Altında Genel kavram Bilimsel araştırmalarda "karşılaştırmalar", aralarındaki benzerlikleri ve farklılıkları belirlemek için nesnelerin karşılaştırılması anlamına gelir. Karşılaştırma iki işlemi içerir - karşılaştırma (benzerliklerin belirlenmesi) ve karşıtlık (farkların belirlenmesi). Araştırmacı her şeyden önce karşılaştırmanın temelini - kriteri belirlemelidir. Sadece yansıtan kavramlar homojen nesneler ve nesnel gerçeklik fenomenleri. Kabul edilen parametrelere göre çalışılan konunun başkalarıyla karşılaştırılması, araştırmanın nesnesini ve konusunu vurgulamaya ve sınırlamaya yardımcı olur. Karşılaştırma ile, çalışılan genel ve özel ayırt edilir, en etkili yöntemler Eğitim ve öğretim.

Karşılaştırma yöntemi farklı bilimlerde kullanılmaktadır. V pedagojik araştırma dolaşan karşılaştırmalı tarihsel yöntemler ... Genetik, karşılaştırmalı tarihsel, tarihsel yöntemleri içerirler.

genetik yöntem gelişimlerinin analizine dayalı olarak fenomenleri incelemenizi sağlar.

Bir olgunun ortaya çıktığı gerçeğini belirlemek, gelişiminin aşamalarını not etmek, uygulanması sonucunda ortaya çıkan araştırılan belirli niteliklerin, mesleki bilgi ve becerilerin kademeli oluşum sürecini izlemek önemlidir. etki veya etkileşimin psikolojik ve pedagojik ölçümleri. Genetik yöntem bu sorunları çözer, incelenen olgunun özelliklerini, gelişim eğilimlerini, problem çözmeye yönelik yeni yaklaşımları, bu yaklaşımların etkinliğini belirleme ve durumun gelişimi hakkında bir tahminde bulunur.

uygulandı genetik yöntem daha sık dilimler şeklinde, yani ilgili göstergelerdeki değişiklik belirli zaman aralıklarında belirlenir. Özünde, bu yöntem, fenomenlerin temel özelliklerini bulmayı, nedensel bağımlılıkları belirlemeyi ve böylece bir kişiliğin gelişimi için en uygun koşulları, itici güçleri oluşturmayı mümkün kılan diyalektik yöntemin biçimlerinden biridir. oluşum sürecine bağlıdır.

karşılaştırmalı tarihsel yöntem tarihselciliğin metodolojik ilkesi temelinde oluşturulmuştur ve psikolojik ve pedagojik araştırmalarda kullanılır ve onları gelişimde izleyen ve karşılaştıran böyle bir fenomen çalışması sağlar. Örneğin eğitim kategorisinin bu yöntem çerçevesinde analizi, bu kavramın daha önce nasıl oluştuğunu, gelişiminde hangi aşamalardan geçtiğini; belirli eğitim kavramlarının nasıl ortaya çıktığını, kaynaklarının neler olduğunu belirlemek; Bireysel kavramların gelişim aşamalarını karşılaştırır. Karşılaştırmalı tarihsel analiz, tarihöncesi anlayışını derinleştirerek, anlayışı zenginleştirir. çağdaş sorunlar Eğitim.

Tarihsel yöntem öncelikle pedagoji tarihindeki problemlerin incelenmesinde kullanılır. Eğitim kurumlarının ortaya çıkışını, durumunu ve gelişimini, pedagojik teorileri belirli tarihsel koşullarda ortaya çıkarmaya yardımcı olur.

Bu veya bu fenomenin ilericiliği veya gericiliği açısından değerlendirilmesi, bu fenomenin varlığı için belirli tarihsel koşulların doğasını, öğretmenlerin öncekilere kıyasla yeni yaptıkları konumundan hesaba katmalıdır.

Bu nedenle, tarihselcilik yalnızca geçmişin fenomenlerinin bir tanımına indirgenemez. Fenomenlerdeki değişikliklerin iç mekanizmasını tanımlamanıza izin verir, nedensel bağlantılar gelişimin belirli aşamalarında, eski bir fenomenden yeni bir fenomen durumunun nasıl ortaya çıktığını izlemek.

Araştırma sürecinde, analiz tarihsel gelişim pedagojik fenomenler süreçlerle her zaman birlik içindedir mantıksal analiz ve tam tersine, fenomenlerin tarihsel gelişimini açıklamak için mantıksal olarak yürütülen teorik bir analiz kullanılır.

değişen - incelenen fenomeni önemli ölçüde etkilemeyen ikincil bir yöntemin hariç tutulduğu bir yöntem. Sıralama, fenomendeki ana şeyi vurgulamayı ve ikincil olanı ayırmayı mümkün kılar.

sınıflandırma- her türden nesnenin, bu tür nesnelerde bulunan en temel özelliklere göre sınıflara dağıtılması ve onları diğer tür nesnelerden ayırt etme, her sınıf sırayla alt sınıflara ayrılır. Aynı nesne grubunun sınıflandırması şu şekilde yapılabilir: farklı sebeplerçalışmanın konusuna ve amacına göre değişir.

