ev - Pelevin Victor
Yardımcı zamir. Tanımlayıcı cümle: örnekler. Cümleler ile cümleler. Alt madde: tanım

Bilmediğim bir konuya gitme emri verdim, hangisi (= konu) hemen bize doğru hareket etmeye başladı(A.S. Puşkin) - birlik kelimesi hangisi konudur.

İnsanları severim, Hangisiyle (= insanlarla birlikte) konuşmak kolay (Hangisiyle bir ektir).

müttefik sözler ne, nerede, nereden, nereden, ne zaman göreli tümceler için temel değildir ve her zaman temel birleşim sözcüğü ile değiştirilebilir hangisi belirli bir biçimde:

Park, nerede (= hangi / = parkta) yürümeyi severdik, daha çok orman gibiydi.

Ana bölümde tanımlanan kelime, dizin kelimeleri Şu, Örneğin: V o yaşadığım oda neredeyse hiç güneş almıyor... Ancak, böyle bir dizin sözcüğü atlanabilir ve bu nedenle cümle yapısında gerekli değildir; bir yan tümce, bir dizin sözcüğü içerse bile bir isme atıfta bulunur.

Buna ek olarak, özellikle işaret veya sıfat zamirleriyle ilgili olan ilgili hükümler vardır. bir, o zaman, böyle, herkes, hepsi, herkes ve atlanamayan diğerleri. Bu tür hükümlere denir zamir... İçlerindeki iletişim araçları göreceli zamirlerdir. kim, ne, ne, ne, hangi:

Kim hüznü ve öfkesi olmadan yaşar, vatanını sevmez.(N.A.Nekrasov) - iletişim araçları - birlik kelimesi kim, bir özne olarak hareket etmek.

O öyle değil ne onu görmek istedik- iletişim araçları - birlik kelimesi ne, tanımı budur.

Her şey iyi görünüyor ne o önceydi(L.N. Tolstoy) - iletişim araçları - birlik kelimesi ne hangi konu.

Nispi pronominal-tanımlayıcılar ve uygun tanımlayıcılar arasındaki fark, ana parçanın önüne yerleştirilme yeteneklerinde yatmaktadır.

Açıklayıcı maddeler içeren karmaşık cümleler (görev B6)

Açıklayıcı maddeler, vaka sorularını yanıtlar ve ana bölüme katılır sendikalar (öyle, sanki, sanki, sanki, öyle, olsun, olmasın - olsun, olsun - veya, olsun - olsun vb.) ve müttefik sözler (ne, kim, nasıl, ne, neden, nerede, nereden, nereden, neden ve benzeri.):

İstiyorum, Böylece bir tüy bir süngüye eşitti(V. Mayakovsky) - iletişim araçları - birlik Böylece.

bilmiyorum, istiyorum ikisinden biri onlarla giderim- iletişim araçları - birlik ikisinden biri, hangi, ittifaklar oluşturmak gibi aynı zamanda da, bölümün başında değil.

Dediler farzedelim boru toplamaya bağımlıdır... (A.N. Tolstoy) - iletişim araçları - bileşik birlik farzedelim.

gidiyor mu diye sordum ikisinden biri o benimle, veya ben yalnız gitmek- iletişim araçları - çift ittifak - veya.

Sadece Tanrı söyleyebilirdi neydi Manilov'un karakteri(N.V. Gogol) - iletişim araçları - birlik kelimesi hangisi, yüklemin bir parçasıdır.

görmek üzücü ne zaman genç adam en iyi umutlarını ve hayallerini kaybeder... (M. Yu. Lermontov) - iletişim araçları - birlik ne zaman.

Açıklayıcı maddeler ana bölümdeki bir kelimeye atıfta bulunur - bir fiil, kısa bir sıfat, bir zarf, konuşma, düşünce, duygu, algı anlamına gelen sözlü bir isim:

BEN çok memnun / ifade sürpriz / sevindim o geldi.

İyiki o geldi.

Ana bölüm içerebilir dizin sözcüğü sonra kayıtsız vaka formları:mutluydum Buna ki o geldi. Bu cümlede, kelime Buna atlanabilir, bu nedenle yan tümce sıfata atıfta bulunur memnun.

Bununla birlikte, göreceli açıklayıcı maddeler içeren bazı NGN'lerde, ana bölümdeki dizin kelimesi, cümle yapısının gerekli bir bileşenidir; Örneğin .: her şey başladı o zamandan beri o baba geri döndü... Bu tür yan tümceler, özellikle yalnızca bir sözcük olabilen dizin sözcüğüne atıfta bulunur. sonra... Bu özellik, bu tür cümleleri zamir-tanımlayıcıya yaklaştırmakta, birleşik kelime yerine bir birliğin kullanılması, onların açıklayıcı olarak sınıflandırılmasına izin vermektedir.

Açıklayıcı cümle, genellikle atıfta bulunduğu ana bölümde kelimenin arkasında bulunur, ancak bazen, esas olarak konuşma dili, ana parçanın önüne yerleştirilebilir:

Negelmeyecek bana hemen belli oldu.

Alt cümleler (görev B6)

Alt maddeler, çeşitli koşulların yerini alır ve koşullara özgü soruları yanıtlar. Aşağıdaki zarf cümlesi türleri Rusça olarak sunulmaktadır: zaman, yer, sebep, sonuç, koşul, imtiyaz, karşılaştırma, eylem şekli, ölçü ve derece.

Yan cümleler ana cümlede adı geçen öğenin bir özelliğini belirtmek; soruyu cevapla hangisi?; ana cümledeki bir kelimeye atıfta bulunun - bir isme (bazen "isim + açıklayıcı kelime" ifadesine); birlik sözcükleri ile birleştirilir: kim, ne, kimin, ne, hangi, nerede, nereden, nereden, ne zaman... Aynı zamanda, dizin kelimeleri genellikle ana cümlede bulunur: bu (bu, bu, bunlar), böyle, herkes, herkes, herhangi biri ve benzeri.

Örneğin: girdiğimiz orman son derece yaşlıydı(I. Turgenev); Dünyanın o köşesini tekrar ziyaret ettim, fark edilmeden iki yıl sürgünde geçirdiğim yer (A. Puşkin).

tanımlarına benzer basit cümle, atıf cümleleri bir nesnenin bir özelliğini ifade eder, ancak çoğu tanımın aksine, genellikle bir nesneyi doğrudan değil, dolaylı olarak - nesneyle bir şekilde bağlantılı bir durum aracılığıyla karakterize ederler.

Yan tümceler birleşim sözcükleri kullanılarak eklenir - göreceli zamirler hangi, hangi, kimin, ne ve zamir zarfları nerede, nerede, nereden, ne zaman... Yan cümlede, ana cümledeki ismin yerini alırlar.

