Size görevler için gereksinimleri anlatıyoruz ve görevleri ayrıntılı olarak analiz ediyoruz

Foxford'da Biyoloji Okutmanı

Sınav nasıl çalışır?

Görevler. Biyolojideki OGE'nin iki bölümü ve 32 görevi vardır.

Bölüm 1 → kısa cevaplı 28 görev. Formda, doğru cevapla bir veya birkaç sayı girmek, sırayı veya yazışmayı doğru yazmak yeterlidir.

1-22 görevlerinde dört yanıt seçeneğinden birini, 23-24 görevlerinde altı seçenekten üçünü seçmeniz gerekir.

Alıştırma 25: İlk sütundaki her öğeyi ikinci sütundaki doğru sayı ile eşleştirerek bir eşleşme oluşturun.

Görev 26: Öğelerin doğru sırasını belirleyin.

Ödev 27: Metindeki doğru terimleri değiştirin.

Görev 28: Önerilen listeden nesnenin doğru özelliklerini seçin ve tanımını verilen algoritmaya göre oluşturun.

Bölüm 2 → ayrıntılı bir cevapla 4 görev. Kararın seyrinin ayrıntılı bir açıklamasını gerektirirler.

Ödev 29: Metinle ilgili birkaç soruyu yanıtlayın.

Görev 30: istatistiklerle çalışın ve bulguları ayrıntılı olarak açıklayın.

Görev 31'de, sorunun durumuna göre bir diyet seçmeniz ve seçiminizi açıklamanız istenecektir. Görev 32'de - Görev 31'de elde edilen sonuçlara dayanarak, cevaplayın teorik soru insan beslenmesi temasıyla ilgili.

Dersin bölümleri. Biyolojideki sınav kağıdı beş ana bloğu kapsar:

1. Bir bilim olarak biyoloji

2. Canlı organizmaların belirtileri

3. Canlı doğanın sistemi, çeşitliliği ve evrimi

4. İnsan ve sağlığı

5. Organizmalar ve çevre arasındaki ilişkiler

Gereksinimler. Sınavı başarıyla geçmek için bilmeniz gerekenler:

• Temel yöntemler hakkında biyolojik araştırma: açıklama, gözlem, ölçüm ve deney.
• Hücrelerin, dokuların, organların ve canlı organizmaların yapısı, belirtileri, işlevleri hakkında.
• Biyolojide benimsenen bitki ve hayvanların sınıflandırılması ve krallıkların, türlerin ve sınıfların temel özellikleri hakkında.
• İnsan vücudunun organ ve sistemlerinin yapısı ve işlevleri hakkında.
• Ekoloji ve etkileşim hakkında farklı şekiller doğada.

Zaman. Biyolojide OGE 3 saat (180 dakika) sürer.

Materyaller ve ekipman. Sınava gelirken yanınıza cetvel ve programlanamayan hesap makinesi alabilirsiniz.

iş nasıl değerlendirilir

Sınavda toplam 46 birincil puan alınabilir.

1 puan → görevler 1-22

2 puan → görevler 23–27, 32

3 puan → görevler 28-31

Üç doğru cevaptan sadece ikisini belirtirseniz, 23 ve 24 numaralı görevler için 1 puan alacaksınız. Yalnızca bir doğru cevap varsa veya yoksa, hiç puan verilmez. Cevapta üçten fazla seçenek belirtirseniz, cevaptaki her ekstra sayı için 1 puan düşülecektir.

Birden fazla hata yapmazsanız 25 ve 27. görevler için 1 puan alırsınız. İkiden fazla öğe dizisi karıştırılmazsa görev 26 için 1 puan verilir.

Görev 28'de her hata için 1 puan düşülür. Üç veya daha fazla hata için 0 puan alırsınız.

29-32 görevlerinde, puanların sayısı cevapların eksiksizliğine ve doğruluğuna bağlıdır.

23-32 görev analizi

23 ve 24. görevler

Örnek görev

Aşağıdaki özelliklerden hangisi Rosaceae familyasından bitkilerin özelliklerinden biridir? Altı işaretten üçünü doğru olarak seçin ve işaretlendikleri sayıları yazın.

1. Odunsu olabilir

2. Beş üyeli çiçek

3. Stipules yok

4. Meyve - dut

5. Paralel venasyon

6. Büyük sayıçiçek organlarındaki

Çözüm

Görevi tamamlamak için ailelerin, bu durumda Rosaceae ailesinin karakteristik özelliklerini bilmeniz gerekir. Sınava hazırlanırken, Kısa Açıklama Aşağıdaki algoritmaya göre her aile.

👉 Farklı hayvan gruplarının ve sınıflarının ortak ve farklı belirtilerini vurgulayabilme.

👉İstisnalara dikkat edin.

Cevap: 1, 2, 6.

Örnek görev

Kuşlarda ve timsahlarda ortak olan özellikler nelerdir? Altı yanıt arasından üç doğru yanıt seçin ve bunların altında belirtilen sayıları yazın.

1. Bir atlas ve bir epistrofi var

2. Sıcakkanlılık

3. Dört odacıklı bir kalp var

4. Yumurtlama

5. Azot metabolizmasının son ürünü üredir.

6. Dişleriniz olsun

Çözüm

Timsah tüm sürüngenlerden bir istisnadır, kuşlar da dahil olmak üzere sıcak kanlı hayvanlar gibi dört odacıklı bir kalbe sahiptir, bu nedenle 3. madde doğrudur. Ayrıca timsahların ve kuşların bir atlası ve bir epistrofisi vardır ve yumurtlarlar.

👉 Ödevdeki anahtar kelimelere odaklanın.

