Основните раздели на съвременната екология:

Обща екология,

Биоекология,

Геоекология,

Човешката екология,

Социална екология,

Приложна екология.

Всеки раздел има свои подразделения и връзки с други части на екологията и сродните науки ( ориз. 1).

Ориз. 1. Подразделения на съвременната екология (Акимова)

Обща екологияе посветен на комбинирането на разнообразни познания в областта на околната среда на единна научна основа. Неговото ядро ​​е теоретична екология,който установява общите закони на функционирането на екологичните системи. Експериментална екологиядопълва теренните наблюдения и предоставя методологически инструменти за различни отрасли на науката. Но възможностите за експериментиране в екологията са ограничени. Следователно моделирането е широко използвано, по -специално математическото моделиране. Заедно с обработката на информация и количествения анализ на фактическия материал, той е включен в раздела теоретична екология, който се нарича математическа екология.

Биоекология- прародител на цялата екология. Основната му част е системна екология,екология на естествените биологични системи: индивиди, видове ( автоекология);популации ( екология на населението,или демекология);многовидови общности, биоценози ( синекология);екологични системи ( биогеоценология, учението за екосистемите).

Друга част от биоекологията е екология на систематични групи организми- царства на бактерии, гъби, растения, животни, както и по -малки систематични единици: видове, класове, поръчки и др.

Друго разделение е еволюционна екология– доктрината за ролята на факторите на околната среда в еволюцията.

Именно в биоекологията, основано на изучаването на ролята на потоците от вещества, енергия и информация в живота на организмите, се формира концепцията за екология като икономика на природата.

Геоекологияизучава връзката на организмите и местообитанията от гледна точка на тяхното географско разположение. Включва: екология на околната среда– въздух, земя (земя), почва, сладководни, морски, трансформирани от човека; екология на природните и климатични зони– тундра, тайга, степ, пустиня, планини, други зони и техните по -малки подразделения – ландшафти (екология на речните долини, морски брегове, блата, острови, коралови рифове и др.). Геоекологията включва също екологично описание на различни географски области, региони, държави, континенти.

Съвместната област на биоекологията и геоекологията е биосферна доктрина– биосферология– основното съдържание на глобалната екология.

Човешката екология -съвкупност от дисциплини, които изучават взаимодействието на човек като индивид (биологичен индивид) и личност (социален субект) с заобикалящата го естествена и социална среда. Важна характеристика на човешката екология е социобиологичният подход – правилен баланс между биологични и социални аспекти.

Социална екологиякато част от човешката екология – това е обединение на научни клонове, които изучават връзката на социалните структури (започвайки от семейството и други малки социални групи) с естествената и социалната среда на тяхната среда. Тази асоциация включва: екологията на човешкото население, екологията на населението – екологична демография, екология на етническите групи и етногенеза – образование на раси и нации. Социалната екология също включва екология на културата (цивилизация)като основен отличителна чертачовешката общност. Върхът на този клон на знанието е еволюционна (историческа) екология на човечеството,също част от глобалната екология.

Приложна екология -голям комплекс от дисциплини, свързани с различни области на човешката дейност и връзката между човешкото общество и природата. Той формира екологичните критерии на икономиката, изследва механизмите на антропогенно въздействие върху природата и човешката среда, следи нейното качество, обосновава стандартите за устойчиво използване. природни ресурси, осъществява екологично регулиране на икономическите дейности, следи за екологичното съответствие на различни планове и проекти, разработва технически средства за опазване на околната среда и възстановяване на нарушените от човека природни системи.

Разграничават се следните приложни раздели на екологията:

Инженерна екология -изучаване и разработване на инженерни кодове и инструменти, които отговарят на екологичните изисквания ׃

Контрол и регулиране на производствените и енергийните потоци и емисиите, създадени от човека (т.е. емисии, отделяне на странични продукти) от различни инженерни съоръжения;

Екологична безопасност на производствената и непроизводствената среда, производствените процеси, конструкции, машини и продукти;

Мониторинг на състоянието на индустриалната среда и човешката среда в зоните на въздействие на икономическите съоръжения;

Оптимизиране на отрасловата структура на индустриалните комплекси и разпределение на капацитети за изграждане и експлоатация на граждански и стопански съоръжения.

