Rusya Bilimler Akademisi Rus Dili Enstitüsü'nün katılımıyla geliştirilen Rusya Federasyonu Genel Eğitim Örgütlerinde Rus Dili ve Edebiyatı Öğretimi için Taslak Konsept, Devlet Enstitüsü A.S.'nin adını taşıyan Rus dili Puşkin ve diğerleri, dün Eğitim, Kültür, Bilim ve Bilim Komitesi toplantısında tartışıldı ve kınandı. ulusal sorunlar Tataristan Cumhuriyeti Devlet Konseyi.

Rus dili ve edebiyatını incelemenin önemi herhangi bir şüphe uyandırmaz ... Ancak, faaliyet gösterdikleri cumhuriyetlerde ve bölgelerde ulusal okullar, proje birçok soruyu gündeme getirdi, - komite başkanı Razil Valeev başladı.

O kadar çok soru vardı ki, ilk başta Rustam Minnikhanov onları Rusya Federasyonu Devlet Duması'nın konuşmacısına, konseptin hazırlanmasına ilişkin çalışma grubunun başkanı Sergei Naryshkin'e gönderdi, sonra Farid Mukhametshin ona döndü ve baş Tataristan Cumhuriyeti Eğitim ve Bilim Bakanlığı'ndan Engel Fattakhov, Devlet Duma RF'nin analitik departmanına "taslak kavramının belirli hükümleri" hakkında şikayette bulundu.

İnsanlar kavramsal olarak da heyecanlı. Tataristan Cumhuriyeti Eğitim ve Bilim Bakan Yardımcısı İldar Mukhametov'un dediği gibi, “projenin cumhuriyette geniş bir kamuoyu tartışması var”.

Doğru, bu "geniş kamuoyu tartışmasının" bilinen tek örneği 27 Kasım'dı. yuvarlak masa Tataristan Cumhuriyeti Devlet Konseyi'nde. Cumhurbaşkanının ve Tataristan Parlamentosu Başkanının Federal Meclis Başkanına dilbilim konusunda yaptığı konuşmaların içeriği de bir sır olarak kalıyor. Ne gazetecilere ne de milletvekillerinin çoğuna gösterilmiyor...

Ancak, gayri resmi olarak Razil Valeev, Sergei Naryshkin'e yapılan konuşmalarda ortaya konan kötü şöhretli "soruların" (veya daha doğrusu güçlü itirazların), "Rusçayı yabancı dil olarak öğretme özellikleri" kavramının üçüncü bölümü ile ilgili olduğunu söyledi. Tataristan makamları, hükümlerinden birinin değiştirilmesini ve birkaçının tamamen kaldırılmasını istiyor.

Örneğin, ailesi Rusça konuşmayan ve doğal olarak bunun bir sonucu olarak ailede konuşulan dili Rusça'dan daha önce edinen "çok uluslu bölgelerdeki" okul çocukları hakkındaki kavramın geçişini alın. "Bu koşullar altında," diyor taslak kavram, "sistemli eğitimin başlangıcında Rusça dil yeterlilik düzeyi, kural olarak, ana dil yeterliliği düzeyinden daha düşüktür."

Bu mantıklı varsayım Tataristan'da rahatsız edici görünüyordu ve yeniden yazılması önerildi. Eh, bir şekilde, herhangi bir Gascon çocukluktan bir akademisyense, o zaman herhangi bir Tatar doğumdan iki dillidir, iki devlet dilinde eşit derecede akıcıdır ...

Ancak Tataristan yetkililerine göre, Rus dili ve edebiyatı öğretimi Kavramında diğer bazı hükümlere hiç yer yok. Özellikle, "Ana devlet sınavı ve nihai devlet sertifikası sadece Rusça olarak verilmektedir, programlar Yüksek öğretim ayrıca sadece Rusça olarak uygulanmaktadır "... Ve şu ifade: bugün" 4 binden fazla Rus okulunun Rusça dışında bir dilde eğitim vermesi, Rusya Federasyonu vatandaşlarının bazılarının sağda sınırlandırılması için "ön koşullar yaratır". "üniversitelerde ve pozisyonlarda eğitimlerine devam etmek" yüksek seviye nitelikler "...

Ve elbette, Tataristan makamları için, ulusal okulların mezunları tarafından Rus dilinin yetersiz bilgisi sorununun göz ardı edilmesinin “devletin dil birliğini kaybetme durumuna, sosyal tabakalaşmada bir artışa yol açacağı” sonucu kesinlikle kabul edilemez. ve doğrudan bir tehdit olan gerilimde bir artış Ulusal Güvenlik". Daha korkunç olamayacak kadar korkutucu görünüyor ... Ama ortaya çıkıyor, olabilir.

En korkunç nokta: "Rusça'yı anadili olmayan bir dil olarak öğretmek için birleşik bir devlet sistemi oluşturmak gerekiyor, bu da ana dilleri ve kültürleri derinlemesine incelemekle birlikte Rusça temel derslerin zorunlu olarak öğretilmesini ima ediyor." Razil Valeev'i okuyun. - Bu, Rusya Federasyonu Anayasası, Rusya Federasyonu dilleri yasası ile doğrudan çelişmektedir! Çünkü Rusya Federasyonu'nun herhangi bir vatandaşının kendi anadilinde eğitim alma hakkına sahip olduğunu söylüyor!

Kelimenin tam anlamıyla, bu hak Rusya Federasyonu Anayasasında biraz farklı bir şekilde formüle edilmiştir: “Herkes kendi ana dilini kullanma hakkına sahiptir, serbest seçim iletişim, eğitim, öğretim ve yaratıcılık dili "... Ama esas olarak, Bay Valeev elbette haklıydı: talihsiz noktada, "ana diller ve kültürlere" yönelik kısa görüşe rağmen, yakın Resmi Tataristan'ın sevgili beyin çocuğunun sonu - çoğu konunun Tatar dilinde öğretildiği ulusal okullar.

Milletvekillerimiz bununla aynı fikirde olamaz, - dedi Razil Valeev.

Prensipte Rusça öğretimi konusu bu kavramın konusu değil, - Bakan Yardımcısı İldar Mukhametov cesur bir açıklama yaptı. - Sadece Rus dili ve edebiyatı öğretmekten bahsetseydi bu yeterli olurdu... Maalesef geliştiriciler Rusça konseptte öğretmeye devam etmekte ısrar ediyor. Bu konu ile ilgili haber alamadık.

Elbette, büyük Rus diline karşı hiçbir şeyimiz yok, - Devlet Konseyi komitesinin başkanı güvence verdi, - aksine, cumhuriyetimizde ... istikrarı ... veya daha doğrusu, destekliyoruz. Rusya Federasyonu... Öğretme Kavramını kabul etmek gerekir ulusal diller ve edebiyat! Dengeyi korumak için!

Yani, eğer ilk kavram, milliyetlerine bakılmaksızın Rusya'nın tüm okul çocukları için Rusça temel konuların çalışılmasını sağlıyorsa, o zaman ikinci kavram, yeterli bir cevap olarak, muhtemelen ulusal dillerde temel konuların çalışılmasını sağlayacaktır. milliyeti ne olursa olsun, Rusya'nın tüm okul çocukları için. ...

Vechernyaya Kazan muhabiri böyle bir yapıyı eylem halinde sunmaya ve aynı zamanda en azından kendi mantığının dengesini korumaya çalışırken, Novy Vek TV şirketinin yardımcısı ve genel müdürü Ilshat Aminov, “bir maça kürek demek” önerisinde bulundu. , "diplomatik hilelere başvurmadan tutumunuzu sert bir şekilde ifade etmenin" yanı sıra:

Bu, Rusya'da milli eğitimin yıkımına yönelik bir kavramdır! İçinde her şeyi açıklayan sadece iki nokta var. Birincisi, bu ülkenin normal bir şekilde yaşamasını engellediği iddia edilen dört bin ulusal okul var ... Ve ikincisi, Rusça'daki temel derslerin zorunlu olarak öğrenilmesiyle birlikte Rus dilini öğretmek için birleşik bir sistem yaratmanın gerekli olduğu! Bunu yaşadık, iki ders varken okuldaydım Tatar dili, bir - sıfır ve ikincisi - beden eğitimi yerine ... Tatar dilini böyle öğrendik!