Örneğin: Bilmediğim bir konuya gitme emri verdim, hangisi (= konu) hemen bize doğru hareket etmeye başladı(A.S. Puşkin) - birlik kelimesi hangisi konudur.

kiminle insanları seviyorum(= insanlarla birlikte) konuşmak kolay (Hangisiyle bir ektir).

müttefik sözler v karmaşık cümleler göreceli maddeler ile ayrılabilir ana (hangi, hangi, kimin) ve çekirdek olmayan (ne, nerede, nereden, nereden, ne zaman).

Temel olmayan her zaman ana birleşim kelimesi ile değiştirilebilir hangisi, ve böyle bir değiştirme olasılığı, atıf maddelerinin açık bir işaretidir.

Örneğin: Köy nerede(burada) Eugene sıkılmıştı, güzel bir köşesi vardı...(A. Puşkin) - [isim, ( nerede ),].

Bugün bir köpek hatırladım(hangisi) benim gençlik arkadaşımdı(S. Yesenin) - [isim ( ne ).

Geceleri şehir çölünde melankoli ile dolu bir saat vardır.(hangisinde) bütün şehrin üzerine gece çöktü...(F. Tyutchev) - [isim], ( ne zaman).

birlik kelime hangisi sadece başında değil, aynı zamanda alt kısmın ortasına da yerleştirilebilir.

Örneğin: Sağ kıyısı yoğun dikenli çalılarla büyümüş nehre geldik.

Kelime hangisi D.D.'nin özdeyişinde olduğu gibi, yan tümcenin sonunda bile görünebilir. Minaeva: Bu mısır tarlası cömert bir hasat verir, Gübre bundan kaçmaz ...

yan tümce genellikle tanımladığı ismin hemen arkasında bulunur, ancak ana parçanın bir veya iki üyesi tarafından ondan ayrılabilir.

Örneğin: Sadece köylü çocukları komşu bir köyden, sürüyü kim korudu. (I. Turgenev.)

Yasaktır bir isim ve onunla ilişkili yan bir parçayı birbirinden uzağa koymak için, onları bu isme bağlı olmayan bir cümlenin üyeleriyle ayıramazsınız.

Şu söylenemez: Her gün işten sonra nehirde yüzmeye koştuk, evimize çok yakın olan .

Doğru seçenek: Her akşam işten sonra yüzmeye koştuk evimize çok yakın olan nehre.

Alt nitelik parçası, ortasında olmak üzere ana parçayı kırabilir.

Örneğin: değirmen Köprüsü, bir kereden fazla minnows yakaladığım, zaten görülüyordu.(V. Kaverin.) Küçük ev, Meschera'da yaşadığım yer, bir açıklamayı hak ediyor.(K. Paustovsky.)

Ana bölümde tanımlanacak kelime indeks kelimeleri taşıyabilir Şu, Örneğin: Yaşadığım odada neredeyse hiç güneş yok. Ancak, böyle bir dizin sözcüğü atlanabilir ve bu nedenle cümle yapısında gerekli değildir; bir yan tümce, bir dizin sözcüğü içerse bile bir isme atıfta bulunur.

Buna ek olarak, özellikle işaret veya sıfat zamirleriyle ilgili olan ilgili hükümler vardır. bir, o zaman, böyle, herkes, hepsi, herkes ve atlanamayan diğerleri. Çok maddeleri arandı zamir ... İçlerindeki iletişim araçları göreceli zamirlerdir. kim, ne, ne, ne, hangi.

Örneğin: Kim hüznü ve öfkesi olmadan yaşar, vatanını sevmez.(N.A.Nekrasov) - iletişim araçları - birlik kelimesi kim, bir özne olarak hareket etmek.

O olmasını istediğimiz kişi değil- iletişim araçları - birlik kelimesi ne, tanımı budur.

Her şey iyi görünüyor ne o önceydi(L.N. Tolstoy) - iletişim araçları - birlik kelimesi ne hangi konu.

Atıf cümleciklerinin yanı sıra, zamir maddeleri konunun niteliğini ortaya çıkarın (bu nedenle onlara bir soru sormak daha iyidir hangisi?) ve birleşik sözcükleri kullanarak ana cümleyi birleştirin (ana birleşik sözcükler kim ve ne).

Karşılaştırmak: o gelen kişi dün, bugün görünmedi- alt nitelik. [dizin kelimesi + isim, ( hangisi), ]. gelen dün, bugün görünmedi- göreceli bir zamir-kesin. [zamir, ( kim ), ].

Her zaman atıfta bulundukları isimden sonra gelen fiili sıfat cümleciklerinin aksine, zamir cümlecikleri de tanımlanan kelimenin önünde görünebilir.

Örneğin: Kim yaşadı ve düşündü, o kalbinde insanları hor görmemek mümkün değil...(A. Puşkin) - ( Kim), [zamir].

Rus dilinin çalışmasında bazı zorluklar, göreceli bir cümle ile karmaşık bir cümle tarafından yaratılır. Bu makale, bu bölümle ilgili konuların değerlendirilmesine ayrılacaktır.

Göreceli yan tümceli birleşik yan tümce

Karmaşık bir cümle, birden fazla dilbilgisi temelinin - özne ve yüklemin - bulunduğu dilsel bir yapıdır. Ayrıca, yan tümceli karmaşık bir cümle, ana bölümün ve bağımlı olanın varlığı ile ayırt edilir. Alt fıkra main'de adı geçen öznenin niteliğini belirtir ve "hangisi, hangisi" sorularına yanıt verir.

Konuşmada karmaşık cümlelere sıklıkla rastlanır. Örnekler aşağıdakileri içerir.

Köpek bir çayırda koşuyordu (ne?), Çiçeklerle dolu.

Tatyana, Nikolai'nin kütüphanesinden bir kitap okudu (hangisi?), Bu zaten üst üste yirminciydi.

Karmaşık cümlelere neden ihtiyaç duyulur?

Bazı insanlar düşüncelerini ifade etmeyi kolay bulur. kısa ifadeler, "Sorun yok". Göreli tümceli karmaşık bir tümcenin, iki monobazik basit ile değiştirilmesi gerektiğini savunuyorlar.

Bazı durumlarda haklılar. Özellikle birkaç ikincil, katılımcı ve zarf cümlesi olan "çok katlı" yapılar söz konusu olduğunda. Bu tür yapıları okumak zordur, söylenenlerin anlamını anlamak daha da zordur. Ancak tüm karmaşık cümleleri sürekli olarak birkaç basit cümleyle değiştirirseniz ne olabilir? Yukarıda verilen örnekleri basitleştirilmiş versiyonlara dönüştürmeye çalışacağız.

Köpek çayır boyunca koştu. Çayır çiçeklerle doluydu.

Tatyana, Nikolai'nin kitaplığından bir kitap okudu. Zaten üst üste yirminciydi.

Sonuç oldukça açık ve okunaklı cümlelerdir. Sadece birleşik kelimeleri isimler veya zamirlerle değiştirmemiz gerekiyordu. Bununla birlikte, ilk durumda, istenmeyen bir durum olan bitişik cümlelerde bir kelimenin tekrarı vardır. Evet ve kulaktan kulağa, bu seçenek, güzel Rusça konuşmayı değil, okumada ustalaşan çocuklar için ABC kitabındaki materyali daha çok andırıyor.