Земеделска екологияв значителната си част се слива с биологичните основи на земеделието (агроекология) и животновъдството (екология на селскостопанските животни). Екосистемният подход обогатява агробиологията с принципите и средствата за рационално използване на земните ресурси, повишаване на производителността и получаване на екологично чисти продукти.

Биоресурси и търговска екологияизучава условията, при които експлоатацията на биологични ресурси на природните екосистеми (гори, континентални водоеми, морета, океани) не води до тяхното изчерпване и разрушаване, загуба на видове и намаляване на биологичното разнообразие. Задачите на тази дисциплина включват също разработване на методи за възстановяване и обогатяване на биологични ресурси, научно обосноваване на създаването на резервати.

Общинска екология -раздел приложна екология, посветен на характеристиките и влиянията различни факториизкуствено трансформирано човешко местообитание в жилища, селища, в градовете (градска екология).

Медицинска екология -областта на изучаване на условията на околната среда на появата, разпространението и развитието на човешки болести, включително остри и хронични заболявания, причинени от природни фактори и неблагоприятни човешки влияния върху околната среда. Медицинската екология включва като раздел развлекателна екология, тоест екологията на отдих и подобряване на здравето на хората.

От този списък става ясно, че много науки и области на практическа дейност са претърпели екологизиране. В техните гранични зони се появяват нови дисциплини.

Геоекологията работи в тясно сътрудничество биогеография– науката за географското разпространение на живите организми; много секции от тези дисциплини се припокриват. Същото може да се каже и за човешката екология,от една страна, и социологията, антропологията, от друга.

Клоновете на приложната екология са може би още по -тясно преплетени със сродни дисциплини. Икономическите му аспекти се изучават от бързо развиващата се икономика на околната среда. Екологията на града има много общо с общинската хигиена. Повечето изисквания на индустриалната екология съвпадат с нормите за ефективност, безопасност и производствена култура, със здравето на труда и ергономията.

Всичко това в никакъв случай не показва „ерозията“ на предмета на екологията или „подмяната на знаците“ заради модата. В граничните райони има взаимно обогатяване на науките. Според N.F. Reimers (1994), екологията „е израснала от къси панталони, облечени от Е. Хекел“, но все още не е получила „нов костюм“ – научно признание в съответствие с неговото социално значение. Мащабът на озеленяване само показва, че екологията заема все по -водеща позиция съвременната наукаи допринася за синтеза на фундаментални знания за природата и обществото.

1.4 Осъзнаване на околната среда и екологично образование

Разбирането на тежестта на екологичната криза и необходимостта от промяна на мирогледа и ценностните насоки е свързано с проблема за промяна на съзнанието на човек: както на широките маси от населението, така и на политици, учени, лидери, представители на фондове средства за масова информация(СРЕДСТВА ЗА МАСОВА ИНФОРМАЦИЯ). Формирането на екологично съзнание се характеризира с такива признаци като глобалност, преосмисляне на всички основни мирогледни въпроси, опора на науката, нейната връзка с хуманистични ценности, способност да се издигне над собствените интереси в интерес на по -широките социални слоеве, желание да действа в името на опазването на природата, спасяването на живота на планетата. Проблемът за екологичното съзнание придобива най -голяма острота към средата на ХХ век. Това се дължи на много причини. Голяма роля в това изигра научно -техническият прогрес, който доведе до безпрецедентна човешка намеса в Светът, до нарушаване на установените екологични връзки. Появиха се признаци на глобални промени в природата, които допринесоха за обединението на учени, културни дейци и други прогресивни членове на обществото.

Целта на формирането на екологично съзнание е да се преориентира човешкият мироглед. Осъзнаване на околната среда - форма на социално съзнание, която е в етап на формиране, която включва набор от идеи, теории, възгледи, мотивации, които отразяват екологичната страна на социалния живот, а именно реалната практика на отношенията между човек и неговата среда, между обществото и природата, включително регулаторни принципи и норми на поведение, насочени към постигане на оптималното състояние на системата „общество-природа“.