Bugün, çocuklar artık Tatar dilini öğrenmeye karşı değiller, - 102. Kazan spor salonunun yardımcısı ve müdürü Irina Bakova, okullarda haftada altı Tatar dersi verildiği yıllarda elde edilen başarıları bildirdi. - Doğal olarak bu kavram bu haliyle kabul edilemez... Peki bu, Rus dili ve edebiyatı ders saatlerinin artması anlamına mı geliyor? ..

Saat sayısında artış beklenmiyor, - Tataristan Cumhuriyeti Eğitim ve Bilim Bakan Yardımcısı yanıtladı.

Bu, - Taslak kavramın benimsenmesinin sonuçlarını değerlendiren, Dünya Tatar Kongresi Yürütme Komitesi başkan yardımcısı ve başkanı Rinat Zakirov, - bizi binlerce insanın sokaklara döküldüğü 90'lara geri getiriyor! Bu kalabalık, dizginsiz bir kalabalık - eşitlik istedi!.. Görünüşe göre, bu kavramın yazarları bölgelerin yaşamını kesinlikle anlamıyorlar, kötü çalıştılar ...

Bu hatırlatma, kötü bir şekilde örtülü bir tehdit gibi görünüyordu.

Tataristan Cumhuriyeti Bilimler Akademisi Başkan Yardımcısı ve Başkanı Myakzyum Salakhov, meslektaşlarının dikkatini sokaklardan federal hükümetin birleşme isteklerinin gerçekten anlamsız tezahürlerine yönlendirmeye çalıştı: Sovyet zamanı Tatar filolojisindeki tezler Tatarca yazılmıştır - şimdi yasaklandılar! Peki, Tatar dilbilgisi üzerine nasıl tamamen Rusça bir tez yazabilirsin?!

Ancak Moskova'nın ulusal politikasının eleştirisine bu kadar rasyonel bir yaklaşım, bu izleyici kitlesinde pek başarılı olmadı. Tataristan Cumhuriyeti Kültür Bakan Yardımcısı Elvira Kamalova, herkesi Tatar dilinde temel okul konularını öğretmeyi reddetmenin tehlikeli olduğu fikrine geri getirdi ve bu durumda Tataristan halkının Tataristan'ın çalışmalarını anlamaya son vereceğini açıkladı. , örneğin, bir sanatçı ve heykeltıraş olan Baki Urmanche ...

Genel olarak, milletvekilleri zaten radikal önlemlere hazırdılar - örneğin, başka bir itirazı kabul etmek ve göndermek için ... Ancak Razil Valeev beklemeyi önerdi: belki orada, Moskova'da bir şekilde akıllarına gelir ve dinlerler Konseptin hazırlanması için çalışma grubumuzdaki çalışanlarımıza. Bay Valeev, Tataristan Cumhuriyeti Devlet Konseyi'nin toplantısına kalan süreyi “hala 8 gün” olarak hesapladı, muhtemelen ne zaman radikal önlemler alıp almayacağına karar verilecek ve eğer öyleyse, ne ...

Realnoe Vremya, Tataristan okullarında Tatar tele zorunlu eğitimi hakkında Kazan sakinlerinin görüşlerini yayınlamaya devam ediyor. Elmir Nizamov ve Realnoe Vremya köşe yazarı Mark Shishkin bu konu hakkında zaten konuşmuşlar. RA "New Idea"nın yaratıcı direktörü Lydia Safina, sorunla ilgili görüşünü sunuyor.

"Şalgam ekersek muz ağacı büyümez."

Tataristan okullarında Tatar dilinin çalışılması etrafında "birdenbire" gelişen durum kuşkusuz ciddidir ve bir çözüm gerektirir. Dürüst olmak gerekirse, bir çözüm talep ettiğini ve oldukça uzun bir süre doğru bir şekilde çözülmediğini belirtmek gerekir. Zorluk, dil öğrenimi konusunun dilbilimsel, eğitimsel ve genel kültür alanından siyasi alana getirilmesi gerçeğinde yatmaktadır. Paydaşlar, dillere yönelik tutumları manipüle ederek tamamen farklı nitelikteki konulara karar verirler. Bu, ihmalkar ebeveynlerin çocuklarını puanlarını belirlemek ve hile yapmak için kullanmalarına benzer.

Konunun oldukça gergin ve aniden yeni bir günün arifesinde pedal çevirdiği gerçeği. okul yılı, bu halkla ilişkiler mesajının çözmeyi amaçladığı şeyin dil ve eğitim sorunları olmadığını öne sürüyor. Zaten endişeli ebeveynlerin ve öğretmenlerin başlarına acilen indirilen çocukların eğitimi sorunu hedefine ulaştı - toplum endişeli, aşırı, suçlu bularak istikrar ve barış bulmaya çalışıyor ve zaten ısınıyor, çözüyor kendi sorunlarını değil ve kendi görevlerini yerine getirmez.

Yanlış ayarlanmış görevler yeterli sonuçları getiremez. Şalgam ekersek, bahçıvan ne kadar ısrarcı olursa olsun, ne kadar şalgam fidanı ekerse diksin, sürgünleri yerden ne kadar çekerse çeksin muz hurması büyümeyecektir.

“Genç kuşağa sevgi nasıl aşılanır? Tabii ki, güzelliği, özgünlüğü, benzersizliği, özgünlüğü, eskiliği, büyüklüğü gösteren yerli doğa, kültür, tarih, sanat, gelenekler, Tatar bilim adamlarının, müzisyenlerin, şairlerin, sanatçıların, halk figürlerinin yaşamını ve çalışmalarını tanıtmak ”. Maxim Platonov'un fotoğrafı

"Tataristan topraklarında yaşayarak hepimiz barış ve uyum içinde yaşamak istiyoruz"

Neye sahip olmak isterdik ve elimizde ne var?

Tataristan topraklarında yaşarken hepimiz barış ve uyum içinde yaşamak istiyoruz, hepimiz çevremizdeki dünyayla barış, sağduyu ve uyum içinde yaşamak istiyoruz. Vatanlarını anne babaları gibi koşulsuz severler. Ve buradaki anahtar kelime aşktır. Genç nesile sevgi nasıl aşılanır? Tabii ki, güzelliği, özgünlüğü, benzersizliği, özgünlüğü, antikliği, yerli doğanın büyüklüğünü, kültürünü, tarihini, sanatını, geleneklerini göstermek, Tatar bilim adamlarının, müzisyenlerin, şairlerin, sanatçıların, halk figürlerinin yaşamını ve çalışmalarını tanıtmak. Ve millete göre bölmek değil, Tatar toprakları tarafından yetiştirilen tüm büyük insanları anlatmak. Dil, tüm bu tarihi kültürün ayrılmaz ve önemli bir parçasıdır. Ve tüm zenginlik bağlamında incelenmelidir. kültürel Miras... Çocuklara böylesi bir saygıyı aşılamak, memleketi için gerçek sevgiyi aşılamak, onların samimi sevgi ve şefkatinin ancak bir örneği olabilir.

Bunun yerine, "iyilik yapmak" için çabalamayı başardık. Gerçek hedefleri vekil hedeflerle değiştirerek çocukları resmi, ilginç olmayan bilgilerle boğduk. Çocukların, anavatanlarının tarihini ve kültürünü gerçekten öğrenmek ve sevmek için en ufak bir fırsatı yoktur. Ve Tatar dilini öğrenmenin başka bir anlamı yok. Ne sevgi ne de ilgi olmayan bir dil öğrenmeye gerek yoktur. Okuma yazma bilmeyen, insanlık dışı Eğitim programları dili birden fazla nesilden öğrenmek için herhangi bir doğal arzuyu caydırdılar.