Monografik yöntem Araştırmanın ana amacı olarak ayrılmaz, nispeten bağımsız bir pedagojik sistemi düşünmemize, bireysel problemlerin çalışmasına, belirli gerçeklerin analizine odaklanmamıza izin verir.

sosyoloji, monografik, karşılaştırmalı, panel ve trend çalışmaları ile ayırt edilir.

Monografik araştırma, ayrı bir sosyal fenomeni (suç, işsizlik, sosyal aktivite) incelemeyi amaçlamaktadır; süreç (çok partili bir sistemin oluşumu, ülke nüfusunun üretim araçlarının özel mülkiyetinin getirilmesine yönelik tutumundaki bir değişiklik) veya bir sosyal grup (öğrenciler, mülteciler, işsizler, uyuşturucu bağımlıları). Monografik bir çalışmada, incelenen nesnenin derin bir analizini sağlayan ayrıntılı ve eksiksiz bilgiler toplanır. Çalışma, incelenen sosyal nesnenin tüm benzer nesneler kümesi için tipik olduğu varsayımına dayanmaktadır ve bu nedenle bu durumda elde edilen sonuçlar, benzer türdeki tüm fenomenlere veya süreçlere genişletilebilir. Monografik çalışmaya bir örnek, belirli bir bölgenin sakinlerinin yaşam tarzı, gençlerin kültürel ihtiyaçları, nüfus göçü vb.

İLE BİRLİKTE

Karşılaştırmalı araştırma ve çeşitleri

Panel araştırma, aynı nesnelerde belirli bir süre boyunca meydana gelen değişikliklerin incelenmesini içerir. Örneğin, okul mezunlarının yaşam planları çalışılmışsa, o zaman bir panel çalışmasında, yaşam planları ile gerçeğin değişimlerini ve örtüşme derecesini kaydedebilmek için aynı mezunları bulmak ve onlarla tekrar görüşme yapmak gerekir.

Akım(tekrarlanan) araştırma, belirli bir zaman aralığında meydana gelen değişiklikleri kaydetmeyi amaçlar. sosyal grup birleşik bir sosyal sistem olarak Bu durumda aynı bireyleri aramaya gerek yoktur, çalışılan sosyal gruba ait kişilerle görüşme yapmak yeterlidir. Örneğin, 10 yıllık bir boşlukla kırsal kesimde yaşayanların zaman bütçesinin incelenmesi, aynı sosyo-demografik özelliklere sahip tipik yerleşim yerlerinden bir kırsal işçi örneğini varsayar.

Grup bir çalışma, belirli bir süre boyunca bir kohorttaki belirli bir insan popülasyonunu inceler. Tipik bir kohort, aynı yıl içinde doğan insanlardır. Araştırmanın amacı, reşit olma, yirmi, otuz beş vb. yaşlarına geldiklerinde bu grubu periyodik olarak araştırmak olabilir. Ve bu durumda, örneklem farklı bireyleri içerir, ancak araştırmacı tarafından istenen yılda doğmuştur.

§ 3. Sosyolojik bilgi toplama yöntemleri

Sosyolojik araştırma sırasında sosyolojik bilgi toplama tekniği oldukça çeşitlidir. Sosyolojik araştırmalarda, kural olarak, tüm (veya hemen hemen tüm) bilgi toplama yöntemleri kullanılır.

Aşağıdaki bilgi toplama yöntemlerini vurgulayalım:

BELGELERİN ANALİZİ;

EN KULLANILAN YÖNTEM OLARAK ANKET;

GÖZLEM;

SOSYOLOJİK DENEY;

konuyla ilgili: Modern koşullarda monografik ve karşılaştırmalı araştırma kullanma sorunu

Tanıtım

Örnek olay incelemelerinde, geleneksel yöntemlerin kullanımı, sorunları çözmenin benzersiz yollarını vurgulamak için yetersiz kalmaktadır. Sonuçta, bu yöntemler kütle istatistiklerinin genelleştirilmesine, karmaşık verilerin kullanılmasına dayanmaktadır. Matematiksel modeller... Bu durumdan bir çıkış yolu, zaman zaman monografik olarak adlandırılan yöntemi uygulayan sosyolojide sunulmaktadır.

Monografik araştırma olanakları, devam eden süreçlerin anlaşılmasını sağlar, ilk olarak, son derece dinamik bir ortamda, endişe verici istikrarsız bir durumda, insanlar kendi kimliklerini değiştirdiğinde, kültürel düzenleyiciler olağan anlamlarını kaybeder; ikincisi, benzersiz fenomenleri incelerken; üçüncü olarak, belirli kısa vadeli olayları incelerken.