Cevap: 1,3,4.

Örnek görev

Kırmızı kulaklı kaplumbağanın aşağıdaki belirtilerinden hangisi omurgalılara atfedilebilir? Altı yanıt arasından üç doğru yanıt seçin ve bunların altında belirtilen sayıları yazın.

1. Kırmızı kulaklı kaplumbağanın kalbi 2 kulakçık ve 1 karıncıktan oluşur.

2. Turna kulaklı kaplumbağanın kafatası, içinde zamansal pencere olmadığı için anapsid bir yapıya sahiptir.

3. Kırmızı kulaklı kaplumbağanın merkezi sinir sistemi, beyin ve omurilik ile temsil edilir.

4. Kırmızı kulaklı bir kaplumbağanın embriyosunda notokord bulunur

5. Kırmızı kulaklı kaplumbağanın kabuğunun üst kalkanı, omurların kaburgaları ve süreçleri ile birlikte büyür.

6. Kırmızı kulaklı kaplumbağa yumurtalarını ıslak kuma bırakır

Çözüm

Bir kaplumbağanın omurgalı olduğunun belirtilerini tanımlamaya yardımcı olacak anahtar sözcükleri arayın: kafatası, beyin ve omurilik, omurlar (bütün bunlar yalnızca omurgalılarda bulunur).

Cevap: 2,3,5.

Görev 25

Bu görevde, genellikle organizmalar ile gelişimlerinin aşamaları (veya türleri), ilgili bitkiler ve özellikleri arasında bir yazışma kurulması istenir.

👉 Karar verirken işaretlerin sayısına göre hareket edin.

Çoğu zaman, 3 işaret bir kategoriye, 3 - diğerine aittir, ancak farklı şekilde gerçekleşir. Ancak, size 5 veya 6 işaretin tamamının bir kategoriye ait olduğu görülüyorsa, büyük olasılıkla akıl yürütmenizde bir hata var.

👉 Tabloyu doğru cevapla doldurun, harf ve rakamları birleştirirken dikkatli olun.

Örnek görev

Listelenen böcekler ve gelişim türleri arasında bir yazışma kurun. Bunu yapmak için, ilk sütunun her bir öğesi için ikinci sütundan bir konum seçin.

Böcek

A. Yusufçuk rocker

B. Lahana kelebeği

B. Zencefil karınca

D. Yatak böceği

D. Üzüm biti

E. Mayıs böceği

Geliştirme türü

1. Tam dönüşüm

2. Eksik dönüşüm

Cevap:

Görev 26

Bu görevler genellikle doğru taksonomik grup dizisinin oluşturulmasını gerektirir - krallık, tür, sınıf, takım, aile, cins ve türler. Ayrıca belirli organizmaların yaşam döngüsünün aşamalarını, insan vücudundaki organların düzenlenme sırasını ve deneyin sırasını bilmeye yönelik görevler de vardır.

👉 Nereden başlayacağınıza dikkat edin.

Görevlerde, genellikle hangi öğeden bir dizi oluşturmanız gerektiğine dair bir açıklama vardır. Bunu atlayıp doğru sırayı yazarsanız, ancak "tersi" yaparsanız 0 puan alırsınız.

Örnek görev

En büyüğünden başlayarak, kuzgun sınıflandırmasında taksonomik birimlerin sırasını ayarlayın. Cevabınıza karşılık gelen sayı dizisini yazın.

2. Corvids

3. Gri karga

4. Omurgalılar

6. Ötücü

Çözüm

Bu durumda en büyük taksonomik birim olan alt tip omurgalılardır. Bunu sınıf (kuşlar), takım (ötücü), familya (kargalar), cins (karga) ve türler (gri karga) takip eder.

Cevap: 4, 1, 6, 2, 5, 3.

👉 Böyle bir açıklama yoksa, sorun bildirimi ve sağduyu tarafından yönlendirilin.

Örnek görev

Bitkiler tarafından atmosferik karbondioksit kullanımını kanıtlayan bir deney yürütmek için talimatlardaki adımları doğru sırayla düzenleyin. Cevabınıza karşılık gelen sayı dizisini yazın.

1. Küvette önceden tartılmış bir söğüt fidesi dikin

2. Yetiştirilen fideyi ve kurumuş toprağı tartın

3. Fideyi düzenli olarak sulayın

4. Kuru toprağı tartın ve küvete ekleyin

5. 5 yıl sonra fideyi küvetten çıkarın

6. Fide ile birlikte fideyi ışıklı bir yere yerleştirin.

Çözüm

Açıkçası, bu durumda, deney toprağın hazırlanmasıyla başlar. Bunu fide dikimi, kazanın ışıklı bir yere yerleştirilmesi, sulanması, küvetten çıkarılması ve fide ve toprağın tartılması takip eder.

Cevap: 4, 1, 6, 3, 5, 2.

Görev 27

Bu aktivitede, metne doğru terimleri eklemeniz gerekir.

👉 Cümledeki terimlerin görünmesi gereken durum ve zamansal formları ipucu olarak kullanın - bunlarda cevap seçeneklerinde de görünürler. Böylece, her noktada (A, B, C, D) altı değil, iki uygun seçenek arasından bir seçim yapmanız gerekecektir.

Örnek görev

Çözüm

A noktası için perikard ve miyokard uygundur, B ve C noktaları için - diyastol ve sistol, D noktası için "sağ" veya "sol" kelimeleri arasında seçim yapmanız gerekir.

Doğru girilmiş terimlerin bulunduğu metin şöyle görünür:

“Kalbin kasılmaları, adı verilen bir kas tabakası tarafından sağlanır. miyokard... Kardiyak döngü birkaç ardışık aşamadan oluşur: sistol kulakçık, sistol karıncıklar ve ortak diyastol... Kalp atış hızı sürücüsü şurada bulunur: sağ atriyum ".