"Dil teması açığa çıkar çıkmaz şovenizm ve radikalizm hidraları yükseliyor."

Bu konu aynı zamanda tehlikelidir çünkü kaçınılmaz olarak birdenbire etnik gruplar arası yüksek gerilim yaratır. Dil teması açığa çıkar çıkmaz şovenizm ve radikalizm hidraları deliklerinden sürünerek çıkar ve başlarını kaldırır. Ve bu tehlikeli ve kontrol edilmesi zor.

Bir öğrenci annesi olarak, Tataristan'da ikamet eden, ülkemin bir vatandaşı olarak kişisel olarak Tatar dili ile ilgili olarak ne isterim? Birincisi, bütünün kökündeki bir revizyondur. Müfredat Tatar mirası ile ilgili olarak. Yerli toprakların tarihini, coğrafyasını ve kültürünü içeren genel bir kültür konusu olsun. Ve onun bir parçası olarak dil. Herkes için - dilin temelleri, özellikleri, genel okuryazarlık. Çocuklara dili anlamayı ve onunla iletişim kurmayı öğretmek gerekir. temel Seviye... Ancak bu, müfredatın saatlerini artırarak değil, öğretimin kalitesiyle sağlanmalıdır. Haftada beş saat istenmeyen bilgilendirici çöpler öğrenciler tarafından reddedilir. Buna "neyle savaştıysak, ona rastladık" denir. Herhangi bir sevgi veya ilgi söz konusu olamaz.

“Yerli toprakların tarihini, coğrafyasını ve kültürünü içeren genel bir kültür konusu olsun. Ve bunun bir parçası olarak dil." Maxim Platonov'un fotoğrafı

Mevcut durumdan ne bekliyorum? Dürüst olmak gerekirse, bu durumdan hemen mantıklı bir sonuç beklemiyorum. Nedenini yukarıda belirttim. Yine de, en azından kademeli olarak sağduyunun zaferini ummak istiyorum.

Haftada mevcut 2 saat yerine, haftada gerekli olan 6 saatlik Rus dilinin geri dönüşüne çok güvenirim.

"Oğlum bu yıl Tatarca derslerine katılacak mı?"

Benim için bu yıl önceki beş yıldan farklı değil. Beş yıl önce, bu konuda ilkeli bir duruşa sahip olarak, daha yüksek yetkililer düzeyinde çözmeye çalıştım - Tina Kandelaki ile konuştuk ve A.Kh ile görüşmemi o organize etti. O zamanlar Tataristan Cumhuriyeti Eğitim Bakanı olan Gilmutdinov. Duvarla bir konuşmaydı. Okullar da, okul gerçekleriyle hiçbir ilgisi olmayan, yukarıdan başlatılan programlara göre çalışır. Öğretmenler bu doğal olmayan programların pençesinde. Okul düzeyinde birine bir şey kanıtlamak aptalca.

Oğlum bu yıl Tatarca derslerine katılacak mı? Muhtemelen olacak. Tıpkı önceki beş yıl gibi. Tatarca derslerinde ne yapacağını bilmiyorum. Ve ilgilenmiyorum. Genellikle orada resim yapar veya başka konularda ders verir. Tatar dilinde hangi işaretleri alacak? Ne alacak. Bu konuda hiç endişeli değilim. Geri kalanına odaklandık okul konuları... Toplantıda Tatar dili öğretmeni satın almak istedi çalışma kitabı 150 ruble için. Bu elbette çok para değil, ama nedense prensipte harcamak istemiyorum. Genel olarak, oğlum ve okulum için sorun yaratmamak için okulda Tatar dili ile ilgili herhangi bir aktif eylemde bulunmayacağım - sonuçta, hiçbir şey için suçlanmıyorlar.

“Okullar, okul gerçekleriyle hiçbir ilgisi olmayan, yukarıdan başlatılan programlara göre çalışır. Öğretmenler bu doğal olmayan programların pençesinde." Fotoğraf nrb.su

Bu bağlamda, en büyük oğulla olan hikayeyi hatırladım. 9. sınıfta Tatar dilindeki sınavı notla geçti. Okula çağrıldım, ebeveyn sorumluluğuma başvurdum. Başımı salladım - evet, kötü. Sonuç olarak, ilk üçü sertifikaya koydular. Ve gelecekte bir öğretmenle çalışacağımıza dair sözümü aldılar. Ve yaptık - söz verdim. Oğul okuldan mezun oldu, güvenle Tatarca bilmiyor, ancak İngilizce biliyor. Daha sonra Üniversitenin Felsefe Fakültesi'nden Siyaset Bilimi bölümünden onur derecesiyle mezun oldu. Ve sınavdan aldığım o kötü notu hayatımda hiç hatırlamadım.

Lidya Safina

Putin'in yerli olmayan dillerin zorunlu çalışmasının kabul edilemezliği hakkındaki sözleri Tataristan'da belirsiz bir şekilde algılandı. Evet, Cumhurbaşkanı, Rusya halklarının dillerinin de ülke halklarının orijinal kültürünün ayrılmaz bir parçası olduğunu kaydetti. Ancak “bu dilleri öğrenmek anayasal olarak garanti edilmiş bir haktır, gönüllü bir haktır” ...

Bugünlerde Tataristan'da hararetli bir şekilde tartışılan bütün çatışma "gönüllü" kelimesinde yatıyor. Ayrıntıları inkazan.ru sitesinde yazıyor.

Tatarlar unutur anadil

Bu arada, bu son derece karmaşık sorunun çok öngörülemeyen sonuçları olabilir. Bildiğiniz gibi, Tatarlar Rusya'nın en büyük ikinci halkıdır. 2010 nüfus sayımına göre, 5,31 milyon Rusya vatandaşı kendilerini bu halk olarak sıraladı ve 4,28 milyon kişi Tatar dilini konuşuyordu (Tatarlar arasında - 3,64 milyon, yani %68)

Uzmanlar, cumhuriyetteki Tatar dilinin Rus devlet diliyle eşit olmasına rağmen, anadillerini bilen Tatarların daha az olduğunu belirtiyor. Ve bu şaşırtıcı değil - hem asimilasyon hem de karma evlilikler rol oynuyor. Ve elbette, dilin konumunun zayıflaması, okul öğretiminin düşük kalitesi ve ulusal okulların kapanmasıyla ilişkilidir.

Tataristan Cumhuriyeti Eğitim Bakanlığı'na göre, 2016-2017'de cumhuriyette Tatarca eğitim veren 724 okul (dallar dahil) var. Okullarda 173,96 bin Tatar uyruklu çocuk eğitim görmektedir (toplamın %46'sı). Bunlardan 60.91 bin Tatar çocuğu Tatar okullarında eğitim görmektedir. Anadilinde eğitim gören Tatar çocukların toplam sayısı 75.61 bin kişidir (%43.46). Yani yarısından az!

2014 yılında Tataristan'da yapılan toplu bir anketin sonuçları, ana dili savunanlara iyimserlik katmıyor. Ona göre Tatarların çoğunluğu, çocuklarının Tatarca (%95) yerine Rusça (%96) konuşmasını istiyor. İngilizce üçüncü sıradaydı -% 83.

2015 yılında gençler arasında yapılan bir araştırma, çoğunun İngilizce konuşmak istediğini gösterdi (%83). Rusça ikinci sırada (%62), ankete katılanların sadece %32 ila %38'i Tatarca bilmek istiyor. Böylece, bir tür prestij ölçeği inşa edildi: ikincisinin arkaik olarak algılandığı ve modern gençliğin fikirlerinde hareket ettiği "Batı - Rus - Tatar", uzmanlar sonucuna varıyor. Tatar dilini öğrenmeye yönelik teşvik eksikliği, büyük ölçüde, katılımcılara göre bu dilin prestijli bir iş bulmaya yardımcı olmamasından kaynaklanmaktadır.