Формирането на екологично съзнание е тясно свързано с екологичното образование. Развитието на екологичната образователна система в Русия изисква образованието на учениците да бъде активно жизнена позицияпри решаване на екологични проблеми. За решаването им е необходимо да се създаде ефективно екологично законодателство, да се възпитат младите хора да уважават природата, за което е необходимо да се осигури екологична грамотност на персонала чрез създаване на система за непрекъснато екологично образование.

Екологичното образование не е само неразделна част образователни програми, но и всички форми на социално влияние върху развитието на социалното съзнание и човешкото поведение. И че екологичното образование трябва да се преподава в училищата от всички класове от началното до висше образование, въведете учебни програмипо всички предмети и по този начин допринася за разбирането на единството на околната среда и въздействието на човека върху природата.

Така задачите на екологичното образование са следните: формиране на система от адекватни екологични идеи у индивида, формиране на субективно отношение към природата, формиране на адекватни стратегии и специфични технологии за взаимодействие с природни обекти.

Екологичното поведение е следствие, осъществяване на съдържанието на екологичното съзнание и до голяма степен се определя от чертите на личността.

Изборът на индивида на определени стратегии за взаимодействие с природни обекти се основава на съществуващите му екологични идеи и субективно отношение към тези природни обекти. Но някои стратегии могат да се считат за формирани само ако са снабдени с притежаването на подходящи технологии.

Както е отбелязано в материалите на Конференцията на ООН по околна среда и развитие, културата на технократично общество, което го оформи морални стандартии стойностите, свързани с количествения растеж на показателите за потребление, са изчерпали своите възможности. Новата култура на човечеството - екологична - определя ценностни ориентации, които мотивират екологично поведение и дейности. Културата на околната среда включва познания за околната среда, разбиране, че природата е източник на живот и красота, богатство от морални и естетически чувства и преживявания, породени от общуването с природата, отговорност за опазването й, способността да се измерва всякакъв вид дейност със запазването на околната среда и човешкото здраве, дълбок интерес към опазването на околната среда и нейното компетентно прилагане.

изводи

Терминът "екология" идва от гръцката дума "oikos" – „Начало“, „лога“ – „Преподаване“ буквално означава преподаване за къщата, за условията на живот, обитаващи тази къща. Терминът "екология" е въведен от германския зоолог Е. Хекел през 1866 г.

Човечеството отдавна се занимава с екология. В неговото развитие могат да се разграничат няколко независими етапа:

1 -ви етап – проучване на местообитанията на определени видове (1870–1887 г.);

2 -ри етап – изследването на екосистемата (този термин е използван за първи път от А. Тенсли през 1935 г.);

3 -ти етап – изследването на връзката на екосистемите (1950);

4 -ти етап – изследване на биосферата (тази доктрина е разработена от В. И. Вернадски в края на 19 и 20 век);

5 -ти етап – изследване на мястото на човека в биосферата (съвременен етап).

Екология – това е наука, която учи човек да живее в хармония с природата.

В съвременната екология се сблъскват две системи на възгледи, два различни подхода към проблема за връзката между човека и природата: антропоцентричен или технологичен подход,и биоцентричен,или екоцентричен, подход.

Основните раздели на съвременната екология: обща екология, биоекология, геоекология, човешка екология, социална екология, приложна екология.

Разбирането на тежестта на екологичната криза и необходимостта от промяна на мирогледа и ценностните насоки е свързано с проблема за промяна на човешкото съзнание.

[6 , с. 5-15; 8 , с. 6, 17–23; 11 , с. 4-7; 12 , с. 7-15; 13 , с. 15-30, 38-39, 44-48; 14 , с. 28-31; 15 , с. 6-12, 403-412; 16 , с. 6-10; 18 , с. 5-10].

От времето на Е. Хекел концепцията за съдържанието на предмета „Екология“ (биологична наука, която изучава връзката на животните с органична и неорганична среда) е претърпяла редица усъвършенствания, конкретизации и се е разширила многократно. Все още обаче няма ясно, строго и единно определение.

Дефиниции на понятието „екология“ в съвременното научна литератураМного. И почти всички те се фокусират върху връзката между живите организми и тяхната среда.