Cevap:

Görev 28

Bu görev, dikkat kadar çok bilgi gerektirmez. Size biyolojik bir nesnenin, hayvanın veya bitkinin görüntüsü ve bu nesnelerin belirli morfolojik özelliklerinin görüntüleri verildi. Resimlere bakarak, görevde belirtilen nesne ile ilgili sunulan morfolojik özellikleri listeden seçmeniz gerekir.

Örnek görev

Çözüm

Fotoğrafa bakıyoruz. Kanat tipini sunulan listeyle karşılaştırarak kadroyu belirleyin.

Açıkçası, önümüzde retinoptera müfrezesinin bir temsilcisi var.

Aynı algoritmayı kullanarak kanatların katlanma şeklini, antenlerin şeklini, ağız aparatının tipini, ön ayakların şeklini belirliyoruz ve cevaben gerekli noktaları ekliyoruz.

Görev 29

Bu görev için size bir metin ve ona birkaç soru verilir.

Örnek görev

1. Puf yumağı yuvasını nereye kurar?

2. Bir çift puf bir ömür boyu kaç yumurta verebilir?

3. Toz halindeki kuş hangi düzene aittir ve civcivleri ne kadar düzgün doğar?

Görevi tamamlamak için algoritma

1. Metni okuyun.

2. Soruyu cevaplamak için içindeki bilgileri bulun.

İlk sorunun cevabı, "Bir çift, genellikle kavak, huş ağacı, kızılağaç gibi çürük bir gövdede, kendileri için bir oyuk açar ve koparır" ifadesinde bulunur.

Tipik bir hata: karaçamdan da bahsetmek. Ödevde tozun nerede olduğunu soruyorlar inşa yuva ve karaçamda kuş zaten mevcut oyukları kullanır.

3. Metnin kendisinde bilgi yoksa, cevabı almak için hangi verilerin gerekli olduğunu belirleyin.

Bir çift nefesin bir ömür boyu kaç yumurta getirdiğini belirlemek için, kaç tane yaşadıklarını, ne zaman yavru vermeye başladıklarını, bir debriyajda kaç yumurta olduğunu ve yılda kaç tane kuluçka olduğunu bilmeniz gerekir. Tüm bu veriler metindedir: Toz, yaşamın ikinci yılında cinsel olarak olgunlaşır ve 9 yıla kadar yaşar. Bir debriyajda genellikle 6-8 yumurta vardır, sezon başına 2 kuluçka olmaz.

4. Gerekli hesaplamaları yapın.

8 yıl boyunca bir çift nefesin her yıl 6-8 yumurta getirdiği ortaya çıktı. 6 × 8 = 48, 8 × 8 = 64.

Yaygın bir hata: önemli bilgiler dikkate alınmaz, bu durumda kuşların yavruları taşıyabilecekleri yaş. Bir debriyajdaki yumurta sayısı 8 ile değil 9 yıl ile çarpılır ve sonuç yanlıştır.

5. Metinde, biyoloji dersinden elde edilen bilgileri uygulayarak soruyu cevaplamanıza izin veren ipuçlarını arayın.

Üçüncü soruyu yanıtlamak için ipuçları:

Metinde tozun baştankara olduğunu belirtin. Göğüsler yoldan geçenlerin sırasına aittir.

Pufların oyuklarda civciv yetiştirdiği bilgisi. Tüm oyuk yuva kuşları civcivlere aittir ve civcivlerin çıplak, kör ve çaresiz doğan yavruları vardır. Yani toz da var.

6. Karar noktalarını dikkatlice not edin: soru numarası, sorunun cevabı, gerekçesi.

Görev 30

Bu görevde size istatistik içeren bir tablo veriliyor. Biyoloji dersinin bilgisine dayalı olarak analiz edilmeli ve sorular cevaplanmalıdır.

Örnek görev

Kan Akış Hacmi tablosunu ve biyoloji dersi bilgisini kullanarak aşağıdaki soruları cevaplayınız:

1. Egzersiz sırasında hangi organda kan akımı azalır ve neden?

2. Egzersiz sırasında derideki kan akışı neden artar?

3. Vejetatifin hangi kısmı gergin sistem egzersiz sırasında aktive olur: sempatik mi parasempatik mi?

Kan akış hacmi:

Çözüm

1. Tablo, egzersiz sırasında ince bağırsakta kan akışının azaldığını göstermektedir. "Neden" sorusunu cevaplamak için biyoloji bilgisini kullanırız. Bu durumda nedeni kaslara ve cilde daha fazla kan akışı sağlama ihtiyacıdır.

2. Deri, terin salgılanması ve buharlaşması yoluyla aşırı ısınmadan koruyarak termoregülasyon sağlar. Ter, deriden bol miktarda kan akışı gerektirir.

3. Egzersiz sempatik sinir sistemini harekete geçirir.

Görev 31

Bu görev, temel olarak bir menü seçmeniz gereken koşulların ve istatistiksel verilerin bir listesini sağlar, yani: kilokalorilerde belirli eylemleri gerçekleştirirken bir enerji tüketimi tablosu ve bir ürün listesi, kalori içeriği ve protein içeriği, İçlerinde yağlar ve karbonhidratlar.

Örnek görev

Masha ve Misha tırmanma duvarını ziyaret etmeye karar verdiler. Otobüs ücretlerinden tasarruf etmek için patenlere bindiler ve yarım saatlik hızlı kayakla tırmanma duvarına ulaştılar, burada 2 saat tırmanma parkurlarında kaldıktan sonra tekerlekli patenlerle eve döndüler ve 40 dakika geçirdiler.

