Sitenin bölümleri
Editörün Seçimi:
- Nadezhda Mandelstam'ın kişisel hayatı
- Shel Silverstein: Cömert ağaç Masal cömert ağaç ihtiyacınız olanı yazın
- "Anna Ahmatova. "Requiem. Requiem (Akhmatova) Şiir Ağıt Son Sözü 2 bölüm
- Çeviri B şiirinden bir alıntı
- İki şair - iki kadın - iki trajedi
- Firavun'un Yardımıyla İlgili Süleyman'ın Mahkemeleri
- "Her zaman kaderin bir oyun olduğunu söyledim..." Ve
- Teolog nikolai evgrafovich pestov arması Ortodoks yazar pestov değil
- - Derecelendirme düğmeleri "Yandex
- Slav alfabesinin yaratıcıları: Cyril ve Methodius
reklam
İşaretler semboller tarih coğrafya biyoloji ile gel. Sembollerde ve işaretlerde tarih. devletin sembolleri - ilkokul - açık ders - özetler - gençler. Beyin fırtınası slaytlarında yıldırım soruları |
Sınıf: 10 Not 1: Sunulan dersin süresi, spor salonunda blok modüler öğretim teknolojisi nedeniyle 2 * 30 = 60 dakika olarak tasarlanmıştır. Ancak dersin aşamalarının süresi değiştirilerek (belki bazılarını hariç tutarak veya artırarak) standartlaştırılmış zaman maliyetleri (45 ve/veya 90 dakika) sağlanabilir. Hedef:öğrenmeye yönelik bir etkinlik yaklaşımı ve eğitim içeriğinin entegrasyonu yoluyla okul çocuklarının bilgi ve iletişim yeterliliğinin oluşumu. Görevler: 1. Öğrencilerin "Heraldry", "Vexillology", "Nümismatik" konularındaki bilgilerini sembollerle ilgili bilgiler temelinde güncellemek ve genişletmek. Biyolojik nesnelerin (hayvanlar ve bitkiler) devlet ve uluslararası amblemlerdeki semboller olarak önemini düşünün. Öğrencinin kişisel eğitim görevi:"okuma" için ülkelerin amblemlerinin biyolojik sembolleri hakkında teorik bilgileri uygulamayı öğrenmek devlet sembolleri(armalar, bayraklar) ve projelerinin pratik gelişimi. Gerçekleşen disiplinlerarası bağlantılar: tarih, fıkhın temelleri, ekonomik coğrafya, ekonomi, biyoloji. Temel pedagojik teknoloji: tasarım + blok modüler. Yürütme şekli: düzenlenmiş tartışma / ders projesi. Ekipman, malzemeler: interaktif beyaz tahta, bilgisayar, projektör, bir dizi ders sunumu, puan cetvelleri, mektuplar, sertifikalar, kartlar (uyarlanmış testler), düzenler (bayraklar, amblemler, banknotlar), işaretçiler, keçeli kalemler, yapıştırıcı, yapışkan bant, çıkartmalar. Etkinlik planı 1. Öğretmenlerden giriş notları. Konu, epigraf. 2. Dersin başlatılması: amaç, öğrencinin kişisel eğitim görevi. Bloğun 1. bölümü için plan hakkında brifing - 3 dk. 3. Teorik modül- 27 dakika Ekip projelerinin sunumu: 4. Pratik modül- 30 dakika Bloğun 2. bölümü için plan hakkında brifing - 1 dk. 5. Özetlemek jüri, adaylıklarda kazananların ödüllendirilmesi - 2 dak. 6. Yansıma. DERSLER SIRASINDA - Merhaba, sevgili misafirler ve yaratıcı grupların üyeleri. Sembollerin dili, tüm zamanlar ve halklar için eşit derecede geçerli, gerçek, evrensel, tüm insani bir dildir. V. Şmakov Öğrencinin kişisel eğitim görevi, biyolojik semboller hakkındaki teorik bilgilerin devlet sembollerini (amblemler, bayraklar) "okumak" için nasıl uygulanacağını ve amblem projelerinin pratik gelişimini öğrenmektir. (Slayt 3) teorik modül Ekip projelerinin sunumu ve savunması: Yeni şeyler bilmek istiyorsanız, eskileri okuyun. Eski atasözü. A) Hanedanlık armaları, Vexillology, Nümismatik - tarihsel bir bakış. Tartışma. En eski banknotlar, 8. yüzyıla kadar uzanan Çin'dir (Tang Hanedanlığı).. Fatura