Bu durum, Tatar dilini kurtarmak için milletvekillerine ve siyasi kuruluşlara çağrı gönderen Tüm Tatar Halk Merkezi'ni (VTOC) rahatsız edemezdi. İtiraz, 25 yıl önce Tataristan Anayasası'nda yer alan her iki devlet dilinin eşitliğine rağmen, aslında sadece Rusça'nın cumhuriyette devlet dili olarak kabul edilebileceğini söylüyor. Tüm bu yıllar boyunca, Tataristan Devlet Konseyi "Tatar dilinde en az bir toplantı düzenleyemedi ve Kazan Şehir Duması'nda simültane çeviri iptal edildi." Cumhuriyette 699 Tatar okulu ve iki üniversitedeki Tatar fakülteleri kapatıldı.

VTOT üyeleri, “Tataristan - Tatar'da bir devlet dili olmalı” sonucuna varıyorlar. - Radikal olarak mı? Belki Tatar dilinin nasıl korunacağına dair başka öneriler de vardır?"

Tataristan'da zaten iki dillilik hakkında bir yasa var, bu Anayasa'ya yansıyor ve başka bir yasaya ihtiyaç yok, diyor Devlet Konseyi Milletvekili Khafiz Mirgalimov bu açıklamaya. Rusça ve Tatarca devlet dilleri olarak kalmalıdır.

“Aslında iki resmi dilimiz var. Birisi Tatarca konuşmuyorsa, ona şu soruyu yöneltmelisiniz - neden konuşmuyor?" - diyor Tataristan Bilimler Akademisi başkan yardımcısı Rafael Khakimov.

Ancak gerçekte işler o kadar basit değildir. Örneğin, Tataristan Eğitim ve Bilim Bakanı Engel Fattakhov, okullarda sadece Tatar dilini bilen öğretmenler olmadığını ve bunun da milli eğitimin kalitesinin bozulmasına yol açtığını söyledi.

Ancak görünüşe göre okul çocukları Tatar dilini öğrenmeye çok hevesli değiller. 2015 yılında, ROD insan hakları merkezinin web sitesinde, okul çocuklarının Tatar'ı okulda en sevilmeyen ders olarak adlandırdığını yazan 11. sınıf öğrencisi Diana Suleimanova tarafından imzalanan bir makale yayınlandı. Kız, Tatar soyadlı ailelerin ulusal dili konuşup konuşmadıklarına bakılmaksızın, çocukların soyadlarına göre - ilk veya ileri - gruplara ayrıldığını yazdı.

Tatar dili için idari bir şekilde savaşmaya çalıştılar: 11 Temmuz 2017'de (Putin'in konuşmasından önce bile), Tataristan Cumhuriyeti Devlet Konseyi, belediyelerin kurumların yönetimini cezalandırma hakkını aldığı bir yasa tasarısı kabul etti. ve Tatar dilinde bilgi eksikliği için diğer kurumlar.

Rusya'da bu tür önlemlerin olasılığını değerlendirmek zor değil: bunlar her zaman çeşitli suistimallerin kaynağı oldular ve olmaya devam edecekler, ancak sorunun çözümünün daha da yakınlaştırılması olası değil.

İlginçtir ki, Tataristan ilk başta devlet başkanının dille ilgili sözlerinin kendi bölgeleriyle hiçbir ilgisi olmadığını söyledi. Komşu Başkıristan'dayken selam vermek için koştular ve cumhuriyet başkanı Rüstem Khamitov, okullarda ulusal dilin zorunlu derslerini iptal etme sözü verdi ve ardından cumhuriyet savcılığı gönüllü olmayan eğitimi yasaklayan bir bildiri yayınladı. Başkurt dili yerel okullarda.

Putin'in sözleri Tataristan anayasasına aykırı mı?

Tataristan'da ise anadil mücadelesi sürüyor. Bu, en azından başkanın sözlerinin nasıl yorumlandığıyla değerlendirilebilir.

Örneğin, cumhurbaşkanının sözlerini söylediği toplantıda hazır bulunan gazeteci Maksim Shevchenko, Putin'in tutumunu netleştirmek için acele etti:

“Bu, herkese Rusça öğrenmenin zorunlu olacağına dair bir işaret ve dileyenler için dil çalışmalarını organize edeceksiniz. Özellikle Tatarca gibi dilleri öğrenmenin insanlar için faydalı olduğuna inanıyorum. Hemen birçok ülkede dünyaya açılıyor. Tatarca biliyorsan mesela Türkiye'de, Özbekistan'da, Azerbaycan'da, Kazakistan'da kendini özgür hissediyorsun, Kırgızlarla özgürce iletişim kuruyorsun... Devlet dilinin zorunlu olduğu konusunda cumhurbaşkanıyla anlaşalım. Ve dillerin geri kalanıyla - dedikleri gibi onları satalım. modern dünya».

Ama Rus liderine göre ulusal hareket Tataristan'da Mikhail Scheglov'un Rusya Devlet Başkanı sözlerini tam olarak Tataristan yetkililerine hitap etti. Ona göre bölge liderliği, federal merkezden personel kararlarını beklemeden önlem almalı ve mevcut durumu düzeltmelidir.

“10 yıldır bu nefret edilen konu“ Tatar dili ”nden nasıl kurtulacağını bilmeyen ebeveynlerin acısını neredeyse fiziksel olarak hissettim: okuyormuş gibi yapıyorlar ve saldırganlık yukarıdan geliyor - yönetmen kolordu, bürokratik eğitim birlikleri."

Halk figürü, bölgesel yetkililerin cumhuriyette Tatar dilinin incelenmesi konusunda fikir birliğine varmanın mümkün olduğu açıklamasını bir yalan olarak nitelendirdi. Shcheglov, ulusal dilin yerleştirildiğinden ve yerleştirildiğinden emin:

“Ulusal diller, yapay, vekil değil, doğal taşıyıcılarının ortamında korunmalıdır. Tatarlar kendi dillerini öğrensinler, saklasınlar ve torunlarına hesap versinler ama idari baskıyla dayatmayın.”

Tataristan Cumhuriyeti Eğitim ve Bilim Bakanı Engel Fattakhov, Rusya Federasyonu Devlet Başkanı Vladimir Putin'in açıklamasını şu şekilde yorumladı:

« Bir Anayasamız, diller üzerine bir kanunumuz var - 2 devlet dilimiz var: Rusça ve Tatarca, bir eğitim kanunu. Her iki devlet dili de aynı ciltte incelenir. Federal standartlara uygun olarak çalışıyoruz. Burada herhangi bir ihlalimiz yok. Tüm eylemlerimiz Milli Eğitim Bakanlığı ile koordine edilmiştir. Biz icracıyız. Hukuka uyuyoruz, eğitim programımız var ve buna göre hareket edeceğiz” dedi.

Fattakhov, bölgede bu yıl üstesinden gelemeyen 11 sınıf mezunu olmadığını söyledi. minimum eşik, sınavı Rus dilinde geçmek. Ona göre, bölge başkanı Rüstem Minnikhanov'un talimatı üzerine, Rus dili öğretiminin kalitesini artırmak için bütçeden yılda yaklaşık 150 milyon ruble tahsis ediliyor. Ön verilere göre, Rusya Federasyonu bölgeleriyle karşılaştırıldığında, Rusça'daki mezunların sonuçlarının çoğu bölgeden daha yüksek olduğunu söyledi. 51 mezun bu yıl 100 puanlık Rusça sınavını geçti. Ancak, bir yıl önce bu tür sonuçlar daha fazlaydı - 85.

Tataristan Cumhuriyeti Milli Eğitim Bakanlığı başkanı Tatar dili öğretiminin bölgede farklılaştığını hatırlattı.