Evde Masha ve Misha öğle yemeği yemeye karar verdiler. Masha'nın çoğu tahılda bulunan glütene alerjisi vardır ve Misha balık sevmez, ancak diyetinde çok fazla protein olmasını ister.

Masha ve Misha'nın enerji tüketimini belirtin ve bireysel ihtiyaçları göz önünde bulundurarak her biri için önerilen bir öğle yemeği hazırlayın.

Görevi tamamlamak için algoritma

1. Tabloyu kullanarak enerji tüketimini hesaplıyoruz.

Tırmanma duvarı - 5.5 kcal / dak, 2 saat, yani 120 dakika.

Tekerlekli paten - 7.5 kcal / dak, 30 dakika orada ve 40 dakika geri, toplam 70 dakika.

(5.5 × 120) + (7.5 × 70) = 660 + 525 = 1185 kcal.

2. Duruma odaklanarak kullanılabilecek ürünleri seçiyoruz.

Masha'nın glütene izin verilmediği söylenirse, onu içeren tüm ürünleri geçmek gerekir. Gluten, karabuğday ve pirinç hariç tahıllarda bulunur, bu nedenle diğer tüm tahılları, unlu mamulleri, makarnaları ve sosisleri çıkarmanız gerekir.

Misha'nın balık sevmediği, ancak daha fazla protein almak istediği belirtilirse, balığın üzerinden geçmeniz ve protein içeriği en yüksek yiyecekleri seçmeniz gerekir.

Benzer şekilde, koşulda başka herhangi bir durum veya kısıtlamadan bahsedilmişse, gerekçelendirilmesi gerekir.

3. Menüyü, harcanan kalori miktarını kapsayacak şekilde oluşturuyoruz. Fazlasına 20 kilokaloriden fazla izin verilmez.

Masha menüsü: bir torbadan çorba, patates, yağda hamsi, peynir, portakal suyu - 1199 kcal.

Misha için menü: çiğ tütsülenmiş sosis, peynir, kraker, portakal suyu - 1206 kcal.

Görev 32

Her zaman görev 31 ile ilişkilidir ve aldığınız verilere göre gerçekleştirilir.

Örnek görev

Hangi genç dağcı, dinlenirken öğle yemeğinden sonra daha uzun süre tok hissedecek? Seçimini açıkla.

Çözüm

Karbonhidratların yağlardan daha hızlı emildiğini biliyoruz. Masha ve Misha'nın menüsünü yağ miktarı açısından değerlendirin. Menüde Masha'nın 63,3 gr, Misha'nın 82,3 gr yağı var, bu da Misha'nın daha uzun süre tok hissedeceği anlamına geliyor.

TEORİK MALZEME

BİR BİLİM OLARAK BİYOLOJİ. BİYOLOJİK YÖNTEMLER

Biyoloji - yaşam bilimi, yasaları ve tezahür biçimleri, zaman ve mekandaki varlığı ve dağılımı. Hayatın kökenini ve özünü, gelişimini, ara bağlantılarını ve çeşitliliğini araştırıyor. Biyoloji doğa bilimlerine aittir.

"Biyoloji" terimi ilk kez 1779'da Alman anatomi profesörü T. Roose tarafından kullanıldı. Ancak, 1802'de Fransız doğa bilimci J.-B. Lamarck.

Modern biyoloji, bir dizi bağımsız bilimden oluşan karmaşık bir bilimdir. bilimsel disiplinler araştırma nesneleri ile.

BİYOLOJİK DİSİPLİNLER

Botanik- bitki Bilimi,

Zooloji- Hayvan bilimi,

mikoloji- mantarlar hakkında,

Viroloji- virüsler hakkında,

Mikrobiyoloji- bakteriler hakkında.

Anatomi- bilim çalışması iç yapı organizmalar (bireysel organlar, dokular). Bitki anatomisi bitkilerin yapısını inceler, hayvan anatomisi hayvanların yapısını inceler.

morfoloji- organizmaların dış yapısını inceleyen bir bilim

fizyoloji- organizmanın hayati süreçlerini, bireysel organların işlevlerini inceleyen bir bilim.

hijyen- insan sağlığını koruma ve güçlendirme bilimi.

sitoloji- hücre bilimi.

histoloji- doku bilimi.

taksonomi- canlı organizmaların sınıflandırılması hakkında bilim. Sınıflandırma - organizmaların yapılarının, kökenlerinin, gelişimlerinin vb. özelliklerine göre gruplara (tür, cins, aile vb.) bölünmesi.

Paleontoloji- organizmaların fosil kalıntılarını (baskılar, fosiller, vb.) inceleyen bir bilim.

Embriyoloji- organizmaların bireysel (embriyonik) gelişimini inceleyen bir bilim.

Ekoloji- organizmaların birbirleriyle ve birbirleriyle olan ilişkilerini inceleyen bir bilim Çevre.

etoloji- hayvan davranışı bilimi.

Genetik- kalıtım ve değişkenlik yasalarının bilimi.

seçim- yeni üreme ve mevcut evcil hayvan ırklarını, kültür bitki çeşitlerini ve bakteri ve mantar türlerini geliştirme bilimi.

evrimsel doktrin- menşe ve yasalar konularını inceler tarihsel gelişim Dünya'da yaşam.

Antropoloji- insanın kökeni ve gelişimi bilimi.

hücre mühendisliği- hibrit hücrelerin üretimi ile ilgilenen bir bilim dalı. Bir örnek, kanser hücrelerinin ve lenfositlerin hibridizasyonu, farklı bitki hücrelerinin protoplastlarının füzyonu ve klonlamadır.