- kağıt banknot. Kavram, günlük konuşmada banknotları belirtmek için kullanılır. Renk uzun zamandır estetik, kültürel ve daha sonra politik bir fenomen haline geldi. N.V. Serov B) Hanedanlık armaları ve vexillology'de çiçek ve sembollerin anlamı. Tartışma. Ek 4 , Ek 5 ... Hanedanlık armaları ve vexillology'de çiçeklerin ve sembollerin anlamı. * Kazakistan Cumhurbaşkanı'nın bayrağı, arması, standardının renklerinin ve sembollerinin anlamı ("okuma" konulu çalıştay).(Slaytlar 10-18) Beyin fırtınası slaytlarıyla ilgili yıldırım soruları: 1. Bayrağın mavi rengi şu simgedir:
2. Bayrağın tek renkli arka planı şu anlama gelir:
3. Soldaki (şaft boyunca) ulusal süs şunları temsil eder:
4. Bayraktaki Güneş:
5. Kazakistan'da yaşayan tüm insanların ortak bir evinin arması üzerindeki görüntüsü aşağıdakileri simgelemektedir:
6. Kalbimizin ve kollarımızın beş kıtanın tüm temsilcilerine açık olması, ülkenin armasına şu şekillerde yansır:
7. Başkanın standardına göre kişi:
8. Üzerine kazınmış gümüş bir klips devlet dili:
9) Kazakistan Cumhurbaşkanı standardının yeri:
Hayvanlar alemi, farklı türlerinde insan ruhunun farklı dürtülerini bünyesinde barındırır. N.P. Rudnikova C) Dünyanın devlet sembollerinde hayvanların görüntüsü. Tartışma. Ek 6 , Ek 7 ... Dünyanın devlet sembollerinde hayvanların görüntüsü. Bitkilerin güzelliği dünyanın ortak mirasıdır, yani her zaman makrokozmiktir. V. Şmakov D) Bitkilerin dünyadaki devlet sembolleri üzerindeki görüntüsü. Tartışma. Ek 8 , Ek 9 ... Bitkilerin dünyanın devlet sembollerindeki görüntüsü. * Farklı dönemlerin Kazakistan devlet sembollerinde biyolojik nesnelerin değeri ("okuma" konulu çalıştay). Seçimin anlamını açıklayan her kelime grubundaki gereksiz kavramı kaldırın.(Slayt 21, 22) 1) Tahıl - Güneş ışınları - bolluk - bozkır - refah. Değerlendirme ekibi performansı(Takımlar, diğer takımların faaliyetlerini oylayarak - ilgili takımın sektöründe yazılı yorumları içeren çıkartmaları tahtaya yapıştırarak değerlendirmeye davet edilir). Kendi takımına oy vermek söz konusu değil. Oylama sonuçlarına göre kazanan takıma Altın Proje diploması verilecektir. Refleks. pratik modül 10 Ekim 2000 beş ülkenin cumhurbaşkanları - Belarus Cumhuriyeti, Kazakistan Cumhuriyeti, Kırgız Cumhuriyeti, Rusya Federasyonu ve Tacikistan Cumhuriyeti, Avrasya Ekonomik Topluluğunun (EurAsEC) Kuruluşuna İlişkin Anlaşmayı imzaladı. Not 2: Belirtilen filmi indirin - eğitim projesi Bağlantıyı takip edebilirsiniz http://depositfiles.com/files/yjsol0sw1 (İzleme yalnızca indirdikten sonra mümkündür, ancak çevrimiçi modda değil). Filmin İngilizce öğrenci yorumlarıyla gösterimi. Ek 10. "Sovyet sonrası ülkelerin başarılı entegrasyonuna bir örnek olarak Avrupa Ekonomik Topluluğunun Yaratılışı" filminin metni (rus / eng). B) Gruplar halinde proje faaliyetleri (EurAsEC ambleminin yerleşimlerinin geliştirilmesi): amblem, bayrak, banknot projeleri. Genel stil korunur. Biyolojik sembollere özel önem verilir. (Slayt 25) Bir de yaratıcı bir yetişkin grubu var. Pirinç. 1-3. Yaratıcı ekiplerde çalışın C) Projelerin sunumu ve tartışılması. Sembollerin zorunlu okunması, dahil. biyolojik. (Slayt 26) Pirinç. 4. Projelerin korunması Şek. 5. Ödülden sonra D) Malzemenin asimilasyonunun kontrol edilmesi (uyarlanmış test). seçenek 1 1. Armaların incelenmesi ve bunların kullanım geleneği ve pratiği ile ilgilenen tarihi disiplin. seçenek 2 1. Sikke ve para dolaşımının tarihini inceleyen yardımcı bir tarihsel disiplin. Özetleme"Bilgilendirme projesi" adaylıklarında kazananları ödüllendiren jüri, " yaratıcı proje"," Pratik proje "," Perspektif projesi ". Refleks: - Derste ne yeni öğrendim? Testin anahtarı: Kostanay Akimat Eğitim Dairesi İl İdaresi 7 numaralı ortaokul entelektüel oyun"Alfabe" tarafından tarih, coğrafya, biyoloji. / oyun dersi üzerinde Kazakistan tarihi, 10-11 sınıf / Tarih ve sosyal bilgiler öğretmeni:
Bu oyunun prototipi televizyon programı "Alphabet" idi. Öğrencilerin ufuklarını genişletmek, tarih, Kazakistan tarihi, biyoloji, coğrafya konularında bilgilerini pekiştirmek için oyun için sorular hazırladım. Ardından oyun devam etti, okulumuzun branş öğretmenleri tüm konularda sorular geliştirdiler. Oyun ilginç ve çok yönlüdür, çünkü farklı kategorilerdeki oyuncularla oynayabilirsiniz: bunlar öğrencilerin velileri (ebeveynler için düzenlenen etkinlikte) ve okul mezunlarıdır (Mezunlar Toplantısında). Bu yayında şu konularda sorular öneriyorum: Kazakistan Tarihi, (), Coğrafya (), Biyoloji ().Hedef:
kırmızı tarih, yeşil biyoloji, mavi coğrafyadır.
bakır borular - atlamalar; müzikal lir - yaratıcı bir görev gerçekleştirir; merdiven - 10 adım ileri gider; kara kedi - 5 harf geri; alev - başlangıca geri döner. Bitişte küp üzerindeki işaret sayısından daha az işaret kaldıysa, takım yıldırım sorularını yanıtlar. Bolşevizm - 20. yüzyılda V. I. Lenin başkanlığında ortaya çıkan Rus devrimci hareketinde siyasi akım.Brejnev L.I - SSCB Komünist Partisi İşçisi, General sec. 1966-1982 yılları arasında SBKP Merkez Komitesi.V Savaş komünizmi - İç politikaİç savaş koşullarında Sovyet devleti.Geçici Hükümet - en yüksek yürütme - idari ve yasama organı, 2 Mart'tan 25 Ekim 1917'ye kadar var. Rusya'ya. G İç - savaş 1918-1920 (2 renk dövüşü).Hanedanlık armaları, arma bilimidir.Şecere, aile bağlarını inceleyen bilimdir.Marş, devletin bir sembolü olan Anavatanına adanmış bir şarkıdır.NS İkili güç - iki karşıt gücün aynı anda varlığı. 1917'de Rusya'da böyle 2 hükümet vardı.Demokrasi - Halkın gücü.Diktatörlük - Kesinlikle sınırlı bir grup insan veya bir kişi tarafından uygulanan sınırsız siyasi, ekonomik ve ideolojik güç.E Emelyan, Pugachev'in adıdır.Boris Yeltsin - Rusya'nın ilk cumhurbaşkanı.Z Durgun dönem, 60'ların sonundan 80'lere kadar, siyaset arzusu, Sovyet liderliğinin istikrar için, ülkenin hayatındaki herhangi bir değişikliğin reddedilmesi ile işaretlenmiş dönemdir.VE Müdahale, bir suyun veya birkaç devletin başka bir devletin iç işlerine şiddetle müdahalesidir.Sanayileşme, büyük ölçekli sanayinin ekonominin ana imalat sektörüne dönüştürülmesidir.Tarih, geçmişin bilimidir.İmparatorluk, lat'ten monarşik bir devlettir. Güç.İLE Koalisyon bir devletler birliğidir, siyasi partiler, kuruluşlar, ortak hedeflere ulaşmak için sonuçlandıKursk Savaşı, 1943 yaz kampanyasının ana savaşıdır.Kişilik kültü, birinin aşırı yüceltilmesidir.L Milletler Cemiyeti - 1919'da kurulan uluslararası bir örgüt.Liberalizm, reformlar yoluyla toplumdaki evrimsel değişiklikleri savunan ideolojik ve politik bir harekettir.m Monarşi - otokrasi; devlet tarafından hükümet şekli.Tekel, bir şey üzerinde münhasır haktır.Modernizasyon - (Fransızca'dan. Modern, en yeni) yenileme süreci.Menşevikler, yirminci yüzyılın başında Rus sosyal demokrasisindeki siyasi eğilimin temsilcileridir.n Nümismatik - madeni para bilimiNATO, askeri-politik bir ittifak olan Kuzey Atlantik Antlaşması'nın bir organizasyonudur.NEP, "savaş komünizmi" politikasının yerini alan ekonomik krizin üstesinden gelmek için bir ekonomik önlemler döngüsüdür.