Modern sosyolojinin karşılaştırmalı araştırmaya artan yönelimi, her şeyden önce, uygulama ihtiyaçları, sosyal gelişmeyi tahmin etme, farklı ülkelerin ekonomik ve politik gelişiminin artan karşılıklı bağımlılığı, farklı kültürler arasındaki etkileşimin genişlemesi ile ilişkilidir. Yaygın olarak bilinen kanatlı sözler: "Karşılaştırmada her şey bilinir." Çevremizdeki fenomenler ve şeyler dünyası, niteliksel ve niceliksel çeşitliliğinin tükenmezliği anlamında sonsuzdur.

Bilimin kendi iç ihtiyaçları (her zamankinden daha geniş bir sosyal nesneler ve süreçler sınıfını kapsayan genelleştirilmiş teorilerin yaratılması ve test edilmesi) bu yönelim için başka bir teşviktir.

Çalışmanın amacı monografik ve karşılaştırmalı araştırmadır.

Araştırmanın konusu, monografik ve karşılaştırmalı araştırma uygulamasının özgüllüğüdür.

Çalışmanın amacı ders çalışmaktır. teorik temeller Monografik ve karşılaştırmalı araştırmalar ve bunların uygulama alanları hakkında.

Belirtilen hedef, araştırmanın hedeflerini tanımlar:

1. Monografik ve karşılaştırmalı araştırmayı modern koşullarda kullanmanın temel sorununu tanımlayın.

Bölüm 1. Modern koşullarda monografik ve karşılaştırmalı araştırma kullanma sorunu

Monografik araştırma - 1) dar anlamda, iyi gelişmiş bir teori çerçevesinde bir veya daha fazla nesnenin incelenmesi. Yeni bilgi edinmeyi değil, örneğin belirli bir işletmenin örgütsel yapısı gibi doğru bir sosyal teşhis formülünü takip ettiği bir vaka çalışmasına benzer. 2) Geniş anlamda, hem bilişsel hem de pratik amaçlar için bir veya daha fazla nesnenin herhangi bir çalışması. Araştırmanın amacı, mevcut bilgilere dayalı olarak tipolojik olarak seçilir. Tüm fenomen sınıfının özelliği olduğu varsayılmaktadır.

Monografik yöntem herhangi bir yöntemde somutlaştırılamaz. Yani, pratik olarak bir tür sentetik yöntemi temsil eder ve çok çeşitli deneysel olmayan (ve bazen deneysel) tekniklerin toplamında daha somutlaşır. Bu yöntem, insan faaliyetleri ile ilgili birçok bilim tarafından kullanılmaktadır. Örneğin, psikologlar, bireysel konuların bireysel özelliklerinin, davranışlarının, faaliyetlerinin ve çevrelerindeki insanlarla yaşamın tüm ana alanlarındaki ilişkilerinin sabitlenmesiyle ilgili derin ve kapsamlı bir çalışma için. Ancak aynı zamanda, araştırmacılar her zaman belirli vakaların çalışmasına dayanarak, çalışılan konunun genel yasalarını belirlemeye ve genel sonuçlar çıkarmaya çalışırlar.

Monografik yöntem, doğası gereği sosyolojide yaygın olarak uygulanan nitel araştırma yöntemlerine yakındır. Bu yöntemlerin avantajı, incelenen olgunun daha derin bir şekilde anlaşılmasına ve sıklıkla - yeni problemlerin formülasyonuna gelmelerine izin vermeleridir. İstatistiksel nicel yaklaşımın sınırlamaları, özellikle sosyal süreçlerin artan dinamikleri koşullarında hissedilir. Bu gibi birçok durumda nitel analiz metodolojisi, fenomenlerin gelişimindeki yeni eğilimlerin ve özellikle önemli olanın - oluşumlarının ilk aşamasında - hesaba katılmasına izin vererek daha verimlidir. Pratik sosyologlar, vaka çalışması yönteminin toplumun gelişiminin geçiş, kriz dönemlerinde çalışmak için özel önemine dikkat çekiyor. Çünkü bu dönemlerde yeni sosyal ilişkiler ortaya çıkmakta, bunlarla ilgili sadece çözüm yöntemlerinin bulunmadığı sorunlar oluşmaktadır. Bu sorunlar genellikle bilinmemektedir ve henüz tanımlanmamıştır.

Tek bir vakaya dayalı genellemeler yapma olanaklarına gelince, bir vakanın bir milyon vaka kadar gerekli olduğunu savunan Amerikalı sosyolog E. Bogardus ile aynı fikirde olmak mantıklı olabilir - bu, bilimsel alanda yeni bir şey getirebileceği anlamındadır. düşünce. Bu tür bir yenilik, halihazırda bildiklerimizi ve dolayısıyla neyin anlaşılabileceğini yansıtabilir. Bu tez, herhangi bir koordinatta bir kişinin çalışmasına oldukça uygulanabilir. Gerçekten de, aslında, her insan Evrenin benzersiz bir olgusudur. Büyük Rus yazar M. Bunin pek çok açıdan haklıdır: "Dünyada yaşayan herkes onun hakkında bir kitap yazılmayı hak eder." Tarihte büyük rol oynayanlar sadece kitleler değildir. Ama aynı zamanda seçkin kişilikler ve bazen de sıradan sanatçılar, belirli bir benzersiz hediyeye sahipler. Bugün, bir organizasyondaki benzersizliğin birleşimi, onun hayatta kalması için ön koşulları yaratır.