Karmaşık bir cümleyi ayrıştırma

Noktalama işaretlerini karmaşık dilbilgisi yapılarına doğru bir şekilde yerleştirmek için, bölümlerinde dilbilgisi temellerini bulabilmeniz gerekir. Örneğin, bir cümleyi analiz edelim.

Kuş, karın ağırlığı altında kamburlaşan bir ağacın dalına tünedi.

Ana bölüm - kuş bir ağaç dalına oturdu, nerede kuş- konu ve köyler- yüklem. Buradaki teslimiyet cümlesi: "İLEkarın ağırlığı altında kamburlaşan "... Birlik kelimesi " hangisi"Kelime ile değiştirilebilir" ağaç". Sonra tam teşekküllü basit bir cümle alırsınız: “ Ağaç karın ağırlığı altında kamburlaştı", Dilbilgisel tabanın olduğu yer" ağaç kambur". Bu nedenle, ilgili fıkra ayrıştırılırken konu ile belirtilir " hangisi"- buradaki ana kelime bu.

Karmaşık cümle diyagramı daha doğru anlamaya yardımcı olacaktır. Dikdörtgen ana parçayı, daire alt parçayı ifade eder. Ayrıca şemada bağlantılı bir birleşik kelime belirtmeli ve noktalama işaretlerini yerleştirmelisiniz.

Göreceli bir madde ile karmaşık bir cümlede ilişki

Yazar bu yapıyı konuşmada kullanırsa, ana parçayı birleşim kelimeleri kullanarak ikincil ile birleştirir. Ne, kim, kim, ne zaman, kim, ne, nerede, nerede, nerede... Karmaşık bir cümlenin bölümlerini virgülle ayırın. Ve kelimeler " kimin, hangisi, hangisi"temeldir ve listedeki geri kalan her şey, öznenin niteliğini dolaylı olarak gösteren temel değildir. Ancak onların (temel olmayan bağlantı birleşimi sözcükleri) her zaman temel olanla değiştirilebilir" hangisi».

Çocukluğumun geçtiği köydeki eve bayılıyorum.

Bu yapıda, birlik kelimesi “ nerede"Kelime ile kolayca değiştirilir" hangisinde". Soruyu maddeye koyabilirsiniz " Çocukluğumu geçirdiğim köydeki (hangisi?) eve bayılıyorum."

Genellikle ana bölümde dizin kelimeleri vardır. “Şu” (“bu”, “bu”, “bunlar”), “böyle”, “her biri”, “herkes”, “herhangi biri”.

Anavatanlarını göğüsleriyle savunan insanlara saygı duyuyorum.

Karmaşık cümlelerde virgül nereye ve ne zaman koyulur?

  • Yan cümlelerin olduğu konuşma yapılarında, ana kısım ile bağımlı kısım arasına virgül konur.

İşte son sırada öpüştükleri sinema.


Mantar topladığımız ormanın üzerinde kara bulutlar yoğunlaştı.

  • Bazen yan cümlede, genişletici-kısıtlayıcı kelimelerin (bağlaçlar veya bunların kombinasyonları, parçacıklar, giriş kelimeleri) varlığı bulunur. Bunlar özellikle, özellikle, özellikle, hatta, dahil ve ayrıca, yani, ancak (ama) sadece, sadece, sadece, münhasıran, sadece ve diğerleri. Bunlara yan tümce denir ve virgül, genişletici-kısıtlayıcı sözcükleri bağımlının kendisinden ayırmayacak şekilde konur.

Özellikle yanından nehrin aktığı köyde dinlenmek güzeldir.

  • Bağlanarak veya bağlayarak birbirine bağlı olmayan birkaç yan tümceli karmaşık cümlelerimiz varsa, ayrılık birlikleri ve (evet), veya, veya, ardından tüm basit cümleler virgülle ayrılır.

Dere, üzerinde parlak kelebeklerin uçuştuğu çiçeklerle dolu, masalsı güzel bir çimenliğin yanından geçiyordu.

Karmaşık cümlelerde virgül kullanılmadığında

  • Türdeş olan ve tek birleştirici veya ayırıcı birlikler ve (evet) veya, veya ile birbirine bağlı birkaç yan tümce içeren karmaşık cümleler vardır.

Kum havuzunda oynayan ya da bir kitaptaki resimlere coşkuyla bakan küçük çocuklara bakmayı seviyorum.

  • Tek kelimelik cümleleri virgülle ayırmayın.

Bir kitap alırdım ama hangisi bilmiyorum.

  • Alt birleşim kelimesinin önünde negatif bir parçacık varsa virgülü vurgulamayın " olumsuzluk".

Nasıl bir eser olduğunu değil, neden ve kim tarafından yazıldığını görmem gerekiyordu.

Bağlayıcı kelimenin karmaşık bir cümledeki konumu

Ayrıştırmada zorluk, birleştirici sözcük yan tümcenin başında değil, ortasında ve hatta sonunda olduğunda ortaya çıkabilir.

Noel sabahı temkinli yaklaşıyordu, bütün çocuklar bunu dört gözle bekliyordu.

Tüm dinleyiciler, alkışlardan pişman olmadıkları o şarkıcı tarafından fethedildi.

Ancak, yan tümcenin başında birleştirici sözcüğün olmadığı karmaşık bir tümce şeması, virgülden hemen sonra gelecek şekilde oluşturulur.

Göreceli bir yan tümceli karmaşık cümlelerde üslup hataları

Oldukça sık, insanlar konuşmalarında bariz gaflar yaparlar. Ve hangi karmaşık cümlenin çarpık bir anlamı olacak?

İşareti belirtilen ana bölümdeki kelimeye göre sıfat cümlesinin yanlış bir yeri olduğunda. Tanımı ondan uzaklaştırırsak, tüm yapı çarpık bir anlam kazanabilir.

Cümlenin diğer kelimelere bağlı olan üyelerini tanımlanan kelime ile alt belirleyici arasına koyarsanız, bir ifade tamamen saçma olabilir. Örneğin:

Tatyana, büyükannesinin hazırladığı bir kaşıkla reçel yemeyi severdi.

Cümleden, büyükannenin kaşık yapımında usta olduğu sonucuna varabiliriz. Ve bu hiç de doğru değil! Büyükanne reçel yaptı ve asla mutfak eşyaları yapmadı. Bu nedenle, doğru seçenek şu şekilde olacaktır:

Tatyana, büyükannesinin bir kaşıkla hazırladığı reçeli yemeyi severdi.

Ancak, alt ve tanımlanmış kelime arasında, ona bağlı olan cümlenin üyeleri olduğu durumlarda, yapının var olma hakkı vardır.

Tatyana, büyükbabasının ona verdiği parlak süslemelerle boyanmış bir kaşıkla reçel yemeyi severdi.