Ö Oprichnina, İktidarın kişiliğini güçlendirmek için Korkunç İvan tarafından yürütülen bir iç siyasi önlemler kompleksidir.BM, dünyada barışı korumak ve güçlendirmek amacıyla oluşturulmuş uluslararası bir örgüttür. NS Perestroika, Sovyet sistemini modernize eden yeni bir politika rotasıdır.Beş yıllık plan - sonunda tanıtılan ulusal ekonominin gelişimi için planlar. 20'ler XX yüzyıl.r Devrim, radikal bir ayaklanmadır.Cumhuriyet - lat'den bir hükümet şekli. İş ve halk.İLE BİRLİKTE Senato - bu meydanda 14 Aralık 1825'te Decembristlerin bir performansı vardı.Suvorov bir Rus komutan, generalissimo.Stalin I.V. - onun gerçek soyadı Dzhugashvili ve takma adı Cobra.Senato, kralın yokluğunda ülkeyi yöneten organdır.T Totalitarizm, toplumda ve devlette siyasi bir rejimdir.Terörizm, şiddet kullanılarak yürütülen bir siyasi mücadele biçimidir.Tereşkova V.V. - Dünyanın ilk kadın astronotu.F Federasyon, ortak organlarla tek bir devlet oluşturan birkaç devletin birliğidir.güç ve kontrol katılımcıların egemenliğindedir.Şubat - 1917 devrimi, bunun sonucunda otokrasinin devrildi.Faşizm, totaliter tipte bir siyasi harekettir.NS Nükleer, ilk olarak sonunda kullanılan bir silahtır. Dünya Savaşı II. Ek # 2 Coğrafya ile İlgili Sorular Ek # 3 Biyoloji soruları AA Anatomi -Vücudun yapısını, organlarını ve işlevlerini inceleyen bilim Avitaminoz - Fizyolojik aktif maddelerin eksikliği Akson - Sinir hücresinin uzun süreci Atavizmler - Ataların organları Aromorfoz - Evrim yolu organizmaların organizasyon düzeyinde genel bir artışa yol açar. Hijyen - Sağlığı koruma ve geliştirme bilimi; Genetik - Kalıtım ve değişkenlik yasalarının bilimi; Hemofili - Kanın pıhtılaşmaması (kanın pıhtılaşma yeteneğinde azalma) Mantarlar - Hayvanların özelliklerini ve özelliklerini birleştiren tuhaf organizmalar. bitkiler. Kullanılmış Kitaplar: 1. Asfendiyarov S.D. Eski zamanlardan beri Kazakistan tarihi. A. 1993. 2. Kazakistan tarihi üzerine terminolojik sözlük3. Biyolojideki terimler ve tanımlar sözlüğü4. Coğrafyadaki terimler ve tanımlar sözlüğü5.Ғ.J. Bazarbekov UNT, Kazakistan tarihini test ediyor6. Eski zamanlardan günümüze Kazakistan tarihi 5 cilt, cilt 2, A., 1998 Sunumların önizlemesini kullanmak için kendinize bir Google hesabı (hesap) oluşturun ve giriş yapın: https://accounts.google.com Slayt başlıkları:OKULDA coğrafya, biyoloji tarihi ve ekoloji KONU HAFTASI № 21. 27 Şubat-3 Mart tarihleri arasında yapılacak! Faaliyetler sunulacak: Coğrafya Pluzhnikova V.N. Timerbulatova E.P.'nin Tarihi ve Dmitrieva O.A. Biyoloji Oblomova L.A. ve Morsakova V.I. Ekoloji Oblomova L.A. Sizi selamlıyoruz! Coğrafya bir yaşam, düşünce ve davranış biçimidir. "COĞRAFYA" bu hayatta şimdiye giden yolda rehberinizdir. Dünyayı tüm sınırsız çeşitliliğiyle size açacağız ve bireyselliğinizin tüm çok yönlülüğünü göstermenize yardımcı olacağız. Merhaba coğrafya! Merhaba coğrafya! Selamlar sana! Seni bekliyorum ve mutluyum ki böyle bir şey var! Merhaba coğrafya! Sana çok ihtiyacım var! İnsana hava, Tüm balıklara su gibi. Sonuçta, sen olmasaydın ve ben hiçbir şey bilemezdim. Ada'yı, Selva'yı, memleketi, şehri, nehirleri, dağları, denizleri bilemezdim Ve sen benim memleketimsin. Tarih, en eski bilimlerden biridir. O zamandan