Tabii ki, herhangi bir yöntem, herhangi bir araştırma stratejisi, elde etmek için sınırlı fırsatlara sahiptir. bilimsel sonuçlar... Yöntemin yetenekleri için uygun olmayan tutumlar ve umutlar önemli hatalara yol açabilir. Herhangi bir yöntemin kullanılması için vazgeçilmez bir koşul, olasılıklarının sınırlarının açık bir tanımıdır. Bu bağlamda, bir monografik çalışmanın temel amacının, sosyal ilişki kalıplarının keşfi ve ayrıntılı bir şekilde tanımlanması olduğu belirtilmelidir. Aynı zamanda, bu tür ilişkilerin belirli bir mekanizmasının keşfedilmesi gerçeği bilimsel olarak önemlidir. Monografik araştırma olanakları, devam eden süreçlerin anlaşılmasını sağlar, ilk olarak, son derece dinamik bir ortamda, endişe verici istikrarsız bir durumda, insanlar kendi kimliklerini değiştirdiğinde, kültürel düzenleyiciler olağan anlamlarını kaybeder; ikincisi, benzersiz fenomenleri incelerken; üçüncü olarak, belirli kısa vadeli olayları incelerken.

Böyle bir çalışmanın amacı, bir veya birkaç vakayı ayrıntılı olarak incelemek, sosyal çevrede dış gözlemden gizlenen süreçlerin içeriğini ortaya çıkarmak, incelenen fenomeni daha iyi anlamak ve çoklu yorumunu sunmaktır.

M onografik yöntem çeşitli amaçlar için kullanılabilir. Ancak her uygulamada, incelenen nesnelere bağlı olarak somutlaştırılır ve nihai amaç “nesnenin teorisini oluşturmaya yetecek kadar veri” toplamaktır. Çünkü yalnızca teori düzeyinde bilimsel analizden söz edilebilir.

Elbette, monografik yöntemi kullanırken, araştırmacı geçerliliği ile ilgilenir. Diğer herhangi bir yöntemde olduğu gibi, büyük ölçüde bilgi toplama yöntemi ve araçları tarafından belirlenir. Monografik bir çalışmanın kullanıldığı her durumda, araştırmacı kendi yöntemlerini seçer. Listeleri, nitel sosyoloji yöntemlerini (gözlemler ve ücretsiz görüşmeler, belge analizi), temsili bir anketi, anketleri içerir. Anketleri ve anketleri kullanırken, monografik yöntem esas olarak küçük örneklere odaklanır. Bu örnekler üzerinde, bu tür bilgi genelleme yöntemleri, karmaşık-fonksiyonel analiz olarak uygulanmaktadır; karşılaştırma, detaylandırma; çok boyutlu gruplamalar ve analitik göstergeler kullanılarak ilişkilerin incelenmesi; parametrik olmayan sıra korelasyon katsayılarının hesaplanması; taksonomi yöntemi ve diğerleri ile genelleştirilmiş göstergelerin inşası. Ancak her durumda, vaka incelemesine dahil olan prosedürler dizisinin tamamen çalışmanın amaçlarına bağlı olduğunu ve yalnızca nitel yöntemlerle sınırlı olmadığını bir kez daha not ediyoruz.

Monografik yöntemin uygulama koşullarının önceki tüm özellikleri ve özü, sosyokültürel paradigma alanında olduğunu göstermektedir. Mantıksal yapılarda doğrulanamayan (sezgisel) bir deneyimin varlığına izin veren, gerçekleri elde etmenin bilimsel olmayan bir yöntemidir. Yani, monografik yöntemle araştırılan olgu, kaydedilen olaya tam olarak uygun olarak yeniden üretilemez. Monografik yöntemin sonuçlarının kabul edilebilirliği bir gerçeklik olarak alınmalıdır. Ve sonuçların kalitesinin araştırmacının profesyonellik düzeyi tarafından belirlendiğine inanmak, bu profesyonelliği sağlamak.

Monografik bir yöntem ve yapısı seçerken, önce avantajları ve sorunları hakkında bilgi sahibi olmanız önerilir.

Bu yöntemin avantajları aşağıdakileri içerir:

1. Gizli süreçler, gizli sosyal ilişkiler mekanizmaları hakkında derin bilgi edinme olasılığı. Sadece böyle bir niteliksel yaklaşımın yardımıyla insanlar arasında var olan gayri resmi ilişkiler alanı yeniden inşa edilebilir.

2. Bu yöntem, sosyal gerçekliğin, her nesnenin benzersizliğinin daha iyi anlaşılmasını sağlar ve aynı zamanda daha fazla genelleme için ortak özellikleri vurgular.

Kendini ifade etme, kendini onaylama gibi insan ihtiyaçlarını harekete geçirmek için evrensel araçlar uygulanamaz. Bu ihtiyaçlar, tamamen olmasa da büyük ölçüde bireysellik ve arzu tarafından belirlenir. Gelişimlerinin rezervlerinin incelenmesi "vaka çalışması" temelinde mümkündür.

