
Ve kimse sana söylemeyecek.

Yaklaşık olarak bu tür standart dışı durumlarda ANALİTİK düşünme yeteneğimiz test edilir.

Şimdi unutmayın: - Bir doğum günü partisine davet edildiğinizde hemen onay verdiniz.

Bu daveti hemen kabul ederek doğru olanı mı yaptınız?

Şimdi, dedikleri gibi, tam tersine hareket etmeye çalışın. Orijinal sorunuzu bunun gibi bir şeyle değiştirin.

1.
"Sorunun konusu.

2.
Benim sorum.
Bu daveti kabul etmekte haklı mıyım?"

Ve yine olumsuz bir cevap alırsınız.

Biyoloji bilimi bize şöyle bir şey söylüyor. Gezegenimizdeki fauna, çeşitli biyolojik yaşam biçimleriyle temsil edilir. En düşükten en yükseğe. Modern insan - Homo sapiens, gezegenimizdeki hem biyolojik hem de akıllı yaşamın oldukça gelişmiş bir şeklidir. ( Dikkat edin - en yüksek form değil, yalnızca oldukça gelişmiş bir form.) Ve makul bir kişinin günlük yaşamının nitelikleri, çoğunlukla, daha düşük formların temsilcileri tarafından tüketilmek üzere AMAÇLANMAMIŞTIR.

Telepati, ışınlanma, telekinezi ve bilmediğimiz başka bir şey, YÜKSEK biyolojik ve akıllı yaşam biçiminin temsilcilerine ve bize - YÜKSEK GELİŞMİŞ biçimin temsilcileri - NİYETLENMEMİŞ.
Öğretmeniniz YÜKSEK ZİHİNİN bir temsilcisidir.
Bilgisi ve tecrübesi saygıyı hak ediyor.
Tavsiyesini kabul edin veya kendi zihninizle yaşayın - herkes kendisi için karar verir.

"Demir" kuralı, doğum günü ile ilgili yukarıdaki örnekten çıkar.
Olası birçok yanıt arasından herhangi bir diyagram çizdiğinizde, Bir seçenek OLMALIDIR - DİĞER.
Bunu yaparak, Öğretmene "yanlış yönde düşündüğünüzü", düşüncenizin azimutunu değiştirmeniz gerektiğini söyleme fırsatını bırakmış olursunuz.

Pasta grafiğinde küçük bir not. Sarkaçın sürecine dikkat edin.
Sarkaç işaretçi, diyagramdan 1-5 mm uzaklıkta, kalın noktanın üzerine yerleştirilmiştir. Mesafe ne kadar kısa olursa, özellikle haritalarda okumak o kadar kolay olur. büyük miktar cevap seçenekleri.

Sarkaç gösterdiğinde pozitif veya negatif cevap, o zaman yağ noktasından her iki yönde salınımlarının genliği aynıdır. Herhangi bir diyagramda.
Pasta grafiklerde (%100 grafik yarım dairedir), diyagramlarda, haritalarda salınımın genliği, diyelim ki, bir şekilde tek taraflı hale gelir.

Diyelim ki grafiğin 360 bölüme ayrıldığını varsayalım. Salıncak 30 numaraya doğru yönlendirilir.
Bu salınımın genliğine dikkatlice bakın.
Size hatırlatmama izin verin - "sting-pointer" kesinlikle kalın noktanın üzerinde ayarlayın. Aslında, bu yağ noktasının varlığı gerekli değildir. Ancak pratik çalışmalarda, özellikle hassas bir sarkaç ile ne kadar faydalı olduğunu hızlıca göreceksiniz.

Olumlu veya olumsuz bir cevapla, kalın nokta, genliği iki özdeş parçaya böler - iki "omuz".
Pasta grafiğinde, 210 sayısı 30 sayısının taban tabana zıttır. Bu nedenle, salınımın bir "omuzu" 30 sayısına yönlendirilirse, ikinci "omuz" 210 sayısına yönlendirilecektir.
Yine de.
Bu "omuzlar" farklı olacak.
Bu örnekte, 30 numaraya doğru "omuz", 210 numaraya doğru "omuz"dan daha uzun olacaktır.

Salınım uzun "omuz" istenen sonucu gösterir.

Bu durumda iyi ayarlanmış bir sarkaç, pratik olarak kalın noktayı 210 sayısına geçmeden, kalın noktadan 30 sayısına doğru salınım yapacaktır.

Sarkaçın çalışmasında bu tür inceliklere dikkat ettikten sonra, bir süre sonra herhangi bir diyagramdaki herhangi bir okumayı kolayca okuyabilirsiniz.