Едно от определенията:

Екологията (от гръцкото "oikos" - жилище, местообитание, "логос" - учение) е наука, която изучава законите на съществуването, образуването и функционирането на биологичните системи на всички нива - от организмите до биосферата и връзката им с външните условия .

Обект на изследване в екологията са както отделни индивиди (организми), така и групи индивиди (популации, видове и техните общности, т.е. биоценози и екосистеми), както и отделни фактори на околната среда и околната среда като цяло. Обектите на екологичното изследване включват диви и създадени от човека растения, животни и самия човек като организъм, неговата естествена и социална среда.

Съвременната екология е сложна (интердисциплинарна) наука, която синтезира данни от естествените и социалните науки за природата и взаимодействието на природата и обществото (схема. 1. 1).

Схема. 1. 1 Структурата на съвременната екология.

Основното от всички области на съвременната екология е изследването на оцеляването на живите същества в околната среда. Следователно основната част от екологията като биологична наука е общата екология (биоекология), която изучава законите на връзката на живите организми, популациите и общностите помежду си и околната среда.

Биоекологията включва следните раздели:

Аутекология (екология на индивидите) - изучава влиянието на факторите на околната среда върху отделните организми (видове, индивиди);

Демекология (популационна екология) - изучава структурата и динамиката на популациите на определени видове;

Синекология (биогеоценология, екология на екосистемите) - изучава законите на съществуването и свойствата на сложните общности от организми като единни системи.

Глобална екология - изучава биосферата като глобална екосистема, образувана от набор от биогеоценози (екосистеми).

За конкретни обекти на изследване в биоекологията се прави разлика между растителна екология, екология на животните, екология на микроорганизми и др.

Раздел - геоекология изучава биосферните обвивки на Земята (атмосфера, литосфера, хидросфера) и изисква интегриране на геология и география, почвознание и геохимия, хидрогеология и хидрология и т.н. в единна система от знания. За конкретни среди изследванията в геоекологията правят разлика между екологията на земята и екологията прясна вода, екология на морето, екология на планините и др.

Приложната екология е представена от комплекс от дисциплини, свързани с различни области на човешката дейност. На кръстопътя на екологията с други клонове на знанието се развиват области като земеделска екология, индустриална екология, химическа екология, индустриална екология, медицинска екология, управление на природата и др. Всички тези области изучават сложните проблеми на човешкото взаимодействие с околната среда , разработване на начини за предотвратяване унищожаването на биосферата от хора и принципи на рационално управление на природата.

В края на 20-ти век се появява и съществува социалната екология, която изучава взаимоотношенията в системата "човешко общество-природа" и определя: специфичната роля на човека в системи от различен ранг, разликата между тази роля и ролята на другите живи същества, начини за оптимизиране на връзката между човека и околната среда, теоретична основарационално управление на природата.

Човешката екология разглежда взаимодействието на човек като биосоциално същество с заобикалящата го природна, социална и културна среда. В неговите рамки се развиват: екология на града, екология на населението, аркология (архитектурна концепция, предложена от италианския архитект П. Солери през 1919 г .; той предлага да се решат градските проблеми на 20 -ти век чрез изграждане на гигантски вертикални структури, способни за настаняване на милиони жители).

Така през последните десетилетия съвременната екология всъщност е надхвърлила само биологията и претърпява колосално развитие в различни посоки. Оттук следва множество обекти, методи и средства за екологични изследвания, много от които, оказва се, са заимствани от сродни области на знанието.

Задачи на съвременната екология

n разработване на обща теория за стабилността на биологичните системи;

n проучване на екологичните механизми на адаптация на живите организми към околната среда;

n проучване на регулирането на размера на популацията;

n проучване на биологичното разнообразие и механизмите за неговото поддържане;

n проучване на процесите, протичащи в биосферата с цел поддържане на нейната стабилност;

n моделиране на състоянието на екосистемите и глобалните биосферни процеси;

n прогнозиране и оценка на възможните негативни последици за околната среда под въздействието на човешката дейност;

n подобряване на качеството на природната среда;

опазване, възпроизвеждане и рационално използване на природните ресурси.