Bu yöntemin bilişsel yetenekleri, belirli durumlarda ("şimdi ve burada") meydana gelen süreçlerin anlaşılmasını sağlar. Bu, olumlu bir sonucu olan bir eylemi açıklamanın zor olduğu ve bir açıklama bulmak için zamanın olmadığı, enformel ilişkileri incelemenin gerekli olduğu, benzersiz fenomenleri analiz etmenin gerekli olduğu dinamik bir gerçeklikte çok önemlidir.

Monografik yöntem, nedensellikten daha fazla korelasyon gösteren ve çoğu zaman yaşamın dış yönleriyle ilgilenen istatistiksel yöntemin eksikliklerinden yoksundur. Monografik yöntemin kullanıcısı bir empati ve katılım duygusu yaşadığından, bu tür duygulara dayanarak olgunun yüzeyinde ne yattığını daha fazla ayırt edebilir.

Monografik yöntemle çalışırken ortaya çıkan sorunlar:

1. Kısmen değerlendirmelerde ve analizlerde uygulama bulamayan, çeşitli, bazen gereksiz bilgilerden oluşan büyük başlangıç ​​hacimleri elde etme ihtiyacı.

Bu konsepte genel kabul görmüş kriterlere dayalı titiz bir yaklaşımla bilimsel sonuçlar elde etmek için sınırlı fırsatlar.

Araştırma yaklaşımının olası öznelliği.

Olası genelleme kapsamı için mantıksal gerekçe eksikliği.

Bu yöntem çerçevesinde sosyal ilişkiler modelinin monografik bir çalışmasının sonucunda, elde edilen sonuçların yaygınlık derecesini belirleme sorununun çözülmediği unutulmamalıdır.

Tipik monografik yöntemin dezavantajları, öznel gözlem birimleri seçimini de içerir. koşullar yönetmek. Görevler Araştırma: ... sorunlar girişimcilik faaliyetlerinin geliştirilmesi. yöntemler Araştırma bu işte kullanılan: monografik ... kullanılmış v Araştırma literatür ve ilgili 5 ek Araştırma ...

1. Çalışanların personel ve işgücü motivasyonu modern koşullar

   Özet >> Devlet ve hukuk

   ... ders çalışma personel politikası ve çalışanların motivasyonu konuları modern koşullar ... monografik ve eğitim literatürü, buna ayrılmış süreli yayın materyalleri sorun... stratejiler kullanmak insan potansiyeli... Nispeten nadir ...

2. Mali politikanın özellikleri modern koşullar ve ana yönleri

   Özet >> Finans

   ... modern koşullar ... kullanılmış ... monografik yerli ve yabancı bilim adamlarının çalışmaları; buna ayrılmış özel yayınların referans materyalleri sorun ... -karşılaştırmalı... 0.2 0.0 uygulamalı bilimsel Araştırma ulusal ekonomi alanında ...

3. Ders çalışma sosyo-ekonomik ve politik süreçler (3)

   Özet >> Siyaset Bilimi

   ... kullanım... V modern koşullar dış politika süreci ... karmaşık sorunlar... rus .... Monografik ... karşılaştırmalı yöntem: kültürler arası ve Nispeten-Tarihsel yöntemler Standardizasyon Standardizasyon - sosyolojik olarak Araştırma ...

anket

Sorgulama, gözlem gibi, psikolojide en yaygın araştırma yöntemlerinden biridir. Anket genellikle (diğer araştırma yöntemleri kullanılarak elde edilen verilerle birlikte) anketlerin derlenmesinde kullanılan gözlemsel veriler kullanılarak yürütülür.

Psikolojide kullanılan üç ana anket türü vardır:

1. Doğrudan sorulardan oluşan ve deneklerin algılanan niteliklerini belirlemeyi amaçlayan anketler.

2. Deneklere anketin her sorusuna birkaç hazır yanıtın sunulduğu seçici türde anketler; deneklerin görevi en uygun cevabı seçmektir.

3. Anketler - ölçekler; Anket sorularını cevaplarken - ölçekler, konu sadece hazır cevapların en doğrusunu seçmemeli, aynı zamanda önerilen cevapların doğruluğunu analiz etmelidir (puan olarak değerlendirmelidir).

Anket yönteminin tartışılmaz avantajı, eğitim sürecinin doğasına bağlı olarak bir dizi genel değişikliğin izlenmesine izin veren toplu materyalin hızlı bir şekilde edinilmesidir. Anket yönteminin dezavantajı, kural olarak, yalnızca en çok açılmasına izin vermesidir. üst katman faktörler: materyaller, anketler ve anketler kullanmak (konulara doğrudan sorulardan oluşur), araştırmacıya psikoloji ile ilgili birçok kalıp ve nedensel bağımlılık hakkında fikir veremez. Sorgulama bir ilk yönlendirme aracıdır, bir ön keşif aracıdır. Anketin belirtilen eksikliklerini telafi etmek için, bu yöntemin kullanımı, daha anlamlı araştırma yöntemlerinin yanı sıra, anketlerin gerçek amaçlarını deneklerden maskeleyen, tekrarlanan anketlerin kullanımı ile birleştirilmelidir.