beri, bir kişinin geçmişi olduğu için ona ilgi duymaya başladı. "Tarih" kelimesi bize eski zamanlardan gelmiştir. Eski Yunanca'da, "historia" kelimesi - geçmiş hakkında, öğrenilenler hakkında bir hikaye anlamına geliyordu. "Biyoloji yaşam bilimidir, bu dünyada dünyayı ve kendinizi anlamanıza yardımcı olur" Biyoloji, yaşamı tüm biçimleriyle inceleyen bir bilimdir. Organizmaların çeşitliliğini, yapılarını, yaşam süreçlerini, kimyasal bileşimlerini, canlılarla olan ilişkilerini araştırır. Çevre ve canlıların diğer birçok farklı tezahürü. Biyoloji tüm dünyadır…. Lev Zilber. Ekoloji herkes için ilginçtir Ekoloji ciddidir! Ekoloji, bir organizmanın çevresiyle nasıl etkileşime girdiğinin bilimidir. Etik bakış açısından, etrafımızdaki enkarne ve enkarne olmayan varlıkların tüm dünyası ile etkileşime girmeyi doğru bir şekilde öğrenmek gerekir. Basitçe söylemek gerekirse, onları sevmeyi öğrenmeniz gerekir. Rastgele özellikleri silin ve güzel dünyayı göreceksiniz! Tüm tezahürüyle dünyamız! Bu bilimler sayesinde hepimiz içinde yaşadığımız dünyayı biliyoruz! Sizi söz konusu haftanın etkinliklerine katılmaya davet ediyoruz: Coğrafya: 5kl - "Dünya Kıtaları" projesinin savunması. 6kl. - "Ders eğlenceli coğrafya". 7kl. - Şehrimizin sokakları - sohbet. 8kl. - Eşsiz Baykal Gölü - sunum 9-10kl. - gezegenimizdeki benzersiz yerler. Tarih 7-8cl. - Tarih bilenler için rekabet. 11kl. - "Zorlu askerleri aldılar" projesinin sunumu. Tüm dersler için "Konunun Sembolü", coğrafya, biyoloji, tarih, ekoloji gibi bir duvar gazetesi hazırlarlar. Biyoloji ve ekoloji 5-6kl. - Konuyla ilgili şiir yarışması: "Ev arkadaşlarım." 6-7cl. - Test "Balakovo'daki ekolojik durum hakkında ne biliyorsun". 8-9cl. - konuyla ilgili sunum yarışması: “Küresel ekolojik sorunlar gezegenimizin ”. 10kl. - Biyoloji uzmanları için rekabet. Herkesi etkinliklere katılmaya davet ediyoruz. Size başarılar diliyoruz! | Dersin Hedefleri:
Teçhizat: Rusya'nın arması, Rus şehirlerinin arması, aile arması görüntüleri; bayraklar; T.S. Golubeva "Rusya'nın Devlet Sembolleri", EV Saplina, AI Saplin "Tarihe Giriş"; video "Burası Kulikovo alanıdır", I. K. Yüzyılların başından itibaren Büyük Rusya Tarihi, E. V. Saplina, A. I. Saplin "Tarihe yolculuk." Dersler sırasındaI. Organizasyonel an.W.- Bugün bizde olağandışı dersçok misafirin olduğu yer. Onları selamlayalım ve misafirperver ev sahipleri olarak sizleri devletimizin sembollerinin ortaya çıkışı ve gelişimi tarihi yolunda bizimle birlikte yürümeye davet ediyoruz. II. Öğrenilenlerin tekrarı.W.- Kartları bağımsız çalışan adamlar. KART No. 1 Aşağıda listelenen özellikleri hangi hayvanların simgelediğini tabloya yazınız: KART No. 2 Renkli grafikleri kullanarak, armaları aşağıdaki renklerle boyayın. W.- Gezimize hanedanlık armalarının kökenlerine dönerek ve hanedanlık armaları biliminin ne yaptığını açıklayarak başlayalım mı? NS. Hanedanlık armaları, çeşitli armalar, tanımları ve yenilerini derleme kuralları hakkında bilgi toplayan bir bilimdir. W.- Her eyalet, bölge, şehir, bir kişinin onurlandırması ve saygı duyması gereken kendi kutsal sembollerine sahiptir. Senden önce şehirlerin arması. W.- Hangisini hatırladığını ve beğendiğini söyle ve göster. W.- Çok sık konuşmada ifadeler duyuyoruz: "Büyük Anavatan, Küçük Anavatan, bu ne anlama geliyor"? NS.- Pugachev şehrimiz küçük bir vatandır, dünyanın doğduğumuz köşesi, evimizin olduğu yer.