Genetik mühendisliği- hibrit DNA veya RNA moleküllerinin üretimi ile ilgilenen bir bilim dalı. Hücre mühendisliği hücre düzeyinde çalışıyorsa, gen mühendisliği moleküler düzeyde çalışır. Bu durumda, uzmanlar bir organizmanın genlerini diğerine "naklederler". Genetik mühendisliğinin sonuçlarından biri de genetiği değiştirilmiş organizmaların (GDO'lar) üretilmesidir.

Biyonik- bilimde bir yön, organizasyon ilkelerini, canlı doğanın özelliklerini ve yapılarını teknik cihazlarda uygulama fırsatları arayan.

biyoteknoloji- madde elde etmek için organizmaları veya biyolojik süreçleri kullanma olanaklarını inceleyen bir disiplin, bir kişinin ihtiyaç duyduğu... Bakteriler ve mantarlar biyoteknolojik işlemlerde yaygın olarak kullanılmaktadır.

GENEL BİYOLOJİK YÖNTEMLER

Yöntem, gerçeği bilmenin bir yoludur.

1. Gözlem ve açıklama.

2. Ölçüm

3. Karşılaştırma

4. Deney veya deneyim

5. Simülasyon

6. Tarihsel.

ADIMLAR bilimsel araştırma

Kavradı gözlem bir nesne veya fenomen üzerinde

alınan verilere göre, hipotez

ilmi deney(kontrol deneyimi olan)

deney sırasında test edilen hipotez çağrılabilir
teori veya kanunen

YAŞAM ÖZELLİKLERİ

Metabolizma (metabolizma) ve enerji akışı- canlıların en önemli özelliği. Tüm canlı organizmalar ihtiyaç duydukları maddeleri dış ortamdan emer ve atık ürünleri ona bırakır.

Kimyasal bileşimin birliği. Arasında kimyasal elementler canlı organizmalara karbon, oksijen, hidrojen ve azot hakimdir. Ayrıca canlı organizmaların en önemli özelliği organik maddelerin varlığıdır: yağlar, karbonhidratlar, proteinler ve nükleik asitler.

Hücresel yapı. Tüm organizmalar hücrelerden oluşur. Yalnızca virüsler hücresel olmayan bir yapıya sahiptir, ancak yalnızca konakçı hücreye girdiklerinde yaşam belirtileri de gösterirler.

sinirlilik- vücudun dış veya iç etkilere tepki verme yeteneği.

Kendi kendine üreme. Tüm canlı organizmalar üreme yeteneğine sahiptir, yani. kendi türlerinin üremesi. Organizmaların üremesi, DNA moleküllerinde kayıtlı olan genetik programa göre gerçekleşir.

Kalıtım ve değişkenlik.

Kalıtım, organizmaların özelliklerini torunlarına iletme özelliğidir. Kalıtım yaşamın devamlılığını sağlar. Değişkenlik, organizmaların gelişimleri sırasında yeni özellikler kazanma yeteneğidir. Kalıtsal çeşitlilik evrimde önemli bir faktördür.

Büyüme ve gelişme.

Büyüme - nicel değişiklikler (örneğin, kütlede bir artış).

gelişme - niteliksel değişiklikler (örneğin, organ sistemlerinin oluşumu, çiçeklenme ve meyve verme).

Öz düzenleme - organizmaların kimyasal bileşimlerinin ve hayati süreçlerinin sabitliğini koruma yeteneği - homeostaz.

Fitness (adaptasyon)

Ritim - farklı dalgalanma dönemleri (günlük, mevsimsel ritimler) ile fizyolojik işlevlerin yoğunluğundaki periyodik değişiklikler. (Örneğin, fotoperiyodizm vücudun uzunluğa verdiği tepkidir. Günışığı saatleri).

Yaşamın organizasyon seviyeleri

OGE formatında test atamaları

Bitkilerin çeşitliliğini hangi bilim inceler?

1) fizyoloji 2) taksonomi 3) ekoloji 4) seçim

2. Yapraklarda nişasta oluşumu için ışığın gerekli olup olmadığını öğrenmek için şunları kullanabilirsiniz:

1) bitki organlarının tanımları 2) farklı doğal bölgelerden bitkilerin karşılaştırılması

3) bitki büyümesinin gözlemlenmesi 4) fotosentez deneyi

3. Hücre teorisi biyolojinin hangi alanında geliştirildi?

1) viroloji 2) sitoloji 3) anatomi 4) embriyoloji

4. Hücre organellerini yoğunluklarına göre ayırmak için yöntemi seçeceksiniz.

1) gözlem 2) kromatografi 3) santrifüjleme 4) buharlaştırma

5. Fotoğraf, bir DNA parçasının bir modelini göstermektedir. Bilim adamlarının bir molekülün böyle üç boyutlu bir görüntüsünü oluşturmasına hangi yöntem izin verdi?

1) sınıflandırma 2) deney 3) gözlem 4) simülasyon

6. Fotoğrafta bir top ve çubuk DNA parçası görülüyor. Bilim adamlarının bir molekülün böyle üç boyutlu bir görüntüsünü oluşturmasına hangi yöntem izin verdi?

sınıflandırma 2) deney 3) gözlem 4) simülasyon

7. Uygulaması bilimsel yöntem 17. yüzyılın ortalarında boyanmış Hollandalı sanatçı J. Sten'in "Nabız" resminin planını gösteriyor mu?

1) simülasyon 2) ölçüm 3) deney 4) gözlem

8. Böceğin büyümesini ve gelişimini gösteren grafiği inceleyin.

Gelişiminin 30. gününde böceğin uzunluğunu belirleyin.