%100 diyagramı üzerine küçük bir not. Sorulan soruyu, cevabı kesinlikle açık olacak şekilde formüle etmeye çalışıyoruz - "EVET" veya "HAYIR".
Hayatlarımız ilginç ve çeşitlidir. Bunu bazı varsayımların çerçevesiyle sınırlamak oldukça zordur.
Aynı şey sarkaç için de geçerli.

İşlem sırasında aşağıdakine benzer bir durumla karşılaşabilirsiniz.
Sorulan soruya sarkaç bir şekilde garip davrandı. Bir tür "atlıkarınca", bazı keyfi, kaotik salınımlar göstermeye başladı. Bu "atlıkarınca" gösteriliyor - durur.
Anlamadın, anlamadın - sana ne gösterdi?

Sarkacın davranışındaki bu tür "kaos", cevabın "EVET" ile "HAYIR" arasında bir yerde olduğunu gösterebilir.

%100'lük bir grafikle çalışmaya başlayın, şöyle bir şey yapın.

Sarkacı grafiğin üzerine yerleştirin.
Aşağıdaki kararı verdiğinizi Öğretmene bildirin.

0 (sıfır) sayısı minimum dijital göstergedir - minimum.
0 (sıfır) sayısı, olumsuz, olumsuz her şeyin maksimum göstergesidir.
Yani, tüm kötü şeyler.

100 (yüz) sayısı maksimum dijital göstergedir - maksimum.
100 (yüz) sayısı, pozitif, pozitif olan her şeyin maksimum göstergesidir.
Yani, en iyisi.

Açıklamanızdan sonra, sarkacın olumlu salınımı size Öğretmenin mesajınızı not ettiğini söyleyecek ve sizinle daha sonraki çalışmalarda, az önce söylediğiniz her şeyi aklında tutacaktır.

Doğum günü örneğine geri dönelim. %100 bir tablo ile çalışıyorsunuz ve böyle çalışıyorsunuz.
1.
Soru konusu.
Bugün (şu tarih) bir arkadaşımın (kız arkadaşının) doğum günü partisine davet edildim.

2.
Bu daveti kabul edersem kararım ne kadar doğru olacak?

Sarkaç, 0'dan 100'e kadar bir sayıyı gösterecektir.

Aşağıdakilere dikkat edin.

0'ın negatifin maksimumu ve 100'ün de pozitifin maksimumu olduğu konusunda Öğretmenle hemfikirdiniz.

ANCAK.
Sarkaç 80-100 aralığında bir rakam gösteriyorsa, bu, diyelim ki, bir "betonarme" pozitif göstergesidir. Ziyarete gidebilirsiniz.

B.
Sarkaç 50-80 aralığında bir rakam gösteriyorsa, bu belirsizlik bölgesinden bir göstergedir. Herhangi bir kararın alınabileceği aynı "atlıkarınca" - "EVET" veya "HAYIR".
Bir ziyarete gitmeye karar verdikten sonra, bu durumda "kuzey rüzgarı orta ila kuvvetli" diyelim. Gösterge 50'ye ne kadar yakınsa, bu rüzgar o kadar güçlü ve soğuk olabilir.

AT.
0-50 aralığında negatif baskındır.
Gösterge sıfıra (0) ne kadar yakınsa, o kadar olumsuz "betonarme" olur.

Sarkaç bu aralıktan bir sayıyı gösteriyorsa, bir tür efsane bulun ve bu daveti reddedin.

Berezhёnogo, bildiğiniz gibi, Tanrı korur.

Belki de en önemli ipucu.

Lütfen not edin ve HER ZAMAN UNUTMAYIN - bazı konular bize kapalıdır. Öğretmeniniz bilgi vermeyi reddederek size bunu hatırlatacaktır. Bir ret alma, GERÇEKLEŞTİR - bu gizli bir bilgidir. Bu konuyu kapatın ve bir daha bu konuya dönmeyin. Öğretmenin talimatlarını görmezden gelir ve gizli bilgileri bulmaya devam ederseniz, sarkaçla çok çabuk hayal kırıklığına uğrayacaksınız.

Sarkaçla tanışmanızın en başında, sarkaç hakkında konuştukları farklı sitelere gidin. Kitaplara bakın. Orada kesinlikle kapalı konular hakkında bilgi bulacaksınız.

Üzerinde İlk aşama Sorunuz kapalı bir konuyla ilgiliyse, Öğretmen sarkacın bir tür sallanmasıyla sizi bu konuda uyaracaktır. Bu standart cevap olabilir - "HAYIR" veya başka bir tereddüt olabilir.