W.- Biliyorsunuz ki şanlı şehrimizin bir arması var. Neye benziyor ve neyi sembolize ediyor, lütfen bize söyleyin. W.- Ve daha da küçük bir Anavatan var. Küçük vatanınıza ne ad verirsiniz? NS. Bir aile. W.- Aile armalarının sergilenmesine dikkat edin ve her ailenin sırlarına nüfuz etmeye çalışın. Arzu edenler bize armalarını anlatacaklar. NS.(Aile arması hakkında konuşurlar). III. Konunun iletişimi ve dersin amacı.W.- Bütün aileler farklıdır, ancak tek bir devlette yaşadığımız ve devletimizin de bir arması olduğu gerçeğiyle birleşiyoruz. W.- Sizce ülkemizin vatandaşları devletimizin sembollerinin ortaya çıkış tarihini bilmeli mi? W.- Bugün devletimizin sembollerinden bahsedeceğiz. W.- Sizi 15. yüzyılın salonuna davet ediyorum.<Рисунок 1> Öğretmenin hikayesi: Bu yüzyılda, ülkenin üzerinde güçlü kanatları üzerinde yükselen iki başlı bir kartal olan Rusya'nın arması, devletimizi dört yüzyıldan fazla bir süredir kişileştirdi. Dünyada pek uzun ömürlü amblem yok! Bu armanın kabulü, Moskova Büyük Dükü Ivan 3 Vasilyevich (1404-1505) adıyla ilişkilidir. Devlet amblemi olarak çift başlı kartal, Rusya'da, Büyük Dük İvan 3'ün karısı olan son Bizans imparatorunun yeğeni Sofya Paleolog ile birlikte ortaya çıktı. Başlangıçta, Bizans geleneğine göre kartal, kanatları aşağıdayken altın rengindeydi. Ve sadece 17. yüzyıldan beri kartal kanatlarını kaldırıyor. Ve Peter 1'in altında altın rengi siyah olarak değiştirildi. Rusya toprakları büyüdükçe, armalara yeni şehir topraklarının sembolleri eklenir. Çift başlı kartal gibi Rus arması 1918'e kadar vardı, ardından kaldırıldı ve yerine SSCB amblemi getirildi. 21. yüzyılın eşiğinde, çift başlı kartal yeniden Rusya'nın sembolü haline geliyor. IV. Metinle çalışma:W.- Masanızda bir metin var, okuduktan sonra Rusya Federasyonu arması hakkında bilgi edineceksiniz. bir metin. Rusya Federasyonu'nun devlet amblemi, yayılmış kanatlarını kaldıran altın çift başlı kartallı kırmızı bir hanedan kalkanıdır. Kartal, iki küçük taç ve bir kurdele ile birbirine bağlanan büyük bir taç ile taçlandırılmıştır. Kartalın sağ ayağında asa, solunda ise küre bulunur. Kırmızı bir kalkandaki bir kartalın göğsünde mavi pelerinli gümüş bir binici var, bir mızrakla çarpıyor, bir at tarafından devrilmiş ve çiğnenmiş siyah bir ejderha /<рисунок 2 > W.- Beyler metinde scepter ve küre kelimeleri ile karşılaştınız. Bu kelimelerin anlamını kim açıklayabilir (tahtada kelime çalışması: asa ve küre). NS. Yunanca asa kelimesi, oymalar ve değerli taşlarla süslenmiş bir asa anlamına gelir - kraliyet gücünün bir sembolü. W.- Kartalın iki başı, üç tacı, patilerinde bir asa ve bir küre vardır ve bunlar neyi simgeliyor? W.- Ve sizi bununla daha detaylı tanıştıracak: (öğrenciler tarafından hazırlanan ek materyal). D. b) Ek malzeme: "Çift başlı kartal, Rusya'nın ebediyetinin bir sembolü, Rus halkının saflığındaki Ortodoks inancının korunmasının bir sembolü, halkımızın tarihi köklerine ve ulusal tarihine derin saygısının bir sembolü. kartalın şekli, Rusya'nın Batı'dan ve Doğu'dan savunmasının tarihsel gerekliliğini hatırlatır ve üstlerinde tek bir kurdele ile bağlanmış üç taç, kan kardeşliğini ve 3 Doğu Slav halkının - Ruslar, Belaruslular ve ortak tarihini sembolize eder. Ukraynalılar.Kartalın pençelerindeki asa ve devlet, Anavatanımızın devlet temellerinin dokunulmazlığının mecazi bir ifadesidir.Muzaffer St.George imajıyla bir kalkanla korunan kartalın göğsü, hükümdarı gösterir. Rusya'nın Moskova'dan Rusya'ya ve Rus topraklarının bir koleksiyoncusu ve koruyucusu olarak Moskova'ya sürekliliği ”. W.- İki kartal başı, neyi hatırlatıyorlar? V. Fiziksel dakikalar.