1) 3,4 2) 2,8 3) 2,5 4) 2,0

9. Aşağıdaki bilim adamlarından hangisi evrim doktrininin yaratıcısı olarak kabul edilir?

1) I.I. Mechnikov 2) L. Pasteur 3) Charles Darwin 4) I.P. Pavlova

10. Bitkilerin çeşit çeşitliliğini hangi bilim inceler?

1) fizyoloji 2) taksonomi 3) ekoloji 4) seçim

11. Hayvan ve insan fizyolojisinde büyük keşifler deneyen bir çift hayvan seçin.

1) at ve inek 2) arı ve kelebek 3) köpek ve kurbağa 4) kertenkele ve güvercin

12. Hücre teorisi biyolojinin hangi alanında geliştirildi?

1) viroloji 2) sitoloji 3) anatomi 4) embriyoloji

13. Gübrelerin bitki büyümesi üzerindeki etki derecesini yöntemle doğru bir şekilde belirlemek mümkündür.

1) deney 2) simülasyon 3) analiz 4) gözlem

14. Uygulama örneği deneysel yöntem araştırma

1) yeni bir bitki organizmasının yapısının tanımı

2) iki slaydın farklı dokularla karşılaştırılması

3) egzersizden önce ve sonra bir kişinin nabzını saymak

4) elde edilen gerçeklere dayalı olarak pozisyonun formülasyonu

15. Mikrobiyolog, bakteri türlerinden birinin farklı besin ortamlarında ne kadar hızlı çoğaldığını bilmek istedi. İki şişe aldı, onları yarısına kadar farklı besin maddeleriyle doldurdu ve oraya aynı miktarda bakteri koydu. Her 20 dakikada bir numune aldı ve içindeki bakteri sayısını saydı. Araştırmasının verileri tabloya yansıtılmıştır.

"Zaman içinde bakteri üreme hızındaki değişim" tablosunu inceleyin ve soruları cevaplayın.

Bakterilerin üreme hızının zamanla değişmesi

1) Bilim adamı deneyin en başında her bir şişeye kaç bakteri koydu?

2) Deney sırasında her şişede bakteri üreme hızı nasıl değişti?

3) Elde ettiğiniz sonuçları nasıl açıklayabilirsiniz?

Edebiyat

Kamensky A.A., Kriksunov E.A., Pasechnik V.V. Biyoloji. genel biyoloji 9. sınıf: ders kitabı. eğitim kurumları için. M.: Bustard, 2013.

Zayats R.G., Rachkovskaya I.V., Butilovsky V.E., Davydov V.V. Başvuru sahipleri için biyoloji: sorular, cevaplar, testler, görevler.- Minsk: Unipress, 2011.-768 s.

"OGE'yi çözeceğim": biyoloji. Dmitry Gushchin'in eğitim sistemi [Elektronik kaynak] - URL: http://oge.sdamgia.ru

• 2020'de sınav kağıdını tamamlamak için birincil puanı beş puanlık bir ölçekte bir puana yeniden hesaplamak için bir ölçek;
• 2019 sınav kağıdını tamamlamak için birincil puanı beş puanlık bir ölçekte bir puana yeniden hesaplamak için bir ölçek;
• 2018'de sınav çalışmasını tamamlamak için birincil puanın beş puanlık bir ölçekte bir not olarak yeniden hesaplanması için bir ölçek;
• 2017'de sınav çalışmasını tamamlamak için birincil puanı beş puanlık bir ölçekte bir puana yeniden hesaplamak için bir ölçek;
• 2016'daki sınav çalışması için birincil puanın beş puanlık bir ölçekte bir not olarak yeniden hesaplanması için bir ölçek;
• 2015 yılında sınav çalışmasının tamamlanması için birincil puanın beş puanlık bir ölçekte bir puana yeniden hesaplanması için bir ölçek;
• 2014'teki sınav çalışması için birincil puanın beş puanlık bir ölçekte bir not olarak yeniden hesaplanması için bir ölçek;
• 2013'teki sınav çalışması için birincil puanın beş puanlık bir ölçekte bir not olarak yeniden hesaplanması için bir ölçek.

Biyolojide OGE için gösteri seçeneklerindeki değişiklikler

Demo seçenekleri Biyolojide OGE 2009-2014 3 bölümden oluşuyordu: çeşitli cevapları olan görevler, kısa cevapları olan görevler, ayrıntılı cevapları olan görevler.

2013 yılında 2. bölümde (B) eklendi Belirli bir algoritmaya göre, bir organizmanın veya onun bireysel organlarının morfolojik özelliklerini önerilen modellerle ilişkilendirmek için uygulamaya yönelik bir görev.

2014 yılında biyolojide OGE'nin demo versiyonu devamındaki değişiklikler:

• bölüm 1 (A)'da 2'de azaltışmış görev sayısı,
• 2. bölümde (B) öyleydi altıdan üç doğru cevap seçeneğiyle yeni bir görev ekledi;
• 3. bölümde (C) öyleydi yeni görev dahil biyolojik bilginin pratik bir durumda uygulanması üzerine;
• toplam görev sayısı değişmedi ama maksimum birincil puan yapmak için sınav çalışması Gül 43'ten 46'ya.

2015 yılında OGE'nin biyolojideki demo versiyonu, versiyonun yapısı değişti:

• Seçenek oluşmaya başladı iki parça.
• Numaralama atamalar oldu vasıtasıyla A, B, C harf tanımları olmadan versiyon boyunca.
• Cevap seçimi olan görevlerde cevabı kaydetme şekli değiştirildi: cevabın şimdi kaydedilmesi gerekiyor doğru cevabın numarası ile sayı(daire içine alınmamıştır).