Dikkat olmak!
Analitik düşüncenizi sürekli açık tutun.
Buna çok dikkat etmenizi şiddetle tavsiye ederim.

bu son derece önemli nokta sarkaç ile tüm çalışmalarda.

Bir süre sonra, Öğretmen yeterince deneyim kazandığınıza karar verdiğinde, uyarıyı durdur Kapalı konular hakkında.

İşte burada sizi büyük sorunlar bekleyebilir.

Aldığınız cevapların doğru olmadığını fark ettiğinizde durun. Emin olabilirsiniz: - sorun yaşamaya başladınız.

Kendi iyiliğiniz için, sarkaçla çalışmayı bir süreliğine bir kenara bırakın ve mevcut durumu anlamaya çalıştığınızdan emin olun.

Sadece bir tür kirli güçlerin vahşeti gibi durumları açıklayanların liderliğini takip etmeyin.
İhtiyatlı ol.

Bilinciniz, en azından bir nebze olsun, sarkacın arkasında bazı kirli güçlerin durabileceği fikrini kabul ediyorsa, size tavsiyem: - SARAYI UNUTMAYIN.

Gerçeği belirtin - sarkaçla çalışma zamanınız HENÜZ GELMEDİ.

Sorunların nedenleri kendi içimizde yatar. Kafamızda. Beynimizde.
Ve başka hiçbir yerde yok.

En yaygın hata: - yeteneklerimizi abartmamız ve sonuç olarak - sarkaçla çalışmanın temel kurallarına uyma isteksizliği.

PRO OLMAK İÇİN Acele Etmeyin.
Başarılarınız hakkında öz eleştiri yapın.
Yeteneklerinizi ayık bir şekilde değerlendirin.

"Uzun zaman önce, Tanrılar, insanların Evrenin Bilgeliğini buna hazır olmadan bulmalarının çok kötü olacağını düşündüler.

Ve Tanrılar, Bilgeliği, olgunlaşana kadar insanların bulamayacağı bir yerde saklamaya karar verdiler.

Tanrılardan biri Bilgeliği tam olarak saklamayı teklif etti. yüksek dağ Barış.

Ancak insanların yakında tüm zirveleri fethedeceğini ve buranın en güvenilir yer olmadığını çabucak anladılar.

Tanrılardan biri, Bilgeliği en derin okyanusun dibinde saklamayı teklif etti.

Ama orada bile insanlar onu çabucak bulabilirdi.

O zaman en bilge Tanrı dedi ki: "Yapılması gerekeni biliyorum. Evrenin Bilgeliğini insanların kendilerinde saklamak gerekir. Kişi ancak olgunlaştığında onu kendi içinde aramaya başlar. Bunu yapmak için, kendine bakması gerekecek."

Tanrılar en bilge fikrinden memnun kaldılar ve Evrenin Bilgeliğini insanın kendisinde sakladılar.

Biri dedi ki - dünyada bir sürü iyi kitap var.
Hepsini okumak için yeterli zamanınız olmayacak.
Bu nedenle, iyi kitaplar okumayın.
Oku - en iyisi.
Bu sarkaçla ilgili kitaplar için de geçerlidir.

Kitap bir bilgi kaynağıdır.

Onlardan en iyisini alın.
Buğdayı samandan ayırmayı öğrenin.
Denemekten korkmayın.
Ancak tavsiyelere kulak verin,
çalışma tarzınızı geliştirin.

Elbette hatalar olacaktır.
Üzülme.
Hatalarla birlikte deneyim gelir.
... Ve tecrübe, zor hataların oğludur,
Ve dahi paradoksların dostudur. (AS Puşkin)

Sarkaç ile çalışmak oldukça farklı inceliklere sahiptir.
Bu makaledeki birkaç ipucu ilk adımları atmanıza yardımcı olacaktır.

Sarkaçla çalışma yeteneğine sahip olmayan biri, sarkaçla bağlantılı her şeye çamur atmaya çalışırsa, en azından cehaletini herkese gösterir. Bu ifadeleri hafifçe alın. Onunla polemik yapmak için bu yargıcın seviyesine inmeyin.

Sürünmek için doğmuş, uçamaz. (M. Gorki)

İnsanlar her zaman İNSANLARIN yardımıyla dünya görüşlerinin ufkunu genişletmeye çalışmışlardır. Bu bilimleri sevin. Öğretmeninizle olan iletişim çemberiniz ölçülemeyecek kadar genişleyecektir. Ve bir süre sonra, ruhsal gelişiminizde daha yüksek bir ruhsallık düzeyine geçtiğinizi aniden keşfetmeniz çok olasıdır. Çok şey ifade ediyor.

bu konuda başarılar dilerim ilginç bilim- ÖĞRETMEN ile iletişim bilimi.