Екологията като наука е преминала през период на трансформация и е получила редица направления във връзка с дейността на „Homo sapiens“. Клоновете на екологията са разделени според областите на изследване. Растителната екология изследва връзката между растителните организми и околната среда.

Понастоящем екологията е разделена на редица научни клонове и дисциплини, понякога далеч от първоначалното разбиране за екологията като биологична наука за връзката на живите организми с околната среда. Всички съвременни тенденции в екологията обаче се основават на фундаменталните идеи на биоекологията - един от най -старите клонове на съвременната екология, който разчита на фундаментални познания за животните и флора... Предмет на изучаване на биоекологията са живите същества, където човек се изучава в рамките на науката като биологичен вид. Биоекологията днес е съвкупност от различни научни направления

Аутекология, която изследва индивидуалните връзки на отделен организъм с околната среда;

Популационна екология, която се занимава с връзката между организми, които принадлежат към един и същ вид и живеят на една и съща територия;

Синекология, която цялостно изучава групи, общности на организми и техните взаимовръзки в естествените системи (екосистеми)

Глобална екология, екология на биосферата като глобална екосистема.

Геоекологията (геоложка екология) е сложна наука в кръстопътя на екологията и геологията, която изучава взаимодействието на литосферата и биосферата, ролята на геоложките процеси във функционирането на екосистемите, като се отчита човешката дейност

Съвременната екология е комплекс от научни дисциплини. Основната е общата екология, която изучава основните закони на връзката на организмите и условията на околната среда. Теоретичната екология изследва общи моделиорганизация на живота, включително във връзка с антропогенно въздействие върху природните системи. биосферна екология асимилация на ентропия

Приложната екология изучава механизмите на разрушаване на биосферата от хората и начините за предотвратяване на този процес, а също така разработва принципи за рационално използване на природните ресурси. Приложната екология се основава на система от закони, правила и принципи на теоретичната екология.

Следните научни направления се открояват от приложната екология:

Н Екология на биосферата, изучаване глобални променивъзникващи на нашата планета в резултат на въздействието на икономическата дейност на човека върху природните явления.

Индустриална екология, която изучава въздействието на растителните емисии върху заобикаляща средаи възможността за намаляване на това въздействие чрез подобряване на технологиите и съоръженията за пречистване.

H Селскостопанска екология, която изучава начините за получаване на селскостопански продукти без изчерпване на почвените ресурси, като същевременно се запазва околната среда. Медицинска екология, която изучава човешките заболявания, свързани със замърсяването на околната среда.

H Геоекология, която изучава структурата и механизмите на функционирането на биосферата, връзката и взаимовръзката на биосферните и геоложките процеси, ролята на живата материя в енергията и еволюцията на биосферата, участието на геоложки фактори в възникването и еволюцията на живота на Земята.

H Математическата екология моделира екологичните процеси, т.е. промени в природата, които могат да възникнат с промяна условия на околната среда.

Икономическата екология разработва икономически механизми за рационално използване на природните ресурси и опазване на околната среда.

Правна екология разработва система от закони, насочени към опазване на природата.

Инженерната екология е сравнително ново направление на науката за околната среда, изучава взаимодействието на технологиите и природата, моделите на формиране на регионални и местни природно-технически системи и методи за тяхното управление с цел опазване на природната среда и гарантиране на екологичната безопасност. Той осигурява съответствието на оборудването и технологията на промишлените съоръжения с екологичните изисквания

Социалната екология възниква съвсем наскоро. Едва през 1986 г. в Лвов се провежда първата конференция, посветена на проблемите на тази наука. Науката за „дома“, или местообитанието на обществото (човек, общество), изучава планетата Земя, както и космоса - като жизнената среда на обществото.

Човешката екология е част от социалната екология, която разглежда взаимодействието на човек като биосоциално същество с външния свят.

Валеологията е един от новите независими клонове на човешката екология - науката за качеството на живот и здраве.

H Синтетична еволюционна екология - нова научна дисциплина, включително частни области на екологията- обща, био-, гео- и социална.