“Cumhuriyetimizde Tatar dili öğretimi kavramı, özellikle Rusça konuşan çocuklar, onu tam olarak bilmeyen Tatar çocukları ve tamamen Tatar çocukları için benimsenmiştir. Pozisyonumuz şu şekilde: 2 devlet dilimiz var. Ve herhangi bir ebeveyn, çocuğunun Rusça, Tatarca ve daha fazlasını akıcı bir şekilde konuşmasına aldırmaz. ingilizce dili... Her şeyin bize bağlı olduğunu düşünüyoruz ve çalışmaya devam edeceğiz” dedi.

Başsavcılık işbaşı yaptı

Putin'in Rusya Federasyonu Başsavcılığı'na Rosobrnadzor ile birlikte talimat verdiği bilgiler, vatandaşların haklarının nasıl değerlendirildiği tartışmanın ateşini körükledi. gönüllü çalışma cumhuriyetlerin ana dili ve devlet dilleri.

Bölge liderlerine, Rusya Eğitim Bakanlığı tarafından onaylanan düzeyde Rusça dil eğitimi düzenlemeleri ve öğretim kalitesini artırmaları talimatı verildi. Bölge başkanları, çocukların genel eğitim programı için okullarda cumhuriyetin ulusal ve eyalet dillerini yalnızca ebeveynlerinin seçimine göre gönüllü olarak öğrenmelerini sağlamalıdır.

Bu haber herkesi mutlu etmedi. Örneğin siyaset bilimci Abbas Gallyamov, Rosobrnadzor ve Rusya Federasyonu Cumhuriyet Başsavcılığı tarafından yapılacak teftişlerin Tatar dilinin zorunlu derslerini iptal edebileceğine inanıyor. “Tabii ki Tataristan boyun eğmek zorunda kalacak. Ve bu, cumhuriyetin liderliğinin pozisyonlarına bir başka darbe olacak. Moskova, kendi görüşünü hesaba katma niyetinde olmadığını bir kez daha gösterecek."

Sonuçlar pek iyimser görünmüyor sosyolojik araştırma Buna göre, Kazan'da Tatarların %23-27'si, çocuklarının ana dillerini şu kurallar çerçevesinde öğrenemediklerini kabul ediyor. Okul müfredatı... Putin'in yabancı dillerin gönüllü olarak çalışılmasıyla ilgili açıklaması Tatarların %68'i ve Rusların %80'i tarafından desteklendi.

Ve zaten 7 Eylül'de, Tataristan Cumhuriyeti Eğitim ve Bilim Bakanlığı, Tataristan Cumhuriyeti okullarında Tatar dilinin zorunlu eğitimini kaldırma çağrılarıyla ilgili resmi bir açıklama yaptı.

Bakanlık, Rusya Federasyonu Anayasası'nın 68. maddesine dayanarak, Rusya'nın bir parçası olan cumhuriyetlerin bölgeleri için bağımsız olarak ulusal diller kurabileceklerini kaydetti. Tataristan'daki ulusal dillerin Rusça ve Tatar dilleri olduğu ve bu nedenle okullarda eğitimlerinin zorunlu olduğu hatırlatılır.

Bakanlık fark etti şu an bölüm Tatar dilini öğretme yöntemlerini geliştirmekle meşgul ve Dil politikası Tataristan'da. Ayrıca, 1 Ocak 2018'den itibaren, Rus dili çalışma hacminin, Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı tarafından önerilen hacimlere getirileceği bildiriliyor.

Bu gibi durumlarda her zaman olduğu gibi, devlet başkanının sözlerinin yorumlanmasındaki farklılık çeşitli olayları beraberinde getirdi. Örneğin, sosyal ağlarda Naberezhnye Chelny sakini, oğlunun okulda Tatar dili derslerinden serbest bırakıldığını belirtti. Ancak daha sonra kadına durumu yanlış anladığı söylendi: “Yönetmen bana“ onları yanlış anladığımı ”söyledi, Tataristan Cumhuriyeti Eğitim Bakanlığı'nın açıklamasına atıfta bulundu ve Tatar'ın zorunlu olduğunu söyledi. Müdür, Rusya Federasyonu Eğitim Bakanlığı ve Rusya Federasyonu Başkanı tarafından çocuğuma anadili olmayan bir dil öğretip öğretmemeyi seçme hakkımı sözlü olarak reddetti. Ancak, yazılı olarak bir ret vermek istemedi. 30 günlük bir dönemi olduğu gerçeğini gerekçe göstererek. Sözlü bile olsa ret aldıktan sonra bugün yapacağım RF Savcılığına ve RF Eğitim ve Bilim Bakanlığına şikayet yazma fırsatı buldum” dedi.

Inkazan'ın öğrendiği gibi, Rusça konuşan ebeveynler, çocukları için Tatar dilini öğrenmenin kaldırılmasını sağlamak için sosyal ağlarda birleşiyor. Her birinde topluluk yöneticileri Tatar diline bu şekilde karşı olmadıklarını vurgulamaktadır. Gönüllü çalışmasına işaret ediyorlar ve Tatar dilinin Rusça konuşan nüfusa empoze edilmemesini talep ediyorlar.

Tartışma kazananı açıklamadı

Tataristan'da Tatar dili etrafındaki durumun her geçen gün ısındığını söylemek abartı olmaz. Böylece, 14 Eylül'de Kazan, okul çocuklarının velilerinin ve kamu kuruluşlarının temsilcilerinin katıldığı "Rusya'nın eğitim sisteminde Tatar dili" konulu açık bir tartışmaya ev sahipliği yaptı. Konuşmanın moderatörü Alber Muratov'a göre, toplantının nedeni, sosyal ağlarda büyüyen skandaldı ve bu da cumhuriyetin Rusça ve Tatarca konuşan nüfusunun bir parçası olarak ulusal dili öğrenme konusunda karşılıklı saldırılara yol açtı. okul müfredatından.

Tüm Tatar Halk Merkezi (VTOC) Üyesi Marat Lutfullin, tartışmanın anlamını anlamadığını söyledi. Ona göre, bölgenin eğitim kurumları, federal ve bölgesel özellikleri ve mevzuatı dikkate alarak bağımsız olarak eğitim programları geliştiriyor. Genel olarak, hem Rusça hem de Tatarca saat sayısını artırmayı ve ulusal dil eğitiminin sonuçlarına dayalı olarak zorunlu nihai sertifikayı getirmeyi önerdi. Açıklamaları, bağırmaya ve konuşmacıyı kesmeye başlayan dinleyicilerin olumsuz tepkisine neden oldu.

Toplantıda konuşan Tataristan Cumhuriyeti'nin Rusça konuşan vatandaşları komitesi başkanı Eduard Nosov, Tataristan savcılığının ulusal dillerin öğrenilmesi konusundaki açıklamasını okudu. Ona göre, daire ana dili devlet dili olarak öğrenme hakkının cumhuriyette gerçekleştiğini belirtti. Ancak savcılık, "konu alanı" anadilinin çalışma alanıyla ilgili yasal bir çelişki olduğunu kaydetti. Federal mevzuatta eyalet dili ile anadil arasında bir ayrım yoktur” dedi.

Tataristan Eğitim Bakanlığı yolsuzlukla mücadele komitesi üyesi Ekaterina Matveeva, yardım hattının açık olduğu gün boyunca bakanlığın okullarda Tatarların zorunlu eğitimi hakkında 40'tan fazla şikayet aldığını söyledi. öğrenci velileri grupları. Ayrıca Matveeva, kamu sektöründe çalışan ebeveynlere yönelik baskı vakalarını da duyurdu. Ulusal dilin öğrenilmesine karşı konuştukları için çocukların işten atılmakla tehdit edildiğini söyledi.

Ve VTOT'ların başkanı Farit Zakiev, Rusya'da son birkaç yılda ana dillerini konuşan Tatarların sayısının 1 milyondan fazla azaldığını söyledi. “Bunun suçu kesinlikle Ruslar değil, izlenen politika suçlanıyor. Rus ebeveynlerin çocuklarına Tatarca öğretilmesini talep etmelerini sağlamalıyız."