Burada "parlak bir süsle boyanmış" ifadesi "kaşık" a bağlıdır, bu nedenle hata çalışmadı.

Evet, Rus dili çeşitli ve zordur! Karmaşık cümleler burada son sırada yer almaz. Ancak bunları konuşmada doğru bir şekilde kullanma ve noktalama işaretlerini doğru yerleştirme yeteneği sayesinde güzel ve canlı bir anlatım elde edebilirsiniz.

Alt iletişim türleri, bir cümlenin üyeleri, bir cümlenin analizi, cümlelerin iletişim araçları - bunların hepsi Rus dilinin sözdizimidir. Kesin cümle, Rusça sözdizimi çalışmasındaki en zor konulardan birine bir örnektir.

Alt madde: tanım

Karmaşık bir cümlenin ayrılmaz bir parçası, bir yan tümcedir. Cümle, karmaşık bir cümlenin ana cümleye bağlı olan kısmıdır. Köye giderken tarlalarda beyaz kar yatıyordu.İşte ana cümle Tarlalarda kar yatıyordu. Ondan bağımlı kısma şu soru sorulur: köye gittiklerinde yatıyordu (ne zaman?)... Cümle, yüklem köküne sahip olduğundan ayrı bir yan tümcedir. Ancak asıl üye ile anlamsal ve dilbilgisel olarak iletişim kurarak kendi başına var olamaz. Bu ana kısım karmaşık cümle yan cümleden. Bu nedenle, bir yan tümce, ana bölüme bağlı olarak karmaşık bir tümcenin bir parçasıdır.

Alt madde: türler

Rus dilinin söz diziminde dört tür yan tümce vardır. Bağımlı kısmın türü, ana cümleden sorulan soru ile belirlenir.

Aksesuar parça türleri
İsimAnlamÖrnek
KesinAna cümledeki bir kelime soru soruyor hangisi? O sırada İlyin'in oynadığı topluluktan sorumluydu. (İlyin'in oynadığı topluluk (ne?)
AçıklayıcıAna cümledeki bir kelimeden dolaylı bir durum sorusu sorulur: ne? ne? nasıl? ne hakkında? kime? kime? Kim tarafından? kimin hakkında? Ne kadar mutlu olacağını hayal et! ((ne?) ne kadar mutlu olacağını hayal edebiliyor musun?)
duruma bağlıAna cümledeki bir kelimeden durum sorusu sorulur: nerede? ne zaman? nerede? olarak? niye ya? diğerKorkakların yaptığını yaptı. (yaptı (nasıl?) korkaklar nasıl yapar)
BağlanıyorHerhangi bir soru ana cümlenin tamamından sorulur.Şiddetli bir rüzgar vardı, bu yüzden uçuşlar iptal edildi. (uçuşlar iptal edildi (neden?) çünkü kuvvetli rüzgar vardı)

Alt cümlenin türünü belirlemek doğrudur - öğrencinin karşı karşıya olduğu görev.

yan tümce

Tabloda örnekleri verilen yan tümceli karmaşık bir cümle (SPP), ana bölümün bir yan tümce ile karakterize edildiği iki veya daha fazla bölümden oluşur. Kesin kısım, ana cümleden bir kelimeye atıfta bulunur. Ya bir isimdir ya da bir zamirdir.
Kesin bir cümle, ana ve bağımlı kısımlar arasında kesin bir ilişkinin oluşumunun bir örneğidir. Ana bölümden bir kelime, tüm yan tümce ile aynı fikirdedir. Örneğin, Victor, uçsuz bucaksız bir geminin ortaya çıktığı denize baktı. (Deniz (ne?), Geminin ortaya çıktığı enginlikte).

Alt niteleyici: özellikler

NGN'de maddelerle bazı özellikler vardır. Tablodan örnekler anlamanıza yardımcı olacaktır.

Cümleli cümleler: örnekler ve özellikler
özelliklerÖrnekleri
Cümleler, genellikle bir birlik kelimesiyle ana fıkraya eklenir ( kimin, hangi, ne, nerede, ne ve diğerleri).

Oturma odasında asılı olan resim (ne?) karşısında şok oldu.

Şehir (ne?), Manolyaların büyüdüğü yer, sonsuza dek hatırladı.

SPP'nin ana kısmı, birleşik kelimelerle ilişkili işaret zamirlerini içerebilir. bu, bu, şu diğer.

Şehirde (hangisi?) Dinlendiğimiz yerde birçok tarihi eser var.

Elma bahçesinden böyle bir koku çıktı (ne?), Sadece ılık Mayıs günlerinde bulunabilen.

Alt cümleler, tanımlanmakta olan kelimenin hemen ardından gelmelidir.

Defterindeki fotoğrafı (hangisi?), Olga ona hediye etti.

Gün (ne?) Tanıştıklarında her şeyi hatırladılar.

Alt cümlecikler (birlik kelimeli cümle örnekleri hangisi) cümlenin diğer üyeleri tarafından ana kelimeden ayrılabilir.

Galerinin bulunduğu oda iyi aydınlatılmıştı.

Akşamları tatil beldesinde, arka planda martıların çığlık attığı denizin sesi duyulabilirdi.

bağıl tümceler

Göreceli yan tümceli karmaşık cümlelerin bir özelliği daha vardır. NGN'nin ana bölümünde ise, konunun veya nominal kısmın nominal yüklem alt niteleyici kısmın bağlı olduğu bir tanımlayıcı veya gösterici zamir ile ifade edilir, daha sonra böyle bir kısma bağıntılı (zamir-belirleyici) denir. Yani asıl kısımdaki zamir ile bağlı kısımdaki birlik kelimesinin bir oranının olduğu cümleler, zamir-tanımlama tümcelerinin bulunduğu cümlelerdir.

Örnekler: Sadece ne olduğu söylendigerekli(ne + neyin oranı). Kadın o kadar yüksek sesle küfretti ki bütün meydan duydu.(oran çok + ne). Cevap sorunun ne olduğuydu(oran böyle + ne). Kaptanın sesi o kadar yüksek ve sertti ki, tüm kısım hemen duydu ve inşa etti.(oran böyle + bu). Ayırt edici özellik pronominal-tanımlayıcı yan tümceler, ana tümceden önce gelebilmeleridir: Baykal Gölü'ne gitmemiş olanlar, doğanın gerçek güzelliğini görmemişlerdir.

Alt cümleler: kurgudan örnekler

Tümceli karmaşık cümleler için birçok seçenek vardır.
Yazarlar eserlerinde aktif olarak kullanırlar. Örneğin, I. A. Bunin: Kuzey ilçe kasabası (hangisi?), Ailemin kaldığı yer, ... benden uzaktı. Şafak vakti (ne?), Horozlar hala öttüğünde ve kulübeler siyah gibi tüttüğünde, pencereyi açardın ...

OLARAK. Puşkin: Bir dakika içinde yol patinaj yaptı, çevre karanlığa kayboldu (ne?) ... içinden beyaz kar taneleri uçtu ... Berestov aynı hevesle (ne?) liderinin emrinde ustalar.