Konuşma

Konuşma, insan davranışını incelemek için psikolojiye özgü bir yöntemdir, çünkü diğer doğa bilimlerinde özne ile araştırma nesnesi arasındaki iletişim imkansızdır. Bir kişinin diğerinin psikolojik özelliklerini belirlediği iki kişi arasındaki diyaloga konuşma yöntemi denir. Çeşitli okullardan ve yönlerden psikologlar, araştırmalarında yaygın olarak kullanırlar.

Konuşma, araştırmacının konuyla ilgili birincil bilgileri topladığı, ona talimat verdiği, motive ettiği vb. ilk aşamada ve son aşamada - post şeklinde - deneyin yapısına ek bir yöntem olarak dahil edilir. deneysel görüşme. Araştırmacılar klinik konuşmayı, bileşen parçası "klinik yöntem" ve odaklanmış bir yüz yüze anket - görüşme.

Tümüne uygunluk gerekli koşullar Konular hakkında ön bilgi toplamak da dahil olmak üzere bir konuşma yapmak, bu yöntemi psikolojik araştırmalar için çok etkili bir araç haline getirir. Bu nedenle görüşmenin gözlem, sorgulama gibi yöntemlerle elde edilen veriler dikkate alınarak yapılması tercih edilir. Bu durumda amacı, sonuçlardan kaynaklanan ön sonuçların kontrol edilmesini içerebilir. psikolojik analiz ve çalışılan çalışmada bu birincil yönlendirme yöntemleri kullanılarak elde edilen psikolojik özellikler test konuları.

Monografik yöntem

Bu araştırma yöntemi herhangi bir metodolojide somutlaştırılamaz. o sentetik yöntem ve çok çeşitli deneysel olmayan (ve bazen deneysel) tekniklerin toplamında somutlaştırılmıştır. Monografik yöntem, kural olarak, yaşamın tüm ana alanlarında davranışlarının, faaliyetlerinin ve başkalarıyla ilişkilerinin sabitlenmesi ile bireysel konuların yaşının ve bireysel özelliklerinin derin, kapsamlı, uzunlamasına bir çalışması için kullanılır. Aynı zamanda, araştırmacılar, belirli vakaların çalışmasına dayanarak, genel kalıplar belirli zihinsel oluşumların yapısı ve gelişimi.

Ancak genellikle içinde psikolojik araştırma tek bir yöntem değil, birbirini karşılıklı olarak kontrol eden ve tamamlayan bir dizi farklı yöntem kullanılır.

... İşletme geliştirme yasaları ve kalıpları hakkında ekonomik bilgi çok karmaşık bir süreçtir ve belirli bir metodoloji ve araştırma yöntemleri gerektirir.

... Metodoloji - bir dizi temel ilkenin doktrini, biliş yöntemleri ve gerçekliğin dönüştürülmesi

... Bilim yöntemi, bir dizi araç, yöntem ve araştırma tekniğidir, incelenen içeriğin içine girmenin karakteristik yolu.... İşletme ekonomisinin yöntemi, bir bilim olarak konusunun içeriği ve özellikleri, gereksinimleri ve amaçları tarafından belirlenir. Bilim konusu neyin çalışıldığı sorusuna cevap veriyorsa, yöntem - nasıl çalışılıyor?

... "İşletme Ekonomisi" biliminin araştırması diyalektik yönteme dayanmaktadır. Bu, ekonomik olguları ve süreçleri araştıran bilim adamlarının, tek bir organizma olarak toplum yaşamının tüm yönlerinin etkileşim, karşılıklı bağlantı ve gelişmeye doğru gelişme içinde ele alındığı diyalektik ilkeleri, kategorileri ve yasaları kullandıkları anlamına gelir.

... Bağlantı ilkesinin uygulanması ve nesnel gerçeklik fenomenlerinin gelişimi, ekonomik fenomenlerin ayrı ayrı, belirli tarihsel koşullardan ayrı olarak değil, kapsamlı bir şekilde - bağlantı ve gelişme etkileşimi içinde düşünülmesi gerektiği anlamına gelir. Örneğin, ulusal ekonominin diğer sektörleri, işletmeleri ve belirli kaynak türlerinin üretiminin gelişimi ile birlikte tarımsal işletmelerde üretici güçlerin gelişme düzeyini ve kaynakların rasyonel kullanımını analiz etmek gerekir.

... Ekonomik ilişkiler ve fenomenler incelenirken, bunların siyasi, hukuki, demografik, ideolojik ve sosyal ilişkiler, doğal ve teknik fenomenlerle bağlantılı oldukları da not edilmelidir.