Dik durdular, kollarını vücut boyunca uzattılar - 15. yüzyılda bir kartal gibi. Sağa, sola, batıya, doğuya baktık. Ellerinizi yumuşak bir şekilde yukarı kaldırın, indirin. Güçlü kanatlarımızla ülkenin üzerinden uçarız, her şeyin yolunda olup olmadığına bakarız. W.- Bir sonraki salona gidiyoruz. Önünüzde iki panel var, adları ne? NS. Bayraklar. W.- "Bayrak" kelimesi hangi kelimeden geldi? NS. Yunanca yakmak, yakmak, aydınlatmak anlamına gelen kelimeden. W.- Eski zamanlardan beri, Doğu Slavları - Rus, bayrakların belirlenmesi için kendi sözlerine sahipti. - Bu kelime nedir ve ne anlama gelir? NS. Afiş, direk, sopa, direk. W.- Eski Rus pankartlarına pankart da deniyordu. Şimdi videoyu izleyeceğiz ve savaşçılara hangi pankartın ilham verdiğini ve üzerinde ne tasvir edildiğini göreceksiniz?< Рисунок 3> W.- Peki savaşçılara ne ilham verdi? NS. Radonezh Sergius'un "İşte bozulmaz bir silah! Miğfer yerine size hizmet etsin" sözleriyle verdiği pankarttan ilham aldılar. W.- Bu afiş - afiş karanlıktı - kıpkırmızı, kırmızı, o zaman renklerin dediği gibi. Bayrak renkleri asla rastgele seçilmez. Rus çarları bile bayrağı onaylarken, en sevdikleri renklerle halkın eski geleneklerini hesaba katmalıdır. Rusya'da, her şeyden önce, devlet ambleminin renkleri ondan ödünç alındığından, siyah-altın-beyaz bayrağın var olma hakkı vardır: siyah egemen kartaldır; altın - Rusya'da uzun zamandır Anavatan düşmanlarına karşı mücadelede bir fedakarlık sembolü olarak saygı duyulan Muzaffer St. George'un kıyafetlerinin beyaz rengi olan üçüncü İvan tarafından kabul edilen armanın arka planı . Bu bayrak, Büyük Peter zamanına kadar vardı. Ocak 1705'te Büyük Peter, ticari ticaret gemilerine beyaz - mavi - kırmızı bayrak veren bir kararname yayınladı. Rus hükümdarlarının her biri kendi değişikliklerini yaptı. devlet sembolleri... Her birinin saltanatı sırasında, Rus toplumunda gözle görülür değişiklikler meydana geldi, ülkenin sınırları genişledi. Beyaz - mavi - kırmızı bayrağın son konusu, 9 Nisan 1896'da II. Nicholas'ın altında kararlaştırıldı Adalet Bakanlığı'ndaki özel bir toplantıda karar verildi: Finlandiya ve Polonya da dahil olmak üzere tüm imparatorluk için "ulusal" veya "devlet", bayrak nihayet beyaz - mavi - kırmızı olarak kabul edilmelidir ve başka bir şey değildir. Önceki tüm siyah-sarı-beyaz bayraklar yavaş değişime tabi değildi. Rusya'da iktidarın değişmesiyle birlikte devlet sembollerinde de değişiklikler olduğunu size daha önce söylemiştim. Yani: Sovyet iktidarının kurulmasıyla birlikte, devlet bayrağı orak ve çekiç görüntüsüyle kırmızı bir bayrak haline geldi. Bu durum sembolüyle ilgili bir başka belirsizlik 2000 yılında ortaya çıktı. Devlet Duması ve Başkan'ın kararıyla Rusya 21. yüzyıla beyaz - mavi - kırmızı bir devlet bayrağıyla girdi. VI. Grup çalışması.W.- Rusya Federasyonu devlet bayrağı, devletin birliği ve egemenliği fikrini ifade eden devlet gücünün resmi bir sembolüdür. Açıklama eyalet bayrağı ve kullanım prosedürü Federal Anayasa Yasası ile belirlenir. Günlük Rus kavramlarına göre kırmızı şu anlama gelir: cesaret, kahramanlık, ateş. Mavi - cennet, maneviyat, inanç. Beyaz - barış, saflık, gerçek, asalet.< Рисунок 4> W.- Her renk bir şeyi simgeliyor, bunu metinden öğreneceksiniz. Gruplar halinde çalışacaksınız, sorunuzun cevabını bulmanız gerekiyor. (1 sıra, yani kırmızı, 2 - mavi, 3 - beyaz.) Kontrol edin. W.- Soruyu cevaplamak için her gruptan bir kişi seçilir. W.- Çocuklar, şimdi beni ve rehber yardımcılarımı dikkatlice dinleyip dinlemediğinizi kontrol edeceğiz. W.- Önünüzde hanedanlık armalarının gelişimini simgeleyen bir ağaç var. Üzerinde sorularla numaralandırılmış plakalar var, sorulan soruları cevaplamanız gerekiyor. W.- Ve geri kalanı danışman olacak, bu konuda 83. sayfadaki ders kitabı materyali onlara yardım edecek.