T. Dreiser: Kendimizi ancak (ne?) İnsanın evriminin asla durmayacağı düşüncesiyle teselli edebiliriz... Reddedilen kadının yaşadığı (ne?) duygularla dolup taştı.

Alt fıkra (literatürden örnekler bunu gösterir), geniş bir tanımlayıcı yeteneğe sahip olan ana kelimenin anlamının ek bir gölgesini sunar, eserin yazarının belirli bir nesneyi renkli ve güvenilir bir şekilde tanımlamasını sağlar.

Göreceli bir fıkra ile cümle yapısının ihlali

V sınav kağıdı Rus dilinde, atıf maddesinin yanlış kullanıldığı görevler vardır. Böyle bir göreve bir örnek: H yenilikçi, projenin finansmanından sorumlu olan şehre geldi. V bu teklif alt kısmın ana kısımdan ayrılması nedeniyle anlamsal bir kayma meydana geldi.
Hatayı görmek ve sıfat cümlesini doğru kullanmak gerekir. Örnek: Projenin finansmanından sorumlu yetkili şehre geldi. Teklifte bir hata düzeltildi. Anadili İngilizce olan kişilerin konuşmalarında ve yaratıcı işlerÖğrenciler, yan tümceli cümleleri kullanırken başka hatalar da var. Hata örnekleri ve özellikleri tabloda verilmiştir.

Atıf cümlelerindeki hatalar
ÖrnekHata özellikleriDüzeltilmiş sürüm
Geçmişte yardım ettiği kişi tarafından kurtarıldı. İşaret zamirinin makul olmayan bir şekilde ihmal edilmesiGeçmişte yardım ettiği kişi tarafından kurtarıldı.
Narwhal, Kara Deniz'de yaşayan eşsiz bir memelidir. Birleşim kelimesinin ana kelimeyle yanlış eşleşmesiNarwhal, Kara Deniz'de yaşayan eşsiz bir hayvandır.
İnsanlar, gerçekleşen eylem karşısında hayretler içinde kalan şaşkınlık içinde ağızlarını açtılar. Mantıksal ve anlamsal bağlantılar gözlenmezMeydana gelen eylemi görenler şaşkınlıkla ağızlarını açtı.

Tanımlayıcı cümle ve ortaç

Katılımlı bir devir içeren cümleler, anlamsal olarak göreceli bir maddeye sahip karmaşık bir maddeye benzer. Örnekler: Büyük dedemin diktiği meşe, kocaman bir ağaca dönüştü. - Büyük dedemin diktiği meşe kocaman bir ağaca dönüştü.İki benzer cümlenin farklı çağrışımları vardır. Sanatsal tarzda tercih edilir ortaç, ki bu daha açıklayıcı ve etkileyici. Konuşma dilinde, göreceli yan tümce, ortaçtan daha sık kullanılır.

Yan cümleler ana cümlede adı geçen öğenin bir özelliğini belirtmek; soruyu cevapla hangisi?; ana cümledeki bir kelimeye atıfta bulunun - bir isme (bazen "isim + açıklayıcı kelime" ifadesine); birlik sözcükleri ile birleştirilir: kim, ne, kimin, ne, hangi, nerede, nereden, nereden, ne zaman... Aynı zamanda, dizin kelimeleri genellikle ana cümlede bulunur: bu (bu, bu, bunlar), böyle, herkes, herkes, herhangi biri ve benzeri.

Örneğin: Girdiğimiz orman son derece yaşlıydı(I. Turgenev); Bir kez daha, sürgün olarak fark edilmeyen iki yıl geçirdiğim dünyanın o köşesini ziyaret ettim.(A. Puşkin).

Basit bir cümledeki tanımlar gibi, atıf cümleleri bir nesnenin bir özelliğini ifade eder, ancak çoğu tanımın aksine, genellikle bir nesneyi doğrudan değil, dolaylı olarak - nesneyle bir şekilde bağlantılı bir durum aracılığıyla karakterize ederler.

Yan tümceler birleşim sözcükleri kullanılarak eklenir - göreceli zamirler hangi, hangi, kimin, ne ve zamir zarfları nerede, nerede, nereden, ne zaman... Yan cümlede, ana cümledeki ismin yerini alırlar.

Örneğin: Bilmediğim bir konuya gitme emri verdim, hangisi (= konu) hemen bize doğru hareket etmeye başladı(A.S. Puşkin) - birlik kelimesi hangisi konudur.

kiminle insanları seviyorum(= insanlarla birlikte) konuşmak kolay (Hangisiyle bir ektir).

müttefik sözler göreceli yan tümceler içeren karmaşık cümlelerde ana (hangi, hangi, kimin) ve çekirdek olmayan (ne, nerede, nereden, nereden, ne zaman).

Temel olmayan her zaman ana birleşim kelimesi ile değiştirilebilir hangisi, ve böyle bir değiştirme olasılığı, atıf maddelerinin açık bir işaretidir.

Örneğin: Köy nerede(burada) Eugene sıkılmıştı, güzel bir köşe vardı.(A. Puşkin) - [isim, ( nerede),].

Bugün bir köpek hatırladım(hangisi) benim gençlik arkadaşımdı(S. Yesenin) - [isim ( ne).

Geceleri şehir çölünde melankoli ile dolu bir saat vardır.(hangisinde) gece bütün şehrin üzerine çöktü.(F. Tyutchev) - [isim], ( ne zaman).

birlik kelime hangisi sadece başında değil, aynı zamanda alt kısmın ortasına da yerleştirilebilir.

Örneğin: Sağ kıyısı yoğun dikenli çalılarla büyümüş nehre geldik.

Kelime hangisi D.D.'nin özdeyişinde olduğu gibi, yan tümcenin sonunda bile görünebilir. Minaeva: Bu mısır tarlası cömert bir hasat verir, Gübre bundan kaçmaz ...

yan tümce genellikle tanımladığı ismin hemen arkasında bulunur, ancak ana parçanın bir veya iki üyesi tarafından ondan ayrılabilir.

Örneğin: Onlar sadece, sürüyü koruyan komşu bir köyden köylü çocuklardı.(I. Turgenev.)

Bir ismi ve ona bağlı yan kısmı birbirinden uzağa koyamazsınız, bu isme bağlı olmayan bir cümlenin üyeleriyle onları koparamazsınız.

Şu söylenemez: Her gün işten sonra evimize çok yakın olan nehirde yüzmek için koştuk. .

Doğru seçenek: Her akşam işten sonra evimize çok yakın olan nehirde yüzmeye koşuyorduk.

Alt nitelik parçası, ortasında olmak üzere ana parçayı kırabilir.

Örneğin: Birden fazla kez yakaladığım değirmen köprüsü zaten görülebiliyordu.(V. Kaverin.) Meschera'da yaşadığım küçük ev bir tarifi hak ediyor.(K. Paustovsky.)