Saygılarımla - Victor Lisitsin

Çernomorka. Kasım. 2012

Çok şey yazıldı, ancak net ve tutarlı bir metodoloji çok az veya hiç yok. Her şeyden önce, bir asistan seçmeniz gerekir. Ruhun uzandığı sarkacı (size bakan sarkacı) satın alın. Herhangi bir malzemeden yapılabilir: metal, kristal, ahşap veya taş. Kendiniz bir sarkaç yapabilirsiniz: bir ipin üzerine biraz ağırlık koyun (küpe, çakıl taşı, cıvata vb.). Eve gelince, eve yürürken atölyede, mağazada veya sokakta kalan olumsuzluklardan arındırın.

Temizleme, kimin için uygunsa, farklı şekillerde gerçekleşir. Bunun basit bir yolu var: Bir sarkaç alıp onu bir tabağa ya da tuzlu başka bir kaba koymanız gerekiyor (sarkaç metal ise kullanmayın). Tuz hepsini kaplamak için yeterli olmalıdır. Ve sarkacın bir gün boyunca içinde kalmasına izin verin. Tuzdan çıkarın (klozetteki tuz), sarkaçtaki tuz kalıntılarını akan su ile yıkayın. Kuru temiz bir bezle silin. Ve kullanmaya başlayın. Sarkaç metal ise, arka arkaya üç kez akan su ile durulayın. İlk kez: “Bütün olumsuzlukları yıkıyorum”, ikinci kez “Onu olumluyla dolduruyorum”, üçüncü kez “sarkaçın çalışmasını etkinleştiriyorum” deyin. Temizleme ritüelinden sonra kuru, temiz bir bezle silin.

Ardından, çalışmaya hazır olup olmadığınızı bilinçli olarak belirlemeniz gerekir. Üzerinde çalışılması gereken bazı tabular vardır: maddi kazanç için çalışmayın; merak uğruna değil; övünmek veya üstünlük göstermek için değil; geleceğe bakma; sonuçları tartışılmaz olarak kabul etmeyin; Moraliniz bozukken veya hasta olduğunuzda çalışmayın. Ayrıca kafanızdaki düşünce akışını kapatmanız gerekir, yalnız başına çalışmaya başlamak daha iyidir. Soruyu çift anlamlı olmadan açıkça formüle edin. Biraz düşündükten sonra iş başlıyor.

Elinizde, çalışma pozisyonunda, iki, üç veya bir sarkaç ipliğini yumruğunuzun etrafına sarmanız gerekir. Kolunuzu öne doğru uzatın ve sarkacın dönüşünü durdurun. Durduğunda, ona (yüksek sesle veya kendi kendine) sorun: “Eğer soru ve cevap “Evet” ise, o zaman nasıl?” Biraz hareket gösterecek, hatırla. “Eğer soru ve cevabı “Hayır” ise, o zaman nasıl?” - yine yeni bir hareket.

Sonra sorun: “Artık onunla çalışabilir misin?” Ve "Evet" veya "Hayır" hareketini gösterir. “Evet” ise, “Evet” / “Hayır” cevabıyla basit sorular sorarak çalışın. Çalışmayı yasaklıyorsa, sarkaçla çalışmanın ne kadar sürdüğünü sorun ve sırasıyla zaman aralıklarını (5, 10, 20, 30, vb. dakika) listeleyin. Çalışma yasağının başlıca nedenleri şunlardır: dış veya büyüsel müdahale; belirsiz soru; sonucu bilmek için çok güçlü arzu; çalışmak için tam eğilim; fazla çalışma; dikkati başka yöne çekme; montaj eksikliği; güven eksikliği; Akaşik zaman (negatif zaman - ölüm zamanı).

Sonuç olarak, artan deneyim ile, ilginizi çeken herhangi bir soruyu sorabilirsiniz. Ana şey sarkacın periyodik olarak temizlenmesi ve temiz tutulmasıdır çünkü ellerinizden gelen kir/olumsuzluk sarkacın üzerine geçecektir.

Sarkaçla yapılan çalışmaların listesi çok büyük: yeraltı suyunun konumu, biyolojik alanınızın boyutunu, sağlıklı veya tıkanmış çakraları, patojenik bölgeleri, şarj suyunu, sorularınızı yanıtlayın, vb. Sarkaçla çalışmak kolay ve keyifli, özel bir sihirbaz yeteneğine gerek yok, asıl şey ona inanmak ve her şey yoluna girecek.