Динамичната екология е клон на екологията, който изучава организмите, техните системи (популации, биоценози) и тяхната среда в динамично-еволюционен аспект.

Аналитичната екология е клон на екологията, който изучава моделите (качествени и количествени) на връзката на организмите и техните популации с околната среда.

Човешката екология е наука, която изучава законите на човешкото взаимодействие като биосоциално създание със сложен многокомпонентен заобикалящ свят, с динамична, все по -сложна среда, проблеми с поддържането и укрепването на здравето.

Човешката екология изучава антропосистеми на различни нива - от глобални до локални и микролокални.

Социалната екология е клон на екологията, който изучава връзката между човешките общности и заобикалящата ги географска, пространствена, социална и културна среда, преките и страничните ефекти на промишлените дейности върху състава и свойствата на околната среда, екологичното въздействие на антропогенните пейзажи върху човешкото здраве и върху генофонда на човешките популации. Социалната екология анализира природната среда като сложна диференцирана система, чиито различни компоненти са в динамично равновесие; счита биосферата на Земята като екологична ниша на човечеството, свързваща околната среда и човешката дейност в единна система „природа - общество“; разкрива човешкото въздействие върху баланса на природните екосистеми, изучава управлението и рационализирането на връзката между човека и природата. В рамките на социалната екология се прави разграничение между екологията на културата, която търси начини за запазване и възстановяване на различни елементи от културната среда, създадена от човечеството през цялата му история (архитектурни паметници, пейзажи и т.н.), и екологията на науката , който анализира географското разположение на изследователските центрове, персонала, различията в регионалната и националната мрежа от изследователски институции, медии, финансиране в структурата на научните общества. Развитието на социалната екология послужи като мощен тласък за напредването на нови ценности за човечеството - запазването на екосистемите, отношението към Земята като уникална мега -екосистема, благоразумно и уважително отношение към живите същества и т.н.

И връзката между организмите и средата, в която живеят.

Терминът „екология“ (от гръцки oikos - къща, logos - наука) е предложен през 1866 г. от германския зоолог Е. Хекел.

Защо всеки човек, включително инженери и техници, се нуждае от екологична култура и екологично образование?

Понастоящем нарушаването на законите за околната среда може да бъде спряно само чрез повдигане на правилната височина екологична културавсеки член на обществото и това може да стане преди всичко чрез образование, чрез изучаване на основите на екологията. Това, което е особено важно за специалистите в областта на техническите науки, предимно за строителните инженери, инженерите в областта на химията, нефтохимията, металургията, машиностроенето, хранително -вкусовата промишленост и др.

Първоначално екологията се развива като съставна частбиологична наука.

Предмет на екологията

Съвременната екология е сложна дисциплина, която съчетава основите на няколко науки (биология, химия, физика, социология, география, геология и др.).

Основният обект на изследване в екологията са екосистемите - единни природни комплекси, образувани от живи организми и местообитания. Екологията изучава също отделни видове организми (ниво на организъм), популации (ниво популация-вид) и биосферата като цяло (ниво на биосфера).

Основната, традиционна част от екологията като биологична наука е общата екология или биоекология, която изучава връзката на живите системи от различен ранг (организми, популации, екосистеми) с околната среда и помежду им.

Екологична научна структура

Като част от общата екология се разграничават следните основни раздели:

• аутекология, която изучава индивидуалните връзки на отделен организъм (вид, индивиди) с околната среда;
• демекология или популационна екология, която изучава структурата и динамиката на популациите на определени видове. Популационната екология също се разглежда като специален раздел на аутекологията;
• синекология, т.е. екология на общностите;
• екосистемна екология;
• биосферна екология.

Освен това екологията се класифицира според конкретни обекти и изследователска среда, т.е. прави разлика между екологията на животните, екологията на растенията и екологията на микроорганизмите.

На кръстопътя на екологията с други клонове на знанието продължава развитието на такива нови направления като инженерна екология, геоекология, математическа екология, селскостопанска екология и др.

От научна и практическа гледна точка разделението на екологията на теоретична и приложна е напълно оправдано.

Теоретичната екология разкрива общите закони на организацията на живота.