Ana bölümde tanımlanacak kelime indeks kelimeleri taşıyabilir Şu, Örneğin: Yaşadığım odada neredeyse hiç güneş yok. Ancak, böyle bir dizin sözcüğü atlanabilir ve bu nedenle cümle yapısında gerekli değildir; bir yan tümce, bir dizin sözcüğü içerse bile bir isme atıfta bulunur.

Buna ek olarak, özellikle işaret veya sıfat zamirleriyle ilgili olan ilgili hükümler vardır. bir, o zaman, böyle, herkes, hepsi, herkes ve atlanamayan diğerleri. Çok maddeleri arandı zamir ... İçlerindeki iletişim araçları göreceli zamirlerdir. kim, ne, ne, ne, hangi.

Örneğin: Kim hüznü ve öfkesi olmadan yaşar, vatanını sevmez.(N.A.Nekrasov) - iletişim araçları - birlik kelimesi kim, bir özne olarak hareket etmek.

O olmasını istediğimiz kişi değil- iletişim araçları - birlik kelimesi ne, tanımı budur.

Her şey iyi görünüyor ne o önceydi(L.N. Tolstoy) - iletişim araçları - birlik kelimesi ne hangi konu.

zamir maddeleri hangisi?) ve birleşik sözcükleri kullanarak ana cümleyi birleştirin (ana birleşik sözcükler kim ve ne).

Karşılaştırmak: Dün gelen bugün gelmedi- alt nitelik. [dizin kelimesi + isim, ( hangisi), ]. Dün gelen bugün gelmedi- göreceli bir zamir-kesin. [zamir, ( kim), ].

Her zaman atıfta bulundukları isimden sonra gelen fiili sıfat tamlamalarının aksine, zamir cümlecikleri tanımlanmakta olan kelimenin önünde de durabilir.

Örneğin: Yaşayan ve düşünen kişi, ruhundaki insanları küçümsemekten başka bir şey yapamaz.(A. Puşkin) - ( Kim), [zamir].

videotutor-rusyaz.ru

Almanca cümleler

Göreli zamirler, Almanca sıfat cümleciklerini ana cümlelerle birleştirmek için kullanılır. Atıf cümlelerinde konjuge form fiil cümlenin sonuna gider. tanım cümlecikleri Almanca bir isme tanım (nitelik) görevi gören ve ondan sonra pozisyon alan bu tür yan cümleleri çağırırlar. Bu tür cümleler, isme ek bir özellik verir ve ona çeşitli açıklamalar sağlar. Kural olarak, bu tür yan tümceler isme atıfta bulunur ve hemen onu takip eder. Bu nedenle, karşılık gelen ismin nerede göründüğüne bağlı olarak, cümlenin herhangi bir bölümünde yer alabilirler.

Almanca'da atıf cümleleri getiren bağıl zamirler aşağıdaki gibi reddedilir:

Dava

nötrum (ortalama)

Maskulinum (erkek)

kadınsı (dişi)

çoğul (çoğul)

Nominativ / Genitiv

Dativ / Akkusativ

Tanımlayıcı bir yan tümceyi doğru bir şekilde oluşturmak için, önce iki parametre tarafından belirlenen göreceli zamiri belirlemek gerekir: tanımlı (karakterize edilmiş) isme karşılık gelen sayı ve cinsiyet. konulacak durum ilgi zamiri, yan fıkrada yer alan bilgilerden kaynaklanmaktadır. Yani, pivot kelime Nominativ'de ise, ilgili zamir de aynı durumda olacaktır. Aynı şey Akkusativ ve Dativ için de geçerli.

Nominativ:

Ana kelimedeki anahtar kelime (sayı ve cinsiyet) = ® Nominativ maddesindeki anahtar kelimenin gramer kategorileri

  • daskleinemä gün, das Uns so überrascht şapka, soygun Katharina. - Bizi bu kadar etkileyen küçük kıza Katarina denir (belirlenen isim - ana cümlenin konusu - ve ilgili zamirler sayı, cinsiyet ve durum bakımından aynıdır: tek şey ortadır - aday).
  • derormanerkek, der das Gemälde seines Wettbewerbers gestohlen şapka, wurde verhaftet. - Rakibinin bir resmini çalan genç bir sanatçı tutuklandı (belirlenen isim - ana cümlenin konusu - ve göreceli zamirler sayı, cinsiyet ve durum bakımından aynıdır: tek şey erildir - aday).
  • ölmekkomischekadın, ölmek Tümüyle Blumen geschenkt şapka, lief schnell weg. - Bize tüm çiçeklerini veren bu garip kadın hızla kaçtı (belirlenen isim - ana cümlenin konusu - ve göreceli zamirler sayı, cinsiyet ve durum bakımından aynıdır: tekil, dişil, aday).
  • Ölmekfinceturist, ölmek Uns beim Mittagessen so gestört haben, sind letztendlich weggefahren. - Öğle yemeğinde bizi çok rahatsız eden Finli turistler sonunda ayrıldılar (tanımlanan isim ana cümlenin konusudur ve ilgili zamir sayı ve durum olarak aynıdır: çoğul - yalın).
  • Yan cümleler - Almanca Akkuşativ

    Ana anahtar kelime (sayı ve cinsiyet) = ® Akkusativ yan tümcesindeki anahtar kelimenin gramer kategorileri

    • Der Zauberstab, Der Weihnachtsmann unserem Tür geschenkt şapka, toplam fasziniert şapka. - Noel Baba'nın çocuğumuza verdiği sihirli değnek onu tamamen büyüledi.
    • Das ganze Vermögen, das er erben wollte, savaş weg. - Miras almak istediği tüm mülkler ortadan kayboldu.
    • Die letzte Seite Heftes, öl seine Notizen vorgesehen war, wurde ausgerissen. - Notları için verilen defterinin son sayfası yırtılmış.
    • Unsere letzten Errungenschaften, öl en iyi haber, en iyi haber, en iyi haber Sinn. - Herkes tarafından tanınan son başarılarımız artık bir anlam ifade etmiyor.