V biyolojide OGE 2016 - 2019'un demo sürümleri 2015 demosu ile karşılaştırıldığında hiçbir değişiklik olmadı.

V biyolojide OGE 2020'nin demo versiyonu 2019 demosu ile karşılaştırıldığında, aşağıdakiler meydana geldi değişiklikler:

• Oldu görev sayısı 32'den 30'a düşürüldü.
• NS azaltışmış maksimum 46'dan 45'e kadar birincil puan.
• Bölüm 1 dahil yeni görev 1 ve 20 modelleri dahildir.
• Bölüm 2 dahil yeni görev eklendi 27, a 31 ve 32 numaralı görevler yeni görev 30 olarak yeniden düzenlendi.

9. sınıf mezunları için biyolojide 2019 devlet final sertifikası Eğitim Kurumları Bu disiplindeki mezunların genel eğitim düzeylerini değerlendirmek amacıyla yürütülür. Görevler, biyolojinin aşağıdaki bölümlerinin bilgisini test eder:

1. İnsanların pratik faaliyetlerinde, dünyanın modern bir doğal-bilimsel resminin oluşumunda biyolojinin rolü.
2. İlişkilerinin kanıtı olarak organizmaların hücresel yapısı, yaşayan doğanın birliği.
3. Organizmaların belirtileri. Tek hücreli ve çok hücreli organizmalar. Bakteri Krallığı. Mantar Krallığı.
4. Bitki Krallığı.
5. Hayvanlar Krallığı.
6. Yapı ve yaşam süreçlerinin genel planı. İnsanın hayvanlara benzerliği ve onlardan farkı. İnsan vücudunun üremesi ve gelişimi.
7. Vücudun hayati süreçlerinin nörohumoral düzenlenmesi.
8. Destek ve hareket.
9. İç ortam.
10. Maddelerin taşınması.
11. Beslenme. Nefes.
12. Metabolizma. Seçim. Vücut örtüleri.
13. Duyu organları.
14. Psikoloji ve insan davranışı.
15. Sıhhi ve hijyenik standartlara ve sağlıklı bir yaşam tarzı kurallarına uygunluk. İlk yardım sağlama teknikleri.
16. Çevresel faktörlerin organizmalar üzerindeki etkisi.
17. Yaban hayatının ekosistem organizasyonu. Biyosfer. Organik dünyanın evrimi doktrini.

Standart OGE testi(GIA-9) biyolojide 2019 formatının iki bölümü içerir. İlki kısa cevaplı 28 görevden, ikincisi - ayrıntılı cevaplı 4 görevden oluşuyor. Bu bağlamda, Bu test sadece ilk kısım sunulur (yani ilk 28 görev). Mevcut sınav yapısına göre bu maddelerden sadece 22 maddede cevap seçeneği sunulmaktadır. Ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevap seçenekleri sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (CMM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek için cevap seçeneklerinin sayısı önemli ölçüde artırılmıştır. sonunda yüz okul yılı.

Biyolojide 2019 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlki kısa cevaplı 28 görevden, ikincisi - ayrıntılı cevaplı 4 görevden oluşuyor. Bu bağlamda, bu test yalnızca ilk bölümü (yani ilk 28 görevi) sunar. Mevcut sınav yapısına göre bu maddelerden sadece 22 maddede cevap seçeneği sunulmaktadır. Ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevap seçenekleri sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (CMM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek için cevap seçeneklerinin sayısı önemli ölçüde artırılmıştır. öğretim yılının sonunda karşı karşıya.

Biyolojide 2018 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlki kısa cevaplı 28 görevden, ikincisi - ayrıntılı cevaplı 4 görevden oluşuyor. Bu bağlamda, bu test yalnızca ilk bölümü (yani ilk 28 görevi) sunar. Mevcut sınav yapısına göre bu maddelerden sadece 22 maddede cevap seçeneği sunulmaktadır. Ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevap seçenekleri sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (CMM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek için cevap seçeneklerinin sayısı önemli ölçüde artırılmıştır. öğretim yılının sonunda karşı karşıya.

Biyolojide 2018 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlki kısa cevaplı 28 görevden, ikincisi - ayrıntılı cevaplı 4 görevden oluşuyor. Bu bağlamda, bu test yalnızca ilk bölümü (yani ilk 28 görevi) sunar. Mevcut sınav yapısına göre bu maddelerden sadece 22 maddede cevap seçeneği sunulmaktadır. Ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevap seçenekleri sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (CMM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek için cevap seçeneklerinin sayısı önemli ölçüde artırılmıştır. öğretim yılının sonunda karşı karşıya.

Biyolojide 2018 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlki kısa cevaplı 28 görevden, ikincisi - ayrıntılı cevaplı 4 görevden oluşuyor. Bu bağlamda, bu test yalnızca ilk bölümü (yani ilk 28 görevi) sunar. Mevcut sınav yapısına göre bu maddelerden sadece 22 maddede cevap seçeneği sunulmaktadır. Ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevap seçenekleri sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (CMM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek için cevap seçeneklerinin sayısı önemli ölçüde artırılmıştır. öğretim yılının sonunda karşı karşıya.

Biyolojide 2018 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlki kısa cevaplı 28 görevden, ikincisi - ayrıntılı cevaplı 4 görevden oluşuyor. Bu bağlamda, bu test yalnızca ilk bölümü (yani ilk 28 görevi) sunar. Mevcut sınav yapısına göre bu maddelerden sadece 22 maddede cevap seçeneği sunulmaktadır. Ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevap seçenekleri sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (CMM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek için cevap seçeneklerinin sayısı önemli ölçüde artırılmıştır. öğretim yılının sonunda karşı karşıya.