Приложната екология изучава механизмите на разрушаване на биосферата от хората, начините за предотвратяване на този процес и разработва принципи за рационално използване на природните ресурси. Научна основаприложната екология е система от общи екологични закони, правила и принципи.

Задачи по екология

Задачите на екологията са много разнообразни.

Теоретично те включват:

• разработване на обща теория за устойчивост на екологичните системи,
• проучване на екологичните механизми на адаптация към околната среда,
• проучване на регулацията на населениетопопулации,
• проучване на биологичното разнообразие и механизмите за неговото поддържане;
• изследване на производствените процеси,
• изучаване на процесите, протичащи вбиосфера , за да се запази неговата стабилност,
• държавно моделиранеекосистеми и глобалните биосферни процеси.

Основното приложни задачикоито екологията трябва да разгледа в момента са следните:

• прогнозиране и оценка на възможните негативни последици за околната среда естествена средапод въздействието на човешката дейност,
• подобряване на качеството на природната среда,
• запазване , възпроизвеждане и рационално използване на природните ресурси,
• оптимизиране на инженерни, икономически, организационни, правни, социални и други решения за осигуряване на екологично устойчиво развитие, предимно в екологично най -неблагоприятните райони.

Стратегическата задача на екологията се счита за развитието на теорията за взаимодействието между природата и обществото въз основа на нов възглед, който разглежда човешкото общество като неразделна част от биосферата.

Така екологията се превръща в една от най -важните науки на бъдещето.

Една от най -характерните черти на модерното познания за околната средае неговата непрекъснато нарастваща значимост.

Във философската литература екологични проблемимного активно се обсъжда различни ниваи в най -различни аспекти, по отношение на предмета на екологията, яснота при определяне на границите на нейната компетентност и методи на изследване, има различни мнения. Има много възможности за името на съвременната екология: глобална екология, мегаекология, човешка екология, ноогеника, натурсоциология, ноология, созология, екология на обществото, социална екология и др.

Ако погледнем този проблем от гледна точка на философията, тогава е невъзможно да се формира адекватна представа за биосферата без надеждни аналитични данни за всеки от нейните фрагменти и обратно, невъзможно е да се реши някаква специфична екологична проблем без познаване на основните закони на развитието на биосферата като цяло, без да се определя каква роля играе изследваният конкретен обект в това цяло. Тук принципът на диалектическата взаимовръзка на универсалното, частното и индивидуалното е напълно реализиран, където не само отделните компоненти на биосферата отразяват нейната природа, но и самата тя, като интегрална формация, определя естеството и същността на нейната индивидуалност компоненти. Внимателно проучване на възможно най -големия диапазон от индивидуални специфични екологични взаимодействия е необходимо условиеза разработване на общи екологични концепции. Освен това развитието на втория има благоприятен ефект върху подобряването на първото. Взаимозависимото едновременно развитие на общи екологични и конкретно екологични концепции води до усложняване на структурата на съвременните екологични знания и поражда значителни трудности от епистемологичен и методологичен характер. Специализацията и интегрирането на екологичните направления, засилването на ролята на вероятностно -статистическите методи, синтезът на исторически и структурно -функционални подходи определят доста сложна епистемологична ситуация, която се е развила в екологичните изследвания.

Традиционното разделение на екологичните знания се извършва въз основа на следните основни критерии (11).

ПО ВИДОВЕ ОРГАНИЗМИ (таксономично разделение). Тя се основава на принципа на специфичност на таксономичните клонове на органичния свят. Според този критерий екологията се подразделя предимно на животинска и растителна. Първата и втората екология са разделени на редица по -специфични екологии. Трябва да се отбележи, че човешката екология е със специфичен характер, тъй като обект на нейното разглеждане е човек, чиято същност е неотделима от неговата социална природа, от формите на неговата практическа и социални дейности... Нарастващото влияние на факторите от антропогенен произход върху естествената среда придава особено значение на човешката екология, извежда я извън рамките на екологията на биологичния профил.