Zakiev, Tatar dilini konuşanlar için %25'lik bir maaş artışı getirilmesini ve devlet kurumlarında bir iş başvurusunda bulunurken iki dilli bir görüşme yapılmasını önerdi. Zakiev'in açıklamaları seyircilerden olumsuz bir tepkiye neden oldu - birçoğu koltuklarından kalktı ve konuşmacının sözünü kesmeye başladı.

“Moskova'ya neden protestolar, şikayetler var? Bu arzu edilmez, çünkü Tataristan ayrı bir devlettir ve doğal olarak Tatar dili vatandaşlara öğretilir, "dedi Zakiev, ifadelerinde bulunanlardan Rusya Federasyonu Anayasasından yola çıkmalarını istedi."

“Ondan devam ediyoruz! Geri dönemeyiz, bizi kovuyorlar, “bizde var” diyorlar seyircilerden.

Bu çarpışmanın nasıl sona ereceğini tahmin etmek zor değil: Tataristan'daki Tatar dili isteğe bağlı çalışmaya mahkumdur. Ancak bunun cumhuriyette sivil barışa katkıda bulunması pek olası değildir.

Dün Yoshkar-Ola'daki bir toplantıda Putin, açılış konuşmasının en başında Rusça öğretmekle ilgili. "Her bölgenin kendi etnik gruplar arası ilişkileri vardır ve elbette, devletin ulusal politikasının görevlerini bir bütün olarak çözmeye yönelik tek tip yaklaşımlar sağlarken, bunlar dikkate alınmalıdır. Örneğin, öğretim alanında Rus dili ve okullarda Rusya halklarının dilleri.Sizlere hatırlatmak isterim sevgili dostlar.Rus dili bizim için devlet dilidir, dildir. etnik iletişim ve hiçbir şeyle değiştirilemez, tüm çok uluslu ülkemizin doğal manevi çerçevesidir. Bunu herkes bilmeli, "dedi devlet başkanı.

Ona göre, dil öğrenme hakkı ülkenin Anayasasında belirtilmiştir, ancak bu her vatandaşın tamamen gönüllü bir kararıdır.

Rusya Devlet Başkanı, "Bir insanı, kendisine ait olmayan bir dili öğrenmeye zorlamak, Rusça öğretme düzeyini ve süresini azaltmak kadar kabul edilemez. Rusya Federasyonu'nun bölge başkanlarının buna özellikle dikkat ediyorum." dedi. dün.

1992'de Tataristan iki devlet diline ilişkin bir yasayı kabul etti. Cumhuriyetin okulları için Tatar dilinin zorunlu eğitiminin getirilmesi bir engel haline geldi. Ebeveynler, okulların Rusça ders saatlerinin kesilmesinden defalarca şikayet ettiler. Bu sorunlar defalarca dile getirildi. farklı seviyeler... Örneğin 2015 yılında 11. sınıf öğrencisinin imzasını taşıyan bir makale ROD insan hakları merkezinin internet sitesinde yayınlanmıştır. Diana Süleymanova, okul çocuklarının Tatar'ı okulda en az sevilen ders olarak adlandırdığını yazan .

Kız, Tatar soyadlı ailelerin ulusal dili konuşup konuşmadıklarına bakılmaksızın, çocukların soyadlarına göre - ilk veya ileri - gruplara ayrıldığını yazdı. Tataristan dışında hiçbir ulusal bölgede ulusal dilde GIA bulunmadığından şikayet etti.

Tataristan Bilimler Akademisi'nden Mardzhani'nin adını taşıyan Tarih Enstitüsü Başkanı, Tataristan Cumhuriyeti Devlet Konseyi yardımcısı Rafael Khakimov Inkazan'a verdiği röportajda, Rusya cumhurbaşkanının açıklamasının "endişe verici" olduğunu söyledi. Ancak Khakimov, Tacikistan Cumhuriyeti'nde kabul edilen Rusça ve Tatar dilleriyle ilgili tüm yasaların yürürlükte kaldığını söyledi. 2004'te Rusya Federasyonu Anayasa Mahkemesi'nin şu kararı verdiğini hatırlattı: Eğitim Kurumları her ikisi de eşit hacimlerde incelenmelidir. 2009'da Rusya Yüksek Mahkemesi'nin yasakladığını unutmayın. sınavı geçmek Tatar dilinde. Dava Tataristan'dan açıldı - Tataristan'daki spor salonlarından birinin öğrencisinin ebeveynleri, nihai sertifikayı yalnızca Rusça olarak yapma normuna itiraz etmeye çalıştı.

"Anayasa var, kanunlar var, kendi statüsünde iptal edilmemiş Tataristan var. Uzlaşmaya vardığımıza inanıyorum: Cumhuriyette 2 resmi dil var. Ruslar ve Tatarlar, demokratlar ve komünistler, vb. Bu bizim köşe taşımız. Konumumuz. Genel olarak, dillere çok dikkatli davranılmalıdır. Bu çok hassas ve acı verici bir konudur" dedi Khakimov.

Bilim adamı, cumhuriyette Tatar dilini öğretme kalitesinden memnuniyetsizlik olduğunu itiraf etti. Üstelik sadece Ruslar tarafından değil, Tatarlar tarafından da ifade edilmektedir. Khakimov, "Ancak bugün öğretildiği gibi ilkel bir düzeyde bile birbirimizin kültürünü tanımak, elverişli bir siyasi ortam yaratıyor. Bence her şeyden daha pahalı. Ekonomi bunun üzerine kurulu." dedi.

Ona göre, bölgedeki Rus dili, çocukların Tatarca öğrenmesinden zarar görmez. "Garip bir şekilde akıl yürütüyorlar: Tatar varsa, o zaman Rusça daha kötü öğretiliyor. Ama Tatar okulları çok iyi gösteriyor. KULLANIM sonuçları Rusça'da, Rusya'da en iyisi, Ruslardan daha iyi. Buradaki sorun nedir İnsanlar Tataristan'ın her alanda başarı gösterdiğini duymak istemiyorlar. Korkarım beni rahatsız eden bu, "dedi Khakimov.

"Bu konuşma henüz bir yasama eylemi değil. Anayasaya göre kutsadığımız şey, daha sonra Rusya Federasyonu Anayasa Mahkemesi'nin kararında onay bulduk. Şimdiye kadar kimse iptal etmedi. Göreceğiz" dedi. Etnolojik İzleme Merkezi araştırmacısı Inkazan ile yaptığı röportajda şunları söyledi:Tataristan Cumhuriyeti Bilimler Akademisi Tarih Enstitüsü Dünya Tatar Kongresi Yürütme Kurulu Üyesi Damir İskhakov.

Siyaset bilimci, gazeteci Maksim Şevçenko Rusya Devlet Başkanı'nın açıklamasında Tataristan'a özel bir mesaj olmadığına inanıyor. Yoshkar-Ola'daki toplantıda hazır bulunduğunu söyledi.

“Bu, herkese Rusça öğrenmenin zorunlu olacağına dair bir işaret ve dileyenler için dil çalışmalarını organize edeceksiniz. Özellikle Tatarca gibi dilleri öğrenmenin insanlar için faydalı olduğuna inanıyorum. Hemen birçok ülkede dünyaya açılıyor. Örneğin Tatarca biliyorsanız Türkiye'de, Özbekistan'da, Azerbaycan'da, Kazakistan'da kendinizi özgür hissediyorsunuz, Kırgızlarla özgürce iletişim kurabiliyorsunuz" dedi.

Ona göre, derslerin olumlu algılanması için okullarda Tatar dilinin çalışılmasını teşvik etmek gerekiyor. Ancak, bunları gerektiği gibi tutmak en iyisidir.