... Olgular durağan bir durumda değil, sürekli bir hareket halinde düşünülmeli ve bu süreç, nicelikten yeni bir niteliğe, sayımdan yeni bir niteliğe geçişte, en aşağıdan en yükseğe doğru kademeli olarak yükselen bir çizgi olarak anlaşılmalıdır. bir fenomenin inkar edilmesi.

bir diğeri

... Uygulama bilgisi, onunla sürekli bağlar olmadan işletmelerin ekonomisini incelemek imkansızdır. açıklayıcı değil veyaüretimin pratik yönlerine ilişkin ampirik bilgi, - uygulamanın bilimsel olarak doğrulanması, bir işletmenin gelişmesi için beklentiler ve doğal eğilimlerin belirlenmesi önem kazanmaktadır. Bu yaklaşım, ajuwata'nın yeni ve gelişmiş her şeyi uygulamaya sokmasına izin verir. İyi iş uygulamalarını gerekçelendirirken ve yaygınlaştırırken, kullanım koşullarındaki farklılıkları fark etmeniz gerekir. doğal Kaynaklar farklı bölgelerde, yani ilgili hizmetlerin daha fazla karşılaştırılabilirliği vardır.

... Gerçek materyalin kullanımı önemli bir rol oynar ve farklı yöntemlerin uygulanmasına izin verir. İktisadi düşüncenin sonuçlarının ifadesini geliştirmek ve kolaylaştırmak için her iktisatçı dört ana alternatif türü kullanabilir:

- tek kelimeyle ifade - çeşitli bilimsel yöntemler kullanarak derinlemesine araştırma yapmaya gerek olmadığında, üretim maliyetini azaltmak, diğer her şey eşit olduğunda, işletmelerin karını artıracaktır.

- aritmetik bir örnek, talebin fiyata bağımlılığını gösterir: fiyat düştüğünde, ürün daha fazla satılacak ve tüketilecektir ve bunun tersi de geçerlidir;

- geometrik eşdeğer, bir ürünün fiyatındaki değişim, tarımsal ürünlerin verimi, hayvanların verimliliği ile ilgili bilgilerin grafiksel olarak ifadesidir;

- cebirsel ifade - matematiğin ekonomide kullanımı, yani. belirli bir yönü incelemek için ekonomik bir fenomenin, durumun veya sürecin matematiksel modellemesi

gelişimi

V ekonomik fenomenlerin bilimsel bilgisi sürecinde, diyalektik yöntemin unsurları yaygın olarak kullanılır - analiz ve sentez, tümevarım ve tümdengelim

... Analiz, bir nesnenin, öznenin veya aralarındaki ekonomik ilişkilerin bileşen parçalarına ve unsurlarına ayrılması, yalnız bir durumda incelenmesi ve aralarındaki bağlantıların açıklığa kavuşturulmasıdır.(Şekil 16)

... Pirinç Diyalektik araştırma yönteminin 16 öğesi

... Sentez-birleştirici (zihinsel olarak), bireysel unsurları bir arada

Analiz ve sentez, gözlemlenen fenomenlerin yapısının incelenmesinde yaygın olarak kullanılmaktadır - üretim maliyeti, işletmelerin üretim varlıkları, brüt üretim, ekim yapısı, vb. Bir tür analiz ve sentez ifadesi yöntemdir. istatistiksel gruplamaların: istatistiksel popülasyon gruplara ayrılır ve tüm set temelinde sonuçlar çıkarılır.

... Tümevarım, bireysel gerçeklere dayanan genel bir sonuç elde etmektir, yani. araştırma gerçeklerinden nesnelerin doğasına

Somuttan soyuta yükseliş gibi diyalektik araştırma yönteminin böyle bir öğesinin kullanılmasında tümevarım önemli bir rol oynar. Dolayısıyla, bir metayı diğeriyle değiştirirken, bunların ortak bir şey olduğu ortaya çıkıyor, ancak onları üçüncü bir şeye indirgemek gerekiyor. Bu ortak mal üretimi için emek maliyetidir. Böyle bir unsurun kullanımı, bu süreç sonsuz olduğundan, bireysel gerçeklerin ve fenomenlerin bütününün incelenmesini gerektirmez.

... Tümdengelim, araştırmanın genelden genele doğru hareketini içerir.

ayrı ve tek. Soyuttan somuta yükseliş gibi diyalektik araştırma yönteminin böyle bir öğesinin kullanılmasında önemli bir rol oynar. Örneğin, "Maliyete ek olarak" kategorisinin netleştirilmesi, tümdengelim yöntemini kullanarak girişimci gelir, ticari kâr, faiz, arazi kirası gibi belirli kâr biçimlerini tanımlamayı mümkün kılar.

Diyalektik araştırma yönteminin unsurları olarak tümevarım ve tümdengelim tamamlayıcıdır. Uygulamalarının sonuçları - teoriler, ekonomik ilkeler ve genellemeler, yöntemler, öneriler - ekonomi politikası geliştirmek için kullanılır.

... Diyalektik biliş yönteminin tarihsel öğesi, belirli bir gelişme sürecinin, tarihsel dizileri içindeki gerçek fenomenlerin ve mantıksal - ekonomik sistemi bilmenin bir yolu, formların tam olgunluğuna ulaşma dönemindeki bireysel unsurları

... Bu iki unsur belirli tarihsel çalışmalarda kullanılır ve derin teorik sonuçların temeli olarak hizmet edebilir.