    Yan cümleler - Almanca Dativ

    Ana kelimedeki anahtar kelime (sayı ve cinsiyet) = Dativ yan tümcesindeki anahtar kelimenin gramer kategorileri

  • meinolukbekannter, dem normalerweise keiner glaubt, hat alle im Streit kuşatması. - Genelde kimsenin güvenmediği iyi bir arkadaşım tartışmayı herkesten kazandı.
  • gırgırSchwester, der er Blumen geschenkt şapka, savaş etwas enttäuscht. - Çiçek verdiği kız kardeşi biraz hayal kırıklığına uğradı.
  • Der Kleine, dem Wir das Spielzeug geschenkt haben, hat sich etwas gewundert. - Oyuncakları hediye ettiğimiz çocuk biraz şaşırdı.
  • Unsere Kinder, denenmiş Schule sämtliche neue Lehrbücher içinde diesem Jahr geschenkt şapka, sind auf das nächste Schuljahr vorbereitet. - Okulun bu yıl tüm yeni ders kitaplarını hediye ettiği çocuklarımız, yeni bir akademik yıl hazırlanmış.
  • Yan cümleler - Almanca genitiv

    Ana kelimedeki anahtar kelime (sayı ve cinsiyet) = ® Genitiv yan tümcesindeki anahtar kelimenin gramer kategorileri

  • Das Kätzchen, tatlı Geschlecht nicht en iyi şey, werden konnte, wurde Vox genannt. - Cinsiyeti belirlenemeyen yavru kediye Vox adı verildi.
  • Der Baum, dessen Weit ragende Wurzeln unsere Nachbarn stören, soll von dir gefällt werden. - Geniş ve büyüyen kökleri komşularımıza engel olan ağaç sizin tarafınızdan kesilmelidir.
  • Die kleine schlaue Maus, deren Açlık inzwischen noch grösser geworden ist, şapka ihren Versuch wiederholt. - Bu süre zarfında açlığı artan küçük kurnaz fare girişimini tekrarladı.
  • Heute kommen zum Abendessen unsere Nachbarn, deren Enkelkinder immer mit unserem Tobias spielen. "Torunları hep Tobias'larımızla oynayan komşularımız bu akşam yemeğe geliyorlar.
  • Almanca yan tümceler ana yan tümceye şu şekilde eklenebilir: edatlı göreli zamirler... Bu gibi durumlarda, ilgili zamirin görünmesi gereken durum, ilgili zamirden her zaman önce gelen karşılık gelen edatın kontrolü ile belirlenir, örneğin:

  • Sieben Minuten kommt'ta derSchnellzug, mitdem wir weiter fahren. - Yedi dakika içinde daha ileri gideceğimiz hızlı bir tren gelecek (“mit”, Dativ'i gerektirir, dolayısıyla ilgili zamir Dativ'dedir).
  • şapka ölmekZeitschrift mitgebracht, Fü rölmek wir uns so interessiert haben. “Çok ilgilendiğimiz dergiyi yanında getirdi (“ für ”Akkusativ'i gerektirir, dolayısıyla akraba zamiri Akkusativ'dedir).
  • Almanca yan tümceler aynı zamanda bir ana yan tümce ile birleştirilebilir. göreceli zamir genitiv bahane ile... Bu durumda, zamir Genitiv'dedir ve ismin durumu, karşılık gelen edat tarafından belirlenir. Örneğin:

  • Das ist en iyi Sportler aus unserer Mannschaft, von dessen Meisterschaft wir überzeugt sind. - Bu, yeteneklerinden emin olduğumuz ekibimizin en iyi oyuncusu.
  • wir haben anne Frau gesehen, deren'de Händen Monika ihr Kullanışlı erkannt şapka. Monica'nın onun cep telefonunu tanıdığı bir kadın gördük.
  • Alt yan tümceler, aynı zamanda, çok daha az sıklıkta ortaya çıkan ve kural olarak, gereksiz tekrarlardan kaçınmaya yardımcı olması amaçlanan "welcher olan" göreceli zamiri ile de tanıtılabilir. Örneğin:

  • Auf der Terrasse şapka er das brot gegessen, das seine Frau vor einer Stunde aus den Ofen geholt şapka. = Auf der Terrasse şapka er das brot gegessen, welches seine Frau vor einer Stunde aus dem Ofen geholt şapka. “Terasta karısının bir saat önce fırından çıkardığı ekmeği yedi. (Göreceli zamir "welches", "das"ın tekrarından kaçınmaya yardımcı olur).
  • Almancadaki göreli tümceler, "where - wo" ve "where - wohin" göreli zarfları kullanılarak ana cümleye de eklenebilir. Referans kelimesi herhangi bir uzaysal veya zamansal kavramı ifade ediyorsa, edat yerine "where - wo" ve "where - wohin" göreceli zarfları kullanılabilir. Referans kelime bir yer değişikliğini ima ediyorsa, ilgili edat yerine "where - wohin" göreceli zarfı kullanılabilir. Örneğin:

  • Unsere Männer, daha fazla bilgi Waldsee zu fahren, dem cinsinden adam wunderbar angeln kann. = Unsere Männer haben entschieden, zu einem Waldsee zu fahren, vay adam wunderbar angeln kann. - Adamlarımız, içinde (= nerede) mükemmel bir şekilde balık tutabileceğiniz bir orman gölüne gitmeye karar verdiler.
  • Gerhild studiert an der FBI Dahlem'de, bir der auch ihre ältere Schwester studiert şapka. - Gerhild studiert an der FUB Dahlem'de, vay auch ihre ältere Schwester studiert şapka. - Gerhild, ablasının da okuduğu Dahlem'deki SUB'da okuyor.
  • heute, wo Daha fazla bilgi için tıklayınız. "Bugün artık sınavlara girmemize gerek kalmadığında, iyice dinlenebiliriz.
  • einen'de Er möchte morgen Nachtklub gehen, çalışma odasında seine neuen Freunde ihn eingeladen haben. einen'de Er möchte morgen Nachtklub gehen, wohin seine neuen Freunde ihn eingeladen haben. - Yarın yeni arkadaşları tarafından (nereye) davet edildiği bir gece kulübüne gitmek istiyor.
  • Alt belirleyiciler yalnızca bir isme değil, bazı durumlarda ana cümlenin zamirlerine de atıfta bulunabilir. Temel kelimeler olarak hareket edebilen zamirler, cansız işaret ve belirsiz zamirleri içerir (hepsi alles, çoğu manches, bu das, bir şey etwas, o zaman dasjenige, hiçbir şey nichts, aynısı dasselbe, çok - vieles, vb.) ). Eğer böyle bir zamir, aynı zamanda zamir olan ana cümledeki bir kelime ile ilişkilendiriliyorsa, böyle bir zamir, yan cümlenin tamamına atıfta bulunur ve genel olarak tüm anlamını iletir. Bu durumda, "ne oldu" zamiri kullanılır, örneğin:

  • Warum alışkanlığı alles, oldu ihr gewusst alışkanlığı, plötzlich vergessen? - Neden bildiğin her şeyi bir anda unuttun?
  • Das, oldu du deinen Nachbarn mitgeteilt hast, ist blöd. “Komşularınıza söyledikleriniz saçmalık.
  • das savaş etwas, oldu unseren Vorstellungen nicht entsprach. - Fikirlerimize uymayan bir şeydi.
  • Almancadaki ek tümceler, bir maddi üstünlük (üstün sıfat) sıfatından sonra da gelebilir. Örneğin:

  • das savaş dasAngenehmste, oldu sie je erlebt şapka. - Şimdiye kadar yaşadığı en hoş şeydi.
  • das wird das Interessanteste sein, belirsizdi Kinder sehen werden. - Bu, çocuklarımızın göreceği en ilginç şey olacak.
    • Almancadaki tümceler, bir bütün olarak ana cümlenin tamamına atıfta bulunabilir. Bazı durumlarda, bağıl zamir bütün bir cümleyi ifade ettiğinde, "ne oldu" zamiri kullanılır. Örneğin:
    • EinigeSchü lerhabensehrbağırsakKenntnissegezeigt, oldu die Schulleitung ve deren Eltern sehr erfreut şapka. “Bazı öğrenciler çok iyi bilgi gösterdiler, bu da okul yöneticilerini ve ailelerini çok mutlu etti.
    • açıkOrtakhabenunsvieleçokä tzlicheunterlagenü bergeben, oldu uns bei unseren Untersuchungen unterstützt şapka. - Ortaklarımız, araştırmamızda bizi destekleyen birçok ek belge sağladı.
    • Ana cümlenin tamamına atıfta bulunan yan cümledeki rölatif zamir, semantik fiilin kontrol özelliğinin dikte ettiği kullanım ihtiyacı edattan sonra geliyorsa, "wo" ile birleşir. Örneğin:

    • EndeMaifahrentelansmeer, worauf unser kleiner Sohn sich schon lange freut. - Mayıs ayının sonunda, (ne beklentisiyle) küçük oğlumuzun uzun zamandır mutlu olduğu denize gidiyoruz.
    • Sie verspricht morgen um 14:00 büyük günaydın keiner von ihren Familienmitgliedern glaubt. "Yarın saat 14:00'te burada olacağına söz veriyor, aile üyelerinin hiçbiri buna inanmıyor.
    • online-teacher.ru

      Anlam olarak, ilgili maddelere yakındırlar. zamir cümlecikleri. Ana cümledeki isme değil, zamirlere atıfta bulunmaları bakımından gerçek sıfat cümlelerinden farklıdırlar. (bir, her biri, hepsi ve diğerleri) bir isim anlamında kullanılır, örneğin:

      1) [Toplam, (ne biliyordu daha fazla Evgeniy), yeniden anlatmak bana göre olumsuzluk boş vakit) (A. Puşkin)- [yerel., (ne),]. 2) [Değil ah, (ne düşünmek sen olanlar), Doğa]. (F. Tyutchev)- [yerel., (ne),].

      Atıf cümleciklerinin yanı sıra, zamir cümlecikleri konunun niteliğini ortaya çıkarın (bu nedenle onlara bir soru sormak daha iyidir hangisi?) ve birleşik sözcükleri kullanarak ana cümleye katılın (ana birleşik sözcükler kim ve ne).

      Evlenmek: [O İnsan, (kim geldi dün Bugün gözükmedi] - alt nitelik. [ukl. + isim, (hangisi),].

      [o, (kim geldi dün Bugün gözükmedi] - göreceli bir zamir-kesin. [yerel., (kim),].

      Her zaman atıfta bulundukları isimden sonra gelen fiili sıfat cümleciklerinin aksine, zamir cümlecikleri ayrıca tanımlanan kelimeden önce de görünebilir, örneğin:

      (Kim yaşadı ve düşündü), [yapamaz duşta önceden yapmagörmek insanlar] . (A. Puşkin)- (kim), [yerler. ].

      Ayrıca bir partner ilişkileri uzmanını ofisinize ücretsiz olarak davet edebilirsiniz.

      veya ofisimize gelin:

      RF, Moskova, Parti şeridi, bina 1 Metro Serpukhovskaya, Dobryninskaya

      Çevirmenleri ve editörleri bir anket doldurmaya davet ediyoruz

      İşbirliği şartlarını görüşmek için lütfen bizimle iletişime geçin.

      2.2.1. Yan cümleler

      2.2. Karmaşık cümle. ilgili yan cümleler tek kelimeye ana cümlede

      1. Sorular: göreli tümceler, tanımın sorularını yanıtlar: hangisi? kimin?

      2. Ana kelime: göreceli maddeler, ifade edilen ana cümledeki terime atıfta bulunur isim.

      3. İletişim araçları: ilgili maddeler ana maddeye eklenir birlik sözcükleri hangi, hangi, kim, kim, ne, nerede, nereden, nereden, ne zaman. Ana fıkra şunları içerebilir (ancak zorunlu değildir) dizin kelimeleri: bir, bu, bu, vb., ana cümlede tanım işlevini yerine getirir.

      4. Aksesuarın yeri: Atıf cümleleri her zaman atıfta bulundukları isimden sonra gelir.

      Oda[hangisi?], İvan İvanoviç'in girdiği tamamen boştu(Gogol).

      [isim, ( hangisinde- birlik. kelime), ].

      Örneğin, o hayatı hayal edelim[ne dersin?], bizden sonra ne olacak, iki üç yüz yıl sonra(Çehov).

      [isim. + kararname. kelime], ( hangisi- birlik. kelime)

      Andersen'ın karmaşık biyografisinde o zamanı saptamak kolay değil.[hangisi?], ilk güzel peri masallarını yazmaya başladığında(Paustovsky).

      [isim. + kararname. kelime], ( ne zaman- birlik. kelime)

      Slobodkin, sonsuz bir uzayda donmuş olduğu hissine kapıldı.(Telpugov) - bir isimden duygu iki soru sorulabilir: duygu nedir? ve neyin hissi?; bu durumda, yan cümle kesin değil, tam da iletişim aracı sanki bir birlik olduğu için ek bir cümledir.

      2) Alt fıkrada, birleşim kelimeleri ne zaman, nerede, nerede, nereden, kim, ne birlik kelimesi ile değiştirilebilir.

     


    Okumak:



    Gücün yoksa ve hiçbir şey istemiyorsan nasıl yaşarsın?

    Gücün yoksa ve hiçbir şey istemiyorsan nasıl yaşarsın?

    Er ya da geç, herkes kendine aynı soruyu sorar - nasıl yaşanır? Çoğu zaman bu, sevilen birinin kaybından, ayrılıktan, ihanetten sonra olur ...

    Zamanı bulmak için mesafeyi hıza bölmeniz gerekir.

    Zamanı bulmak için mesafeyi hıza bölmeniz gerekir.

    Trafik sorunları nasıl çözülür? Hız, zaman ve mesafe arasındaki ilişkinin formülü. Görevler ve çözümler. Zamana bağımlılık formülü, ...

    Yeni bir hayata nasıl başlanır ve kendinizi nasıl değiştirirsiniz?

    Yeni bir hayata nasıl başlanır ve kendinizi nasıl değiştirirsiniz?

    Okuma süresi 8 dakika Kendinize ne sıklıkta "Bu kadar yeter" dediniz Pazartesiden beri hayata yeniden başlıyorum! Ve kaç kişi kendine böyle bir söz veriyor ...

    Oğul yapmak için enstitüden ayrılmak istiyor

    Oğul yapmak için enstitüden ayrılmak istiyor

    Psikoloğa soru: İyi günler! 11. sınıfın ortasında, üniversiteye kabul edilmemle ilgili soru ortaya çıktı. Babam bir askeri enstitüye gitmeyi teklif etti, ...

    besleme görüntüsü TL