ПО ВИДОВЕ ОКОЛНА СРЕДА (биоми). Опростявайки донякъде структурните характеристики на биосферата, можем да кажем, че е така. е като мозайка, съставена от много различни компоненти (биоми, местообитания), всеки от които има различни естествени граници и се характеризира със специален набор от климатични, биотични и абиотични фактори, специфична връзка между интензивното развитие (наследяване) и период на относителното равновесие в развитието на екологичните системи (менопауза). Трябва обаче да се определи, че диференциацията на екологичните знания според характеристиките на местообитанието се фокусира не върху функционалните, а по -скоро върху структурните характеристики, като се отчита целостта на природните комплекси на географските ландшафти. При разработването на частна екология, формирана на базата на ландшафтния подход, вниманието на изследователя е концентрирано върху конкретна, ясно маркирана зона от земната повърхност. Подобно подразделение дава възможност не само да се характеризира всеки природен комплексотделно, но също така изследвайте връзката между тях.

В ВИДОВЕТЕ НА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, както между самите организми, така и между различните форми на органичния свят, чрез които органичните форми осъществяват трофичен и детритален пренос на вещества и енергия, изследователите винаги са удивлявали изследователите със своята сложност и разнообразие.

ПО НИВО НА ЖИВА ОРГАНИЗАЦИЯ. Тук диференциацията на екологичните знания се извършва в съответствие с концепцията за структурните нива на организацията на живите същества. И така, Ю. Одум разграничава следните подразделения: екология на индивидите, екология на популациите и екология на общностите.

Разделянето на екологичните изследвания на отделни специални области, според концепцията за структурни нива на организацията на живите същества, изглежда е водещото в съвременната екология. Тази концепция се основава на обективното йерархично подреждане на материалния свят, което е еднакво присъщо както на единството, така и на многообразието. Концепцията за структурни нива на организация на живота, подчертаваща същевременно същественото единство на живота и многообразието на неговите проявления във всеки конкретен момент и в определен структурно ниво, води до важен извод за неразривната връзка на спецификата на живия с начина на неговата организация.

ЧРЕЗ ВИДОВЕ ЕФЕКТИ НА АНТРОПОГЕННИ ФАКТОРИ НА ПРИРОДНАТА СРЕДА. Те включват такива специални отдели за екологични изследвания като ресурсознание, почвознание, градска екология (урбанизационна екология), инженерна екология, изследване на водните и въздушните цикли, производителността на култивираните биоценози (агроценози), агрохимична екология, изследвания на всички видове замърсяване от промишлени отпадъци, химикали, радиация (радиоекология), шумово замърсяване и др. Този тип може да се припише на космоса или, както се нарича още екология полет в космоса(екзо-екология).

Развитието на тези частни клонове на съвременните екологични изследвания се дължи на редица негативни последици, съпътстващи научно -техническия прогрес и оказващи решаващо влияние върху настоящата екологична ситуация. Както правилно отбелязва Юрий Одум, "" усъвършенстването на изследователските техники изисква от новото поколение еколози да засилят дейността си в тези малко проучени области, тъй като по-задълбоченото познаване на природата сега се стимулира не само от любопитство: незнание за поддържане на равновесие в екосистемите се превръща в заплаха за самото съществуване на човека "" (осемнадесет).

Всички гореспоменати клонове на съвременната екология, формирани по този критерий, са компоненти на една от най -важните сфери на приложение на екологията - опазването на природата и рационалното използване на нейните ресурси. Следователно тези индустрии се наричат ​​приложни и технологични аспекти на екологията.

Отделно се обособява група ОБЩИ екологии, отразяващи тенденцията да се обединят в единна концепция цялото разнообразие на фундаменталната връзка "човек-природа" и синтеза на всички конкретни екологични аспекти. В момента те са обект на дискусии в литературата. Това е преди всичко глобална екология (мегаекология), човешка екология, икономическа екология (екология), обществена екология, социална екология.

Дискусията за състоянието на съвременната обща екология до голяма степен се основава на опитите да се припише на компетентността на социалните науки или само на естествените науки. „Глобалната екология не се интересува от всички видове и форми на човешки (и обществени) връзки с природата, а само от определени, преди всичко, отношения с природата на Земята като интегрална система. Глобалната екология не развива въпроса за духовната връзка на човека с природата на Земята ”(7).