"Bizim tek dilimiz zorunlu, burada başkanımız haklı, ona katılıyorum. Ancak Tatar dilini öğrenmenin neden modaya uygun, prestijli, havalı olduğunu açıklayın, dünyayı açın. Bana öyle geliyor ki, sadece düzenlemeler getirmekle kalmayıp bu yönde hareket etmemiz gerekiyor. Devlet dilinin zorunlu olduğu konusunda cumhurbaşkanıyla anlaşalım. Ve dillerin geri kalanıyla - modern dünyada söyledikleri gibi onları satalım. Şahsen Moskova'da uygun fiyatlı kurslar olsaydı, en azından anlayış düzeyinde Tatar dilini öğrenmeyi çok isterim ”dedi.

Yoshkar-Ola'daki konseyden birkaç gün önce - 11 Temmuz'da - Tataristan Cumhuriyeti Devlet Konseyi'nin kurum ve kuruluşlarda Tatar dilinde bilgi bulunmamasının sorumluluğunu artıran değişiklikleri kabul ettiğini hatırlayın. Belediyeler bunun için para cezası verme hakkını aldı. Aynı gün Tataristan milletvekilleri, yetkilerin sınırlandırılmasına ilişkin yeni bir anlaşmanın imzalanması konusunda Putin'e başvurmaya karar verdiler. Cumhuriyette cumhurbaşkanlığı kurumunu korumayı ve (belirtilmemiş olan) yasal sorunları çözmek için bir komisyon oluşturmayı istediler. Mesaj metnine yorum yapan milletvekillerinden biri - Marat Galeev- 1993'te Moskova'daki Beyaz Saray'ı hatırladım. Böylece ona göre, ülkenin geleceği sorununa karar verildi.

Bölüm Tatar Dünya ForumuGençlik Tebriz Yarullin Tatar dilinin öğrenilmesiyle ilgili sorunu "sahtekar" olarak nitelendirdi. Ona göre, Tataristan Cumhuriyeti Bilimler Akademisi Tarih Enstitüsü tarafından yürütülen bir araştırmaya göre, Tataristan'ın yetişkin nüfusunun yaklaşık %70'i ulusal dilin çalışılmasını desteklemektedir.

"Katılımcılar ne kadar gençse Tatar dilini o kadar isteyerek öğrenecek ve bilecekler. Genç nesil Tatar kültürüne daha hoşgörülü. mümkün olduğunca iletişimsel, böylece dil öğrenmek ilginç ve heyecan verici hale gelecek, "dedi.

Tataristan Cumhuriyeti'ndeki Rus ulusal hareketinin liderine göre Mihail Shcheglov Rusya Devlet Başkanı, sözlerini öncelikle Tataristan yetkililerine yöneltti. Ona göre bölge liderliği, federal merkezden personel kararlarını beklemeden önlem almalı ve mevcut durumu düzeltmelidir.

"Umarım, Rus kültür derneğinin başkanı olarak... 10 yıldır bu nefret edilen "Tatar dilinden" nasıl kurtulacağını bilmeyen ebeveynlerin acısını neredeyse fiziksel olarak hissettim, müdürler, bürokratik eğitim birlikleri, "diyor Shcheglov.

Halk figürü, bölgesel yetkililerin cumhuriyette Tatar dilinin incelenmesi konusunda fikir birliğine varmanın mümkün olduğu açıklamasını bir yalan olarak nitelendirdi. Shcheglov, ulusal dilin yayıldığından ve yayılmakta olduğundan emindir.

"Ulusal diller, yapay, vekil değil, doğal konuşmacılarının ortamında korunmalı. Tatarlar kendi dillerini öğrensin, muhafaza etsin ve torunlarına karşı sorumlu olsun, ancak idari baskı yoluyla dayatmayın, " dedi Shcheglov.

Tataristan'da okullarda Tatar dilinin öğretilmesi konusunda çatışmalar sürüyor. 5 Kasım'da cumhuriyet savcılığı geri çekilme talebinde bulundu. yönergeler zorunlu dil öğreniminin reçetelenmesi. Savcılık, cumhuriyet eğitim bakanlığının gerekliliklerini değerlendirdi.mevzuata ve federal eğitim standartlarına uymayın.

Daha önce, Rusya Devlet Başkanı Vladimir Putin ulusal dillerin öğrenimini dayatmadı ve Tataristan Müftüsü ve Cumhurbaşkanı Rüstem Minnikhanov, aksine, bölgedeki okullarda zorunlu Tatar derslerini savunmak için. "Bu tür vakalar", Rusya'daki dil çeşitliliği ile ilgilenen dilbilimcilerden, ulusal dillerin öğretilmesiyle ilgili durum hakkında yorum yapmalarını istedi.

Tatarca zorunlu eğitim almam gerekir mi?

Artık Tataristan'da Tatar dilinin öğretilmesine ilişkin kararlar okul düzeyinde alınmaktadır. Moskova Devlet Üniversitesi Filoloji Fakültesi Teorik ve Uygulamalı Dilbilim Bölümü başkanı Sergey Tatevosov, ulusal dilleri öğretme fakültesinin varlıkları için ciddi riskler taşıdığını söylüyor. Ona göre, Tatarca öğrenmenin seçmeli dersler kategorisine geçişi gelecekte dilin dil topluluğu içindeki konumunu olumsuz etkileyebilir.

Tatevosov, Rusya'daki ulusal dillerin çoğunun sosyal statü açısından Rusça ile karşılaştırılamayacağını vurguluyor. Etnik topluluklarda yaşayan insanlar, Rus dilini sosyal başarılarının ve sosyal ilerlemelerinin garantisi olarak algılarlar. Ulusal dil konumunu kaybediyor ve esas olarak günlük, sosyo-kültürel alanda, daha az ölçüde medya alanında var. Tatevosov'a göre, Tatar dilini öğretmeyi reddetmek, onun kademeli olarak yok olmasına yol açacaktır.

“Güçlü bir ulusal kimliğe bile her zaman iyi bir komuta, anlayış, kendi diline sahip olma ve ona karşı sevgi eşlik etmez. İçinde milliyetçi sloganlar atıldığında bir dil yoktur, ancak içinde iyi şiirler yazıldığında bir dil vardır” dedi Tatevosov.

Rusya Bilimler Akademisi Federal Bilimsel Araştırma Merkezi Sosyoloji Enstitüsü'nde araştırmacı olan sosyolinguist Andrian Vlakhov, okulda bir dil öğrenmenin doğal aktarımından, yani aile ve dil ortamında ustalaşmadan daha az önemli olduğuna inanıyor. Okulda istediğiniz kadar dil çalışabilirsiniz ama aynı zamanda ondan nefret edip bir an önce unutmaya çalışabilirsiniz, o zaman ders çalışmak için harcanan zaman boşa gitmiş olur.

Rusya Bilimler Akademisi Dilbilim Enstitüsü'nde araştırmacı olan Aleksey Kozlov, ayrı bir konunun dil öğretiminin kalitesi olduğunu vurguluyor. Birçok okulda, ulusal dillerin incelenmesi İngilizce öğretmeye benzer: Beşinci sınıftan, hatta birinci sınıftan dersler vardır, ancak tüm mezunlar dili en azından kabul edilebilir bir düzeyde öğrenmez. Ulusal cumhuriyetlerde, “ana dil” kural olarak, yabancı dilden daha az saate sahiptir, çocukların motivasyonu daha düşüktür, ders kitapları çok daha kötüdür - sonuç olarak, dili öğrenmek herhangi bir sonuca yol açmaz.

Bu nedenle, Kozlov, dayatılanlardan memnuniyetsizliğin olduğuna inanıyor. ek konu Tataristan'ın bazı sakinleri arasında oldukça anlaşılabilir:"NS Tataristan'da Rusça konuşan çocukların ebeveynlerinin öfkesini çok iyi anlayabiliyorum. Neden senin için ilk olmayan ve hatta daha önce hiç bilmediğin bir dili öğrenesin ki? öğretim yardımcıları Tatarca konuşan çocuklar için mi tasarlandı?"