... Spesifik fenomen ve süreçlerin incelenmesinde, diyalektik biliş yönteminin açıklanan unsurlarına ek olarak, işletme ekonomisinde diğer yöntem ve teknikler de yaygındır.

... Karşılaştırma yöntemi, tam da biliş yöntemidir. Ekonomik verimliliği karşılaştırmak için kullanılır çeşitli olaylar, üretim teknolojisi. Bu tür hesaplamalar, içlerindeki standardı ve fiili maliyetleri karşılaştırmak için kullanılabilir, ardından anlaşmazlıklarının nedenlerini açıklığa kavuşturur. Karşılaştırma yöntemi, göstergelerin dinamiklerinde ekonomik değerlendirme için kullanılır - brüt çıktı seviyesi, karlılık seviyesi, işgücü verimliliği çok incedir.

... Kitlesel fenomenleri, süreçleri, gerçekleri inceleyerek ve gelişimlerinin eğilimlerini ve modellerini göstererek, ekonomik ve istatistiksel yöntemi kullanırlar. Önceden aydınlatılmış bir değişiklik üzerindeki bireysel faktörlerin nicel etkisini bulmanızı sağlar.

sonuç

... Ekonomik ve matematiksel yöntem Hem bir bütün olarak işletme için hem de bireysel unsurları tahmin etmek için üretim planlamasında optimizasyon için kullanılır ekonomik gelişme(makine ve traktör filosunun optimizasyonu, yem ve işleme tesislerinin optimizasyonu ve altı). Tarım işletmelerinin ekonomisinde elde edilen sonuçların matematiksel modellemesi ve cebirsel görüntüleri, bir bilgisayar kullanılarak yapılan ilk bilgilere dayanarak, öngörülen göstergelerin optimal nicel ifadeleri belirlendiğinde kullanılır. Matematiği uygularken, ekonomik araştırma yöntemlerini matematiksel yöntemlerle değiştirmekten değil, matematiksel aygıtı geliştirmekten ve ekonomik yöntemlerin maddi temelini genişletmekten bahsettiğimiz unutulmamalıdır.

... Denge yöntemi malzeme, değer ve dengeler için yaygın olarak kullanılır. emek kaynakları işletmenin ekonomisinin yönetiminde. Köylerde kaynak ihtiyacı ve mevcudiyeti ile ilgili nicel oranlar sağlamanıza ve mevcut kaynakları kullanımlarıyla ilişkilendirmenize, oranları, üretim sürecinde oluşan ilişkileri belirlemenize olanak tanır.

... Monografik yöntem ileri deneyimi incelemenize, işletmelerin ileri ve ilerici ekonomik faaliyet yöntemlerini belirlemenize, işletmenin düşüş nedenlerini analiz etmenize ve daha da gelişmesini amaçlayan önlemleri doğrulamanıza olanak tanır. Bireysel konuların, fenomenlerin, ileri deneyimin ve genelleştirilmesinin monografik çalışması ve açıklaması, ekonomideki tüm yeni ve ilerici girişimlerin tanımlanmasına katkıda bulunur.

... Hesaplama ve yapıcı yöntemüretim ve ekonomik kalkınma süreçlerinin tahmininde ve planlanmasında ortaktır. Bir işletmenin belirli bir ekonomik sorununu çözmek için çeşitli seçeneklerin geliştirilmesini, bunların en iyisinin öznel seçimiyle değerlendirilmesini sağlar.

. Deneysel yöntem teorik hükümlerin doğruluğunu, işletme ekonomisinin yeni ekonomik düzenleme kollarının etkinlik derecesini pratikte kontrol etmenizi sağlar. Bu yöntemin kullanılması, teorik olarak anlamlı problemleri test etmeye yönelik pratik bir adım olarak görülmektedir. Onun yardımıyla teorik gelişmelerin doğruluğunu onaylayabilir, açıklığa kavuşturabilir veya çürütebilirsiniz. Bu yöntemin sınırlı uygulaması, karşılaştırma için koşullar yaratmanın karmaşıklığı, zarar verme tehlikesi ile ilişkilidir, bu nedenle teorik gelişmeler sağlandığı gibi doğru ve gerçekçi olmalıdır.

... soyut mantıksal yöntem ekonomik sorunları çözmek için yüzlerce eylemde kullanılır. İşverenine göre * kategoriler, kavramlar, ekonomik teoriler ve hipotezler, sonuçlar ve öneriler formüle edilir. Burada soyutlama ve düşünme mantığı ön plandadır.

Dolayısıyla, bir bilim olarak işletme ekonomisi yöntemi, bilgiyi çeşitli bilimsel yollarla değerlendirerek üretim faaliyeti sürecindeki insanlar arasındaki ilişkiyi incelemek için ekonomik durumun karmaşık ve birbiriyle bağlantılı bir çalışmasıdır.