W.- Beyler, vatandaşların devletin sembollerine nasıl saygı duyduğunun onayını hayatınızın neresinde gördünüz? W.- Şimdi çocuklar çiftler halinde çalışacaksınız. Bulmacayı çözmeniz ve anahtar kelimeyi bulmanız gerekiyor. Kim yaparsa yapsın bize işaret verecek. 1. Bulmaca yatay: 1.Gerold Almanca'dan tercüme edilmiştir ... Dikey: 1. Devletin sembolleri (1. Haberci, 2. Oyma. 3. Kenar. 4. Ruble.) Anahtar kelime: AMBLEM. 2. Bulmaca: yatay: 1. Armanın şekli. Dikey: 1. Devletin sembolleri Cevaplar: (1. Fransızca. 2. Lily, 3. Obverse. 4. Nogata.) Anahtar Kelime: BAYRAK. 3. Bulmaca: yatay: 1. Korkusuzluğun, gaddarlığın sembolü. Dikey: 1. Devlet sembolleri. Cevaplar: (1. Akbaba, 2. Roman, 3. Moneo, 4. Nümizmatik). Anahtar kelime: ANTEM. W. Hangi anahtar kelimeleri aldınız? NS. Arması, bayrağı, marşı W.- Arması, bayrağı, marşı - nasıl tek kelimeyle diyebilirsin? NS. Devlet sembolleri.<Рисунок 5> W.- Herhangi bir modern devlet için, sembolleri bir üçlüde bulunur. vii. Ders özeti.W. Devlet sembolleri ülkenin tarihi ve bugünüdür. Özellikleri ifade ederler tarihi yolülke, diğer bazı ülkelerdeki ayırt edici özellikleri. Devletin mevcut ve mevcut tüm sembollerine saygıyla davranılmalı, geçmişin anıtları ve bugünün mirası olarak onurlandırılmalıdır. Dünyanın tüm ülkelerinde devlet amblemi ve bayrağına yapılan tecavüzler, ülkeye ve halkına karşı saygısızlık ve düşmanlık olarak algılanmaktadır. Turumuz sona erdi. - Ne yeni öğrendin? VIII. Ödev.W.- Evde, sizi savaş sırasında hayatlarını riske atarak pankartı nasıl kurtardıklarını anlatan eserlerle tanışmaya davet ediyorum. Ayrıca Rus bayrağının üç renginin ve arması üzerindeki üç kronun yorumunu süreli yayınlarda bulmanızı rica ediyorum. IX. Tahminler.W. Ders için teşekkürler. Harikasın. Kendinize şunu söyleyin: Harikayım, düşündüm, denedim, keşifler yaptım. |
Okumak: |
---|
Popüler:
Yeni
- Mythi Ulusal Nükleer Araştırma Enstitüsü
- Çevrimiçi faiz hesaplayıcı
- Çevrimiçi faiz hesaplayıcı
- Pazar Okulu Mezuniyet (Toosh) Pazar Okulu Mezuniyet Belgesi
- Kutsal doktor-şehit Eugene Botkin
- Tutkulu Evgeny Botkin
- Kaygı, korku ve endişeden nasıl kurtulurum
- Erkek psikolojisinde "Napolyon kompleksi" Napolyon sendromu nedir
- Evgeny botkin
- Kadın sesi: sınıflandırma, en düşük ve en yüksek kadın sesi