Biyolojide 2017 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlki kısa cevaplı 28 görevden, ikincisi - ayrıntılı cevaplı 4 görevden oluşuyor. Bu bağlamda, bu test yalnızca ilk bölümü (yani ilk 28 görevi) sunar. Mevcut sınav yapısına göre bu maddelerden sadece 22 maddede cevap seçeneği sunulmaktadır. Ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevap seçenekleri sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (CMM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek için cevap seçeneklerinin sayısı önemli ölçüde artırılmıştır. öğretim yılının sonunda karşı karşıya.

Biyolojide 2016 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlki kısa cevaplı 28 görevden, ikincisi - ayrıntılı cevaplı 4 görevden oluşuyor. Bu bağlamda, bu test yalnızca ilk bölümü (yani ilk 28 görevi) sunar. Mevcut sınav yapısına göre bu maddelerden sadece 22 maddede cevap seçeneği sunulmaktadır. Ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevap seçenekleri sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (CMM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek için cevap seçeneklerinin sayısı önemli ölçüde artırılmıştır. öğretim yılının sonunda karşı karşıya.

Biyolojide 2016 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlki kısa cevaplı 28 görevden, ikincisi - ayrıntılı cevaplı 4 görevden oluşuyor. Bu bağlamda, bu test yalnızca ilk bölümü (yani ilk 28 görevi) sunar. Mevcut sınav yapısına göre bu maddelerden sadece 22 maddede cevap seçeneği sunulmaktadır. Ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevap seçenekleri sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (CMM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek için cevap seçeneklerinin sayısı önemli ölçüde artırılmıştır. öğretim yılının sonunda karşı karşıya.

Biyolojide 2016 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlki kısa cevaplı 28 görevden, ikincisi - ayrıntılı cevaplı 4 görevden oluşuyor. Bu bağlamda, bu test yalnızca ilk bölümü (yani ilk 28 görevi) sunar. Mevcut sınav yapısına göre bu maddelerden sadece 22 maddede cevap seçeneği sunulmaktadır. Ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevap seçenekleri sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (CMM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek için cevap seçeneklerinin sayısı önemli ölçüde artırılmıştır. öğretim yılının sonunda karşı karşıya.

Biyolojide 2016 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlki kısa cevaplı 28 görevden, ikincisi - ayrıntılı cevaplı 4 görevden oluşuyor. Bu bağlamda, bu test yalnızca ilk bölümü (yani ilk 28 görevi) sunar. Mevcut sınav yapısına göre bu maddelerden sadece 22 maddede cevap seçeneği sunulmaktadır. Ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevap seçenekleri sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (CMM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek için cevap seçeneklerinin sayısı önemli ölçüde artırılmıştır. öğretim yılının sonunda karşı karşıya.

Biyolojide 2016 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlki kısa cevaplı 28 görevden, ikincisi - ayrıntılı cevaplı 4 görevden oluşuyor. Bu bağlamda, bu test yalnızca ilk bölümü (yani ilk 28 görevi) sunar. Mevcut sınav yapısına göre bu maddelerden sadece 22 maddede cevap seçeneği sunulmaktadır. Ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevap seçenekleri sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (CMM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek için cevap seçeneklerinin sayısı önemli ölçüde artırılmıştır. öğretim yılının sonunda karşı karşıya.

Biyolojide 2015 formatının OGE'sinin (GIA-9) standart testi iki bölümden oluşmaktadır. İlki kısa cevaplı 28 görevden, ikincisi - ayrıntılı cevaplı 4 görevden oluşuyor. Bu bağlamda, bu test yalnızca ilk bölümü (yani ilk 28 görevi) sunar. Mevcut sınav yapısına göre bu maddelerden sadece 22 maddede cevap seçeneği sunulmaktadır. Ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevap seçenekleri sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (CMM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek için cevap seçeneklerinin sayısı önemli ölçüde artırılmıştır. öğretim yılının sonunda karşı karşıya.

Biyolojide 2015 formatının OGE'sinin (GIA-9) standart testi iki bölümden oluşmaktadır. İlki kısa cevaplı 28 görevden, ikincisi - ayrıntılı cevaplı 4 görevden oluşuyor. Bu bağlamda, bu test yalnızca ilk bölümü (yani ilk 28 görevi) sunar. Mevcut sınav yapısına göre bu maddelerden sadece 22 maddede cevap seçeneği sunulmaktadır. Ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevap seçenekleri sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (CMM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek için cevap seçeneklerinin sayısı önemli ölçüde artırılmıştır. öğretim yılının sonunda karşı karşıya.

Biyolojide 2015 formatının OGE'sinin (GIA-9) standart testi iki bölümden oluşmaktadır. İlki kısa cevaplı 28 görevden, ikincisi - ayrıntılı cevaplı 4 görevden oluşuyor. Bu bağlamda, bu test yalnızca ilk bölümü (yani ilk 28 görevi) sunar. Mevcut sınav yapısına göre bu maddelerden sadece 22 maddede cevap seçeneği sunulmaktadır. Ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevap seçenekleri sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (CMM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek için cevap seçeneklerinin sayısı önemli ölçüde artırılmıştır. öğretim yılının sonunda karşı karşıya.

bir doğru seçenek.

A1-A24 görevlerini gerçekleştirirken yalnızca bir doğru seçenek.

A1-A24 görevlerini gerçekleştirirken yalnızca bir doğru seçenek.

A1-A24 görevlerini gerçekleştirirken yalnızca bir doğru seçenek.