Tatar dili bölgede ne kadar yaygındır?

Cidden bilimsel araştırma Tatar dilindeki yeterlilik düzeyi son zamanlarda korunmamıştır. Nüfus sayımlarına ve anketlere göre, bölge nüfusunun yarısından biraz fazlası Tatar olarak tanımlanıyor ve Tatar dilini akıcı olarak konuştuğunu iddia ediyor. Ancak, muhatap kendisini belirli bir dilin konuşmacısı olarak tanımladığı için nüfus sayımı verileri yeterince bilgilendirici olarak değerlendirilemez. Dil yeterliliğini kontrol etmek imkansızdır ve uygulama, bu durumda birçok kişinin hüsnükuruntudan vazgeçtiğini gösterir.

Sergei Tatevosov, uzun yıllardır Türk dilleri ve özellikle Tatarca ile çalışmaktadır ve onun için birden fazla sefere öncülük etmiştir. saha araştırması... Ona göre, ilk olarak Tatar dili bilgisi - yani çocukların ebeveynlerinden öğrendikleri ve konuşmaya başladıkları - kırsal kesimde oldukça yüksektir. Kentsel bir ortamda, önemli ölçüde daha düşüktür.

2011 Kazan'daki 1 Mayıs Meydanı'nda Tatar diline destek mitingiFotoğraf: Mikhail Sokolov / Kommersant

Sosyollinguist Andrian Vlakhov, Tatar'ın diğer ulusal dillere kıyasla avantajlı bir konumda olduğunu belirtiyor: çok sayıda konuşmacısı var - ülke genelinde beş milyondan fazla insan - etnik öz kimlikle bağlantılı gelişmiş yazı ve edebiyat. Ayrıca, benzer statüye sahip (örneğin Başkurt) yakından ilişkili diller vardır ve olumsuz siyasi çağrışımlar yoktur.

“Bu temelde, dillerin refahı için bir tür ölçek oluşturmak mümkünse, o zaman Tatar, Rusya'nın dilleri arasında en yüksek yerlerden birini alarak“ müreffeh bir son ”da yer alacaktır. , devlet Rus dilinden hemen sonra. Bu yüzden Tatar dili için tahminim olumlu ve İnternet savaşları zamanla azalacak ”diyor Vlakhov.

Diğer ulusal dillere ne olur?

Rusya'daki ulusal dillerin modern sorunları, başka bir Volga bölgesi olan Mordovia örneği ile iyi bir şekilde gösterilmiştir. 2010 nüfus sayımına göre, cumhuriyette %53 Rus ve sadece %40 Mordovyalı. İkincisi arasında Moksha ve Erzyan dillerini konuşanlar var. Her ikisi de Mordovia'da azınlıkta.

Dilbilimci Aleksey Kozlov, Mordovya'nın iki ulusal dilinden biri olan Moksha dilini öğreniyor. Rusça'dan farklı olarak, bu dilin sosyal başarı ile ilişkili olmadığını, çünkü herkesin bölgesel merkezden Saransk'a ve Saransk'tan Moskova'ya kadar köyden bölgesel merkeze gitmek istediğini açıklıyor. Aynı zamanda hızlı bir kentleşme yaşanıyor. Köylerde dükkanlar ve daha da kötüsü okullar kapanıyor. Sonuç olarak, Moksha'yı ilk dil olarak konuşan bir genç bulmak kolay değil.

Okullarda öğretilmeleriyle ilgili durum, ulusal dillerin yok olmasına doğrudan katkıda bulunur. Tataristan'da olduğu gibi isteğe bağlıdır. Bu dillerin öğretildiği sözde ulusal okullar vardır: kırsal okullar ilçede veya şehirden birinde - ilçe merkezinde. Ebeveynler, çocuklarını hangi okula göndereceklerini seçebilirler. Herhangi bir nedenle Rusça konuşan bir çocuğu böyle bir okula göndermeye karar verirlerse (örneğin, güçlü bir matematik vardır), Mordovya konuşan çocuklar için tasarlanmış ders kitaplarını kullanarak “ana dilini” öğrenmesi gerekecektir.

Sergey Tatevosov, meslektaşlarından sık sık endişe verici sözler duyar: Mari El, Çuvaşistan, Mordovya, Komi, Buryatia ve diğer bölgelerde ulusal dillerin korunmasıyla ilgili dilsel durum elverişsizdir. Dilbilimciler, dilin edebi versiyonu yok edildiğinde, bir süre sonra günlük iletişimi terk etmeye başladığını belirtiyor. Tatar dili söz konusu olduğunda, bu büyük olasılıkla yavaş olacak ve uzun zaman alacak, ancak diğer dillerde daha hızlı gerçekleşebilir ve sonuçları onlar için felaket olabilir.

Tatevosov, Rusya için sadece güçlendirmenin çok önemli olmadığından emin devlet dili, aynı zamanda ulusal ve özellikle dilsel çeşitlilik. "Rusya'nın fikri, birleşerek, herkesin kendini kaybetmeden, özgünlüğünü kaybetmeden kendisi olmasına izin vermesidir. Bu bağlamda, Rusya'da yaşayan halkların dillerinin Rusya'da korunması ve güçlendirilmesi önemlidir ”diyor dilbilimci.

Tatar dili etrafındaki çatışma durumu benzersiz mi?

Andrian Vlakhov, güncel olayları Rusya'nın diğer bölgelerindeki Sovyet sonrası süreçlerle değil, Rusya'nın “ulusal azınlıklarının” dillerinin son yüzyıllarda var olduğu tarihsel bağlamla karşılaştırıyor.

Dil politikası Rus devleti çoğu zaman, Rus dilinin rolünü birleştirmeyi ve güçlendirmeyi amaçlıyordu. Vlakhov'a göre, herkes aynı dili konuşuyorsa büyük bir devleti yönetmek çok daha kolaydır ve aksine hükümetin dilsel çeşitliliği buna müdahale eder. Diğer ülkelerin yetkilileri de aynısını yaptı - İngilizce, İspanyolca ve diğer küresel diller dünyaya bu şekilde yayıldı. Sovyet zamanlarında, SSCB halklarının dillerini (ve hatta daha fazlasını - dillerde) öğretmek, öncelikle Rusça'nın mümkün olduğu kadar derinden nüfuz ettiği ulusal bir dil olarak, önemli ölçüde sınırlıydı.

SSCB. Gorki Bölgesi. 12 Kasım 1990. Üniversite öğrencisi Gulnara Seydzhaferova derste.

1991'den sonra ana dili öğrenme ve kullanma özgürlüğü ortaya çıktı, ancak ulusal diller zaten önemli zarar gördü - toplumdaki statüleri kayboldu.

Vlakhov, bu bağlamda, Rusya'daki ulusal dillerin mevcut sorunlarının tipik olduğunu ve çeşitli tarafların pozisyonunun açık olduğunu söyledi. Ana dili İngilizce olan kişiler, dili kullanma ve tarihsel olarak geleneksel topraklarında çocuklarına öğretme haklarını savunurken, Rusça konuşanlar da aynı şeyi kendi dillerine uygulamışlardır. Yetkililer, sık sık olduğu gibi, kendilerini iki ateş arasında bulurlar - böyle bir durumda alınabilecek herhangi bir karar, kaçınılmaz olarak birine zarar verecektir.

Tatar dilinin öğretilmesi konusundaki mevcut ihtilafta, sadece bir önemli fark var: İnternetin gelişmesi nedeniyle, dil süreçleri eskisinden çok daha görünür hale geliyor ve taraflar seferberlik için ek bir platform alıyor. Vlakhov'a göre, bu tür durumlar birden fazla kez olacak - bazı bölgelerde birden fazla dil konuşulduğunda bu kaçınılmazdır.